1、小学新冠疫情后返校工作方案

xxx师生返校工作方案为科学有序地开展返校后防控工作，切实保障校园内广大学生和教职员工的身心健康和生命安全，根据上级主管部门和桃园中心校指导要求，从组织保障、“两案”“八制”制定、防护和防疫用品储备等方面加强新冠肺炎疫情管理，特制定方案：一、***防疫建立健全防控工作组织体系、形成联防联动的应对处置机制，规范信息统计、报告，制定返校后防控工作流程和要求，认真落实学校防控工作指南和操作技术规范。二、***防疫组织体系1、成立XXX疫情防控工作领导小组校长XX作为第一责任人,担任组长。学校安全工作XX作为直接负责人，并担任常务副组长。班主任和科任教师为组员。2、健全工作网络建立学校—班级—学生—家庭四级新冠肺炎疫情防控工作网络，畅通信息，落实各项防控工作。3、疫情报告人与报告制度根据“责任到人”原则，明确校园新冠肺炎疫情报告人和报告程序。（1）疫情报告人：学校专门指定新冠肺炎疫情报告人王成。（2）严格执行内部报告和外部报告制度内部报告：教职员工向学校报告人报告；学生统一由家长向老师报告；各班汇总后均向学校报告人报告。外部报告：学校疫情报告人分别向桃园中心校和桃园镇卫生院报告，实现“日报告”“零报告”制度。特别强调：有新冠肺炎病例、疑似病例以及无症状感染者等新冠肺炎疫情时，需2小时内报告。xxx疫情报告程序教职员工桃园中心校学生班主任,一学校疫情报告人家长I＞班主任桃园镇卫生院三、“两案”和“八制”建设与落实从健全疫情防控工作体系、学生返校后的工作要求、师生健康管理和应急处置等方面，建立返校工作方案和学校突发疫情应急处置预案，明确具体举措和操作规范；同时制定学校新冠肺炎疫情报告制度、学校晨午（晚）检等8项制度。、学校防护防疫基本防护用品储备返校复课之前，提前准备基本的防护和防疫用品，并按照上级要求至少准备2周的数量储备，根据使用情况，适时补充，保持动态平衡。五、提前建成健康观察室。学校设置健康观察室，以备学生、教职员工出现发热、咳嗽、乏力等症状时立即进行暂时健康观察。六、学校进行重新编班按照上级文件要求，每班学生不能多于40人和一人一桌的要求，需要对1-3年级进行分班，各编成两个班。由语文老师和数学老师分别担任班主任。七、师生入校报到流程返校日须知.师生返校当日,在校门口接受体温检测和健康状况监测，不允许带病或未解除医学观察人员返校返岗，不使用指纹机签到。有下列情况者不适宜返校：凡出现发热、咳嗽、呕吐、乏力、咽痛、腹泻等身体症状体征者，应在症状体征消失（发热患者必须烧退48小时后、呕吐腹泻患者症状消失72小时后），身体痊愈方可返校（排除感染引起的咳嗽等症状的，如过敏、哮喘等，需有二级及以上医院提供医学证明）。（一）、开学当日具体工作l.做好相关测温人员培训，相关人员的培训工作在开学前一周完成。2．做好校门人口处测温准备。设置校门口两个测温点。入校学生按照测温点，分组进行测量，教师和学校领导现场维持秩序。3．提前通知学生离家上学前检测体温，体温正常方可上学。（二）、操作指南：（报到流程、疫情防控流程）.开学当天老师先有序排队，佩戴口罩,在校门口进行体温登记。入校后，担任维持现场的责任，包括测温和记录。.学生在校门口有序排队，保持一米距离，检查入校学生是否佩戴口罩，如学生没戴口罩，应把学校准备的应急口罩发给学生。3．测温人员启动入校体温检测。一位负责测温，另一位负责记录。4．根据师生数情况进行分流，生与生之间保持一米距离充分利用学校出入，在学校门口安排值班老师对学生进行疏导，引导学生有序尽快从相应的测温口测量体温。5．如测试发现体温高于37．2度或者有十咳、乏力等不适症状的师生，应及时把师生引导到室外临时发热人员隔离区域安置，与其他人保持一米以上距离。120车辆到达后，学校要配合救护车将上述人员就近转运至设有发热门诊的定点医疗机构诊治并隔离。发热人员离开后，学校要立即对隔离区、隔离室进行消杀。6．学校要立即对发热学生建档，了解近期是否有湖北疫区接触史，以及境外旅行史，并初步了解学生近阶段生活轨迹。（三）班主任入班前必须完成的准备工作1、继续做好学生每日信息上报工作。,2、开学前1天，通过短信、微信提醒家长来校所有注意事项（包括报到前自测体温、谢绝家长入校、做好安全防护、上下学错时等有关内容）。3、做好教室消毒及清洁卫生工作，室内场所开窗通风不少于30分钟。）班主任入班后必须完成的准备工作：1、以学生报到，清点人数，检查学生个人防护用品佩戴情况，注意观察学生状况，做好当目缺勤学生追踪记录，应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况，逐个落实到位。2、各班召开主题班会。结合“共抗疫情爱国力行“主题健康教育活动，充分利用宫方微信平台、健康教育课、讲座、板报、广播等形式，积极开展新型冠状病毒感染的肺炎防控知识宣传教育。八、培训和演练学生返校前，要开展多次疫情防控演练，熟练掌握工作流程和各项制度，增强法制观念，依法依规开