小学数学西南师大三年级下册五小数的初步认识 小数初步认识_第1页
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文档简介

课堂引入1课堂探索8,1.85,18.5,10,6.5,2,13。你能把这些数分成两类吗?8,10,2,13。1.85,18.5,6.5。整数小数课堂探索6.5整数部分小数部分小数点6.5读作:六点五课堂练习小明的身高是一点三四米,体重是二十七点八千克。1.34一点三四写作:二十七点八写作:27.81元是10角。1角是元,用小数表示是()元。()()5角是元,用小数表示是()元。()————()1元是100分。1分是元,用小数表示是()元。8分是元,用小数表示是()元。()()()———()1100.15100.5———110010080.010.08课堂探索2

小数部分小数部分

第一位第二位元角分整数部分.3角4分用小数表示是()元。0.34课堂探索我读你写。课堂练习用小数表示下列商品的价格。1元5角6分6元6角5角7分4元8角8分课堂练习1.56元6.6元0.57元4.8元0.08元读一读,填一填。12.6元是()元()角0.85元是()角()分9.8元是()元()角8.05元是()元()分课堂练习126859885课堂练习用3,0,5和小数点写小数,看谁写得多。拓展练习小华在读一个小数时,把小数点的位置看错了,结果读成了三百五十点七,已知原数要读出一个零,原数可能是几?答:原数可能是(3.507)全课总结:

1.通过今天的学习,你有哪些收获呢?与大家一起交流一下你的学习成果。

2

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