(课堂教学课件4)“年”的来历

“年〞的来历30“年〞的来历301预习目标1.认真听录音，小声跟读课文。注意读准字音。2.自己朗读课文，读一遍。不认识的字查字典。3.画出文中加拼音的词语。4.田字格中的生字在文中找出来，加上拼音。5.横线上生字加拼音。6.划分自然段，标上段码。预习目标1.认真听录音，小声跟读课文。注意读准字音。2构造部首组词历

拼音lì厂

半包围构造来历历史我来学生字wǒláixuéshēngzì构造部首组词历拼音lì厂半包围构造来历历史我来学生3构造部首组词异

拼音yì巳

上下构造异常奇异我来学生字wǒláixuéshēngzì构造部首组词异拼音yì巳上下构造异常奇异我来学生字4构造部首组词凶

拼音xiōng凵

半包围构造凶猛凶狠我来学生字wǒláixuéshēngzì构造部首组词凶拼音xiōng凵半包围构造凶猛凶狠我来学5构造部首组词除

拼音chú阝

左右构造除夕消除我来学生字wǒláixuéshēngzì构造部首组词除拼音chú阝左右构造除夕消除我来学生字6构造部首组词躲

拼音duǒ身

左右构造躲避躲开我来学生字wǒláixuéshēngzì构造部首组词躲拼音duǒ身左右构造躲避躲开我来学生7构造部首组词避

拼音bì辶

半包围构造躲避避开我来学生字wǒláixuéshēngzì构造部首组词避拼音bì辶半包围构造躲避避开我来学生8构造部首组词宇

拼音yǔ宀

上下构造气宇非凡宇宙我来学生字wǒláixuéshēngzì构造部首组词宇拼音yǔ宀上下构造气宇非凡宇宙我来学生9构造部首组词凡

拼音fán几

独体字平凡非凡我来学生字wǒláixuéshēngzì构造部首组词凡拼音fán几独体字平凡非凡我来学生字10构造部首组词耀

拼音yào光

左右构造耀武扬威炫耀我来学生字wǒláixuéshēngzì构造部首组词耀拼音yào光左右构造耀武扬威炫耀我来学11构造部首组词武

拼音wǔ止

半包围构造武器武术我来学生字wǒláixuéshēngzì构造部首组词武拼音wǔ止半包围构造武器武术我来学生12构造部首组词扬

拼音yáng扌

左右构造飘扬扬起我来学生字wǒláixuéshēngzì构造部首组词扬拼音yáng扌左右构造飘扬扬起我来学13构造部首组词闯

拼音chuǎng门

半包围构造闯入闯荡我来学生字wǒláixuéshēngzì构造部首组词闯拼音chuǎng门半包围构造闯入闯荡我14构造部首组词贴

拼音tiē贝

左右构造贴上体贴我来学生字wǒláixuéshēngzì构造部首组词贴拼音tiē贝左右构造贴上体贴我来学生字15传统犄角性情牲畜躲避腊月扶老携幼拄拐杖精神矍铄撵走战栗仓皇避难安然无恙拥抱鞭炮爆竹闯进爆竹气宇非凡来历异常风俗整夜不熄耀武扬威我会读传统犄角性情牲畜躲避腊16跟我读扶老携幼：搀着老人，领着孩子。精神矍铄：形容老年人有精神，有神采的样子。气宇非凡：指气概、风度不平凡。耀武扬威：炫耀武力，显示威风。大惊失色：形容惊吓得脸色都变了。安然无恙：平平安安没有受到任何损失。七嘴八舌：形容人多话杂，讲个不停。跟我读扶老携幼：搀着老人，领着孩子。17我来试一试1、书法乐园：〔既要写对，还要写美哟！〕jījiǎoxiōngměngyìchángchuántǒng〔〕〔〕〔〕〔〕2.填一填扶〔〕携〔〕精神〔〕〔〕气宇〔〕〔〕〔〕武〔〕威大〔〕失〔〕安然〔〕〔〕3、我会概括课文内容：课文讲的是：面对年这种的怪兽，一个白胡子老人采用的方法，赶走了年，从此形成了中国“过年〞的风俗。犄角凶猛异常传统老幼矍烁不凡耀扬惊色无恙凶猛可怕贴红纸，点蜡烛，穿大红袍我来试一试1、书法乐园：〔既要写对，还要写美哟！〕犄角凶18学习目标〔一〕1、分组读课文，看谁读的流利又准确。2.边读边回忆，课文讲了一个什么故事。

课文讲的是：面对年这种的怪兽，一个白胡子老人采用_的方法，赶走了年，从此形成了中国“过年〞的风俗。凶猛可怕贴红纸，点蜡烛，穿大红袍学习目标〔一〕1、分组读课文，看谁读的流利又准确。课19学习目标〔二〕1.读课文第2自然段，年是一个怎样的怪兽？从哪些句子中体会到人们对年的恐惧？2、读课文第3自然段，老头是个什么样的老头？老婆婆怎样对他？他有什么表现？3、半夜时分，年兽闯进村子，结果怎样？他是如何被吓跑的？学习目标〔二〕1.读课文第2自然段，年是一个怎样的怪兽？从哪20年兽年兽21传说，古时候有一种叫“年〞的怪兽，头上长着尖尖的犄角，样子十分可怕，性情异常凶猛。它常年深居海底，每到除夕，就爬上岸来，吞食牲畜，伤害人命。为了躲避“年〞，每年腊月三十那天，人们就扶老携幼，牵着牲口，赶着鸡鸭，躲进深山，等第二天再回来。1.读课文第2自然段，年是一个怎样的怪兽？从哪些句子中体会到人们对年的恐惧？传说，古时候有一种叫“年〞的怪兽，头上长着尖尖222、老头是个什么样的老头？老婆婆怎样对他？他有什么表现？老头的表现：摆摆手说：“我不怕“年〞。你让我在这儿住一夜，我一定会把它撵走的。〞白胡子老头：手拄拐杖，精神矍铄，气宇非凡。老婆婆对他：很好心，给了他一些食物，并劝他赶紧和大伙儿一起上山躲避“年〞。2、老头是个什么样的老头？老婆婆怎样对他？他有什么表现？老头233、半夜时分，年兽闯进村子，结果怎样？他是如何被吓跑的？门上贴大红纸、屋里灯都亮着——“年〞害怕浑身战栗“噼噼啪啪〞的响——下的“年〞一连退了好几步老头儿穿着一身红袍——“年〞大惊失色、仓皇逃命3、半夜时分，年兽闯进村子，结果怎样？他是如何被吓跑的？门上24贴红对联——怕红色燃放爆竹——怕响声灯火通明——怕亮光赶“年〞如何赶“年〞？贴红对联——怕红色赶“年〞如何赶“年〞？25从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，整夜不熄，一家人团聚在一起守岁。这风俗越传越广，最后形成了中国民间最隆重的传统节日“过年〞。从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户26这怪兽代表着一切邪恶、除夕之夜，我们驱赶怪兽就是让一切邪恶的东西远离我们，让我们平平安安地生活。这怪兽代表着一切邪恶、除夕之夜，我们驱赶怪兽就是让一切邪恶的27春节习俗春节习俗28春节诗句

元日

【宋】王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。春节诗句元29春节对联风和日暖，男男女女迎春节

大地春回，万里河山呈画卷国泰民安，户户家家颂太平

长天日丽，九州儿女绘蓝图四海春临，和风吹绿千堤柳

九州福至，丽日薰红万径花桃李迎春，满园锦绣迎蜂蝶

江山竞秀，万里风光入画图

春节对联风和日暖，男男女女迎春节

大地春回，万里河山呈画卷301、读文做题：第二天，当人们从深山回来时，发现村子里安然无恙，感到十分惊奇。他们一起拥进了老婆婆家，七嘴八舌地问老头儿用了什么法术，把“年〞赶跑了。老头儿笑笑说：“我也没用什么法术，我只是知道“年〞这东西，最怕红色、亮光和响声，所以我们在门上贴了大红纸，在屋里点上了红蜡烛，身穿大红袍，在它来的时候放鞭炮，这样“年〞就吓跑了，明年你们用同样的方法，就会把它赶跑的。〞从此每年的除夕，家家都贴红对联，燃放鞭炮，户户灯火通明，彻夜不息，一家认团聚在一起守岁，着风俗越传越广，最后形成了中国民间最隆重的传统节日“过年〞。①解释文中加点词语并写上一句话：安然无恙——安然无恙——②白胡子老头用什么把“年〞吓跑？他用了法术吗？2、你知道中国还有哪些传统节日？请写下几个。白胡子老头知道了年最怕红色、亮光和响声，所以在门上贴红纸，在屋里点蜡烛，身穿大红袍，放鞭炮，吓走了“年〞。平平安安没有受到任何损失。1、读文做题：白胡子老头知道了年最怕红色、亮光和响声，所以在31谈一谈你的收获吧！！谈一谈你的收获吧！！32自我评价我的课堂表现：

A非常棒B还不错C要加油自我评价我的课堂表现：33(课堂教学课件4)“年”的来历34“年〞的来历30“年〞的来历3035预习目标1.认真听录音，小声跟读课文。注意读准字音。2.自己朗读课文，读一遍。不认识的字查字典。3.画出文中加拼音的词语。4.田字格中的生字在文中找出来，加上拼音。5.横线上生字加拼音。6.划分自然段，标上段码。预习目标1.认真听录音，小声跟读课文。注意读准字音。36构造部首组词历

拼音lì厂

半包围构造来历历史我来学生字wǒláixuéshēngzì构造部首组词历拼音lì厂半包围构造来历历史我来学生37构造部首组词异

拼音yì巳

上下构造异常奇异我来学生字wǒláixuéshēngzì构造部首组词异拼音yì巳上下构造异常奇异我来学生字38构造部首组词凶

拼音xiōng凵

半包围构造凶猛凶狠我来学生字wǒláixuéshēngzì构造部首组词凶拼音xiōng凵半包围构造凶猛凶狠我来学39构造部首组词除

拼音chú阝

左右构造除夕消除我来学生字wǒláixuéshēngzì构造部首组词除拼音chú阝左右构造除夕消除我来学生字40构造部首组词躲

拼音duǒ身

左右构造躲避躲开我来学生字wǒláixuéshēngzì构造部首组词躲拼音duǒ身左右构造躲避躲开我来学生41构造部首组词避

拼音bì辶

半包围构造躲避避开我来学生字wǒláixuéshēngzì构造部首组词避拼音bì辶半包围构造躲避避开我来学生42构造部首组词宇

拼音yǔ宀

上下构造气宇非凡宇宙我来学生字wǒláixuéshēngzì构造部首组词宇拼音yǔ宀上下构造气宇非凡宇宙我来学生43构造部首组词凡

拼音fán几

独体字平凡非凡我来学生字wǒláixuéshēngzì构造部首组词凡拼音fán几独体字平凡非凡我来学生字44构造部首组词耀

拼音yào光

左右构造耀武扬威炫耀我来学生字wǒláixuéshēngzì构造部首组词耀拼音yào光左右构造耀武扬威炫耀我来学45构造部首组词武

拼音wǔ止

半包围构造武器武术我来学生字wǒláixuéshēngzì构造部首组词武拼音wǔ止半包围构造武器武术我来学生46构造部首组词扬

拼音yáng扌

左右构造飘扬扬起我来学生字wǒláixuéshēngzì构造部首组词扬拼音yáng扌左右构造飘扬扬起我来学47构造部首组词闯

拼音chuǎng门

半包围构造闯入闯荡我来学生字wǒláixuéshēngzì构造部首组词闯拼音chuǎng门半包围构造闯入闯荡我48构造部首组词贴

拼音tiē贝

左右构造贴上体贴我来学生字wǒláixuéshēngzì构造部首组词贴拼音tiē贝左右构造贴上体贴我来学生字49传统犄角性情牲畜躲避腊月扶老携幼拄拐杖精神矍铄撵走战栗仓皇避难安然无恙拥抱鞭炮爆竹闯进爆竹气宇非凡来历异常风俗整夜不熄耀武扬威我会读传统犄角性情牲畜躲避腊50跟我读扶老携幼：搀着老人，领着孩子。精神矍铄：形容老年人有精神，有神采的样子。气宇非凡：指气概、风度不平凡。耀武扬威：炫耀武力，显示威风。大惊失色：形容惊吓得脸色都变了。安然无恙：平平安安没有受到任何损失。七嘴八舌：形容人多话杂，讲个不停。跟我读扶老携幼：搀着老人，领着孩子。51我来试一试1、书法乐园：〔既要写对，还要写美哟！〕jījiǎoxiōngměngyìchángchuántǒng〔〕〔〕〔〕〔〕2.填一填扶〔〕携〔〕精神〔〕〔〕气宇〔〕〔〕〔〕武〔〕威大〔〕失〔〕安然〔〕〔〕3、我会概括课文内容：课文讲的是：面对年这种的怪兽，一个白胡子老人采用的方法，赶走了年，从此形成了中国“过年〞的风俗。犄角凶猛异常传统老幼矍烁不凡耀扬惊色无恙凶猛可怕贴红纸，点蜡烛，穿大红袍我来试一试1、书法乐园：〔既要写对，还要写美哟！〕犄角凶52学习目标〔一〕1、分组读课文，看谁读的流利又准确。2.边读边回忆，课文讲了一个什么故事。

课文讲的是：面对年这种的怪兽，一个白胡子老人采用_的方法，赶走了年，从此形成了中国“过年〞的风俗。凶猛可怕贴红纸，点蜡烛，穿大红袍学习目标〔一〕1、分组读课文，看谁读的流利又准确。课53学习目标〔二〕1.读课文第2自然段，年是一个怎样的怪兽？从哪些句子中体会到人们对年的恐惧？2、读课文第3自然段，老头是个什么样的老头？老婆婆怎样对他？他有什么表现？3、半夜时分，年兽闯进村子，结果怎样？他是如何被吓跑的？学习目标〔二〕1.读课文第2自然段，年是一个怎样的怪兽？从哪54年兽年兽55传说，古时候有一种叫“年〞的怪兽，头上长着尖尖的犄角，样子十分可怕，性情异常凶猛。它常年深居海底，每到除夕，就爬上岸来，吞食牲畜，伤害人命。为了躲避“年〞，每年腊月三十那天，人们就扶老携幼，牵着牲口，赶着鸡鸭，躲进深山，等第二天再回来。1.读课文第2自然段，年是一个怎样的怪兽？从哪些句子中体会到人们对年的恐惧？传说，古时候有一种叫“年〞的怪兽，头上长着尖尖562、老头是个什么样的老头？老婆婆怎样对他？他有什么表现？老头的表现：摆摆手说：“我不怕“年〞。你让我在这儿住一夜，我一定会把它撵走的。〞白胡子老头：手拄拐杖，精神矍铄，气宇非凡。老婆婆对他：很好心，给了他一些食物，并劝他赶紧和大伙儿一起上山躲避“年〞。2、老头是个什么样的老头？老婆婆怎样对他？他有什么表现？老头573、半夜时分，年兽闯进村子，结果怎样？他是如何被吓跑的？门上贴大红纸、屋里灯都亮着——“年〞害怕浑身战栗“噼噼啪啪〞的响——下的“年〞一连退了好几步老头儿穿着一身红袍——“年〞大惊失色、仓皇逃命3、半夜时分，年兽闯进村子，结果怎样？他是如何被吓跑的？门上58贴红对联——怕红色燃放爆竹——怕响声灯火通明——怕亮光赶“年〞如何赶“年〞？贴红对联——怕红色赶“年〞如何赶“年〞？59从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，整夜不熄，一家人团聚在一起守岁。这风俗越传越广，最后形成了中国民间最隆重的传统节日“过年〞。从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户60这怪兽代表着一切邪恶、除夕之夜，我们驱赶怪兽就是让一切邪恶的东西远离我们，让我们平平安安地生活。这怪兽代表着一切邪恶、除夕之夜，我们驱赶怪兽就是让一切邪恶的61春节习俗春