幼儿园工作规程学习心得范文与幼儿园师徒结对制度

幼儿园工作规程学习心得范文与幼儿园师徒结对制度幼儿园工作规程学习心得范文幼儿园工作规程学习心得篇1自___年___月___日起推行了新《幼儿园工作规程》后，我园睁开了学习新《幼儿园工作规程》的活动，我作为一名来自一线的幼儿园教师，认真学习了规程的内容，在听取了老师的解读后感想悟很深，受益很多，对幼儿园工作和幼儿教育方面的认识上有了___的认识。新《规程》是为了加强幼儿园的科学管理，提升保育和教育质量，依照《___教育法》拟定的。《规程》中指出，幼儿园“是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”。认真学习工作规程能够让自己把工作做到实处，在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教育目标大体有:增进体质，培养优异的生活习惯。发展幼儿智力，培养兴趣和求知欲，和初步的着手能力。萌发爱国，爱___的感情，培养幼儿感觉和表现美的情味和能力等。这些也将成为我今后保育教育工作的奋斗目标。《规程》既重申幼儿园教育是学校教育的确定阶段，而且是平生教育的确定阶段;幼儿园的教育能够为入小学做准备，也为幼儿的一世健康发展打基础。认真学习《规程》能够让自己在进行园内各项工作时确实做到实处，自己也将坚持幼儿园教育和保育相结合的原则，做到幼儿教育和保育相并重。同时我感觉幼儿园应该以游戏为主要活动，让幼儿在玩中学习，快乐中成长，这点也是《规程》中表现的。《规程》提出游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并侧重活动过程。这使我理解必定完整改变本来学习的小学第1页共7页教育授课法，现在我们给孩子们设计的活动特别丰富多彩，孩子们在快乐的游戏中发展着社会性和自己的智慧。其次兴趣是成功之母，我感觉应该从幼儿的兴趣出发，一步步引导幼儿去自主学习。在《规程》中指出教育内容要从幼儿的生活经验出发，___幼儿的兴趣，指引幼儿积极主动的参加活动，供应选择和创立的机遇;教育要___个别差异，满足发展中的不相同需要参加情况，成立幼儿成长档案。每个幼儿都有自己的闪光点，这需要我们认真去发掘，依照不相同的特点拟定不相同的目标。同时，幼儿园要创立与教育发展相适应的优异环境。我们为幼儿部署科学的学习生活环境，供应幼儿认知发展所需的资料，特别重申人际关系、环境、重申幼儿之间的相互交往，这些指导思想为我工作指了然方向，成为我教育授课的活动指南。我认为教育为学生供应了获取悉识的方式和渠道，但不过让学生掌握知识远不是教育的目的，教育的理想在于将一个孩子的知识转为智慧，推动他们去体验人生去___认识社会，从而成立起健康的价值理念和健全的人格。经过学习新《规程》，让我对幼儿教育有了更加清楚的认识。其中对于教育所依照的发展方向，所要拟定的教育目标等都有据可依。我感觉新《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在幼儿园教育中的理论依照，它为幼儿园的教育工作指了然前进的方向，让孩子更加健康快乐的成长!幼儿园工作规程学习心得篇2我园创始办以来，每学期准时___教职工认真学习《幼儿园工作规程》。在学习《规程》后，幼儿园工作和教育方面上有了很大的认识和改观。学习《幼儿园工作规程》是为了加强幼儿园的科学管理，提升保第2页共7页育和教育质量，依照《___教育法》拟定的。《规程》中指出，幼儿园“是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”。认真学习工作规程能够让自己把工作做到实处，在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教育目标大体有:增进体质，培养优异生活习惯。发展幼儿智力，培养兴趣和求知欲，和初步的着手能力。萌发爱国，爱___的感情，培养幼儿感觉和表现美的情味和能力等。这也是我园保育教育工作的奋斗目标。《规程》提出:游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并侧重活动过程。在保教活动中，必定完整改变幼儿教育小学化的倾向。我园依照《规程》中的内容，在平时的教育授课中间多以游戏的形式进行，加强师幼之间的互动性，提升幼儿的积极性，让幼儿在快乐的游戏中学习知识。我认为做为一名合格的幼儿教师，先要学会敬爱、相信孩子的思想。教师都应该以全面的眼光来对待每一位孩子，弘扬孩子的长处。要很好的掌握教育授课方向和目标，在授课实践中学会创新，时刻坚持幼儿园的教育要旨，为幼儿更好的成长而奋斗。《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依照，它为幼儿园教育工作者指引了方向。经过学习《规程》，在工作中要做到胸有成竹，在今后的工作实践中，我园将不断的更深入的学习，把《规程》精神渐渐落实到自己的工作实践中去。幼儿园工作规程学习心得篇3从___年___月___日开始，推行了幼儿园工作规程学习心得。依照自己的理解及教研谈论后的结果，获取了以下几点启示。本次新规程促进幼儿身、心健康发展，更加侧重了幼儿健康方面的发展。第3页共7页从以前的《纲领》、《指南》中都有简单提到幼儿身心健康发展的文字，但是从头规程中总则的第一条又再次清楚提出，可见幼儿教育的最后目标是促进幼儿身心的健康发展，在保障幼儿身、心健康的基础上在因材施教，促进幼儿个别化教育的发展。别的，新的规程中增加了孤儿、家庭经济困难幼儿，拥有接收宽泛教育能力的残疾少儿，删除单亲。这个是从最基础的人性无歧视原则进行，对于这个的理解就是近似法律眼前，人人相同，幼儿的身心从小开始就碰到___，特别对于天生或外在环境恩赐的条件，残疾、单亲等条件都是幼儿无法选择的环境，作为这些幼儿身边的成年人都应该以相同、敬爱的态度积极恩赐对待。同时也增加了从有条件的社会开放到有创立条件像社会开放，这里多了创立的一次，给于一种新的发现、新的打破。最后特别增加了幼儿园的安全，投保校方责任险。公开食谱，禁止吸烟，园舍吻合国家和地方建设标准。这条规则将幼儿园中安全的问题再一次推上了首位，所以幼儿园的安全问题是最重要也是最基础的，幼儿的个性发展在基础上才能更好地进行。每位幼儿教师需要认真学习新规程，更好的为自己的幼儿教育灌输新的了理论基础。暑期时期，我又认真研读了《幼儿园工作规程》。在学习《规程》后，我深刻领悟到认真学习《幼儿园工作规程》对我们幼教工作来说，是一件大事，是指导我们教育工作的新精神。新《规程》主要在四个方面提升了标准、增加了细节要求，即:幼儿安全问题，幼儿身心健康，家园共育，幼儿园管理规范化。经过学习新《规程》，我学到了很多教育授课方面的新理念、新思想，在思想上碰到了极大激励，在业务知识上获取了进一步提升，这必然为我今后的教育授课工作起到很好的推动作用。下面，是我学习的几点第4页共7页领悟:一、做好幼儿教育工作，必定不断更新授课理念。俗话说:思想是行动的先导。经过学习使我深深的领悟到，现在幼儿教育事业已经进入到了一个更加以人为本、以幼儿为本的时代。我感觉，作为幼儿老师，要更好地从事好幼儿教育事业，必定在以下几个方面下功夫:第一要成立新的师幼关系观，成立教与学、老师与孩子之间相互理解、相互敬爱、相互相信的新式的相同、合作的关系。老师应熟悉每个孩子的个性特点，主动和孩子交流、合作，在相同互动中促进孩子的身心更健康地发展。其次是教师要理解孩子、敬爱孩子。孩子是拥有独立人格的人。作为老师，要敬爱孩子，相同地对待孩子。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话，用商讨的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，并让孩子理解这样做的原由和气处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要敬爱孩子研究和认识周围世界的特点，采纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应恩赐他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感觉到和体验到老师对自己的___、喜爱、激励和支持。第三是教师要学会宽容孩子。若是说，敬爱、理解幼儿需要教师有较高的涵养，宽容幼儿则需要勇气和更大的投入。宽容，是理解的连续，也是理解最真实、最详尽的表现。宽容应该有多种形式，各种形式确实定必定依照“一把钥匙开一把锁”的原则。同时，要因势利导，用爱心感染幼儿。在与幼儿一起相处的日子，要多一份爱心、耐心，少一点斥责、责怪，这样会让教师的职业道路更加美好。二、做好幼儿教育工作，必定侧重自己素质的提升，努力做一名平生学习型教师，才能成为一名合格教师。第5页共7页所谓平生学习型教师，就是要坚持思虑和学习，要不断更新储备知识，探究授课方法，特别要加强学习并熟练运用现代化授课技术和手段，提升自己素质，第一要加强师德涵养。作为幼儿教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神，为人师表，为孩子们作出模范和示范。（范本）其次是要学会平生学习。要把不休学习作为自己发展的源泉和动力，在丰富自己专业知识的同时，宽泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学前少儿的需要。同时，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时认识专业领域以及其他领域的最新发展动向（范本），侧重与其他教师合作商讨，以适应教育改革的浪潮。三、做好幼儿教育工作，必定进一步提升工作质量。俗话说:老师要授予孩子多少水，只有自己的杯子里先盛满水。要提升工作质量，就学会反思。应该说，反思对于激发教师的自我提升意识，是一种比较有效的方法。作为老师，要善于自我思虑、审查和反思，要概括、总结出能使自己在今后的授课活动中更灵便地调整自己的教育策略，使自己的专业素质在反思中获取不断提升。新《规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依照，它为幼儿园教育工作者指点指引了方向。第6页共7页幼儿园师徒结对制度一、师傅义务1．在政治思想、道德质量以及教育授课技术等方面对自己严格要求，以身作责，做徒弟的模范。2．主动从思想上、生活上、业务上关心、珍爱徒弟，帮助徒弟确定奋斗目标，促进其赶忙地成长。3．坚持每个月观摩1－2次徒弟的教育授课活动，认真解析其优缺点，提出详尽而可行的改进措施。4．坚持每个月向徒弟开2次示范观摩