简短的教师个人述职终

—简短的教师个人述职终述职报告述职者本人总结经验、改进工作、提高素养的一个途径，那一起来看看老师的年终述职报告有哪些吧!下面是为大家带来的有关简短的老师个人述职20XX年终【5篇】，期望大家喜爱。老师个人述职20XX年终【篇一】敬爱的领导：您好!本人作为刚参与英语教学工作的年轻老师在本学期内担任X班和班的英语教学工作。一年来我在紧急而充实的工作环境及状态下协作学校顺当完成了各项工作。如今我对本学期工作做如下汇报：一、完善师德“德高为师身正为范”为人师表以德为首。老师的工作是崇高的也是艰苦的教书育人需要感情、时间及精力的付出。老师应把言传和身教完善结合起来以身作则行为师范热爱同学关怀同学建立公平的师生关系以自己的言行和人格魅力来影响同学。我时辰以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身以身为一明星民老师而感到骄傲和骄傲。在工作中能够为人师表使思想、言行与道德标准到达全都。能与四周人建立良好的人际关系在教学过程中能较好的与老师同学和家长合作与人相处真诚热忱。二、锤炼业务1、仔细备好课做好课前准备上好每一节课。2、留意培育良好的习惯提高同学的学习力量。没有良好的学习习惯学习就不会好。所以从担任班、班英语教学工作那天起我就注意这方面的培育先不着急上课把课堂秩序组织好后再上课。留意订正同学错误的书写姿态。培育书写标准工整的习惯。3、学方法让同学通过眼、手、口、脑各种活动获得学习的乐趣培育健康的独特。三、虚心学习作为一名老师我们都知学是一项爱心与才智的工作。教学中遇到的很多问题需要依靠才智来觖决才智来自细心的观看来自开勤奋地读书工作、来自于不断地反思不断否认自我超越自我。我通过听课学习开拓自己的思维吸取别人的长处不断的完善自己的教学。古人云：“飞瀑之下必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”常年累月冲击地面而成的。同样教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要留意对自己的学问进行分类、比拟、归纳和提炼总结了教学中的胜利与失利、经验与教训更注意研讨如何启迪同学才智调动同学学习的主动性真正做到扬长避短更好地教书育人。四、严守校风校纪作为一名青年老师我不计较个人得失吃苦在前做事在前为人师表为同学做出表率。回忆一年来的工作有成果也有缺乏。我明白任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的进展进步的我相信在领导和同事的帮忙下我能不断地加以克服缺点我也将一如既往地尽自己的努力做出奉献。此致敬礼!述职人：XXX年X月X日老师个人述职20XX年终【篇二】敬爱的领导：您好!作为一名初中老师，我已经工作了许多年了。在不断的教学中，我对自己的教学有了较为深入的熟悉，如今的我已经将我的工作看的很透，我相信伴着时间的流逝，我还会做的更好。一年的光阴很快的结束了，在一年的工作中，相信自己能够做的更好，这些都是我要做好的事情，在一年里我对自己的工作进行了一下个人总结一学期来，本人热爱本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比拟完好的学问结构，严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的述职报告。一、政治思想方面仔细学习新的教育理论，按时更新教育理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不答应我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能顺应教育的进展。所以我不但注意集体的政管理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了肯定的成果。三、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作1、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉快的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了从前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深入的理解和尊重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的缺乏。3、主动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、热爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。5、课前准备：备好课。6、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。7、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。8、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何布置每节课的活动。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够活泼。考试成果不稳定等。社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬长处，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。以后的老师生涯，我将会始终走下去，我相信我能够始终进步下去，这些都是我能做好的，也是能够做到的，对我来说，这不是难事，所以我会始终走下去，我相信我能够做的更好。当一名老师是荣耀的，我始终为自己是一名老师感到骄傲，所以今后的路，我将会连续走过，我相信我能够做的更好!此致敬礼!述职人：XXX年X月X日老师个人述职20XX年终【篇三】敬爱的领导：您好!光阴飞逝，转瞬间，一年又过，作为一名尚在耕耘的老师，我收获着，我付出着。今年，我担任着四（1）班的语文教学兼班主任工作，仔细做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。一、语文教学工作在教学中，我努力钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培育同学良好的学风和学习习惯，帮忙同学提高学习质量，培育同学自学和独立思索的力量，在语文教学中浸透思想品德教育。为了让同学把握的学习方法，我在备课中，依据大纲要求，从班级的特点动身，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，想方设法调动同学的主动性。一切从同学动身，使同学成为学习的主体，务必让每一位同学在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是激励同学多讲，多练，大面积铺开，激励学习有困难的同学发言，激发他们的学习热忱，学习爱好和求知欲，培育同学的制造力，提高同学的语文素养。对于学困生的辅导和转化，我给予老师真诚的爱，暗中给他们激励，扬其所长，让他们也体会到学习的爱好。除此之外，我还组织同学结对子，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培育了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。小学语文老师个人工作总结推举在语文教学不断改革和探究的新时期，在不断提倡课程改革的今日，着力于培育同学的创新力量和实践力量。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套合适自己教学的方法，并在教学实践中得到了同学的喜爱以及老师们的肯定。二、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参与工作至今，我已担任了九年的班主任工作。我觉得，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。依据我在班主任工作中的经验，我努力做到了两个字：爱和严，这使我在班主任工作中取得了较好的成果，既转变了一大批后进生，又培育了一批优秀的同学。1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把同学当作好友，去感受他们的喜怒哀乐。爱同学，要以尊重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从同学关怀的事寻求教育机遇，给同学春风沐浴般的教育。带着一颗爱心去工作，可以让同学觉得你是真心地关怀他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就简单接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对同学思想形成的正确引导，更有对同学生活上实实在在的关怀。3、家长的理解与支持是做好工作的保障。同学的学校教育和家庭教育有着亲密的关系，二者缺一不行。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着肯定的帮忙和促进。面对孩子在学习和其他方面显现的问题，我和家长会主动取得联系，按时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使同学、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。以上就是我一年来作为语文老师的述职报告，我明白，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的进展完善的。相信在领导和同志的帮忙下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的进展做出奉献，请领导指正。述职人：XXX年X月X日老师个人述职20XX年终【篇四】敬爱的领导：您好!蓦然回首，一年的时间像弹指间一挥而过，往事历历在目。这天我以真诚的心态，客观的、真实的总结一下这一年来我工作的得失，以利今后进一步改善和提高。一、思想方面自工作以来，本人一直坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项根本原则，爱岗敬业，默默奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行全都，表里如一。坚持为人师表，维护老师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作布置，工作中能以身作则，专心主动，顾全大局，不计个人得失。二、教学工作方面本学期担任五班级语文教学工作。工作中，我专心钻研、勇于探究、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺当完成教学任务，提高教学质量，本学期初，我都专心地钻研教材教法、学习课程标准，并依据同学的根底实际，编写出具有针对性、导向性的教学方案，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我专心钻研教材、教法、同学、学法，结合自身实际及现有的教学装备，仔细备好每一节课。课上，本人以素养教育为导向，专心采纳启发式、商量式等重“导”轻“灌”的教学法，培育了同学的自学潜力，拓宽了同学的思路，进展了同学的创新思维。在教学中采纳敏捷多样的教学方法，活泼了课堂教学，优化了教学质量。此外，本人还以新课标提出的：“提倡自主、合作、探究的学习方式”为指导，专心开展课堂教学改革。其中最重要的改革是“关注学情，以学定教”。应对同学成果参差不齐的状况，教学时，我以同学的学习起点为依据，确定我的教学。1、以趣激学。透过各种方法（表演法、笑话法）和手段（嘉奖、表扬）激发同学学习语文的爱好，消退同学的畏难心情。2、降低起点，因材施教。“以生为本”的教学理念让我深深懂得同学是有差异的，老师的教要顺应同学的学。教也有差异。实行“分层教学”分类指导，因材施教，是使不同水平的每位同学尽可能的同时得到进展的最有效途径。对不同层次的同学确立不同的培育目标，提出不同层次的要求，实行不同的评价标准。学困生就应要求他们把握语文教材最根底的学问，具有最初步的技能，根本能完成课堂教学的学习任务。中等生能够较好地把握教材的根底学问和根本技能，能够独立思索，具有必需的分析问题和解决问题的潜力。优等生则要进一步拓宽视野，进展思维，提高潜力，制造性地完成教材的学习任务。3、关注学困生，仔细辅导。心中不放下每一个孩子，临时的困难并不意味着一生的困难。在课堂上关注学困生的同时，课余，我还常常对同学进行应对面沟通和沟通以及辅导，只要孩子有收获，就感到非常欣慰。透过改革，转变了老师的地位和主角，课堂教学表达了同学的主体性和老师的主导性，提高了同学学习的参与度，调动了同学学习的专心性，提高了教学质量。课外，本人仔细批改作业，对同学全部的作业（包括听写、各种训练）面批，发觉问题，按时指导改正。课下专心反思教学，仔细写好教学反思，透过总结得失，争取不断提高自身的业务潜力。针对同学写错别字多的现象，我运用了各种高效、搞笑的学习方法（双胞胎辨别法、句子记忆法、直观演示法、讲故事记忆法、编谜语猜字法、勤查字典法、日积月累法）和奖惩手段加深同学正确书写字词的印象，培育同学养成正确的写字姿态和良好的写字习惯，书写“标准、端正、干净”，从而削减同学写错别字。三、其他方面透过本人的辛勤劳动，我所任教班级同学学习习惯良好，对语文学习热忱很高，上课仔细听讲，成果较好。我协作班主任老师，对同学进行《小同学守则》和《小同学日常行为标准》教育，重点抓好了安全教育。对此，学校领导、同事、同学及家长均赐予了很高评价。作为语文教研组组长，严格实施语文教研组工作方案，响应教务处的号召，专心参与语文教学培训，仔细学习新课改，并在十一月份上了一堂公开课，与各位语文老师共同探讨新课程教学，沟通心得。在本学期十一月上旬我还观摩学习了通江县教育学会小语四届一次年会，从中收获颇多，受益匪浅。当然，在工作中我还存在很多缺乏之处。教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获，我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的职责，也深感意为人民老师的荣耀。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”点滴成果只属于过去，将来，我将面临着更多挑战。百尺竿头，更进一步。相信经过我的努力，来年我会取得更大的成果。述职人：XXX年X月X日老师个人述职20XX年终【篇五】敬爱的领导，各位老师：大家好!初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的脚印，或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。一、思想端正，热爱教育一年来，我热爱党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。作为老师党员，在日常工作中，我听从学校的工作布置，协作领导和老师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身，真抓实干。二、语文教学，踏踏实实这学期我主要担任三班级一班的语文教学和班主任工作。在语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努力改进课堂教学，做到以下几点：1、仔细备好课，做好课前准备，上好每一节课。2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。3、留意培育同学良好的阅读习惯，提高同学的阅读力量。平常规定同学读一些合适他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长学问，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及写出自己的感受。4、勤写日记。锤炼同学多练笔，隔天一个话题，让同学或多或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。三、教育工作，不断学习作为一名班主任，每天回到学校，都会担