宪法宣传活动方案(精选5篇)

宪法宣传活动方案(精选5篇)篇一：宪法宣传活动计划题目：

关爱生命、文明出行

教学目的：

提高平安意识，愿意自觉去学习?道路交通法》的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识;初步了解?道路交通法》的有关条文，知道每一个公民都要自觉遵守交通法，明白交通平安重在预防。

教学重点：

自己能改变生活中不遵守交通法的不良习惯，提高对生活中违反交通法的行为的区分能力。

教学过程：

一、问题情景

观看动画视频，思考“大脑瓜〞什么地方做的不对，有什么危害《教师小结。

二、学生活动

展开小组讨论：日常生活中，你见过哪些不良行为可能会造成交通事故或发生危险呢《

(不走人行横道、在马路上玩耍打闹、不按灯行走、翻越护栏等)学生汇报，可以用表演的方式，对于表演好的组进行激励。教师小结。

三、教师讲解：

(1)不良的行为习惯不但会影响交通秩序，更有可能发生人身伤亡事故，因此一定要树立平安意识，遵守交通规那么。

观看事故视频。

(2)血的事实告诉我们，一时的疏忽可能会造成终身的遗憾，关爱生命、安全出行、从我做起、从小做起，亲爱的同学们：为使同学们进一步的熟悉和掌握相应的交通平安法律常识，增强交通平安意识，提高自我爱护能力，维护道路交通秩序，确保道路交通平安，下面我来告诉大家应该如何去做。

(3)怎样走路：

1、在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上，行人应当在人行道内走，在没有划分上述车道的道路上，行人要靠道路的右侧通行。

2、在通过有交通信号灯、班马线等交通设施的路口时，要按信号指示走人行横道线。

3、在通过没有交通设施路口时，要注意过往车辆，在确定平安前方可通过。

4、不许在公路上、街路上和机动车道上坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意忽然横穿公路。

5、不许追车、扒车、拦车、向车上抛物。

6、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

7、不许跨越、倚座道路隔离设施，或在有隔离设施的路段上逆向行驶。

8、学龄应当由监护人或者对其负有管理、爱护职责的人带着方可在道路上通行。

(4)怎样乘车：

1、乘座公共汽车或者长途汽车时，要在站台或者指定地点依次侯车，待车停稳后，依次高低。

2、不得在机动车道上拦乘机动车。

3、不得在机动车道上，从机动车的左侧高低车。

4、乘座公共汽车和客运车辆时，不得将身体的任何部位伸出车外。

5、乘座摩托车时，必须戴头盔。

6、不准跳车，乘货运车辆时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。

7、高低车时，不要拥挤，要排队按先后顺序高低车。

8、不要乘座家用车，，报废车，超员车高低学。

四、深入提高

1.除了步行外，有的同学可能还会骑车，前几天学校统计了骑车上学的学生，你们知道是为什么吗《

?中华人民共和国道路交通平安法实施条例》第七十二条规定：驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁。因为道路上车辆行人很多，年纪小的同学很难驾驭，容易发生交通事故，因此我们必须严格遵守此项规定，否那么不但危险，你的行为也已经触犯了国家的法律。

2.对于家里有私家车的同学，老师要问你们一个问题，平时你都坐在哪个座位呀《

(学生答复。)

那你们知道交通平安法对少年儿童乘坐私家车有哪些规定吗《

对于不满十二周岁的少年儿童是不能坐在副驾驶位置的，让儿童坐在副驾驶座位上，不仅对儿童的人身平安造成威胁，也会阻碍机动车驾

驶人开车。因为相对于成人来说，小孩的上身比拟短，气囊崩开的位置往往是在孩子的头顶，非但爱护不了孩子，反而会造成伤害。此外，气囊瞬间张开的暴发力很强，像是一记迎面击来的猛烈重拳，大人如果直接挨上都会受不了，更何况孩子。所以，12岁下列的儿童必须坐在后排。

此外，还应该注意下列几点：

(1)绝对禁止将儿童随意放在车座位上，因为在急刹车或转弯时，家长自己控制不了自己的身体，会和宝宝一样撞向前面或两侧;

(2)绝对禁止家长抱着儿童乘车;

(3)防止把儿童长时间留在车内，你会因车内闷热而导致脱水或窒息死亡;好奇的同学，也有可能触动汽车的一些开关而导致危险;

(4)不要让儿童绑成人平安带，它是为成人设计的，并不适合你的体形。如果平安带绑得太紧，可能在车祸发生时会引发对你的颈部勒伤或对腰部的挤压伤;如果绑得太松，那么起不到任何防护作用。

(5)儿童乘车时不要吃东西或饮水：道理很简单，汽车的颠簸会导致食物进入气管，极其危险。

(6)不要让孩子把身体探出车外：第一，在错车或超车时将你的身体任何部位探出车外都是非常危险的，也是交通法规严格禁止的;第二，有些汽车的电动车窗会有自动关闭功能，此时将身体、尤其是头探出车外，都会因车窗关闭而引发意外;第三，车外汽车的尾气，也对你的健康不利。

五、认识交通标志。

六、学习交通平安儿歌。

七、教师总结。

篇二：宪法宣传活动计划一、活动背景：

宪法是国家的基本大法，是特定社会政治经济和思想条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际比照关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的基本任务和基本制度，即社会制度、国家制度的原那么和国家政权的组织以及公民的根本权利义务等内容。国家内部政治力量的比照关系的变化对宪法的开展变化起着直接作用，同时国际关系也对宪法开展趋势有所影响。

二、活动目的：

为培养学生的法制观念，引导学生形成“学法、知法、守法、护法〞的意识，加强法制教育宣传，增强学生的自我爱护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定开展。

三、活动主题：

四、活动时间：

20__年12月11(星期五)下午

五、活动地点：

8—207

六、活动对象：

20__级机械电子一班全体学生

七、活动流程：

(一)、由支持人致开场白，主持表明此次主题班会的具体细那么、主要内容、具体安顿及活动目的;

(二)、副班长表明此次宪法主题班会的主要意义，进行PPT演讲让我们初步了解宪法日

(三)、班长精心挑选了很多有关宪法的题让同学们进行抢答，答对有相应的零食奖励，以便让同学们对此有更深入的了解。

(四)、团支书对活动进行总结：此次“宪法在我心中〞主题班会活动采取多种形式，取得了实效，使同生们了解了宪法根本知识，作为公民享有的根本权利和应履行的义务，懂得了要学法、知法、守法，远离犯罪，学会运用法律爱护自己，使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。

八、考前须知：

1、天气比拟冷为避免到场人数较少，我们会通过班委会组织争取每一个人都到。

2、班委会组织好大家让每一个人都能参与其中。

篇三：宪法宣传活动计划活动主题：“爱我许昌，争做文明守法小公民〞

活动时间：20__年3月3日

活动地点：学校操场

活动目的：

1、通过读民警讲座，学生签名等形式向同学们宣传法律知识。

2、通过本次活动，使同学们养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为，学会利用法律爱护自己。

3、进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德标准，做文明小市民的同时，进一步培养学生关怀他人，关怀社会的良好道德品质。

活动准备：

1、让同学们收集有关少年违法乱纪、少年自我爱护及尊长爱幼的美德少年的新闻。

2、学生签名用布幕，笔。

3、联系好媒体，并选好答复记者提问学生。

4、了解一些根本的法律法规日常生活中美德。

5、了解一些常见自我爱护及如何做一个文明守法小公民。

活动过程：

1、学校领导主持会议，介绍到校讲座的法制副校长。

(东城区公安局方梦舒警官讲话)

2、给法制副校长佩戴红领巾。

3、法制副校长讲话。

4、由少先队辅导员带着学生宣誓。

(宣誓词：创立文明城市，从我做起。我要做到遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守交通法规，不进网吧，不进游戏厅，做一个文明守法的小公民，为创立全国文明城增光添彩。)

5、学生进行签名活动

6、校出息行，并讲话。

7、学生散会，自由向法制副校长请教;同时安顿局部学生接受电视台采访。

篇四：宪法宣传活动计划活动目的：

通过发展系列宣传教育活动，帮忙全班学生理解、掌握宪法等法律知识，增强自护意识和防备能力，增强宪法观念和法律意识，使广阔学生养成学法、知法、守法的良好习惯，到达提高师生法治观念的目的。

活动过程：

(一)教师致开场白，主持表明此次主题班会的具体细那么、主要内容、具体安顿及活动目的;

(二)教师表明此次宪法主题班会的主要意义

全面贯彻实施宪法是推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务。任何组织和个人都必须尊重宪法权威，在宪法和法律范围内活动，因自觉接受权威而主动服从，真正将宪法作为其行为准那么。

(三)精心挑选一些有关宪法的题让同学们进行抢答，以便让同学们对此有更深入的了解，并产生主动去了解宪法的动力。

(四)很多同学积极主动的说了一段自己对宪法的了解，有的畅谈“法在我心中〞、“如何做遵纪守法的小公民〞、“法律与我同行〞。同学们的积极性很高，把班会推向了高潮。

(五)教师总结

此次“宪法在我心中〞主题班会活动使同学们了解了宪法根本知识，作为公民享有的根本权利和应履行的义务，懂得了要学法、知法、守法，远离犯罪，学会运用法律爱护自己，使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。

篇五：宪法宣传活动计划一、活动目的：

为进一步增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，从小养成良好的行为习惯，使他们成为知法、懂法、守法的好学生。现学校决定在学生中发展法制活动。希望通过活动，提高全体学生的整体素质，使学生的水平和守法意识得到明显提高。

二、活动时间：__年10月28日下