小学数学西南师大四年级上册二加减法的关系和加法运算律 加减法简便运算整理复习_第1页
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文档简介

我们一起来做一个小游戏，老师说一个数，请你说出与之能组成整百、整千的数。引要求;1、可加、可减。

2、说出想法。

3、举手抢答。要求：1、回忆定律。2、分类整理。3、分类方法学按定律和性质分按计算方法分一、1、加法的运算定律（1）、加法的交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。用字母表示：a+b=b+a

（2）、加法的结合律：三个加数相加，先把前两个数相加，在家第三个数；或者先把后两个数相加，在加第一个数，和不变。用字母表示：(a+b)+c=a+(b+c)导注意：多个加数相加，交换加数的位置，和不变注意：三个及以上的数相加，可以先将其中的任意两个数相加，再加剩下的数。一、1、减法的性质（1）、一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和。字母表示：a-b-c=a-(b+c)注意：被减数的大小和位置不能变。导

仓库里原有587袋面粉，第一次运走了149袋，第二次运走了87袋，再运走251袋之后，还剩多少袋面粉？练

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