小学数学西南师大五年级上册五多边形面积的计算 《多边形面积的计算》复习课_第1页
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文档简介

整理建议1、分小组整理平行四边形、三角形和梯形面积公式推导过程。2、想一想:这些多边形面积公式的推导有怎样的联系?把它们间的联系按一定的顺序连起来,形成一个知识网。知识闯关第一关:我会计算(单位:米)84(1)10164(2)

8X4÷2=32÷2=16(平方米)

(10+16)X4÷2=26X4÷2=104÷2=52(平方米)

第二关:我会填

1、一个平行四边形的底是8米,比高长2米,面积是(

)平方米。

2、一个三角形的面积是4.8平方分米,和它等底等高的平行四边形的面积是()平方分米。

3、一个三角形的面积是30平方厘米,高是6厘米,底是()厘米。

489.610第三关:判断1、三角形、平行四边形和梯形三种图形中,三角形的面积最小。()

2、面积相等的两个梯形,一定能拼成一个平行四边形。()

3、两个面积相等的三角形,形状一定相同。()

XXX(没给数据,无法比较三个图形的大小)(完全相同的两个梯形才能拼成一个平行四边形)(两个面积相等的三角形,形状不一定相同)第四关:生活应用1、一个梯形停车场,上底60米,下底90米,高60米,如果每个车位占地15平方米,这个停车场最多能同时停多少辆车?

(60+90)X60÷2=150X60÷2=9000÷2=4500(平方米)4500÷15=300(辆)答:这个停车场最多能同时停300辆车。

2、一块三角形钢板,底是20米,比高长2米,它的面积是多少平方米?如果每平方米钢板重40千克,这块钢板重多少千克?能力拓展1、右图中梯形的面积是180平方米,求阴影部分面积。

24米12米180X2÷(12+24)24×10÷2

=180X2÷36=240÷2=360÷36

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