《光的直线传播》光现象课件-002

第四章光现象第1节光的直线传播第四章光现象第1节光的直线传播1第四章光现象第1节光的直线传播新知梳理应用示例课堂小结课堂反馈第四章光现象第1节光的直线传播新知梳理应用示例课堂小结2一光源新知梳理1.定义：能够______的物体叫做光源。2.分类：光源按其来源分类，可分为______光源和______光源。发光自然人造【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件一光源新知梳理1.定义：能够______的物体叫做光源。发3二光的直线传播1.光的直线传播条件：光只有在___________中才沿直线传播。2.光的传播与声的传播的区别：不同于声，光可以在______中传播，且是沿直线传播的。3.光线：表示光传播的______和______的带有箭头的直线。同种均匀介质真空径迹方向【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件二光的直线传播1.光的直线传播条件：光只有在_______4[点拨]光线实际上是不存在的，是为了形象地描述光传播的径迹和方向而建立的理想模型。4.光的直线传播的实际应用光的直线传播的应用：（1）站队；（2）打靶；（3）激光准直；（4）日食和月食的形成；（5）小孔成像；（6）影子的形成；等等。详析如下：【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件[点拨]光线实际上是不存在的，是为了形象地描述光传播的径5光现象光路图现象解释说明影子光在传播过程中遇到不透明的物体时，在其背后形成的黑暗区域即为物体的影子影子不是像，像的形状和物体一样，影子的形状不一定和物体一样【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件光现象光路图现象解释说明影子光在传播过程中遇到不透明的物体6小孔成像物体发出的光通过小孔后形成的与物体轮廓相似的明亮区域即发光物体的像小孔成像现象中所成像的形状只与物体的形状有关，与小孔的形状无关【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件小孔成像物体发出的光通过小孔后形成的与物体轮廓相似的明亮区7日食太阳光在传播过程中，被不透明的月球挡住，月球的黑影落在地球上，就形成了日食发生日食或月食时，太阳、地球、月球三者运行到一条直线上；发生日食时月球在中间，发生月食时地球在中间月食地球挡住了太阳沿直线传播到月球上的光，地球上的人看不到月球【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件日食太阳光在传播过程中，被不透明的月球挡住，月球的黑影落在8三光的传播速度1.光在真空中传播得最快，速度约为c＝________m/s。2.光在不同的介质中传播的快慢是______的。3×108不同【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件三光的传播速度1.光在真空中传播得最快，速度约为c＝___9应用示例类型一用电器和电源例1

下列物体中属于光源的是(

)A．放电影时所看到的银幕B．耀眼的玻璃幕墙C．看电视时看到的电视机屏幕D．月亮C【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件应用示例类型一用电器和电源例1下列物体中属于光源的是(10[解析]判断物体是否是光源，不是看看起来是否较亮，而是看“本身”是否能够发光。A选项中，放电影的银幕是粗糙白布，放电影时是反射放映机发出的光。B选项中，耀眼的玻璃幕墙只有被光照射时才会“耀眼”，它是反射其他物体的光，本身不发光。D选项中，月亮看起来很亮，是月球反射的太阳光，它自身并不发光。C选项中，电视机的屏幕本身发光，属于光源，故选C。【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件[解析]判断物体是否是光源，不是看看起来是否较亮，而是看“本11[易错警示]光源是指本身能够发光的物体，如太阳、点燃的蜡烛等。有些物体本身不能发光，但它们可以反射太阳光或其他光源发出的光，好像它们在发光一样，如月亮、镜子等，像这样的物体不是光源。【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件[易错警示]光源是指本身能够发光的物体，如太阳、点燃的蜡烛等12类型二光的直线传播例2门(朝南开)上有个小孔，小红同学从门前经过，她在室内北墙上所成的像是________(选填“正立”或“倒立”)的________(选填“实像”或“虚像”)，当她从门前由西往东行走时，北墙上的像向________运动，此现象利用了____________________的原理。光沿直线传播倒立实像西【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件类型二光的直线传播例2门(朝南开)上有个小孔，小红同学从13[规律总结]小孔成像是由光的直线传播形成的。小孔成像现象中像的形状与孔的大小和形状无关，它取决于物体的形状；通过小孔的光线越多，成的像越亮，否则越暗。【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件[规律总结]小孔成像是由光的直线传播形成的。小孔成像现象中像14类型三光的传播速度例3下列关于光的传播的说法中正确的是(

)A．光在真空中不能传播B．光的传播和声的传播都需要介质C．光在空气中传播的速度最慢D．打雷时，先看到闪电后听到雷声，是因为光的传播速度比声音快得多D【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件类型三光的传播速度例3下列关于光的传播的说法中正确的是(15【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本16课堂小结光源自然光源人造光源光沿直线传播条件：同种、均匀介质现象图解法影子的形成日食、月食小孔成像光速：真空中为c=3×108

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【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件课堂小结光源自然光源人造光源光沿直线传播条件：同种、均匀介质17课堂反馈1．以下各物体属于光源的是(

)图13－1D【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件课堂反馈1．以下各物体属于光源的是()图13－1D【182．小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线(如图13－2所示)；②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直。小明根据上述现象得出下列结论，其中正确的是(

)A．光的传播需要介质B．光只有在水中才沿直线传播C．光在海波溶液里不能沿直线传播D．光在同一种均匀介质中才沿直线传播图13－2D【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件2．小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如19第1节光的直线传播3．下列现象中不能说明光沿直线传播的是(

)A．立竿见影B．小孔成像C．日、月食的成因D．打雷时，先看到闪电后听到雷声D【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件第1节光的直线传播3．下列现象中不能说明光沿直线传播的是(204．下列关于光线的说法，正确的是(

)A．光线是真实存在的带箭头的直线B．激光笔发出的光是一条光线C．光线是表示光传播的径迹和方向的直线D．光线可以用虚线表示C【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件4．下列关于光线的说法，正确的是()C【名校课堂说课稿】21AD【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件AD【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新22

谢谢观看！【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件谢谢观看！【名校课堂说课稿】23第四章光现象第1节光的直线传播第四章光现象第1节光的直线传播24第四章光现象第1节光的直线传播新知梳理应用示例课堂小结课堂反馈第四章光现象第1节光的直线传播新知梳理应用示例课堂小结25一光源新知梳理1.定义：能够______的物体叫做光源。2.分类：光源按其来源分类，可分为______光源和______光源。发光自然人造【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件一光源新知梳理1.定义：能够______的物体叫做光源。发26二光的直线传播1.光的直线传播条件：光只有在___________中才沿直线传播。2.光的传播与声的传播的区别：不同于声，光可以在______中传播，且是沿直线传播的。3.光线：表示光传播的______和______的带有箭头的直线。同种均匀介质真空径迹方向【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件二光的直线传播1.光的直线传播条件：光只有在_______27[点拨]光线实际上是不存在的，是为了形象地描述光传播的径迹和方向而建立的理想模型。4.光的直线传播的实际应用光的直线传播的应用：（1）站队；（2）打靶；（3）激光准直；（4）日食和月食的形成；（5）小孔成像；（6）影子的形成；等等。详析如下：【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件[点拨]光线实际上是不存在的，是为了形象地描述光传播的径28光现象光路图现象解释说明影子光在传播过程中遇到不透明的物体时，在其背后形成的黑暗区域即为物体的影子影子不是像，像的形状和物体一样，影子的形状不一定和物体一样【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件光现象光路图现象解释说明影子光在传播过程中遇到不透明的物体29小孔成像物体发出的光通过小孔后形成的与物体轮廓相似的明亮区域即发光物体的像小孔成像现象中所成像的形状只与物体的形状有关，与小孔的形状无关【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件小孔成像物体发出的光通过小孔后形成的与物体轮廓相似的明亮区30日食太阳光在传播过程中，被不透明的月球挡住，月球的黑影落在地球上，就形成了日食发生日食或月食时，太阳、地球、月球三者运行到一条直线上；发生日食时月球在中间，发生月食时地球在中间月食地球挡住了太阳沿直线传播到月球上的光，地球上的人看不到月球【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件日食太阳光在传播过程中，被不透明的月球挡住，月球的黑影落在31三光的传播速度1.光在真空中传播得最快，速度约为c＝________m/s。2.光在不同的介质中传播的快慢是______的。3×108不同【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件三光的传播速度1.光在真空中传播得最快，速度约为c＝___32应用示例类型一用电器和电源例1

下列物体中属于光源的是(

)A．放电影时所看到的银幕B．耀眼的玻璃幕墙C．看电视时看到的电视机屏幕D．月亮C【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件应用示例类型一用电器和电源例1下列物体中属于光源的是(33[解析]判断物体是否是光源，不是看看起来是否较亮，而是看“本身”是否能够发光。A选项中，放电影的银幕是粗糙白布，放电影时是反射放映机发出的光。B选项中，耀眼的玻璃幕墙只有被光照射时才会“耀眼”，它是反射其他物体的光，本身不发光。D选项中，月亮看起来很亮，是月球反射的太阳光，它自身并不发光。C选项中，电视机的屏幕本身发光，属于光源，故选C。【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件[解析]判断物体是否是光源，不是看看起来是否较亮，而是看“本34[易错警示]光源是指本身能够发光的物体，如太阳、点燃的蜡烛等。有些物体本身不能发光，但它们可以反射太阳光或其他光源发出的光，好像它们在发光一样，如月亮、镜子等，像这样的物体不是光源。【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件[易错警示]光源是指本身能够发光的物体，如太阳、点燃的蜡烛等35类型二光的直线传播例2门(朝南开)上有个小孔，小红同学从门前经过，她在室内北墙上所成的像是________(选填“正立”或“倒立”)的________(选填“实像”或“虚像”)，当她从门前由西往东行走时，北墙上的像向________运动，此现象利用了____________________的原理。光沿直线传播倒立实像西【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件类型二光的直线传播例2门(朝南开)上有个小孔，小红同学从36[规律总结]小孔成像是由光的直线传播形成的。小孔成像现象中像的形状与孔的大小和形状无关，它取决于物体的形状；通过小孔的光线越多，成的像越亮，否则越暗。【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件[规律总结]小孔成像是由光的直线传播形成的。小孔成像现象中像37类型三光的传播速度例3下列关于光的传播的说法中正确的是(

)A．光在真空中不能传播B．光的传播和声的传播都需要介质C．光在空气中传播的速度最慢D．打雷时，先看到闪电后听到雷声，是因为光的传播速度比声音快得多D【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件类型三光的传播速度例3下列关于光的传播的说法中正确的是(38【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本39课堂小结光源自然光源人造光源光沿直线传播条件：同种、均匀介质现象图解法影子的形成日食、月食小孔成像光速：真空中为c=3×108

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【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件课堂小结光源自然光源人造光源光沿直线传播条件：同种、均匀介质40课堂反馈1．以下各物体属于光源的是(

)图13－1D【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件【名校课堂说课稿】《光的直线传播》光现象课件PPT-最新版本PPT导学课件课堂反馈1．以下各物体属于光源的是()图13－1D【412．小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线(如图13－2所示)；②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直。小明根据