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猜一猜:

世界上有一样东西,它是最快而又最慢,最长而又最短,最珍贵而又最被人忽略,当它快到极限时,人们才发现它的重要!请问,这究竟是什么……时间一、情境创设,揭示课题。1分钟能做什么事?二、探索新知二、探索新知小小设计师设计提示:1、思考:怎样安排比较合理,并且节省时间?2、小组讨论,探究方法,用准备好的工序图片摆出沏茶的流程。3、列式计算出小明做完这些事情需要多长时间。二、探索新知洗茶杯2分钟找茶叶1分钟1+1+8+1=11(分钟)先画图,再计算。洗水壶1分钟接水1分钟烧水8分钟沏茶1分钟二、探索新知

华罗庚是我国著名的数学家。他在研究中发现合理地安排时间可以大大提高工作效率,他提出的“优选法”广泛地应用于人们的生产和生活,形成了数学中一门应用性很强的分支——运筹学。三、知识应用找杯子倒开水1分钟等开水变温6分钟找感冒药1分钟量体温5分钟小红应如何合理安排上面的事情?我感冒了,吃完药后要赶快休息。三、知识应用

周末,小军帮妈妈做家务,所做的事情及所需的时间如下,擦地板5分钟,收拾房间10分钟,全自动洗衣机洗衣服20分钟,晾衣服5分钟,洗碗筷5分钟,怎样安排会用最短的时间完成?至少需要多少分钟?(先画流程图,再计算。)这样的安排合理吗?1、强强在乘车时看书。2、芳芳边看电视边写作业。3、李叔叔边骑车边听音乐。4、红红边泡脚边听音乐。不合理不合理合理不合理

谈谈这节课你的收获?我们学会了合理安排时间。我们知道合理安排时间就是节省时间。我们要珍惜时间。我们在做事情时,要有先后顺序,能同时做的事情同时做,这样节省时间。在做每件事时,要讲究科学性,对身体健康的要做,对身体不健康的就不要做。我们一起来总结“时间,每天得到的都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。”

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