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文档简介

识，应当只是沧海一粟。摘抄（2）领悟苏霍姆林斯基《给的人，总是那些阅读也不好的人。教师读书笔记摘抄（5）1上课时要讲的教材和要分析的事实所抱的态度。2要比教学大纲要求的多十倍至二十倍。3的知识、思想、技能是一种荣誉和尊严。4教师本人的精神生活中占有何种地位。5神需要。6抄（6）7明智的善于思考的教师能给学生赢得时间。8学习要在一种多方面的丰富的精神生活的广阔背景下进行。9的智慧、情感和全面发展所需要的必不可少的东西。10应打动他的心，那就不会带来益处。13应当是喜爱读书，这种爱好应当终生保持。14造就聪明的头脑，而且能培养出灵巧的双手。15bd育，就要奉献一片爱心。教师读书笔记摘抄（9）“爱孩子是a何在教育的过程中让一个人具备品德的高尚?我想:一个品德伎颊饷炊啵?恰督淌θ77收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。常言道：'茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。'我们渴望读书，渴望时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么'书中自有黄金屋'的，但是正如俗话所说：'好记性不如烂笔头'，把思考的结有做过评注的，效果大不一样。常听学生家长说'我家的孩多的教育家的言行中我们不难发现，做人贵在'求真'。只有'持以'认真负责'处世，以'严于律己，宽于待人'为原则，我觉而且要有'自来水'、'长流水'。'问渠哪得清如许，为有源头活水来'，'是固教然后知困，学然后知不足也'。因

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