女装服装结构设计(领子)

女装服装结构设计(领子)教案一、课 程：女装结构设计二、授课形式：课堂教学与实训相结合四、教学重点和难点重点：翻领的结构分析和设计要点。难点：引导学生灵活运用翻领结构设计的知识，进行翻领的变化领型设计。五、教学方法1、理论讲解与操作相结合。2、课堂教学与实训穿插进行。3、图示——观察——分析——归纳总结——实践操作相结合。六、学法指导1、引导学生分析翻领变化领型的结构设计要点和步骤。2、指导学生动手制图。3、指导学生掌握翻领变化领型结构设计的方法。一课时一、导入新课（10分钟）1、导入“领”在很多词语里面有事物的纲要的含义，是事物的主导。在服装中是指衣服中围绕脖子的部分也可以说是衣服的主导它占据了衣服最醒目最突出的位置。领子的好坏是件衣服的关键所在。所以掌握好领的结构设计方法是很重要的。展示模特身上的领子。立领 企领 一般翻领 翻领变化领型一般翻领和翻领变化领型都属于翻领。翻驳领和肩领组合而成的。本次课程的任务是翻领变化领型的结构设计。回顾上次课所学习的一般翻领。2、回顾上节课所讲的一般翻领要点。用幻灯片显示内容。简要讲解。3、新课导入的，让同学们观看幻灯片的图片，感受服装的领子变化与时尚。激发其学习热情灵活的变化使用。翻领变化款式的结构设计。对一般翻领来进行。用一般翻领的知识做出翻领变化款式的结构就是本课的内容。二、新课内容（一）翻领变化领型的结构制图（22分钟）（选择一款翻领的变化领型进行讲解，款式图片附后1分析驳口线的位置：驳口线在什么位? 在腰线上一颗扣位。一颗扣位的距离是多少？6到12厘米左右。分析串口线的位置：串口线比较斜，距离肩线和一般翻领相似。领子的形状和宽度：宽领、圆角领嘴的形状：呈锐角结构6—122、结构制图步骤（带领学生边讲边练）确定驳口线位置在腰节上一扣位，驳口线与颈侧点的距离2.5厘米在衣片上画好领子的穿着效果注：领子宽度和串口线的斜度，以衣服的肩点和袖隆弧线做参照118定好领子的倒伏根据款式图的造型，肩领后领宽可以设为8厘米，则后领座宽3厘米、领面宽5厘米，比一般翻领的肩领后领宽大2厘米（一般翻领宽为6厘米），因此在一般翻领倒伏2.5厘米的基础上加大1.5厘米左右，得出倒伏为2.5+1.5=4厘米。8连好后中线与肩领领角。延伸串口线，画顺后中线到串口线的弧线。描好轮廓线。在学生绘图期间老师要注意观察、提问，及时发现问题，指导学生绘图，与学生互动。（二）点评学生制图的问题（5分钟）根据学生现场画图出现的问题针对性的点评。（三）翻领变化款式结构对称法制图总结（3分钟）第一节课结束，要学生为下节课做准备，准备绘图工具。第二课时上节课讲解学习了翻领的变化款式结构制图，这节课根据恒富公司的工艺单上的款式图（附后）来进行翻领变化款式的结构设计。一、指导练习（30分钟）1、 指导住制图的程序，并根据展示的款式制图2、练习（1）带入恒富公司的企业文化恒富公司有个很严格的培训时段，在143作业，写上名字和学号和组号，由本组推选一名学生自己讲评，每组讲评时间1分钟左右。（2）做1：4翻领结构图让同学们事先画好1:4（题及时指正。）3将选好的三