学校年度工作计划合集五篇

第学校年度工作方案合集五篇学校年度工作方案篇1

一、政治思想工作：

学习评估指标体系及相关文件精神，明确迎评工作任务。组织全体党员开展正常的组织生活会活动，发挥了支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用，同时做好组织开展工作。

二、评估评建工作：

在“校园环境建设工作组〞的领导和统一部署下，集中一段时间对校园环境进行综合整治。

1、抽调专人参加工作专班，逐步对校园内重点是教学区的乱搭乱建予以撤除。

2、协助后勤集团对校内经营市场进行清理，驱赶游散摊点。

3、交通秩序根底建设，在校内主干道画黄线、安装减速带、设置标识牌，停车场画停车位，标准行车和停车秩序。

4、切实做好日常平安保卫工作，经常排查各类平安隐患，采取得力措施，确保不发生重大刑事、治安案件和有较大影响的平安事故和纠纷。

5、及时排查可能诱发群体性的事件的各类不稳定因素，密切关注事态开展，确保信息畅通，及时向学校有关部门报告，采取果断措施妥善处理，把不稳定因素消灭在萌芽状态，确保不发生影响大的群体性的事件。

三、队伍建设：

引进有专业特长的大学生等人员充实保卫工作队伍，同时加大对巡逻队伍和保安人员的训练力度，提高队伍的整体素质和战斗力。

四、治安管理工作

1、坚持领导带班制度，坚持网格化巡逻和动静结合的巡逻方式。

2、不定期地进行平安检查，发现隐患及时催促整改，保障各重点部位不发生大的被盗现象。一般刑事和治安案件发生率控制在3%以内。

3、加强门卫管理，杜绝闲杂人员和无关车辆进入校园。

4、治安和民事纠纷的调解成功率力争达100%。

5、做好校内大型集体活动的平安保卫和秩序维护。

6、整顿校园交通秩序，“狗患〞问题得到有效控制。

7、做好法制宣传和平安防范知识教育工作。

五、校园及周边环境整治：

进一步协调市综治委，加大学校周边环境整治的力度，为本科评估创立良好的周边环境。

六、消防平安工作：

及时维修维护各类消防器材和设备，做好消防平安知识的宣传教育工作。及时排查火灾隐患，催促落实各项整改措施，确保不发生火灾事故。

七、户籍管理效劳工作：

认真做好师生户口的迁出迁入和身份证的办理工作，确保不出过失。

学校年度工作方案篇2

瑞雪兆丰年，在喜庆与鞭炮声中，新学期款款而来。这是学生们在实验小学的最后一个学期，为了让每个孩子都能给自己的童年画上一个完美的句号，特制订本学期工作方案。

班级管理

为了便于小组合作学习的开展，我继续沿用上个学期的各项制度，并根据实践过程中存在的问题进行完善。

一、组长、组员重组

1.组长实行自荐后再评选的方式决定。

自荐可以锻炼学生的主动参与意识；评选那么决定了小组长的质量，为今后的管理提供了保证。

2.座位编排：继续按六人一组，每组6个人，分别代表六个层次，一组的两列中一列为中上等生一列为中下等生的规那么安排座位。

3.小组竞争仍沿用便于操作的积分制：计分由上学期的副组长记录改为由组长一人负责，仍实行每周一总结，对分值相差较大的最后一组进行惩罚，惩罚方式有学生讨论决定。学期末仍有小组积分的先后顺序来奖励。

二、班级事务责任到人

为培养学生的责任心，将班级事务责任到人依然是较好的方法。

本学期我将在原来班级事务的根底上新增一些管理岗位。方案增加“板报总管〞“墙壁设计师〞“扫帚总管〞“图书管理员〞“练笔内容总监〞“每周一诗理事〞等。

三、调动班干部及中队的积极性，开展丰富多彩的班级活动

以中队长、班长为核心，让他们带动所有班委、队委根据班级情况或各种节日开展多样的活动，既丰富学生的课余生活，又锻炼了班干部的组织管理能力。

四、免写作业卡制度

免写作业卡从上学期末开始实行，收到了较好的效果，家庭作业的质量明显提高。本学期将继续沿用。方案和班干部讨论决定制定出免写作业的方案并严格实行，以此端正学生认真写作业的态度。

教育教学

本学期是小学的最后一个学期，也是向初中生活过度的关键时期，所以，在学习方法及授课方式上都应有所变化。

一、教学进度要加快

为了学期末能有充足的时间进行综合复习，本学期的教学进度需加快，方案每篇课文平均二至三节课完成。

二、继续加强汉字及拼音的学习

由于学生的错别字十分严重，所以，本学期我将继续把汉字教学作为重中之重，仍按照上学期的教学方法，即用“自学——描红——听写——改错〞的过程来加强汉字的学习。此外，拼音也是他们的一大弱点，特别是前鼻音和后鼻音、卷舌音和平舌音的区别，虽说上个学期我已分步落实在每节课前，但掌握得并不十分牢固。所以，这一学期我仍应以朗读为抓手，将拼音进一步稳固。

三、古诗词背诵

为了加强学生的语言积累，也为了增强学生对汉语言的热爱，这一学期，我将进行每周一诗词的背诵活动。诗词的内容有指定的同学负责，诗词的背诵也有指定的组内成员进行检查。

四、尝试小组合作的教学模式

上个学期，在第一课时的教学中，我以学生自学为主，小组共同学习为辅，收到了很好的教学效果，但在第二课时的教学中，由于方式不容易统一，自身的懈怠等各种原因没有发挥出小组合作学习的长处。本学期，我将努力探讨小组合作学习的方法，力争将自主、合作发挥到最正确。

五、课内外阅读相结合

本学期，我将根据教材选择一本课外读物，进行师生共读，并开展阅读交流会。平日的自主阅读仍需常抓不懈。

六、习作教学仍需抓紧

为了提高学生的习作水平，我曾用学生的日记进行反复修改的方法，结果，一局部学生的写作水平确实提高不少，但后来就松懈了。这一学期，我将继续让学生进行日记的修改，力争让更多学生的写作水平提高。

学校年度工作方案篇3

一、指导思想：

以《学校卫生工作条例》为标准，以健康教育为根底，以常见病多发病防治为重点，不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体健康，促进学生生长发育，围绕素质教育大目标，创设洁净美的环境，进一步增强学生的保健意识，不断提高学生的自我管理和自我保护能力。努力提高学生的身体素质。

二、主要工作：

1、健全学校卫生领导小组，做到分工明确，责任到人。

2、组织全体教师认真学习《学校卫生工作条例》，统一思想，提高认识，明确目标。

3、完善卫生检查制度，由强化的管理逐渐转为内化的习惯。

三、工作措施：

1、强化全体教师参与卫生管理的意识。

2、建立卫生包管责任制，由卫生老师以及学校领导每天分三次进行检查，并做好记载。及时公布检查情况，并把检查情况纳入优秀班级考核评比中。

3、每周进行一次个人卫生检查，确保学生健康的生活，养成良好的卫生习惯。

4、建立晨检制度，检查学生健康状况，并把检查的情况认真记载，出现问题及时上报。

5、每天进行眼睛保健操的检查，纠正动作，做好记录，及时公布检查情况，并把检查结果纳入优秀班级评比考核中。

6、重视学生的心理健康教育，对班内性格特殊的学生，班主任要多关心、多辅导，发现问题及时处理。

7、配合区医院的单位做好学生的各种检查接种工作，建立学生健康档案。

四、具体工作：

〔一〕、作好常见病的防治：

向学生宣传疾病特征，教育学生减少到人多的地方的次数，锻炼身体，适当增减衣服。确保学生健康的学习生活。

〔二〕、加强学校卫生监督：

教室开窗通风，地面清洁，桌椅摆放整齐，门窗墙壁无积尘，清洁工具摆放整齐，学生读写姿势正确。

〔三〕、加强食品卫生监督：

〔四〕、作好环境卫生监督：

〔五〕作好资料建设工作：完善标准，实事求是，严格管理。

学校年度工作方案篇4

一、指导思想：

本学期教导处将在上级主管部门的指导下，校长室的正确领导下，以“建设高质量的特色实验高中〞为目标，以“创新〞为动力，以“改革〞为依托，全面实施素质教育，进一步深化课堂教学改革，不断加强教学常规管理的标准化和科学化，继续加大课程改革的'实施力度，增强效劳意识，提高创新能力，效劳中管理，管理中效劳。

二、工作目标：

1．加强工作精细化管理，标准教学行为。

2．深化新课改，转变教学行为。

3．培养学习习惯，转变学习方式。

4．强化月考核，完善管理体系。

5．加强队伍建设，提高教师素质。

6．强化教研组管理，提高教研质量。

三、主要工作：

〔一〕认真学习现代教育理论与技术，大力推进新课程改革

1．继续组织和引导教师认真阅读现代教育理论的书籍和刊物，使老师及时了解和掌握当代教育理论开展的最新成果；有方案地组织新课程改革特别是课程标准的学习、培训和考核，使广阔教师树立正确的课程观，增强实施新课改的自觉性，提高实施新课改的能力。

2．以课堂教学为核心实施素质教育，以标准管理为准那么落实素质教育，以提高学生素质为目标深化素质教育。开展以课堂教学为载体，以问题研究为途径，以教学方式转变为突破口，提升教师教学水平，保证课堂教学质量的提高。为此，教导处将采取如下措施推进新课改的实施：

〔1〕在教研组多开新课程示范课、研究课，教研组长组织老师认真评课，使老师在讨论中反思、在反思中提高;

〔2〕建议行政领导多深入班级，听推门课，多深入年级，帮助老师解决实施新课改中所遇到的实际困难;

〔3〕教导处每学期至少组织一次以新课改实施为主题的视导检查;

〔4〕每学期举办一次以新课改为主题的教师论坛，为教师间的交流提供平台。

3．加强校本建设，注重精神引领。深入开展符合我校学生实际的探究性学习，开好研究性学习课；组织好综合实践活动；标准校本教研和校本培训，每个教研组都要按要求编写出符合我校实际的校本教材，力求在原有根底上有所突破；最大限度地促进学生的全面开展、综合素质的提高。

4．做好高二年级组选修课程的开设和学生选课的指导工作，最大限度地促进学生特长的开展。

〔二〕严格教学管理，标准教学行为。

1．严格教学秩序。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完本钱职工作。参加业务培训和进修的教师应提前一周凭通知将进修时间报至教导处，并自己协调好课程，确保学校教学秩序的稳定。

2．各教研组应根据学校及上级教育部门的意见制订好工作方案，各备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学方案，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证方案的顺利实施，教导处将协同教研组、备课组定期检查各学科教学进度及执行情况。

3．坚持教学“六认真〞〔听备讲批辅考〕，细化教学常规管理。

〔1〕严禁无教案上课，要严抓集体备课，统一备课要求，青年教师要求详案，并要写好教后记，所有老师不准用现成教案。教案要一课一案，要求三级备课齐全，三维目标科学，注重过程设计。教导处每月抽查一次教案，及时反响。

〔2〕加强课堂教学管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。上课要重学生的学力和上课状态，重组织教学，不一味追求速度和进度。课堂内容表达多活动、勤反复和高效率；课堂原那么表达出主动参与和鼓励评价；课堂程序要反响出感知读、启发思、组织议、点拨讲、指导练和创新用；课堂上要鼓励学生质疑。教师要做到：学生能看懂的，鼓励学生自己去看；学生能自己探究解决的，让学生自己去完成；学生能自己能总结出来的，让学生自己去归纳。注重发挥学习小组的作用。课堂练习要稳固和提高课堂上教师所讲授的每一个知识点；教师要具体做到：根底知识扎实练、重点内容反复练、关键问题突出练、易混问题比照练、拔高问题综合练。确保90％的学生能掌握90％的课堂内容。教导处通过月考等对教师的上课效益进行考核，通过每天查课对上课情况进行监控。协调政教处加强对学生上课违纪现象的处理力度，确保良好的上课秩序。

〔3〕对作业的设计和批改必须做到“四精〞〔精选、精讲、精练、精批〕和“五必〞〔有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必纠〕；切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，反对“加班加点〞、“课内损失课外补〞、“题海战术〞等违反教学规律的做法，讲究课堂教学的“艺术〞，提高45分钟的效益。在调研的根底上改革各科作业形式和作业量〔如语文作文、英语全作文、各科作业量、政史地作业形式为小论文等，周考问题〕，减少无效、低效劳动，提高作业的效率。教导处将每月抽查一次作业，并将检查情况进行通报，且将检查结果纳入月考核。

〔4〕加强考试管理工作，严格监考制度。认真做好月考、期中、期末及各种考试的命题、印刷、保管、批阅及试卷分析。重点要把好命题关，命题老师要把握好试卷的四度：“信度〞、“效度〞、“难度〞、“区分度〞以及得分率和错题所占比例，使a、b、c三类学生都有成就感，为检验教学效果提供合理而可靠的依据。严明考试纪律，营造诚信荣耀、违纪可耻的风气。每次考试后教导处要认真组织质量分析，及时反响教学情况和命题质量。

4．继续实施相互听课制度，每位老师每月至少听4节课，听课要有记录，做到及时、公正、客观，并有评价。本学期教导处将继续对此进行检查，并将检查结果纳入月考核。

5．行政领导将继续有方案、有目的地对全校教师进行随堂听课，并及时与授课教师沟通，进行书面反响，努力促使其业务水平的提高。

6、本学校将继续对上课进行录像，加大录像次数和覆盖面，为互相听课评课创造条件。

7．教导处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。

8．培优补差，真抓实干。根据我校学生的现状，为了使每个学生都有成就感，必须重视分层教学，做好培优补差工作。培优要做到集中辅导与平时“添料〞相结合，灵活辅导，让尖子生吃得饱，吃得好，并对尖子生进行质量跟踪，教导处组通过定期召开的学生座谈会，了解培优情况及学生的心声。补差工作要求教师思想重视，情感投入，及时鼓励和指导，对优生和进步显著的差生要及时表扬和鼓励。继续推行学习小组制度。

9、加强早自习管理，高一高二年级早自习一律进行大声晨读，不得讲题或讲课。

10、教书育人相结合。要把学会生活、学会学习、学会沟通、学会思考、学会调节心态渗透到教学中去，引导学生逐步形成以辩证思维为根底的开放乐观知足向上的良好心态，为学生的一生幸福奠基。

为使以上要求和策略能够得到很好地实施，教导处要建立以联考成绩、学生满意度、听课和教案作业检查为主线的考核体系。每月抽查一次教案和作业，每次考试进行一次成绩分析，每学期进行一次学生调查问卷。

〔三〕加强教研组建设，充分发挥教研组的作用。

1、教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到“四定〞定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要有详细的活动记录。每学期教研活动不少于10次。要加强对集体备课工作的管理和指导，切实提高教研活动的实效性。

2．充分发挥集体备课的作用，强化集体备课制度。集体备课要每周一次。备课组长是该年级该学科的带头人，也是第一责任人，要对本学科的教学质量负责。要组织教师制订年级教学方案，检查教师落实各项教学常规的情况；要组织本学科进行教学质量分析，研究本学科提高教学质量的改良措施；要组织和带着本学科教师积极主动地开展好集体备课活动，重在抓好每次集体备课的质量，集体备课的主要内容是总结反思上周教学工作，集体研讨下一周教学设计，力求做到“三定〞、“四研究〞〔研究课标、研究教材、研究学生、研究教法〕、“五统一〞〔进度统一，内容与要求统一，重点与难点统一，重要例题及作业统一，教具与实验统一〕。要求每个课时教案后面必须有教学后记，把教学后记作为教案标准来抓。

3．要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，鼓励教师特别是中青年教师多开设公开课、观摩课，研究课，提倡开课教师合理运用多媒体手段，努力提高教研活动的质量与成效。

4．加强听课评议制度，努力提升自身的综合素质，把自己培养成“复合型〞教师。要求及时填写好听课评议表，教研组及时上交，教导处及时检查和反响。

为了到达以上要求，教导处要加强对教研组活动和集体备课的检查和考核力度，每次活动的出勤和质量有专人检查，及时记录和反响，并纳入对教研组长、备课组长的月考核。

〔四〕强化青年教师培养，加强教师队伍建设。

1．积极培养青年教师。对他们思想上要求严格，工作上要信任、关心和帮助；积极创造有利于他们迅速成长的环境，支持青年教师参加各种级别的教研活动、各类比赛。适时举办青年教师坐谈会。

2．制定并组织实施“青蓝工程〞，积极组织新老教师的拜师结对。教导处要跟踪检查双方对协议的执行情况，并将检查情况、青年教师的教学成绩和指导老师的月考核挂钩。

3．加强对青年教师业务能力和业务水平的考核，认真实行“三查〞〔查教案、查听课笔记、查作业批改〕、“二课〞〔汇报课、考核课〕、“一考〞〔考学〕制度。

4．开展新调入教师公开课活动，进一步促进青年老师的迅速成长。

5、举行第一届教学设计大赛。

6、组织评选新课程教学明星。

7、组建听评课委员会。

8、组织友好学校竞赛课活动，以此推动相关教研组教研工作的进度。

学校年度工作方案篇5

一、指导思想

以十八大、十八届三中、十八届四中全会精神为指导，认真落实《某某市教育局20年工作要点》，以立德树人为根本宗旨，以全面提高教育质量为重点，促进学生身心全面健康开展，办人民满意的教育。

二、工作目标

20年是“三年攻坚〞的关键年，学前三年入园率达85%以上，小学辍学率为零，全面完成教学目标定位任务，完成盐津小学建设，杜绝平安责任事故的发生。

三、重点工作

〔一〕加强党建和德育工作，增强党建和德育工作的实效性

1、进一步稳固党的群众路线教育实践活动，把作风建设作为常态化工作，加强政治和业务学习，培养“四有〞教师。〔责任领导：龚旭；落实部门：办公室、各学校〕

2、扎实开展“三会一课〞，加强“五型〞党支部建设。积极开展“党员进社区活动〞，亮明党员身份，突显党员干部的先锋模范作用。把好“入口〞，做好开展党员工作。〔责任领导：龚旭；落实部门：办公室、各学校〕

3、严格落实党风廉政建设主体责任和一岗双责，杜绝在工程工程、物资采购、食堂管理、资金使用、干部人事等重点领域的违纪行为。严格执行中央八项规定，厉行勤俭节约。〔责任领导：龚旭；落实部门：办公室、各学校〕

4、全力推行“减负〞工作，做到“三个精减〞〔精减各种检查和考核资料；精减“六认真〞相关印证材料，重过程和效果；精减相关会议，合理安排会议和参会人员〕，切实减轻老师和学生负担。〔责任领导：龚旭；落实部门：办公室、各学校〕

5、守住政治、纪律、道德三条底线，落实《某某市提升教师敬业精神工作方案》，加强师德师风、学校校风和工作作风建设，加强师生的社会主义核心价值教育，标准教职工从业行为，净化育人环境。〔责任领导：龚旭；落实部门：办公室、各学校〕

6、深入开展乱收费、乱征订、乱推荐教辅复习资料或变相强制学生购置书籍、资料及其它物品、有偿补课等问题的治理工作，严厉查处教师参与社会有偿补课行为。〔责任领导：高茂洋；落实部门：办公室、各学校〕

7、进一步完善校务公开相关制度，加强学校领导民主评议。开展教职工文娱体育活动。进一步做好关心下一代和退教协工作。〔责任领导：王旭开；落实部门：工会、各学校〕

8、以立德树人为根本宗旨，加强德育队伍建设，拓展德育渠道，构建“家庭—学校—社会〞一体的德育体系，逐步形成全员育人的格局。强化传统文化教育，推进“阳光儿童·幸福之家〞建设工作，建立和完善留守儿童教育机制。〔责任领导：梅朝毅；落实部门：少先大队、各学校〕

9、深入开展小学生日常行为标准教育。根据新的《小学生守那么》和《日常行为标准》要求，以促进学生全面开展为出发点和落脚点，以争创“行为标准示范班〞等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我鼓励〞的“三自〞机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯〞，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达的日常行为标准的“五无〞、“五有〞要求，〔即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步〕，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原那么。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见〞的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做〞转变为“我应该这样做〞，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。〔责任领导：梅朝毅；落实部门：少先大队、各学校〕

10、积极开展丰富多彩的德育活动，积极实施“生态德育〞工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长〞为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调开展〞为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、保护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。〔责任领导：梅朝毅；落实部门：少先大队、各学校〕

11、抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，方案落实，标准严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访〞活动，要求所有教师全学年必须对本班学生进行1次以上家访。

12、认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的假设干意见》，加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备根底的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反响给学生家长，进行合理疏导。充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理开展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。〔责任领导：梅朝毅；落实部门：少先大队、各学校〕

13、加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。〔责任领导：梅朝毅；落实部门：办公室、各学校〕

〔二〕以教学为中心，强化教学管理，努力提高教学质量

14、加大学校布局调整力度，拟撤并新民小学和保和小学。加强对村点校的管理，提高村点校办学水平和教育质量。〔责任领导：龚旭；落实部门：办公室、各相关学校〕

15、加强对幼儿园的管理，全面推进集团化办学，杜绝学前教育小学化倾向。全面实施学前教育学籍电子信息管理。开展达标幼儿园评估工作。〔责任领导：龚晓彬；落实部门：办公室、各幼儿园〕

16、全面落实民办学校相关优惠政策。配合教育局全面清理和严厉查处社会上各种违规办学和补课行为。〔责任领导：龚晓彬；落实部门：办公室、财务室、各民办学校〕

17、加强民办学校平安、食品卫生、校车管理，开展校车登记备案和使用监管。〔责任领导：龚晓彬；落实部门：办公室、各民办学校〕

18、加大“控辍保学〞工作力度，实现零辍学目标。严格执行国家课程方案，开齐课程，开足课时，统一学校作息时间。开展好“两操〞和大课间体育活动，积极探索适合学校的校本课程。〔责任领导：高茂洋；落实部门：办公室、各学校〕

19、加大校园文化建设力度，促进学校内涵式开展，提高人才培养质量。借助专业团队的力量，制定学校文化建设中长期规划。〔责任领导：龚旭；落实部门：办公室、各学校〕

20、积极推进课程改革工作，建立符合课改理念和学校实际的课程体系，研究学校的特色开展方向，探索大数据条件下的教学模式变革，培养学生终生学习能力。〔责任领导：高茂洋；落实部门：办公室、各学校〕

21、加强对非考试学科的管理和考核工作。积极开展课堂教学大练兵、大比武、大展示活动，认真开展各学科优质课评选活动和“一师一优课、一课一名师〞活动，全面开展教师顶岗研修、跟岗研修活动。〔责任领导：高茂洋；落实部门：办公室、各学校〕

22、标准教师对学业水平的检测工作，深刻吸取上期期末考试新民小学所出问题的教训，完善相关考试制度。〔责任领导：高茂洋；落实部门：办公室、各学校〕

23、优先安排一定经费，配齐赔足实验药品和器材，加强实验室管理，开足学生实验课。〔责任领导：高茂洋；落实部门：办公室、财务室、各学校〕

24、强化教学视导工作，继续坚持校长挂帮学校工作制度，学校领导同志经常深入基层学校，帮组学校解决工作中存在的实际困难，深入课堂一线了解教师的课堂教学情况，和教师共同研究改良教学的方法，学校校长和校务人员每学期听课不少于20节。〔责任领导：龚旭；落实部门：办公室、各学校〕

25、抓好薄弱学科的跟踪管理工作，形成校务人员挂帮学科的工作机制。从上学年的情况看，数学是非常薄弱的学科，今年必须高度重视，采取切实措施解决。〔责任领导：高茂洋；落实部门：办公室、各学校〕

26、加大教研工作力度，提高课堂教学的有效性。利用好盐津的优质教育资源，采取走出去请进来的方法〔继续深入开展与“实验小学名师工作室〞课堂交流活动〕，立足课堂，扎实开展好学校教学研讨活动〔公开课、示范课、说评课、优质课评选、学校教研经验交流、教师学科竞赛等活动〕，着力解决工作实际中存在的实际问题，针对实际，选定适合学校的课题，研究争取出成果，并全面推广使用。〔责任领导：高茂洋；落实部门：办公室、各学校〕

〔三〕加强教师队伍建设，为提高教育质量提供师资保障。

27、配合市局加强学校干部队伍建设，对现有中层以上干部进一步优化，配齐配强学校班子，提升学校管理水平。〔责任领导：龚旭；落实部门：办公室〕

28、严格教职工考勤管理，建立教职工不假离岗实时报告制度。严把教师辞职、退休〔职〕关。〔责任领导：龚旭；落实部门：办公室〕

29、严格执行《事业单位人事管理条例》〔国务院令第652号〕和《事业单位工作人员处分暂行规定》〔人社部监察总令第18号〕等现行人事政策。加强学校临聘人员管理，按照相关规定缴纳社会保险，切实保障临聘人员的合法权益。〔责任领导：龚旭；落实部门：办公室、财务室〕

30、开展好教职工继续教育工作。做好20年教师资格改革考试、认定的宣传工作。〔责任领导：高茂洋；落实部门：办公室、各学校〕

31、执行民办学校教师准入备案制度，切实保障民办学校教职工的合法权益。强化民办学校教师管理，建立健全民办学校教职工社会保障制度和年度考核制度，促进民办教育健康开展。〔责任领导：龚晓彬；落实部门：办公室、各民办学校〕

32、认真落实十二五教师继续教育规划和制定十三五教师继续教育规划，扎实开展校本培训，着力提升教师专业素质。完善骨干教师培训管理机制，充分发挥骨干教师的带头引领作用。〔责任领导：高茂洋；落实部门：办公室、各学校〕

〔四〕加强学校体卫艺工作，促进学生全面开展

33、建立健全体卫艺工作领导小组，加强对体卫艺工作的领导，体卫艺工作做到人员保障，经费落实，运转高效，效果明显。〔责任领导：龚晓彬；落实部门：办公室、各学校〕

34、按照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》开展工作，做好学校体育、卫生、艺术开展规划。〔责任领导：龚晓彬；落实部门：办公室、各学校〕

35、认真落实教育部关于印发《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的通知精神，学校要结合实际，从组织领导、科学