自体心理学读书课件

自体的分析读书小组自体自体指一个人自身内部真实的、固有的自己。包含两层意思：一个持久的、连续的主体和变化为各种各样的意识状态。自体与自我不同，自体指对他自己的体验所构成的主体，自我则指一个人的人格结构，是一种非个人独有的、普遍化的模式。自体比自我更强调个体的体验。科胡特认为，自恋型人格障碍者与精神病状态不同，他们基本上已经获得了一个内聚性自体，并且已经建构起一个整合的、理想化的古老客体。原始内聚性自体：聚焦于古老的夸大、表现癖及理想化自体客体，形式上有分化成熟的内聚自体：有稳定、连续的自我认同感，现实地享受自身成就，理想化只是一种暂的策略读书的设置来报名这个读书小组的目标？有些不理解、有确切的答案或希望集体的力量促进读书。网络读书小组最难解决的问题！虎头蛇尾、心不在焉、自暴自弃和朝三暮四。解决办法：1、每人一张

2、一讲课的方式做课件

3、法定节假日休息，其余时间不请假自身表象（self—representation）即是当小孩和客体或其环境中重要人物建立关系所经验到自身的心智表达（mentalexpression），或一个人对他自己的（意识的或无意识的）心理表象或概念对象（object）指向一些所渴望的人或者直接的活动。在本能驱力的背景脉络下，弗洛依德论及婴儿的客体最初是母亲的乳房，然后是母亲本人，最后才是那些能满足婴儿的其他人或事物。自身对象或称自体客体（self—object）被经验为其自身的一部分并为自身发挥某些重要心理功能的对象。一些关键的概念Selfobject自体客体狭义自体心理学=自体-客体广义自体心理学=自体客体在自体心理学中的概念中，指的是另外他人(或无生命的客体，或抽象概念)于精神内在的表象，其并不被经验为一个分离而实际存在的人，而是被经验为自体需求的扩展。一些关键的概念Libido,原欲爱欲区=口腔的、肛门的、性器的原欲当原欲被分配到各种不同的结构或过程时，是为原欲化原欲由最初依附于双亲客体转变为依附自我，当对父母的依附减少时，自体爱与自体觉察渐增。主体原欲（能量为自体、主体所用）与客体原欲（纪量可被用于投资到客体）一些关键的概念Transmutinginternalization.转变内化作用客体透过自体客体这内在表像，在漫长的时间里。提供与自体的自体一一自体客体关像之经验，内化并转化为自体结构的一部分，此内化与转化过程称为转变内化作用。一些关键的概念Narcissism,secondary次发自恋自恋一度依附到外在客体，但在次发自恋里则由那些客体撤回，并放于服务自我的位置(且不是在潜意识幻想里朝向客体)。这意思是，客体原欲被转化成自我原欲。例如当一个精神分裂病患退化时，其由现实撤回原欲，原欲依附到其病态宏伟的意念上，并被称为次发的自恋。如同佛洛伊德所说的，它与婴儿化的夸大狂显现密切相关。次发自恋不是佛洛伊德后来描述之内向的(introversion)。在内向里，原欲会进入而为朝向潜意识幻想的客体服务。一些关键的概念transference特点移情或移情现象弗洛伊德是第一个发现移情现象并将它运用到精神分析与心理治疗的治疗师。他将移情定义为“患者在分析师身上看到了他童年和过去的某个重要人物的复活，因此把适用于这一模式的情感和反应转移到分析师身上”。即来访者将早年对父母的感觉、想法、情绪等，表现在与咨询者的关系上；或者将过去与重要他人的人际关系，重现在咨询者身上。一些关键的概念Disguisedform隐蔽型精神障碍精神病患者的典型表现是兴奋躁动、行为紊乱、胡言乱语，行为异常，连眼神都显得不太对劲。隐匿性精神病人虽然没有上述症状，但突出表现为两大类别种症状。第一类是个性异常、神经衰弱、情绪异常等，患者容易性情大变，如爱动者变静，勤奋者变懒惰。有的患者动不动就感觉疲乏、头疼、记性变差、心慌、失眠、肠胃不好，有的则容易发怒、具有挑衅性。第二类是人际关系不良、带有强迫性的表现、嫉妒妄想等。患者总是觉得被人欺骗、背叛，或是无意识地不停做某一件事，或者不能良好地适应社会。虽然此类患者不会发展成重症精神病，但必须按照症状严重程度，使用抗精神分裂症药物治疗，才能有效缓解病情。如果一个平时和善的人突然性情大变、“恶向胆边生”，他可能早已患有隐匿性精神病，只是在特定的时机突然爆发。戚元丽指出，隐匿性精神病或与童年经历有关。和重症精神病致人精神残疾、无法适应社会的后果相比，隐匿性精神病患者只要及时进行治疗，大多可以过上正常人的生活。一些关键的概念borderlinestates边缘状态边缘状态是心理学用语，也称作：临界状态，即：处于神经功能症和神经病二者边缘地带的精神失常。美国的欧·康伯格(O·Kernberg)、H·科胡特(H·Kohut)以及法国的让·贝尔吉(JeanBergeret)发现有一些很难“分析”的患者表现出了一下相同的人格：内心缺乏安全感、无法承受失望情绪、对别人的意见异常敏感并很容易将其视为一种批评。对于这种“边缘状态”，传统的精神分析法变得不再适用。一些关键的概念regressiveswings退行摆荡一种倒退的摆荡，是一种退行型波动。一些关键的概念narcissistictransference自恋移情弗洛伊德认为，自恋的人无法产生移情，所以不适合做精神分析。而科胡特认为，自恋的人是很容易发生移情的，但跟神经症病人的移情有所不同。神经症病人的移情是把对象利比多投注于分析师，产生爱或恨的情感，而自恋的人是把自恋利比多投注于分析师，产生自恋移情。自恋移情分为两类：1、反映性移情，也称“镜像移情”，就是把别人变成自己的附属品，用别人来证明自己的重要性，唯我独尊；2、理想化移情，就是把别人当成理想化父母，过分依赖别人，惟命是从。一些关键的概念narcissisticlibido自恋力比多科胡特认为，利比多有两种：自恋利比多和对象利比多。不管向哪里投注，自恋就是自恋利比多引起的，与对象利比多无关。换句话说，自恋和他恋与利比多的投注方向无关，而与利比多的性质有关。自恋和他恋并不是互相竞争的，而是并存的。一个人完全可以既自恋，又有良好的对象关系。甚至可以说，只有爱自己的人才懂得如何爱别人。因此，自恋是正常的。当然，过分自恋是不正常的。一些关键的概念archaicgrandioseselfconfiguration夸大自体结构转换内化儿童从自体客体关系走向分化的一个环节，将自体客体的经验转化为自体结构的一部分，以此形成自体内在的调节机制。一些关键的概念self-objects自体-客体自体客体科胡特用“自体客体”术语，来表达对另一人的体验——更精确地说，是对另一人所提供的、非个人机能的体验——体验为“自体”的一部分。因而，自体客体移情就是患者把分析师体验为（自身）“自体”的扩展或延续，即：体验为对某些重要机能的实现，这些机能在年幼时未得到充分开发、未被足够地转化为可靠的自体建构。一些关键的概念人首先将爱的力必多投向自己，随后健康发展，将其投向客体，母亲作为孩子的第一个养育者，总是被当成是最初的投注者.母亲或母亲替代者，因而成了最早的爱的客体,但此处是将母亲作为一个有别于自己的客体来爱的。如果投向客体的爱遭受挫折，这种朝向外的爱会折返回自我，这种现象被称之为继发性自恋,亦即临床上的病理性自恋。这类人在以后爱的选择中，不是以母亲为模型--即不是以他者为模型，而是以自我为模型，他们明显地将自我或自我理想作为爱的对象，这其中极端的例子为同性恋者。一些关键的概念精神病学大师和精神分析学始祖Freud首次较系统地论述了自恋的问题Freud认为，自恋是一种未区分的精神能量，来源于力比多（Libido），最初是用于自我及养育自己的女人，这被他称之为原始的自恋。弗氏同时认为，这首次的爱是种自体性欲的性满足，它是被当作一种活命的功能来体验的，其目的在于自我保护，原始的自恋，被他假定为见于每一个人。在原始的自恋里，孩子爱养育自己的女人是将其当作自己的一体来爱的，孩子尚没有能力将养育自己的女人独立开来，但这也为以后，爱一个独立于自己的个体打下了基础。一些关键的概念整体自体心理学恋自理论图在自体心理学的发展观点里，原始的、核心的自体在环境气氛里，透过自恋原欲的灌注，与镜映的和理想化的自体客体之互动，在恰好的挫折与满足的携手合作下朝统整的、成熟的自体发展。原始的自恋也得以转化为较高形式的自恋。出生自恋理想化父母夸大的自身挫折挫折适度