



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
定语从句专项复习(一)(导学案)定语从句的定义及其关系词的使用学习目标复习定语从句。明确定语从句的难点,考点,进而灵活运用。学习重点关系词的确定学习难点让学生学会分析简单句子结构,从而确定关系词Step1分析下列句型1.Ican’tremembereverything(that)happenedduringthetimeinuniversity.2.Thisistheschool_where_youeverstudied.3.Hesaidthathehadneverseenherbefore,(which)wasnottrue.总结:在复合句中,用来修饰_____和_____的从句叫做定语从句。被修饰词叫_________,用来引导定语从句的关联词叫__________。定语从句分为__________和________。Step2关系词的用法总结:关系代词先行词(指人或物)在从句中充当什么成分例句分析who指人作主语Theboywhoisstandingthereismycousin.whomTheman(whom)youmetyesterdayisMr.Smith.Theboy(whom)youarelookingforishiddenbehindthetree.thatIdon’tknowabouttheman(that)youmentioned.Aplaneisamachinethatcanfly.whichThepen(which)myunclegavemeismissing.Childrenliketoreadbookswhichhavewonderfulpictures.关系副词先行词在从句中充当的成分例句分析when=()Iwillneverforgetthedaywhen/onwhichIjoinedtheParty.where=()Thefactorywhere/inwhichmyfatherworksisintheeastofthecity.why=()Noneofusknowthereasonwhy/forwhichTomwasabsentfromthemeeting.注意:先行词为时间、地点时,引导词不一定都要用when或where引导,要判断它在定语从句中的句子成分。如果引导词在定语从句中作主语或宾语,就要用which或that。请分析下列句子中应该使用的引导词:1.Thisisthefactory_________wevisitedlastyear.2.Thisisthefactory_________weworkedlastyear.3.Thissummer_______IspentinItalyissohot.4.Isthistheshop________sellschildren'sclothing?5.Thisisoneofthelargestrooms________I'veeversleptin.选择定语从句的关系词的三个步骤:;;。Step3观察下列定语从句,谈谈为什么只能用that不能用which引导(1)Weshoulddoallthatisusefultothepeople.结论:(2)Thisistheonlybookthatcanbelentyou.结论:(3)Hewasthesecondpersonthattoldmethesecret.结论:(4)ThisisthebestbookthatIhavereadthisyear.结论:(5)Thewriterandhisnovelthatyouhavejusttalkedaboutisreallywellknown.结论:(6)Edisonbuiltupafactorywhichproducedthingsthathadneverbeenseenbefore.结论:(7)Whichisthebookthatyoulikebest?结论:Step4观察下列定语从句,谈谈为什么只能用which不能用引导that(1)IsthistheroominwhichMr.Whitelives?结论:(2)MoreandmorepeoplearebeginningtolearnEnglish,whichisbecomingverypopularinourcountry.结论:(3)LetmeshowyouthenovelthatIborrowedfromthelibrarywhichwasnewlyopentous.结论:(4)Here'stheEnglishgrammarwhich,asIhavetoldyou,willhelpimproveyourEnglish.结论:(5)What'sthatwhichsheislookingat?结论:Step5高考链接1.Theyareinterestedinplantingvegetablesintheirgarden,thatisontheroofoftheirhouse.2.ButSarah,hastakenpartinshowsalongwithtopmodels,wantstoprovethatshehasbrainsaswellasbeauty.3.Thelittleproblemswemeetinourdailylivesmaybeinspirationsforgreatinventions.A.thatB.asC.whereD.when4.So,theylookedaroundforafootballclubwouldbeabletodothisforthem.5.Myunclehastwodaughters,bothofaregoodstudents.6.It`sgenerallybelievedthatthisisthebestplaywaswrittenbyJack.Step6课后作业探讨与思考1.关系代词与关系副词的区别
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030中国用于AI加速的处理器行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 2025-2030中国环形变压器行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 《健康美味拌黄瓜》(教学设计)-2023-2024学年二年级上册综合实践活动人教版
- 《第一单元 唱歌 忆江南》(教学设计)-2023-2024学年人教版(2012)音乐四年级下册
- 街道综合管网建设工程项目可行性研究报告(仅供参考)
- 校园安全事故预防课件
- 6 拉拉手交朋友 教学设计-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版
- 涤纶丝项目可行性研究报告(范文)
- 重大事故隐患涉粉尘防爆条款的解读和案例讲解
- 2025体育与娱乐趋势报告-+电通-202504
- 2025年吉林工程职业学院单招职业技能考试题库附答案
- 日语专业的毕业论文
- 膏方基本知识
- T-GDEIIA 56-2024 垂直起降低空航空器起降场基础设施配置技术要求
- 《如何科学减重》课件
- 第1课时 收获的季节(教学设计)-2024-2025学年一年级上册数学北师大版
- 整本书阅读《林海雪原》【知识精研】六年级语文下册 (统编版五四制2024)
- 建筑工程项目管理经验分享
- 科技与金融结合的对公金融服务营销实践案例分析
- Unit 4 Writing说课稿 -2024-2025学年沪教版(五四制)英语六年级上册001
- 消防公务车管理制度内容
评论
0/150
提交评论