小学科学教育科学一年级下册我们周围的物体 《观察一瓶水》_第1页
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文档简介

想一想：你知道哪些观察方法？看尝闻摸活动一看无色透明白色不透明活动二：闻实验要求：1、组内同学轮流把水、洗发液用“扇闻法”闻一次。请组长记录闻到的水的气味。2、完成后请组长把器材放回原位，并用端正的坐姿告诉老师有气味无气味活动三：摸洗发液比水更滑活动四：小结通过学习，你会从哪些方面描述水的特征？探索方式探索物体特征无色透明无气味光滑活动五：水、洗发液和木块有哪些不同？比较玩一玩：玩水球你能把水球变成什么形状呢？小心不要玩破水球！水球能拉长一些水球能压扁一些我的发现：与木块相比较水没有固定形状活动六：赛一赛比一比水和洗发液谁跑得快教师请学生上台演示：把装水和洗发液的两个瓶子分别向两个空塑料杯中缓慢倒下，观察他们流动的快慢，请学生汇报。小结：我学会了说一说水有那些特点活动七：会应用遇到未知的两瓶液体，怎么鉴哪瓶是别水？

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