《天窗》课件(第1课时)

把屋子比作地洞，写出了屋子的静与黑。左窄右宽，“火”最后的一点较小。天上的星星在闪烁，就像一颗颗美丽的珍珠。造句：这消息给了他们很大的慰藉。厂长因渎职,被公安局收容,弄得声名狼藉（jí）。朗读1—3自然段，人们为什么要在屋顶上面开天窗呢？把屋子比作地洞，写出了屋子的静与黑。我们知道每栋房子都离不开窗，可是在许多年前的中国农村，窗又是怎样的呢?今天，我们来学习文学大师茅盾的名篇——《天窗》。shānshànjīqí这消息给了他们很大的慰藉。把课文读2-3遍，读准字音，读通句子。一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像地洞里似的。把屋子比作地洞，写出了屋子的静与黑。左窄右宽，“火”最后的一点较小。【宋】曾公亮造句：我们能真切地感受到他善良的天性。茅盾：（1896-1981），原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾，浙江桐乡人。枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。jīqí3天窗人教部编版·四年级（下册）第1课时第一页，共26页。把屋子比作地洞，写出了屋子的静与黑。3天窗人教部编版·四11.认识“慰、藉、瞥”3个生字，会写“慰、藉、锐”等10个生字。理解生字组成的词语。(重点)2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解课文内容。(重点)学习目标第二页，共26页。1.认识“慰、藉、瞥”3个生字，会写“慰、藉、锐”等10个2第三页，共26页。第三页，共26页。3第四页，共26页。第四页，共26页。4第五页，共26页。第五页，共26页。5造句：这消息给了他们很大的慰藉。（）（）（）（）夜鸟扇()着翅膀飞走了。朗读1—3自然段，人们为什么要在屋顶上面开天窗呢？上下结构，“艹”要宽一点，盖住下面的部分。乡下的房子只有前面一排木板窗。于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫做“天窗”。木板窗扇()扇打开，光线和空气都有了。把课文读2-3遍，读准字音，读通句子。火+乐=烁组词：闪烁上下结构，“艹”要宽一点，盖住下面的部分。中篇小说《路》《三人行》；巾+长=帐组词：蚊帐霸占霸王霸道巾+长=帐组词：蚊帐造句：我们能真切地感受到他善良的天性。把屋子比作地洞，写出了屋子的静与黑。把屋子比作地洞，写出了屋子的静与黑。要看银山拍天浪，开窗放入大江来。（）（）（）【宋】曾公亮枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。上下结构，“艹”要宽一点，盖住下面的部分。我们知道每栋房子都离不开窗，可是在许多年前的中国农村，窗又是怎样的呢?今天，我们来学习文学大师茅盾的名篇——《天窗》。第六页，共26页。造句：这消息给了他们很大的慰藉。我们知道每栋房子都离不开窗，6

天窗茅盾第七页，共26页。第七页，共26页。7茅盾：（1896-1981），原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾，浙江桐乡人。中国二十世纪文学史上著名小说家、文学批评家。一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。主要作品有：长篇小说《蚀》《虹》《子夜》等；中篇小说《路》《三人行》；短篇小说《春蚕》《林家铺子》等。作者简介第八页，共26页。茅盾：（1896-1981），原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾，8piējiè我会认慰藉瞥wèi第九页，共26页。piējiè我会认慰藉瞥wèi第九页9形近字识记法识字方法巾+长=帐组词：蚊帐火+乐=烁组词：闪烁藉（慰藉）——

籍（书籍）

加一加识记法第十页，共26页。形近字识记法识字方法巾+长=帐组词：10左窄右宽，“火”最后的一点较小。夜鸟扇()着翅膀飞走了。造句：这消息给了他们很大的慰藉。（）（）（）（）藉（慰藉）——籍（书籍）中篇小说《路》《三人行》；枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。把课文读2-3遍，读准字音，读通句子。左窄右宽，“火”最后的一点较小。茅盾：（1896-1981），原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾，浙江桐乡人。火+乐=烁组词：闪烁乡下的房子只有前面一排木板窗。要看银山拍天浪，开窗放入大江来。wèijièbōlishǎnshuòyèyīng把屋子比作地洞，写出了屋子的静与黑。巾+长=帐组词：蚊帐巾+长=帐组词：蚊帐一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。朗读1—3自然段，人们为什么要在屋顶上面开天窗呢？乡下人在屋顶上面开一个天窗，在刮风下雨和晚上睡不着觉的时候，天窗成了孩子们心中唯一的慰藉。乡下人在屋顶上面开一个天窗，在刮风下雨和晚上睡不着觉的时候，天窗成了孩子们心中唯一的慰藉。jīqí造句：这消息给了他们很大的慰藉。造句：我们能真切地感受到他善良的天性。藉jí（声名狼藉)

多音字jiè（慰藉

)造句黎明的灯光，给人一种慰藉（jiè）。厂长因渎职,被公安局收容,弄得声名狼藉（jí）。第十一页，共26页。左窄右宽，“火”最后的一点较小。藉jí（声名狼藉)多11我会写zhàngjiè锐慰藉枕藉ruì河滩沙滩tān锐利尖锐蚊帐帐篷wèi藉滩帐慰慰问第十二页，共26页。我会写zhàngjiè锐慰藉ruì河滩tān锐利尖锐蚊帐wè12我会写yīng蝠fú霸王霸占bà蝙蝠老鹰鹰爪biān霸鹰蝙

蝙蝠shuò闪烁烁第十三页，共26页。我会写yīng蝠fú霸王bà蝙蝠老鹰biān霸鹰蝙蝙蝠13组词慰藉枕藉造句这消息给了他们很大的慰藉。jiè笔顺

我会写写法上下结构，“艹”要宽一点，盖住下面的部分。藉第十四页，共26页。组词慰藉枕藉造句这消息给了他们很大的慰藉。ji14组词闪烁烁亮

造句烁shuò笔顺写法左窄右宽，“火”最后的一点较小。天上的星星在闪烁，就像一颗颗美丽的珍珠。第十五页，共26页。组词闪烁烁亮造句烁shuò笔顺写法15组词

霸占霸王霸道

造句霸bà笔顺写法注意“雨”字头的四点都朝右，“革”字中的横要变成提。他倚仗权势霸占了一大笔国家财产。第十六页，共26页。组词霸占霸王霸道造句霸bà笔顺写法16慰藉：安慰、抚慰。造句：这消息给了他们很大的慰藉。扫荡：扫除涤荡；泛指彻底清除。造句：残暴的敌人扫荡了整个村庄。阔达：开阔，通达。造句：南北楼间距阔达150米，东西楼距宽达200米。真切：真实确切；清楚明白。造句：我们能真切地感受到他善良的天性。词语解释第十七页，共26页。慰藉：安慰、抚慰。词语解释第十七页，共26页。17

1.把课文读2-3遍，读准字音，读通句子。2.想一想：课文主要写了一件什么事?自读提示乡下人在屋顶上面开一个天窗，在刮风下雨和晚上睡不着觉的时候，天窗成了孩子们心中唯一的慰藉。第十八页，共26页。1.把课文读2-3遍，读准字音，读通句子。自读18

朗读1—3自然段，人们为什么要在屋顶上面开天窗呢？

朗读1—3自然段，人们为什么要在屋顶上面开天窗呢？

乡下的房子只有前面一排木板窗。第十九页，共26页。朗读1—3自然段，人们为什么要在屋顶上面开天窗呢？朗19

碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像地洞里似的。把屋子比作地洞，写出了屋子的静与黑。第二十页，共26页。碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来20茅盾：（1896-1981），原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾，浙江桐乡人。这消息给了他们很大的慰藉。我们知道每栋房子都离不开窗，可是在许多年前的中国农村，窗又是怎样的呢?今天，我们来学习文学大师茅盾的名篇——《天窗》。造句：这消息给了他们很大的慰藉。茅盾：（1896-1981），原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾，浙江桐乡人。一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。茅盾：（1896-1981），原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾，浙江桐乡人。上下结构，“艹”要宽一点，盖住下面的部分。碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像地洞里似的。（）（）（）（）乡下的房子只有前面一排木板窗。夜鸟扇()着翅膀飞走了。天上的星星在闪烁，就像一颗颗美丽的珍珠。木板窗扇()扇打开，光线和空气都有了。夜鸟扇()着翅膀飞走了。jīqí（）（）（）厂长因渎职,被公安局收容,弄得声名狼藉（jí）。巾+长=帐组词：蚊帐要看银山拍天浪，开窗放入大江来。乡下的房子只有前面一排木板窗。造句：残暴的敌人扫荡了整个村庄。慰问

于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫做“天窗”。第二十一页，共26页。茅盾：（1896-1981），原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾，21

结构梳理天窗第二十二页，共26页。结构梳理天窗第二十二页，共26页。22关于窗户的古诗

宿甘露寺僧舍【宋】曾公亮枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。要看银山拍天浪，开窗放入大江来。第二十三页，共26页。关于窗户的古诗宿甘露寺僧舍第二十三页，共26页。23一、看拼音，写词语。wèijièbōlishǎnshuòyèyīng（）（）（）（）

bàqìshízú

biānfú

hétān

（）（）（）慰藉玻璃闪烁夜莺霸气十足蝙蝠河滩第二十四页，共26页。一、看拼音，写词语。wèijièbōl24二、给加点的字选择正确读音。shānshàn

1.木板窗扇()扇打开，光线和空气都有了。2.夜鸟扇()着翅膀飞走了。jīqí

3.小小的天窗真神奇呀()！4.自然数有奇()数和偶数之分。shānjīshànqí••••第二十五页，共26页。二、给加点的字选择正确读音。shān25感谢观看第二十六页，共26页。感谢观看第二十六页，共26页。26把屋子比作地洞，写出了屋子的静与黑。左窄右宽，“火”最后的一点较小。天上的星星在闪烁，就像一颗颗美丽的珍珠。造句：这消息给了他们很大的慰藉。厂长因渎职,被公安局收容,弄得声名狼藉（jí）。朗读1—3自然段，人们为什么要在屋顶上面开天窗呢？把屋子比作地洞，写出了屋子的静与黑。我们知道每栋房子都离不开窗，可是在许多年前的中国农村，窗又是怎样的呢?今天，我们来学习文学大师茅盾的名篇——《天窗》。shānshànjīqí这消息给了他们很大的慰藉。把课文读2-3遍，读准字音，读通句子。一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像地洞里似的。把屋子比作地洞，写出了屋子的静与黑。左窄右宽，“火”最后的一点较小。【宋】曾公亮造句：我们能真切地感受到他善良的天性。茅盾：（1896-1981），原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾，浙江桐乡人。枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。jīqí3天窗人教部编版·四年级（下册）第1课时第一页，共26页。把屋子比作地洞，写出了屋子的静与黑。3天窗人教部编版·四271.认识“慰、藉、瞥”3个生字，会写“慰、藉、锐”等10个生字。理解生字组成的词语。(重点)2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解课文内容。(重点)学习目标第二页，共26页。1.认识“慰、藉、瞥”3个生字，会写“慰、藉、锐”等10个28第三页，共26页。第三页，共26页。29第四页，共26页。第四页，共26页。30第五页，共26页。第五页，共26页。31造句：这消息给了他们很大的慰藉。（）（）（）（）夜鸟扇()着翅膀飞走了。朗读1—3自然段，人们为什么要在屋顶上面开天窗呢？上下结构，“艹”要宽一点，盖住下面的部分。乡下的房子只有前面一排木板窗。于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫做“天窗”。木板窗扇()扇打开，光线和空气都有了。把课文读2-3遍，读准字音，读通句子。火+乐=烁组词：闪烁上下结构，“艹”要宽一点，盖住下面的部分。中篇小说《路》《三人行》；巾+长=帐组词：蚊帐霸占霸王霸道巾+长=帐组词：蚊帐造句：我们能真切地感受到他善良的天性。把屋子比作地洞，写出了屋子的静与黑。把屋子比作地洞，写出了屋子的静与黑。要看银山拍天浪，开窗放入大江来。（）（）（）【宋】曾公亮枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。上下结构，“艹”要宽一点，盖住下面的部分。我们知道每栋房子都离不开窗，可是在许多年前的中国农村，窗又是怎样的呢?今天，我们来学习文学大师茅盾的名篇——《天窗》。第六页，共26页。造句：这消息给了他们很大的慰藉。我们知道每栋房子都离不开窗，32

天窗茅盾第七页，共26页。第七页，共26页。33茅盾：（1896-1981），原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾，浙江桐乡人。中国二十世纪文学史上著名小说家、文学批评家。一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。主要作品有：长篇小说《蚀》《虹》《子夜》等；中篇小说《路》《三人行》；短篇小说《春蚕》《林家铺子》等。作者简介第八页，共26页。茅盾：（1896-1981），原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾，34piējiè我会认慰藉瞥wèi第九页，共26页。piējiè我会认慰藉瞥wèi第九页35形近字识记法识字方法巾+长=帐组词：蚊帐火+乐=烁组词：闪烁藉（慰藉）——

籍（书籍）

加一加识记法第十页，共26页。形近字识记法识字方法巾+长=帐组词：36左窄右宽，“火”最后的一点较小。夜鸟扇()着翅膀飞走了。造句：这消息给了他们很大的慰藉。（）（）（）（）藉（慰藉）——籍（书籍）中篇小说《路》《三人行》；枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。把课文读2-3遍，读准字音，读通句子。左窄右宽，“火”最后的一点较小。茅盾：（1896-1981），原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾，浙江桐乡人。火+乐=烁组词：闪烁乡下的房子只有前面一排木板窗。要看银山拍天浪，开窗放入大江来。wèijièbōlishǎnshuòyèyīng把屋子比作地洞，写出了屋子的静与黑。巾+长=帐组词：蚊帐巾+长=帐组词：蚊帐一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。朗读1—3自然段，人们为什么要在屋顶上面开天窗呢？乡下人在屋顶上面开一个天窗，在刮风下雨和晚上睡不着觉的时候，天窗成了孩子们心中唯一的慰藉。乡下人在屋顶上面开一个天窗，在刮风下雨和晚上睡不着觉的时候，天窗成了孩子们心中唯一的慰藉。jīqí造句：这消息给了他们很大的慰藉。造句：我们能真切地感受到他善良的天性。藉jí（声名狼藉)

多音字jiè（慰藉

)造句黎明的灯光，给人一种慰藉（jiè）。厂长因渎职,被公安局收容,弄得声名狼藉（jí）。第十一页，共26页。左窄右宽，“火”最后的一点较小。藉jí（声名狼藉)多37我会写zhàngjiè锐慰藉枕藉ruì河滩沙滩tān锐利尖锐蚊帐帐篷wèi藉滩帐慰慰问第十二页，共26页。我会写zhàngjiè锐慰藉ruì河滩tān锐利尖锐蚊帐wè38我会写yīng蝠fú霸王霸占bà蝙蝠老鹰鹰爪biān霸鹰蝙

蝙蝠shuò闪烁烁第十三页，共26页。我会写yīng蝠fú霸王bà蝙蝠老鹰biān霸鹰蝙蝙蝠39组词慰藉枕藉造句这消息给了他们很大的慰藉。jiè笔顺

我会写写法上下结构，“艹”要宽一点，盖住下面的部分。藉第十四页，共26页。组词慰藉枕藉造句这消息给了他们很大的慰藉。ji40组词闪烁烁亮

造句烁shuò笔顺写法左窄右宽，“火”最后的一点较小。天上的星星在闪烁，就像一颗颗美丽的珍珠。第十五页，共26页。组词闪烁烁亮造句烁shuò笔顺写法41组词

霸占霸王霸道

造句霸bà笔顺写法注意“雨”字头的四点都朝右，“革”字中的横要变成提。他倚仗权势霸占了一大笔国家财产。第十六页，共26页。组词霸占霸王霸道造句霸bà笔顺写法42慰藉：安慰、抚慰。造句：这消息给了他们很大的慰藉。扫荡：扫除涤荡；泛指彻底清除。造句：残暴的敌人扫荡了整个村庄。阔达：开阔，通达。造句：南北楼间距阔达150米，东西楼距宽达200米。真切：真实确切；清楚明白。造句：我们能真切地感受到他善良的天性。词语解释第十七页，共26页。慰藉：安慰、抚慰。词语解释第十七页，共26页。43

1.把课文读2-3遍，读准字音，读通句子。2.想一想：课文主要写了一件什么事?自读提示乡下人在屋顶上面开一个天窗，在刮风下雨和晚上睡不着觉的时候，天窗成了孩子们心中唯一的慰藉。第十八页，共26页。1.把课文读2-3遍，读准字音，读通句子。自读44

朗读1—3自然段，人们为什么要在屋顶上面开天窗呢？

朗读1—3自然段，人们为什么要在屋顶上面开天窗呢？

乡下的房子只有前面一排木板窗。第十九页，共26页。朗读1—3自然段，人们为什么要在屋顶上面开天窗呢？朗45

碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像地洞里似的。把屋子比作地洞，写出了屋子的静与黑。第二十页，共26页。碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来46茅盾：（1896-1981），原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾，浙江桐乡人。这消息给了他们很大的慰藉。我们知道每栋房子都离不开窗，可是在许多年前的中国农村，窗又是怎样的呢?今天，我们来学习文学大师茅盾的名篇——《天窗》。造句：这消息给了他们很大的慰藉。茅盾：（1896-1981），原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾，浙江桐乡人。一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。茅盾：（1896-1981），原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾，浙江桐乡人。上下结构，“艹”要宽一点，盖住下面的部分。碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像地洞里似的。（）（）（）（