2022年高考语文备考：病句专题：-表意不明课件

【广东卷】C．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。【解析】表意不明,“部分”可为福利院，也可为孤儿。【广东卷】【解析】表意不明,“部分”可为福利院，也可为孤1学习目标：1.明确“表意不明”类病句的类型。2.掌握辨别“表意不明”类语病的方法。3.提高解答“表意不明”类语病题的解题能力学习重、难点：探究歧义句的成因，提高辨析“歧义”类语病句题的能力。学习目标：学习重、难点：2表意不明的主要类别：①语言歧义②指代不明病句专题五：表意不明表意不明的主要类别：病句专题五：表意不明31．词的多义导致歧义错例1：县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。

【分析】“前”做形容词，表以前之意；“前”做动词，表往前走之意。错例2：上海医科大学涌现出一批年轻学科带头人。【析】“年轻学科带头人”具有多义性：年轻的学科带头人／年轻学科的带头人。1．词的多义导致歧义42．结构、层次划分的不同造成歧义

错例1：他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。【分析】“他背着总经理和副总经理”有歧义，可读为“他背着/总经理和副总经理”或“他背着总经理／和副总经理”2．结构、层次划分的不同造成歧义5错例2：这份报告，我写不好。【分析】可理解为“我／写不好（能力有限）”，也可理解为“我写／不好（我写不合适）”。错例3：老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们上他家去。【分析】这句停顿不同，有两种理解：一是“老胡看到我们/非常惊讶”，一是“老胡看到/我们非常惊讶”。错例2：这份报告，我写不好。6错例4：医学家普遍认为，一个人如果不适当地增加饮水，就会影响机体的正常含水量。

【分析】“不适当地增加饮水”可作两种不同的理解：一是针对饮水很少的人说的，读的时候停顿为“不/适当地增加饮水”；一是针对饮水过多的情况说的，如在运动后大出汗的情况下，读的时候停顿为“不适当地/增加饮水”。错例4：医学家普遍认为，一个人如果不适当地增加饮水，就会影响73．指代不明错例1：欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。【分析】“这方面”指代不明，到底是指欣赏好诗，还是指创作好诗？3．指代不明8错例2：小倩告诉我说，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。【分析】“她”可指代小倩，也可指另外一人。错例3：电影《英雄》上映以后，李冯的同名小说也备受青睐，观众认为其画面精美，善于营造视觉氛围。【分析】“其”指代不明，容易让人误解为指代的是“李冯的同名小说”。错例2：小倩告诉我说，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了9错例4：从清理结果看，全省地、厅级干部，住房面积在规定标准以下的、在标准范围以内的和超过标准的各占三分之一，其中严重的占百分之八。【分析】“其”指代不明。“严重的占百分之八”存在歧义。全句可改为“……各占三分之一，超标严重的占超标者的百分之八”，或改为“……各占三分之一，超标严重的占全省地、厅级干部总数的百分之八”。错例4：从清理结果看，全省地、厅级干部，住房面积在规定标准以104．修饰两可错例1：一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。

【分析】“一个”在句中做定语，既可以修饰“外商”，也可以修饰“木材加工厂”。4．修饰两可11错例2：局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。【分析】“几个学校的领导”有歧义，“几个”可以理解为修饰“学校”，也可理解为修饰“领导”，修改时可换用有关量词，分别用“所”“位”等表示修饰“学校”或“领导”。2022年高考语文备考：病句专题：-表意不明课件12错例3：著名航天专家梁启超之子梁思礼做梦也没想到自己会在70大寿刚过不久，在一个阳光照耀的正午失足跌入6米深的井里。【分析】“著名航天专家”是“梁启超”的定语，还是“梁思礼”的定语、不明确。错例3：著名航天专家梁启超之子梁思礼做梦也没想到自己会在7013错例4：钱钟书先生的夫人杨绛先生在把稿酬版税捐赠清华大学的仪式上说：“我以代表的身份在这里讲话，我一个人代表三个人：我、已去世的钱钟书先生和女儿钱瑷。”【分析】“已去世的”可以修饰“钱钟书先生”，也可以一直修饰到“钱钟书先生或女儿钱瑷”整个内容，有歧义。

错例4：钱钟书先生的夫人杨绛先生在把稿酬版税捐赠清华大学的仪145、“和”“对”“在”等词引起歧义

（1）“和”字引起歧义。“和”用来连接两个并列的结构，容易造成界限不清，引起歧义。例如：①王小刚和赵小花的爸爸到学校里来了。“赵小花的爸爸和王小刚”两个人来学校了，也可理解为“王小刚的爸爸”和“赵小花的爸爸”两个人来学校了。

②我动员弟弟和爷爷下月五号一道去城里。可理解为一道去城里的是“弟弟和爷爷”两个人，也可理解为一道去城里的是“我、弟弟和爷爷”三个人。

5、“和”“对”“在”等词引起歧义

（1）“和”字引起歧义155、“和”“对”“在”等词引起歧义

（2）“对”字引起歧义。

①对学生会提的建议，我们举双手赞成。“建议”是学生会提出的，还是针对学生会而提出的，意思不明确。

②塞族武装对北约联合部队的进攻是早有准备。

是指塞族武装进攻北约联合部队呢，还是指北约联合部队进攻塞族武装呢?意思不明确。5、“和”“对”“在”等词引起歧义

（2）“对”字引起歧义165、“和”“对”“在”等词引起歧义

（3）“在”字引起歧义。介词“在”与方位名词组成“在……上”、“在……中”等来表示方位时，会引起歧义。

①小王在火车上写字。可以表示把字写在火车上面，也可以表示在火车里把字写在别的什么东西上。

②他在水中做实验。可以是他整个人在水里操作实验，也可以是他在水外而实验操作在水中完成，意思不明确。5、“和”“对”“在”等词引起歧义

（3）“在”字引起歧义17规律小结：1．数量词＋名词时，检查是否患句意歧义症。2．有“和”“或”“对”“在”(连词或介词)连接的成分，检查是否患歧义症。3．多重定语、状语、补语时，检查是否患歧义症。规律小结：18实战演练关于“句意不明”类的语病，你会辨析了吗？实战演练关于“句意不明”类的语病，你会辨析了吗？191.指出下列句子中语意表达明确的一项（）

A.这种将企业各方的权利和义务用合同、章程等方式加以明确的措施，对于职工行使民主管理权利无疑是一种基本保障。

B.他没有听取旁人的劝告，对那个不法的外商提出控告，要求赔偿。

C.北京图书馆收藏着著名学者章太炎的书。

D.这一切，潜移默化地影响着我们的爱和生存空间一起变大了。A1.指出下列句子中语意表达明确的一项（）

A.这种将企业各方的权利和义务用合同、章程等方式加以明确的措施，对于职工行使民主管理权利无疑是一种基本保障。

B.他没有听取旁人的劝告，对那个不法的外商提出控告，要求赔偿。

C.北京图书馆收藏着著名学者章太炎的书。

D.这一切，潜移默化地影响着我们的爱和生存空间一起变大了。

1.指出下列句子中语意表达明确的一项（）

A.这种将企业各202.下列各句中句意明确的一句是

A.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

B.张敏这段时间可烦了，班里的同学谁也不搭理他。

C.这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。

D.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

c2.下列各句中句意明确的一句是

A.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

B.张敏这段时间可烦了，班里的同学谁也不搭理他。

C.这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。

D.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

2.下列各句中句意明确的一句是

A.这个精致的灯笼将作213、（2015全国卷Ⅱ）下列各句中，语意明确的一句是

A.印度洋海啸发生后，中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。

B.今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。

C.祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地交谈起来。

D.因患病住院，83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。【答案】A

【解析】B项，“自己”是代指“我”还是“老师”，表意不明。C项，“很高兴”的主语不明，是“祁爱群”还是“援藏干部”？D项“患病住院”的人是“黄昆”还是“黄昆和姚明”？

√3、（2015全国卷Ⅱ）下列各句中，语意明确的一句是

A.224.下列各句表意明确的一项是（）A．孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。B．局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。C．李老师领着同学们把铁锨、锄头一放，顾不得休息就都上课去了。D．他有一个女儿。在医院工作。选C。A项谁“一来到这里就有说有笑”不确定。B项可理解为嘱咐的是几所学校的领导，也可理解为一所学校的几个领导。D项"在医院工作"的是他本人还是他女儿，表意不明。√4.下列各句表意明确的一项是（）√23表意不明歧义指代不明1.词的多义导致歧义2.结构、层次划分的不同造成歧义

3.修饰两可4.“和”“对”“在”等词引起歧义

代词指代的对象不明确课堂小结成因表意不明歧义指代不明1.词的多义导致歧义代词指24

【广东卷】C．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。【解析】表意不明,“部分”可为福利院，也可为孤儿。【广东卷】【解析】表意不明,“部分”可为福利院，也可为孤25学习目标：1.明确“表意不明”类病句的类型。2.掌握辨别“表意不明”类语病的方法。3.提高解答“表意不明”类语病题的解题能力学习重、难点：探究歧义句的成因，提高辨析“歧义”类语病句题的能力。学习目标：学习重、难点：26表意不明的主要类别：①语言歧义②指代不明病句专题五：表意不明表意不明的主要类别：病句专题五：表意不明271．词的多义导致歧义错例1：县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。

【分析】“前”做形容词，表以前之意；“前”做动词，表往前走之意。错例2：上海医科大学涌现出一批年轻学科带头人。【析】“年轻学科带头人”具有多义性：年轻的学科带头人／年轻学科的带头人。1．词的多义导致歧义282．结构、层次划分的不同造成歧义

错例1：他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。【分析】“他背着总经理和副总经理”有歧义，可读为“他背着/总经理和副总经理”或“他背着总经理／和副总经理”2．结构、层次划分的不同造成歧义29错例2：这份报告，我写不好。【分析】可理解为“我／写不好（能力有限）”，也可理解为“我写／不好（我写不合适）”。错例3：老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们上他家去。【分析】这句停顿不同，有两种理解：一是“老胡看到我们/非常惊讶”，一是“老胡看到/我们非常惊讶”。错例2：这份报告，我写不好。30错例4：医学家普遍认为，一个人如果不适当地增加饮水，就会影响机体的正常含水量。

【分析】“不适当地增加饮水”可作两种不同的理解：一是针对饮水很少的人说的，读的时候停顿为“不/适当地增加饮水”；一是针对饮水过多的情况说的，如在运动后大出汗的情况下，读的时候停顿为“不适当地/增加饮水”。错例4：医学家普遍认为，一个人如果不适当地增加饮水，就会影响313．指代不明错例1：欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。【分析】“这方面”指代不明，到底是指欣赏好诗，还是指创作好诗？3．指代不明32错例2：小倩告诉我说，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。【分析】“她”可指代小倩，也可指另外一人。错例3：电影《英雄》上映以后，李冯的同名小说也备受青睐，观众认为其画面精美，善于营造视觉氛围。【分析】“其”指代不明，容易让人误解为指代的是“李冯的同名小说”。错例2：小倩告诉我说，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了33错例4：从清理结果看，全省地、厅级干部，住房面积在规定标准以下的、在标准范围以内的和超过标准的各占三分之一，其中严重的占百分之八。【分析】“其”指代不明。“严重的占百分之八”存在歧义。全句可改为“……各占三分之一，超标严重的占超标者的百分之八”，或改为“……各占三分之一，超标严重的占全省地、厅级干部总数的百分之八”。错例4：从清理结果看，全省地、厅级干部，住房面积在规定标准以344．修饰两可错例1：一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。

【分析】“一个”在句中做定语，既可以修饰“外商”，也可以修饰“木材加工厂”。4．修饰两可35错例2：局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。【分析】“几个学校的领导”有歧义，“几个”可以理解为修饰“学校”，也可理解为修饰“领导”，修改时可换用有关量词，分别用“所”“位”等表示修饰“学校”或“领导”。2022年高考语文备考：病句专题：-表意不明课件36错例3：著名航天专家梁启超之子梁思礼做梦也没想到自己会在70大寿刚过不久，在一个阳光照耀的正午失足跌入6米深的井里。【分析】“著名航天专家”是“梁启超”的定语，还是“梁思礼”的定语、不明确。错例3：著名航天专家梁启超之子梁思礼做梦也没想到自己会在7037错例4：钱钟书先生的夫人杨绛先生在把稿酬版税捐赠清华大学的仪式上说：“我以代表的身份在这里讲话，我一个人代表三个人：我、已去世的钱钟书先生和女儿钱瑷。”【分析】“已去世的”可以修饰“钱钟书先生”，也可以一直修饰到“钱钟书先生或女儿钱瑷”整个内容，有歧义。

错例4：钱钟书先生的夫人杨绛先生在把稿酬版税捐赠清华大学的仪385、“和”“对”“在”等词引起歧义

（1）“和”字引起歧义。“和”用来连接两个并列的结构，容易造成界限不清，引起歧义。例如：①王小刚和赵小花的爸爸到学校里来了。“赵小花的爸爸和王小刚”两个人来学校了，也可理解为“王小刚的爸爸”和“赵小花的爸爸”两个人来学校了。

②我动员弟弟和爷爷下月五号一道去城里。可理解为一道去城里的是“弟弟和爷爷”两个人，也可理解为一道去城里的是“我、弟弟和爷爷”三个人。

5、“和”“对”“在”等词引起歧义

（1）“和”字引起歧义395、“和”“对”“在”等词引起歧义

（2）“对”字引起歧义。

①对学生会提的建议，我们举双手赞成。“建议”是学生会提出的，还是针对学生会而提出的，意思不明确。

②塞族武装对北约联合部队的进攻是早有准备。

是指塞族武装进攻北约联合部队呢，还是指北约联合部队进攻塞族武装呢?意思不明确。5、“和”“对”“在”等词引起歧义

（2）“对”字引起歧义405、“和”“对”“在”等词引起歧义

（3）“在”字引起歧义。介词“在”与方位名词组成“在……上”、“在……中”等来表示方位时，会引起歧义。

①小王在火车上写字。可以表示把字写在火车上面，也可以表示在火车里把字写在别的什么东西上。

②他在水中做实验。可以是他整个人在水里操作实验，也可以是他在水外而实验操作在水中完成，意思不明确。5、“和”“对”“在”等词引起歧义

（3）“在”字引起歧义41规律小结：1．数量词＋名词时，检查是否患句意歧义症。2．有“和”“或”“对”“在”(连词或介词)连接的成分，检查是否患歧义症。3．多重定语、状语、补语时，检查是否患歧义症。规律小结：42实战演练关于“句意不明”类的语病，你会辨析了吗？实战演练关于“句意不明”类的语病，你会辨析了吗？431.指出下列句子中语意表达明确的一项（）

A.这种将企业各方的权利和义务用合同、章程等方式加以明确的措施，对于职工行使民主管理权利无疑是一种基本保障。

B.他没有听取旁人的劝告，对那个不法的外商提出控告，要求赔偿。

C.北京图书馆收藏着著名学者章太炎的书。

D.这一切，潜移默化地影响着我们的爱和生存空间一起变大了。A1.指出下列句子中语意表达明确的一项（）

A.这种将企业各方的权利和义务用合同、章程等方式加以明确的措施，对于职工行使民主管理权利无疑是一种基本保障。

B.他没有听取旁人的劝告，对那个不法的外商提出控告，要求赔偿。

C.北京图书馆收藏着著名学者章太炎的书。

D.这一切，潜移默化地影响着我们的爱和生存空间一起变大了。

1.指出下列句子中语意表达明确的一项（）

A.这种将企业各442.下列各句中句意明确的一句是

A.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

B.张敏这段时间可烦了，班里的同学谁也不搭理他。

C.这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。

D.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

c2.下列各句中句意明确的一句是

A.这个精致的灯