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文档简介
课堂引入课堂引入课堂引入请你继续喊口号！121121121……_________________课堂探索（2）的规律是……（3）的规律是……（1）（2）（3）的规律都是……1课堂总结几个数字、几个字母、几个图形依次重复出现。课堂练习找规律，画一画。规律是：第一组图形的重复课堂探索看动画，想规律。123请你猜测第4幅、第5幅图形。并验证。课堂总结1个图形围绕另一个图形按一定方向旋转。课堂练习找规律，画一画。比较：上下两幅图形一样吗？这两幅图形的规律一样吗？摆一摆，填一填。36912（15
）课堂探索3课堂练习按规律填数，说出你的理由。5、10、（）、（）、（）+×+5+5+5+55×25×35×45×5课堂练习用自己喜欢的规律填数，并说出你的理由。4、（）、（）、（）、（）
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