(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件

第 十二章热学第 十二章热学新课程标准1.了解分子动理论的基本观点及相关的实验证据。2.通过实验，了解扩散现象。观察并能解释布朗运动。了解分子运动速率的统计分布规律，知道分子运动速率分布图像的物理意义。3.了解固体的微观结构。知道晶体和非晶体的特点。能列举生活中的晶体和非晶体。通过实例，了解液晶的主要性质及其在显示技术中的应用。4.了解材料科学的有关知识及应用，体会它们的发展对人类生活和社会发展的影响。5.观察液体的表面张力现象。了解表面张力产生的原因。知道毛细现象。6.通过实验，了解气体实验定律，知道理想气体模型，能用分子动理论和统计观点解释气体压强和气体实验定律。7.知道热力学第一定律。通过有关史实，了解热力学第一定律和能量守恒定律的发现过程，体会科学探索中的挫折和失败对科学发现的意义。新课程标准1.了解分子动理论的基本观点及相关的实验证据。新课程标准8.理解能量守恒定律，能用能量守恒的观点解释自然现象。体会能量守恒定律是最基本、最普遍的自然规律之一。9.通过自然界中宏观过程的方向性，了解热力学第二定律。10.了解自然界中存在多种形式的能量。知道不同形式的能量可互相转化，在转化过程中能量总量保持不变，能量转化是有方向性的。11.知道利用能量是人类生存和社会发展的必要条件之一，人类利用的能量来自可再生能源和不可再生能源。12.知道合理使用能源的重要性，具有可持续发展观念，养成节能的习惯。13.收集资料，讨论能源的开发与利用所带来的环境污染问题，认识环境污染的危害，思考科学·技术·社会·环境协调发展的关系，具有环境保护的意识和行动。新课程标准8.理解能量守恒定律，能用能量守恒的观点解释自然现核心知识提炼分子动理论扩散现象布朗运动分子运动速率的统计分布规律固体的微观结构晶体和非晶体液晶的性质和应用液体的表面张力现象气体实验定律理想气体模型热力学第一定律能量守恒定律热力学第二定律能量转化的方向性合理使用能源的重要性实验：用油膜法估测分子的大小实验：探究气体压强与体积的关系核心知识提炼分子动理论扩散现象布朗运动分子运动速率的统计分第1节分子动理论内能第1节分子动理论内能目录

一理解透——概念·公式·定理

二

研究好——题型·考法·技巧

三课时跟踪检测目录一理解透——概念·公式·定理二研究好——理解透——概念·公式·定理一理解透——概念·公式·定理一(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件r＝r0F引＝F斥F＝0r＜r0F引＜F斥F为斥力r＞r0F引＞F斥F为引力r＞10r0F引＝F斥＝0F＝0r＝r0F引＝F斥F＝0r＜r0F引＜F斥F为斥力r＞r0F(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件研究好——题型·考法·技巧二研究好——题型·考法·技巧二(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件01考点一微观量估算的“两种建模方法”[基础自修类]01考点一微观量估算的“两种建模方法”(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件扩散现象、布朗运动与分子热运动[基础自修类]02考点二扩散现象、布朗运动与分子热运动02考点二(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件热运动布朗运动扩散现象扩散现象、布朗运动都反映了分子做无规则的热运动联系(1)都是无规则运动(2)都随温度的升高而更加激烈共同点是分子的运动，不能通过光学显微镜直接观察到是比分子大得多的颗粒的运动，只能在液体、气体中发生是分子的运动，发生在固体、液体、气体任何两种物质之间区别分子固体微小颗粒分子活动主体热运动布朗运动扩散现象扩散现象、布朗运动都反映了分子做无规则考点三03分子力、分子势能、平均动能和内能[基础自修类]考点三03分子力、分子势能、平均动能和内能(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件分子势能Ep分子力FEp＝0引力和斥力都很微弱，F＝0r>10r0Ep最小，但不为零F引＝F斥，F＝0r＝r0r增大，F做负功，Ep增大r增大，F先增大后减小，表现为引力r>r0r增大，F做正功，Ep减小F随r增大而减小，表现为斥力r<r0随分子间距离的变化情况图像分子势能Ep分子力FEp＝0引力和斥力都很微弱，F＝0r>1(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件第 十二章热学第 十二章热学新课程标准1.了解分子动理论的基本观点及相关的实验证据。2.通过实验，了解扩散现象。观察并能解释布朗运动。了解分子运动速率的统计分布规律，知道分子运动速率分布图像的物理意义。3.了解固体的微观结构。知道晶体和非晶体的特点。能列举生活中的晶体和非晶体。通过实例，了解液晶的主要性质及其在显示技术中的应用。4.了解材料科学的有关知识及应用，体会它们的发展对人类生活和社会发展的影响。5.观察液体的表面张力现象。了解表面张力产生的原因。知道毛细现象。6.通过实验，了解气体实验定律，知道理想气体模型，能用分子动理论和统计观点解释气体压强和气体实验定律。7.知道热力学第一定律。通过有关史实，了解热力学第一定律和能量守恒定律的发现过程，体会科学探索中的挫折和失败对科学发现的意义。新课程标准1.了解分子动理论的基本观点及相关的实验证据。新课程标准8.理解能量守恒定律，能用能量守恒的观点解释自然现象。体会能量守恒定律是最基本、最普遍的自然规律之一。9.通过自然界中宏观过程的方向性，了解热力学第二定律。10.了解自然界中存在多种形式的能量。知道不同形式的能量可互相转化，在转化过程中能量总量保持不变，能量转化是有方向性的。11.知道利用能量是人类生存和社会发展的必要条件之一，人类利用的能量来自可再生能源和不可再生能源。12.知道合理使用能源的重要性，具有可持续发展观念，养成节能的习惯。13.收集资料，讨论能源的开发与利用所带来的环境污染问题，认识环境污染的危害，思考科学·技术·社会·环境协调发展的关系，具有环境保护的意识和行动。新课程标准8.理解能量守恒定律，能用能量守恒的观点解释自然现核心知识提炼分子动理论扩散现象布朗运动分子运动速率的统计分布规律固体的微观结构晶体和非晶体液晶的性质和应用液体的表面张力现象气体实验定律理想气体模型热力学第一定律能量守恒定律热力学第二定律能量转化的方向性合理使用能源的重要性实验：用油膜法估测分子的大小实验：探究气体压强与体积的关系核心知识提炼分子动理论扩散现象布朗运动分子运动速率的统计分第1节分子动理论内能第1节分子动理论内能目录

一理解透——概念·公式·定理

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三课时跟踪检测目录一理解透——概念·公式·定理二研究好——理解透——概念·公式·定理一理解透——概念·公式·定理一(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件r＝r0F引＝F斥F＝0r＜r0F引＜F斥F为斥力r＞r0F引＞F斥F为引力r＞10r0F引＝F斥＝0F＝0r＝r0F引＝F斥F＝0r＜r0F引＜F斥F为斥力r＞r0F(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件研究好——题型·考法·技巧二研究好——题型·考法·技巧二(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件01考点一微观量估算的“两种建模方法”[基础自修类]01考点一微观量估算的“两种建模方法”(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件扩散现象、布朗运动与分子热运动[基础自修类]02考点二扩散现象、布朗运动与分子热运动02考点二(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件热运动布朗运动扩散现象扩散现象、布朗运动都反映了分子做无规则的热运动联系(1)都是无规则运动(2)都随温度的升高而更加激烈共同点是分子的运动，不能通过光学显微镜直接观察到是比分子大得多的颗粒的运动，只能在液体、气体中发生是分子的运动，发生在固体、液体、气体任何两种物质之间区别分子固体微小颗粒分子活动主体热运动布朗运动扩散现象扩散现象、布朗运动都反映了分子做无规则考点三03分子力、分子势能、平均动能和内能[基础自修类]考点三03分子力、分子势能、平均动能和内能(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分子动理论内能课件(新课改省份专用)高考物理第十二章第1节分