2021届高考地理总复习地理环境与区域发展第一讲区域的含义及类型课件

第九章地理环境与区域发展第九章地理环境与区域发展1-2--2-第一讲区域的含义及类型第一讲区域的含义及类型3-4-一、区域的含义1.概念:一定范围的

,是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。

2.特点:具有一定的

、形状、范围或界线;有明确的区位特征;内部某些特征相对一致,与其他区域有所区别。

3.划分:

指标或综合指标;自然要素特征或人文要素特征。

4.目的:了解各区域之间的差异,因地制宜地对区域加以开发利用。地理空间

面积

单一

-4-一、区域的含义地理空间面积单一-5-二、区域的类型1.类型特别提醒凡是以区域物质内容为指标分类所形成的区域均属均质区范畴;凡是以区域内在联系为依据进行分类所形成的区域均属于功能区范畴。2.区域空间尺度的特点(1)尺度越大,描述的区域特点越

。

(2)尺度越小,描述得越具体,越

。

均质

经济区

宏观

详细

-5-二、区域的类型特别提醒凡是以区域物质内容为指标分类所形-6-三、区域的特征1.整体性区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响,构成一个

的整体。

2.差异性任何一个区域内部都有其相对一致性,但各个

普遍存在着差异性。

3.

区域并不是孤立存在的,而是与其他区域有着各种各样的联系,包括自然要素之间和社会经济要素之间的联系。特别提醒经济全球化是当今世界经济发展的客观趋势,是区域开放性的表现。统一

区域之间

开放性

-6-三、区域的特征统一区域之间开放性-7-我国根据资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力,统筹考虑未来我国人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局,将国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。据此完成第1~2题。1.以上划分是按(

)A.单一指标划分的 B.自然指标划分的C.综合指标划分的 D.地理位置划分的2.下列关于所划分四类区域的叙述,正确的是(

)A.各区域都有一定的面积和范围B.各区域内部的特征完全一致C.各区域间都有十分明确的界线D.各区域开发政策和措施完全一样答案解析解析关闭第1题,四类功能区由多个依据划分,既有自然指标也有社会经济指标,故属于综合指标。第2题,四类主体功能区都有一定的面积和范围。答案解析关闭1.C

2.A-7-我国根据资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力,统筹-8-读我国部分干湿地区的划分示意图,完成第3~4题。

3.该图所表达的区域特征是(

)A.图中各区域的划分依据不同B.区域内部的特定性质相对一致C.降水量是划分干湿地区的唯一指标D.区域的面积、范围和界线都是明确的4.半干旱区多是草原牧区,湿润、半湿润区多是农耕区,这反映地理环境影响着区域的(

)A.发展水平 B.生活特点C.发展方向 D.发展条件答案解析解析关闭第3题,干湿地区是根据多年平均降水量和蒸发量的对比关系来划分的。各区域内体现了内部特定性质的相对一致性。该图是说明干湿地区划分方法的示意图,干湿地区的界线不是明确的,因而其面积和范围也不明确。第4题,在不同的干湿地区,产生了不同的生产类型,说明地理环境的差异影响区域的发展方向,这是我们研究区域和划分区域的目的之一。答案解析关闭3.B

4.C-8-读我国部分干湿地区的划分示意图,完成第3~4题。-9-5.读青藏高原地理要素示意图,完成下列各题。

(1)图中各自然要素中最主要的要素是什么?各自然要素之间是如何联系的?(2)青藏高寒区的自然环境是如何影响当地的工农业生产、人口和城市分布的?(3)结合青藏高原地理要素示意图,描述我国西北地区的环境特征。-9-5.读青藏高原地理要素示意图,完成下列各题。(1)图小船行驶说明当地地势低平,河流流速较慢。据此判断此处位于长江三角洲。各区域都有一定的面积和范围读清图名:依据图名了解某模式示意图所反映的主要问题。总结规律:结合该模式示意图总结出相关的规律。例题江苏省可以划分为苏南、苏中和苏北三大区域。从景观图中可以看出,此处有小桥、流水,主要交通工具为船,房屋依河而建,屋顶坡度较大,利于排水。第1题,考查区域环境特征。特别提醒经济全球化是当今世界经济发展的客观趋势,是区域开放性的表现。该图是说明干湿地区划分方法的示意图,干湿地区的界线不是明确的,因而其面积和范围也不明确。第1题,考查区域环境特征。-10-答案:(1)地势。青藏高原地势高,空气稀薄——太阳辐射强烈;地势高,气温低——冰川、冻土广布;动植物种类少且以耐寒为特征等。(2)自然环境制约着当地的工农业生产、人口和城市分布等,该区以高寒农牧业为主,人口和城市及农业区集中分布于河谷地带等。(3)我国西北地区位于亚欧大陆内部,距海较远,受夏季风影响小,海洋暖湿气流被山岭阻隔难以深入,气候干燥。受气候影响,植被大部分为荒漠,一部分为草原,土壤有机质含量低,河流大部分属于内流河,湖泊多为咸水湖,农业以畜牧业为主。解析:区域特征包括自然地理特征和人文地理特征。某区域环境要素中,主导要素往往起决定性作用,如西北地区的水源、青藏地区的地势等。地理环境各要素之间相互制约、相互联系,某一要素变化导致其他要素变化。小船行驶说明当地地势低平,河流流速较慢。-10-答案:(1)-11-考点

区域的内涵、特征及认识区域的一般思路1.区域的内涵剖析区域与人们的生产、生活密切相关,进行区域研究首先要明确区域的内涵,具体分析如下表所示。-11-考点区域的内涵、特征及认识区域的一般思路-12--12--13-2.认识区域的一般思路

-13-2.认识区域的一般思路-14-3.区域的三大特征

-14-3.区域的三大特征-15-拓展延伸正确认识区域三大特征之间的关系(1)整体性是区域的本质属性,没有整体性就没有差异性,没有差异性就无所谓开放性;而开放性又体现了差异性和整体性。所以,区域的三个特征是辩证统一的,不可将它们分割开来。(2)不仅各个区域之间普遍存在着差异性,区域内部也存在着差异,如我国南方水田区也存在旱地,这说明区域的内部特征只是求大同、存小异。一般而言,区域空间尺度越小,区域内部的差异越小。-15-拓展延伸正确认识区域三大特征之间的关系-16-例题江苏省可以划分为苏南、苏中和苏北三大区域。读图,完成下列各题。(1)该图主要反映区域间的(

)A.连续性

B.差异性C.相似性

D.联系性(2)正确表示江苏省三大区域间人口

主要流向和体现的区域特征是(

)A.①→②→③开放性 B.③→②→①整体性C.②→①→③差异性 D.③→①→②过渡性答案解析解析关闭第(1)题,苏南、苏中和苏北三大区域的面积、人口、城市化水平等各要素存在明显不同,所以该图主要反映区域的差异性。第(2)题,影响人口迁移的主要因素是经济发展水平,苏北的经济发展水平最低,苏南的经济发展水平最高。所以人口主要流向是苏北→苏中→苏南,体现的区域特征是开放性。答案解析关闭(1)B

(2)A-16-例题江苏省可以划分为苏南、苏中和苏北三大区域。读图-17-(2017全国Ⅲ卷)剪纸是中国传统民间艺术,2009年9月入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。剪纸表现的内容丰富多彩,反映人们的生活环境、习俗和风情等,寄托人们对美好生活的向往。下图是一帧剪纸作品。据此完成第1~3题。1.上图剪纸所反映的景观主要分布于我国(

)A.四川盆地 B.华北平原C.珠江三角洲 D.长江三角洲2.形成这种景观特征的自然条件有(

)A.沟壑纵横,降水集中 B.地势低平,降水丰沛C.地形封闭,排水不畅 D.山河相间,降水均匀3.该景观主要分布区具代表性的地方剧种是(

)A.川剧 B.豫剧C.粤剧 D.越剧答案解析解析关闭第1题,考查区域环境特征。从景观图中可以看出,此处有小桥、流水,主要交通工具为船,房屋依河而建,屋顶坡度较大,利于排水。据此判断此处位于长江三角洲。第2题,考查区域环境的形成原因。从图中可以看出,民居屋顶坡度大,河流多,说明当地降水丰沛。小船行驶说明当地地势低平,河流流速较慢。第3题,考查省级行政区域的简称和传统文化。该景观主要分布于长江三角洲,长江三角洲地区的地方剧种是越剧。越剧主要分布在长江中下游及福建、江西等省级行政区域。答案解析关闭1.D

2.B

3.D-17-(2017全国Ⅲ卷)剪纸是中国传统民间艺术,2009-18-【常考图形】一、区域图的判读区域地图是区域地理事物、现象等所有地理要素的载体。以下图所示岛屿为例说明区域地图的判读思路。-18-【常考图形】-19-1.在哪里:定位、分布,即区域的空间位置。区域定位要利用经纬度、海陆轮廓、参照性地理事物等确定区域位置,描述区域地理位置。如上图中岛屿地处热带,位于西半球、北半球,是加勒比海上的岛屿。2.有什么:在该区域中,有哪些地理事物和现象,这些自然、人文地理要素有什么突出的特征。如上图中标注了经纬度、濒临海洋,着重显示了该岛屿的河流分布与山峰海拔。3.为什么:区域内的地理要素有何联系?如何解释地理事物和现象的成因?如上图中根据图示信息可以推断:①河流及山峰海拔→地形以山地、丘陵为主→中部山脉横贯东西,南北为狭窄的沿海平原;②经纬度→地处东北信风带→中部山脉北侧因地处信风迎风坡,降水丰富,形成热带雨林气候,山脉南侧为热带草原气候;③山脉北侧因降水丰富,河流众多,流量比南侧河流丰富。-19-1.在哪里:定位、分布,即区域的空间位置。区域定位要-20-4.怎么样:运用人地关系原理评价这些自然、人文地理要素对人类活动的影响,确定区域的发展方向。如上图中岛屿,结合前面的分析可知,该岛中部山地降水丰富,森林茂密;北部平原面积较广,水热条件优越,适宜种植甘蔗、咖啡等;南部地处背风坡,降水较少,适宜发展畜牧业。5.怎么办:分析区域发展中人地关系面临的突出问题,提出解决问题的相应措施。-20-4.怎么样:运用人地关系原理评价这些自然、人文地理要-21-二、地理模式示意图的判读地理模式示意图是指利用某种模式反映地理事物与空间位置的必然联系(空间分布规律)、地理事物发展变化(演变规律)和地理事物之间本质的必然联系(空间联系规律)等的图形。-21-二、地理模式示意图的判读-22-1.读清图名:依据图名了解某模式示意图所反映的主要问题。2.理解成因:根据该模式示意图存在的条件和基础,理解并掌握某地理现象的成因。3.总结规律:结合该模式示意图总结出相关的规律。4.具体应用:根据总结出的规律,解答题目中的问题。-22-1.读清图名:依据图名了解某模式示意图所反映的主要问第九章地理环境与区域发展第九章地理环境与区域发展23-24--2-第一讲区域的含义及类型第一讲区域的含义及类型25-26-一、区域的含义1.概念:一定范围的

,是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。

2.特点:具有一定的

、形状、范围或界线;有明确的区位特征;内部某些特征相对一致,与其他区域有所区别。

3.划分:

指标或综合指标;自然要素特征或人文要素特征。

4.目的:了解各区域之间的差异,因地制宜地对区域加以开发利用。地理空间

面积

单一

-4-一、区域的含义地理空间面积单一-27-二、区域的类型1.类型特别提醒凡是以区域物质内容为指标分类所形成的区域均属均质区范畴;凡是以区域内在联系为依据进行分类所形成的区域均属于功能区范畴。2.区域空间尺度的特点(1)尺度越大,描述的区域特点越

。

(2)尺度越小,描述得越具体,越

。

均质

经济区

宏观

详细

-5-二、区域的类型特别提醒凡是以区域物质内容为指标分类所形-28-三、区域的特征1.整体性区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响,构成一个

的整体。

2.差异性任何一个区域内部都有其相对一致性,但各个

普遍存在着差异性。

3.

区域并不是孤立存在的,而是与其他区域有着各种各样的联系,包括自然要素之间和社会经济要素之间的联系。特别提醒经济全球化是当今世界经济发展的客观趋势,是区域开放性的表现。统一

区域之间

开放性

-6-三、区域的特征统一区域之间开放性-29-我国根据资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力,统筹考虑未来我国人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局,将国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。据此完成第1~2题。1.以上划分是按(

)A.单一指标划分的 B.自然指标划分的C.综合指标划分的 D.地理位置划分的2.下列关于所划分四类区域的叙述,正确的是(

)A.各区域都有一定的面积和范围B.各区域内部的特征完全一致C.各区域间都有十分明确的界线D.各区域开发政策和措施完全一样答案解析解析关闭第1题,四类功能区由多个依据划分,既有自然指标也有社会经济指标,故属于综合指标。第2题,四类主体功能区都有一定的面积和范围。答案解析关闭1.C

2.A-7-我国根据资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力,统筹-30-读我国部分干湿地区的划分示意图,完成第3~4题。

3.该图所表达的区域特征是(

)A.图中各区域的划分依据不同B.区域内部的特定性质相对一致C.降水量是划分干湿地区的唯一指标D.区域的面积、范围和界线都是明确的4.半干旱区多是草原牧区,湿润、半湿润区多是农耕区,这反映地理环境影响着区域的(

)A.发展水平 B.生活特点C.发展方向 D.发展条件答案解析解析关闭第3题,干湿地区是根据多年平均降水量和蒸发量的对比关系来划分的。各区域内体现了内部特定性质的相对一致性。该图是说明干湿地区划分方法的示意图,干湿地区的界线不是明确的,因而其面积和范围也不明确。第4题,在不同的干湿地区,产生了不同的生产类型,说明地理环境的差异影响区域的发展方向,这是我们研究区域和划分区域的目的之一。答案解析关闭3.B

4.C-8-读我国部分干湿地区的划分示意图,完成第3~4题。-31-5.读青藏高原地理要素示意图,完成下列各题。

(1)图中各自然要素中最主要的要素是什么?各自然要素之间是如何联系的?(2)青藏高寒区的自然环境是如何影响当地的工农业生产、人口和城市分布的?(3)结合青藏高原地理要素示意图,描述我国西北地区的环境特征。-9-5.读青藏高原地理要素示意图,完成下列各题。(1)图小船行驶说明当地地势低平,河流流速较慢。据此判断此处位于长江三角洲。各区域都有一定的面积和范围读清图名:依据图名了解某模式示意图所反映的主要问题。总结规律:结合该模式示意图总结出相关的规律。例题江苏省可以划分为苏南、苏中和苏北三大区域。从景观图中可以看出,此处有小桥、流水,主要交通工具为船,房屋依河而建,屋顶坡度较大,利于排水。第1题,考查区域环境特征。特别提醒经济全球化是当今世界经济发展的客观趋势,是区域开放性的表现。该图是说明干湿地区划分方法的示意图,干湿地区的界线不是明确的,因而其面积和范围也不明确。第1题,考查区域环境特征。-32-答案:(1)地势。青藏高原地势高,空气稀薄——太阳辐射强烈;地势高,气温低——冰川、冻土广布;动植物种类少且以耐寒为特征等。(2)自然环境制约着当地的工农业生产、人口和城市分布等,该区以高寒农牧业为主,人口和城市及农业区集中分布于河谷地带等。(3)我国西北地区位于亚欧大陆内部,距海较远,受夏季风影响小,海洋暖湿气流被山岭阻隔难以深入,气候干燥。受气候影响,植被大部分为荒漠,一部分为草原,土壤有机质含量低,河流大部分属于内流河,湖泊多为咸水湖,农业以畜牧业为主。解析:区域特征包括自然地理特征和人文地理特征。某区域环境要素中,主导要素往往起决定性作用,如西北地区的水源、青藏地区的地势等。地理环境各要素之间相互制约、相互联系,某一要素变化导致其他要素变化。小船行驶说明当地地势低平,河流流速较慢。-10-答案:(1)-33-考点

区域的内涵、特征及认识区域的一般思路1.区域的内涵剖析区域与人们的生产、生活密切相关,进行区域研究首先要明确区域的内涵,具体分析如下表所示。-11-考点区域的内涵、特征及认识区域的一般思路-34--12--35-2.认识区域的一般思路

-13-2.认识区域的一般思路-36-3.区域的三大特征

-14-3.区域的三大特征-37-拓展延伸正确认识区域三大特征之间的关系(1)整体性是区域的本质属性,没有整体性就没有差异性,没有差异性就无所谓开放性;而开放性又体现了差异性和整体性。所以,区域的三个特征是辩证统一的,不可将它们分割开来。(2)不仅各个区域之间普遍存在着差异性,区域内部也存在着差异,如我国南方水田区也存在旱地,这说明区域的内部特征只是求大同、存小异。一般而言,区域空间尺度越小,区域内部的差异越小。-15-拓展延伸正确认识区域三大特征之间的关系-38-例题江苏省可以划分为苏南、苏中和苏北三大区域。读图,完成下列各题。(1)该图主要反映区域间的(

)A.连续性

B.差异性C.相似性

D.联系性(2)正确表示江苏省三大区域间人口

主要流向和体现的区域特征是(

)A.①→②→③开放性 B.③→②→①整体性C.②→①→③差异性 D.③→①→②过渡性答案解析解析关闭第(1)题,苏南、苏中和苏北三大区域的面积、人口、城市化水平等各要素存在明显不同,所以该图主要反映区域的差异性。第(2)题,影响人口迁移的主要因素是经济发展水平,苏北的经济发展水平最低,苏南的经济发展水平最高。所以人口主要流向是苏北→苏中→苏南,体现的区域特征是开放性。答案解析关闭(1)B

(2)A-16-例题江苏省可以划分为苏南、苏中和苏北三大区域。读图-39-(2017全国Ⅲ卷)剪纸是中国传统民间艺术,2009年9月入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。剪纸表现的内容丰富多彩,反映人们的生活环境、习俗和风情等,寄托人们对美好生活的向往。下图是一帧剪纸作品。据此完成第1~3题。1.上图剪纸所反映的景观主要分布于我国(

)A.四川盆地 B.华北平原C.珠江三角洲 D.长江三角洲2.形成这种景观特征的自然条件有(

)A.沟壑纵横,降水集中 B.地势低平,降水丰沛C.地形封闭,排水不畅 D.山河相间,降水均匀3.该景观主要分布区具代表性的地方剧种是(

)A.川剧 B.豫剧C.粤剧 D.越剧答案解析解析关闭第1题,考查区域环境特征。从景观图中可以看出,此处有小桥、流水,主要交通工具为船,房屋依河而建,屋顶坡度较大,利于排水。据此判断此处位于长江三角洲。第2题,考查区域环境的形成原因。从图中可以看出,民居屋顶坡度大,河流多,说明当地降水丰沛。小船行驶说明当地地势低平,河流流速较慢。第3题,考查省级行政区域的简称和传统文化。该景观主要分布于长江三角洲,长江三角洲地区的地方剧种是越剧。越剧主要分布在长江中下游及福建、江西等省级行政区域。答案解析关闭1.D

2.B

3.D-17-(2017全国Ⅲ卷)剪纸是中国传统民间艺术,2009-40-【常