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为什么叫五角星？你能指出它的角吗？创设情境今天我们一起来初步认识角。你找出图中隐藏角吗？想一想，看一看，教室里面有角吗？这些物品中都有角。新知探究你知道角的各个部位叫什么名字吗？新知探究顶点边边一个角有一个顶点，有两条边。新知探究顶点边边顶点边边巩固练习1.填空。（1）一个角有（

）个顶点，（

）条边。（2）写出下面角的各部分名称。21顶点边边顶点边边巩固练习2.下面的图形哪些是角，哪些不是角？()()()()××

打开折扇，看看角有什么变化。角的两边张开的越大角就越大。比一比，哪一个角大？角的大小与边的长短无关。我发现，角的大小和两边张开的大小有关，与边的长短无关。注意比较所折的角的大小时，要把角的顶点和其中一条边对齐哦！新知探究你能用纸折出一个角吗？折好后和同桌一起来比一比。新知探究你会画角吗？请你试着画一画新知探究画角要注意：先画顶点，再用尺子画边。说一说，现在你能正确的画出一个角吗？巩固练习1.数一数下面图形分别有几个角。

（）个角（）个角（）个角4602.请你自己在练习本上画一个角。对的画√，错的画×

角的边越长，角就越大。两条线一定能组成一个

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