2022小升初语文写作九大得分技巧与修辞手法

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2022小升初语文写作九大得分技巧与修辞手法写作文，要么是记叙文，要么是探讨文。一般来说，多是“总分总”布局。记叙文的结尾要留神抒情和总结哲理，探讨文最好是“131”或者“141”布局，中间的3或4，是分层解题。我整理了2022小升初语文写作九大得分技巧,梦想能扶助到您。

2022小升初语文写作九大得分技巧

一、作文劳绩看字迹，得分要素是第一

这一点，同学们确定要掌管明白了。任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文务必要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

二、考试作文五六段，明净感激看卷面

考试作文中，要留神实时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊处境，段落以五六个段落为好。此外，卷面确定要感激，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲乏，影响他的心理，分数就受影响。假设有必要，死拉硬拽也要留神分段。

三、开头结尾要简练，最好首尾两行半

除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲乏，也会影响阅卷老师的心绪。

四、动笔之前要拟题，美丽标题如美女

考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于劳绩一般的考生，理应采取更加措施了。拟题的手段有2个，一是你去百度上探寻一下作文拟题目，可以找到作文老师陈述的类似技巧。二是考生家长或考生，加紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个对比精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

五、作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点

考试作文的开头方法好多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。梦想考生们打定好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会浮现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。假设是记叙文，要留神抒情。假设是探讨文，那么要留神归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?假设你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

六、动笔之前不要慌，想了题目列提纲

上面说了好几种技巧，其实在概括操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你表达的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间假设能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，确定要把开头结尾写细致，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌管好，假设时间慌张，提纲就要简练些。

七、想好主题和文体，非驴非马不成取

写作文，要么是记叙文，要么是探讨文。一般来说，多是“总分总”布局。记叙文的结尾要留神抒情和总结哲理，探讨文最好是“131”或者“141”布局，中间的3或4，是分层解题。当然也可以生动采用夹叙夹议的手法。但是留神，千万别探讨文说了那么多事例却不归纳主题，千万别记叙文忘却说事却探讨过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。

八、适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息

考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的布局。假设写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中的一些散文，布局是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的美好语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要留神搜集一下。

此外也有一些不太模范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要生动慎重运用。

九、篇幅争取要写满，多写一点是一点

一般来说，小升初作文要求都不低于500-600字。假设要求是600字左右，那就顶多写到700字。假设是不低于多少字，建议考生，争取合理安置卷面，把给的卷面写满到95%左右，留下结果一两行。作文老师一看你写得那么多，断定觉得你的作文相对纯熟，作文打分就趋高不趋低。

语文修辞手法答题技巧

(一)某句话在文中的作用：

1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;

2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;

3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(探讨文、记叙类文章文、小说)

(二)修辞手法的作用：

(1)它本身的作用;

(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象;

答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;

答题格式：强调了+对象+特性

3、设问：引起读者留神和斟酌;

答题格式：引起读者对+对象+特性的留神和斟酌

反问：强调，加强语气等;

4、比较：强调了突出了

5、反复：强调了加强语气

(三)句子含义的解答：

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、比较、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象透露出来，再疏通句子，就可以了。

(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

1、动词：不行。由于该词切实生动概括地写出了

2、形容词：不行。由于该词生动形象地描写了

3、副词(如都，大都，分外只有等)：不行。由于该词切实地说领略的处境(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成，与事实不符。

(五)一句话中某两三个词的依次能否调换?为什么?

不能。由于：

(1)与人们熟悉事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

(2)该词与上文是一一对应的关系。

(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

(六)段意的概括归纳

1、记叙类文章：回复领会(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

格式：(时间+地点)+人+事。

2、说明类文章：回复领会说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

3、探讨类文章：回复领会探讨的问题是什么，观点怎样。

格式：用什么论证方法证领略(论证了)+论点。

(七)诗词鉴赏常见题型与技巧：

1、表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、陪衬、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、比较手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。

2、诗中常用的修辞方法有夸诞、排比、对偶、比喻、借代、对比、设问、反问、反复等。

3、分析诗歌语言常用的术语有：切实、生动、形象、凝练、精辟、干脆、明快、新颖、希奇、美好、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储蓄相关学识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合概括诗歌举行留心领会、辨析。

4、评价诗歌的思想内容和的观点态度，那么包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。

总之，鉴赏古代诗词，

第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：

1细读标题和解释;

2分析意象;

3品评意境;

4联系。

其次步，弄清技巧：

1把握形象特点;

2辨析表达技巧;

3说明表达