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文档简介

导线里面的铜丝是为了导电，外面的塑料是为了防止导电、漏电。导线的各部分是用什么材料做的？它们各起什么作用？

这些物品能够导电吗？预测并填写记录单。

在你觉得能导电的物体后打“√”。物品名称预测实际结果物品名称预测实际结果木筷塑料尺铁钉铝箔竹签铅笔芯玻璃橡皮瓷勺硬币√√√√安装“检测装置”：检验小灯泡是否发光检测物品是否导电我们来检测一下这些物品是否容易导电：实验要求：探究不同物体的导电性能（1）每次检测前都要看检测装置是否正常工作，看小灯泡是否发亮。（2）将物品接入电路检测,遇到小灯泡不亮，不能马上下结论，应多接触几次，提高检测的准确性。（3）同桌同学分工合作完成实验，并在记录单中做好记录。

探究不同物体的导电性能在能导电的实际结果表格里后面打“√”。物品名称预测实际结果物品名称预测实际结果木筷塑料尺铁钉铝箔竹签铅笔芯玻璃橡皮瓷勺硬币探究不同物体的导电性能√√√√铁钉、铅笔芯、铝箔、硬币像铁钉、铝箔等物品，容易导电，被称为导体；像塑料尺、干燥的竹签等物品，不容易导电，被称为绝缘体。容易导电的不容易导电的塑料尺、竹签、橡皮、木块、瓷勺、玻璃

探究不同物体的导电性能

下面的物品哪部分是导体？哪部分是绝缘体？各起什么作用？后部分是用塑料做的，不易导电，防止触电。前部分是用金属做成的，容易导电。外面是塑料做的，防止漏电。里面跟电线接触的部分是金属制做的，是为了导电。由绝缘材料组成，防止触电，保证安全。插座插头:面板是塑料做的，防止触电。里面由是金属制成，便于导电。

小结：导体容易导电，把电送到人们需要传输电流的地方；绝缘体阻止电流通过，防止人触电，保证用电安全。

生活中有很多物品，有的是导体，有的是绝缘体，那么我们人体是导体还是绝缘体呢？用验电球做人体导电实验用验电球做人体导电实验。探究水、人体的导电性能人是导体还是绝缘体？结论

通过实验，我们发现验电球上的灯亮起来了，说明人体是可以导电的，人体也是导体。所以不能用人体直接接触交流电。检验不同水的导电性能我们在生活中会接触到多种水:自来水、纯净水、盐水等等。它们的导电性能是不是一样呢？实验目的探究自来水、纯净水、盐水的导电性能。实验材料自来水、纯净水、盐水、导线、小灯泡、电池、开关

检测不同液体的导电性能自来水、纯净水、盐水的导电性能如何？用验电球试试！结论

通过实验，我们发现自然界中的水都是导体,它们的导电性能是不一样的:盐水的导电性能最强，其次是自来水，纯净水导电性能最弱。拓展活动：绝缘体和导体的转换老化的塑料也易导电。玻璃在高温下也会变成导体。湿木头也会导电。有些绝缘体在特殊条件下会转换成导体。课堂总结

通过这节课的学习，我们

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