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第实用的责任感作文汇总五篇责任感作文篇1
我亲身经历过这样一件事,这件事让我明白了什么叫责任、责任感。
那是一个寒风凛冽的黄昏,老师让我们留下补习,做完所有语文作业。我专心致志地做着。同学三三两两地都离开了,整个课室就剩我和老师两人。时间一分一秒地逝去,天渐渐变黑、变暗,而埋头于作业的我根本没有发现。
许久,我终于做完作业,得到老师离开的批准。我背上书包,疾步跑出教室,才发现雨大得很。雷声隆隆,似乎在嘲笑我走不出去。翻遍整个书包,我沮丧的发现,自己果然没带伞,。我无助地蹲在跑道,望着眼前的大雨,祈祷着雨能下小点,好让我能冲回家。可是,天公不作美,非但没好转,雨还越来越大了。像珠,像线,雷声一下下敲击着我的心。
正在我失望至极的时候,一个身影出现在我面前,一双温暖的手托起我的头,轻轻抚摸着我的头发。我着实吃了一惊,竟是语文老师!巨大的狂喜将我包围,驱散了我心中的害怕无助。她像个亲切的大姐姐,抚慰着我,撑着她唯一的伞,送我回家。
雨真大,一把伞遮不住两个人。老师悄悄把伞往我这边移。雨把她的头发、衣服都淋湿了,她仍毫不在意,一个劲地问我冷不冷,有没淋湿……一股暖流涌遍我全身。我知道,那就是责任。能给人带来温暖的伟大责任。
到家了。老师微笑着和我道别,然后匆匆离去。她瘦弱的身影越来越小,逐渐消失在雨帘中。她的形象却那么高大。她的背后,闪着金色的光辉。
在那之前,我认为医生的责任是救人;工人的责任是建设;老师的责任是教学……经过那一次,我明白了,责任并不是那么简单。有种责任,并不是每个人都拥有,但那却是最珍贵的。
那一件事,让我彻底理解什么是责任。
责任感作文篇2
人们常常议论90后的人如何如何,作为其中的一员,实在有些话想说。
一直以来,我总感觉,“90后〞中的一些人,素质很低!比方说自私。自私有很多种,有些是可以原谅的,或者说无可防止,但是,有些就要我们克制了!拿我们身边的事来说吧,比方当有同学在教室或寝室休息时,有些人却只顾自己,大声说话,根本不考虑是否影响了他人!也许出于无心,可总如此,就会成为不好的习惯!
第二就是责任感的问题。我认为我自己是一个责任感很强的人,说实话,要不是种种原因导致成绩不理想,我肯定会去竞选班干,可成绩不理想,人家是不会听你的,纵然你讲的不错。所以呢,我比拟喜欢负责任的人。
再者,就是第三个问题了,那就是浪费现象,应该也属于责任感的一局部吧。英语老师说过:“要消费,但不要浪费。〞说得太好了,如今的中国,生活水平大幅提高,消费量也就大了,但是,浪费也是呈指数型增长,有人说过:“中国,既是个消费大国,也是个浪费大国。〞对于社会上的种种浪费现象,我们是管不了的。心有余而力缺乏!但是,对于我们身边的种种浪费,难道也是心有余而力缺乏吗?“90〞年后的人,大多数是没有经历过苦日子,不明白粮食的重要,水的重要!比方看着白哗哗的水竟然无动于衷。还有就是粮食浪费。我们中的一些同学,这也不吃,那也不吃,我说你也太挑剔了吧,不吃也罢了,可怎么能总浪费,要知道,现在仍然有许多人是吃不到饭的。最后一个问题,是一个更气人的问题。我自己都不知道在放学后或者平常关了多少次电灯、电风扇,寝室里亦是如此。倘假设每一个人能留一份心在那上面也行呀!也不至于浪费如此之多,可是,结果很令人失望,很少人会关心这种事,因为他们不把这当回事,想到这,我,更多的是沉默,说多了,人家还会说我多管闲事,有些人这样对我说:“你,怎么这样省呀?〞面对这种似在讥讽的语气,我该怎么答复呢?也有些人会说:“这,又不是我开的,关我什么事?〞对于这些,可能沉默是最好的方法,看到那些现象我就气,可是,我到底生谁的气,我干嘛要生气,可我实在,对那些情景做不到闭一只眼,睁一只眼。
有时真觉得是不是应该将这些“闲事〞放下,让自己轻松轻松?可我始终放不下。
因此,我希望,每个人都能做个有心人,做一位有责任感的人,杜绝不必要的浪费,我始终觉得,如果我们每个人都能做好身边事,尽到我们应尽的责任,那么,我们这个社会就会更加和谐美好。
责任感作文篇3
最近,我读了《爱的教育》这本书,其中《小抄写员》这一篇给我留下深刻印象。故事主人公叙利奥为了帮助父亲分担家庭重任,每天深夜悄悄帮父亲做抄写工作。不明原因的父亲发现他精神状态不好,严厉批评了他。叙利奥仍坚持做了四个月小小抄写员。当父亲终知道实情后,内心非常感动。
叙利奥真是责任心的好少年,他理解父亲既做铁路工人又做抄写员的辛苦,默默忍受责骂和误解,一心为家人做奉献。真令人敬佩。和他相比,我有点惭愧。我过着“饭来张口,衣来伸手〞的幸福日子,很少帮助家长做家务,却常把房间弄得乱七八糟,惹妈妈生气,甚至和家长顶嘴。
读了这本书,我感到叙利奥是我的一面镜子,从镜子里,我“照〞见自己的幼稚不懂事。今后我要像叙利奥一样帮父母解忧,先把自己的事情做好,再尽可能帮助做些家务,做关心体贴父母、勇于承当责任的好少年。
责任感作文篇4
今天的班会课的主题是“责任〞,我作为学习委员,我的责任是什么?是引导同学们走上正确的学习道路;加强同学于老师的学习沟通;架设同学们学习兴趣的桥梁。这就是我的责任。
当老师上课时,我不时问自己:“我做到了吗?我进步了吗?〞答案是“当然〞。每天以一个严肃的态度,以一个乐观的心理去面对学习,一切以坚持作为根底,以优秀作为顶峰,当然会进步!
英国的维克多·弗兰克讲过:“每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能答复此问题;只有以‘责任’来答复生命。因此能够负责是人类存在最重要的本质。〞我一直想这个目标努力着、奋斗着。责任是什么?责任就是应尽的义务,分内应该做的事。
我一定会努力的!
责任感作文篇5
小时候我天真地以为鱼儿是这世上最自由自在的精灵:他们可以在水的怀抱中,懒散地摇动着美丽的尾巴,与同伴们尽情地嬉戏玩闹;他们可以在水的保护下,睁大灵气逼人的双眼观看这奇妙的大千世界;夏天的黄昏,他们可以躲在荷叶下一边乘凉一边听着青蛙的摇篮曲……我好羡慕他们那自由自在、无拘无束的生活,我以为他们是没有烦恼的!长大后我才惊愕地发现,原来他们竟是这样的惹人疼惜,原来他们也是有忧愁的。
烈日当头,我跟着妈妈一起来到菜市场,准备挑些我和弟弟爱吃的菜,和家人在一起庆祝我又长大了一岁。刚到菜场,我就立刻懵了,远远地望去,只见前面的小路上停满了车。人流如潮,我和妈妈费了九牛二虎之力才挤进这堆人贴着人的活动圈中。随着人流,我和妈妈一直往前走。经过蔬菜区的时候,那一堆堆红艳艳的西红柿,绿油油的青菜,白花花的大萝卜……色彩缤纷,令人眼花缭乱。好不容易才逃离了蔬菜区,我们就被挤到了水生区,案板上的小桶里装满了一条条活泼可爱的'鱼儿,我忍不住停下脚步去细细地观看这可爱的小精灵。
它们的身体呈流线型,小巧玲珑,一对大而亮的眼睛下面有一个小巧透明的嘴巴,身后是一条修长的尾巴,看起来像一把柔软飘逸的带子在舞蹈,他们在水中快乐地游着,好似一个个活泼可爱的精灵。
不经意间,我观察到有一只奄奄一息小鱼用憎恶地眼神看着我们,眼眸深处不经意间划过一丝悲伤的情绪,我心疼地看着它,它这是怎么了?是生病了吗?我从水里将它轻轻地捞起,她一动不动地躺在我的手心里,连挣扎的力气都没有了,他的眼神仿佛在质疑我:“为什么?〞我轻轻地抚摸着它的身体,突然发现它的尾巴处有一块畸形,我惊讶地问卖鱼人:“叔叔,这鱼怎么了?〞“哦?唉,又是一条被污染的鱼,现在的生意真是越来越难做了,水的质量那么差,好多的鱼喝了被污染的水之后都变异了,这可让我们这些靠卖鱼养活一家子的人如何是好!〞说完,又是一声长长的叹息声。卖鱼人一边说着一边接过我手中的鱼,毫不留情地将它扔进了冰冷的垃圾袋。
是啊,是我们贪得无厌。只知道向大自然一味的索取,却不懂得保护环境才造成了今天这样的局面:向河里排放未经处理的污水,毫不顾忌的将自家的垃圾倾倒在小河中,排放有毒的农药,这才害得这些可爱的小生灵无法继续生存下去。是我们毁了它们的家园,可是这对我们又有什么好处呢?我们吃了他们,到最后危害的还不是自己吗?
人们常说,保护环境人
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