人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件

神州风采义务教育教科书·美术六年级上册第12课神州风采义务教育教科书·美术六年级上册第12课请大家一起来看看这些图片。你能说出它们的名字吗？请大家一起来看看这些图片。你能说出它们的名字吗？我国1985年加入《世界遗产公约》至2013年，共有45个项目被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。世界文化遗产（31处）世界自然遗产（10处）复合遗产（4处）小知识：我国是世界上唯一连续十年申遗成

功的国家。我国1985年加入《世界遗产公约》至201你们知道什么是世界文化遗产、自然遗产、复合遗产吗？文化遗产：历史和艺术价值都非常出色的建筑遗址以及雕塑、绘画等遗产。自然遗产：自然景观和陆地及海洋的生物与植物，或者是包括地貌等的遗产。复合遗产：具有文化遗产和自然遗产两方面条件的遗产。你们知道什么是世界文化遗产、自然遗产、复合遗产吗？文化遗产：世界文化遗产世界文化遗产全称为“世界文化和自然遗产”。既象征着地球又寓意我们全世界对人类共同遗产的保护。世界文化遗产世界文化遗产全称为“世界文化和自然遗产”。四川省峨眉山－乐山大佛峨眉山－乐山大佛，是我国四个文化与自然合一的遗产之一。四川省峨眉山－乐山大佛峨眉山－乐山大佛，是地理位置乐山大佛地处我国四川省乐山市峨眉山东麓的栖鸾峰。地理位置乐山大佛地处我国四川省乐山市峨眉山东

位于岷江、青衣江、大渡河三江汇流处，与乐山城隔江相望。位于岷江、青衣江、大渡河三江汇流处，与乐山城问题为什么要在这三江汇流之处开凿一座与山同高的佛像吗？那又是谁建造的呢？问题为什么要在这三江汇流之处开凿一座与山同高的佛像吗？人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件文化背景乐山大佛始凿于唐代开元初年，由海通和尚为避免舟楫至此翻覆而主张建造，历时90年才得以完成。是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。拥有“山是一尊佛，佛是一座山的美誉”1996年12月，峨眉山－乐山大佛被联合国教科文组织批准为“世界文化与自然遗产”。文化背景乐山大佛始凿于唐代开元初年，由海通和艺术特点身体巨大

你们知道我在大佛的什么位置吗？艺术特点身体巨大你们知道我在大雄伟壮观

你可以用一句话形容大佛吗？雄伟壮观依山傍水大佛建在什么地方呢？大佛背靠的凌云山，植被茂盛。隋唐时就是著名的风景区和佛教胜地。依山傍水大佛建在什么地方呢？雕工精美大佛的面容给你什么样的感觉？肃穆慈祥雕工精美大佛的面容给你什么样的感觉？肃穆慈祥面对风吹雨淋的侵袭，大佛是怎样被保存至今的呢？面对风吹雨淋的侵袭，大佛内部设计巧妙隐而不见的神奇排水系统，其间水沟洞穴相连，组成了科学的排水隔湿和通风系统，减缓了大佛的侵蚀性风化。我们也不得不为古人当年的智慧所折服。设计巧妙大佛内部设计巧妙隐而不见的神奇排水系统，其间水沟洞穴相连，多角度欣赏乐山大佛再次感受大佛雄伟与神奇。多角度欣赏乐山大佛人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件艺术再创作民间剪纸吴冠中乐山大佛（彩墨）隽秀神奇的大佛也让见到它的人们纷纷涌起艺术创作的灵感。艺术再创作民间剪纸吴冠中乐山大佛（彩墨）小组实践：旅行社大比拼任务：1、根据相关图片资料，集思广益，小组合作完成“导游解说稿”。

2、推选“导游”解说，评选最佳旅行社。小组实践：旅行社大比拼任务：认真聆听,哪处文化遗产最吸引你？新疆天山江苏苏州园林西藏布达拉宫北京故宫四川九寨沟湖南武陵源认真聆听,哪处文化遗产最吸引你？新疆天山江苏苏州园林西藏布达听了小导游们的讲解，我们为祖国拥有如此大好河山和人文艺术瑰宝而自豪，同时，有没有想到应该如何保护好这份珍贵的遗产呢？请同学们回到四川乐山大佛的身边，让我们一起来看看大佛的现状和保护工作。文化遗产的保护听了小导游们的讲解，我们为祖国拥有大佛的保护工作大佛是一种易风化的红砂岩雕刻而成的。在一千多年的岁月中，遭受了各种自然、人为的破坏。各个朝代都对它进行过维修，但大佛仍饱受侵蚀。1962年，我国全面维修大佛。1990年，对大佛头部进行了比较彻底的维修。至今20多年过去了，大佛的现状如何呢？从前大佛的保护工作大佛是一种易风化的红砂岩雕刻而保护迫在眉睫自然风化环境污染酸雨侵蚀现在保护迫在眉睫自然风化环境污染一、宣传二、参与三、倡议我们能做什么？一、宣传我们能做什么？拓展思考：

找一找，你的家乡还有哪些地方可以申请世界自然文化遗产?

并完成心愿卡。遗产名称入选理由保护措施世界文化遗产在家乡拓展思考：

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许下你的心愿，让我们一起携手加入到关注、保护世界遗产的行列中，让我们的愿望成真。许下你的心愿，让我们一起携手加入到关注、保护世界遗产人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件神州风采义务教育教科书·美术六年级上册第12课神州风采义务教育教科书·美术六年级上册第12课请大家一起来看看这些图片。你能说出它们的名字吗？请大家一起来看看这些图片。你能说出它们的名字吗？我国1985年加入《世界遗产公约》至2013年，共有45个项目被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。世界文化遗产（31处）世界自然遗产（10处）复合遗产（4处）小知识：我国是世界上唯一连续十年申遗成

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你们知道我在大佛的什么位置吗？艺术特点身体巨大你们知道我在大雄伟壮观

你可以用一句话形容大佛吗？雄伟壮观依山傍水大佛建在什么地方呢？大佛背靠的凌云山，植被茂盛。隋唐时就是著名的风景区和佛教胜地。依山傍水大佛建在什么地方呢？雕工精美大佛的面容给你什么样的感觉？肃穆慈祥雕工精美大佛的面容给你什么样的感觉？肃穆慈祥面对风吹雨淋的侵袭，大佛是怎样被保存至今的呢？面对风吹雨淋的侵袭，大佛内部设计巧妙隐而不见的神奇排水系统，其间水沟洞穴相连，组成了科学的排水隔湿和通风系统，减缓了大佛的侵蚀性风化。我们也不得不为古人当年的智慧所折服。设计巧妙大佛内部设计巧妙隐而不见的神奇排水系统，其间水沟洞穴相连，多角度欣赏乐山大佛再次感受大佛雄伟与神奇。多角度欣赏乐山大佛人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件艺术再创作民间剪纸吴冠中乐山大佛（彩墨）隽秀神奇的大佛也让见到它的人们纷纷涌起艺术创作的灵感。艺术再创作民间剪纸吴冠中乐山大佛（彩墨）小组实践：旅行社大比拼任务：1、根据相关图片资料，集思广益，小组合作完成“导游解说稿”。

2、推选“导游”解说，评选最佳旅行社。小组实践：旅行社大比拼任务：认真聆听,哪处文化遗产最吸引你？新疆天山江苏苏州园林西藏布达拉宫北京故宫四川九寨沟湖南武陵源认真聆听,哪处文化遗产最吸引你？新疆天山江苏苏州园林西藏布达听了小导游们的讲解，我们为祖国拥有如此大好河山和人文艺术瑰宝而自豪，同时，有没有想到应该如何保护好这份珍贵的遗产呢？请同学们回到四川乐山大佛的身边，让我们一起来看看大佛的现状和保护工作。文化遗产的保护听了小导游们的讲解，我们为祖国拥有大佛的保护工作大佛是一种易风化的红砂岩雕刻而成的。在一千多年的岁月中，遭受了各种自然、人为的破坏。各个朝代都对它进行过维修，但大佛仍饱受侵蚀。1962年，我国全面维修大佛。1990年，对大佛头部进行了比较彻底的维修。至今20多年过去了，大佛的现状如何呢？从前大佛的保护工作大佛是一种易风化的红砂岩雕刻而保护迫在眉睫自然风化环境污染酸雨侵蚀现在保护迫在眉睫自然风化环境污染一、宣传二、参与三、倡议我们能做什么？一、宣传我们能做什么？拓展思考：

找一找，你的家乡还有哪些地方可以申请世界自然文化遗产?

并完成心愿卡。遗产名称入选理由保护措施世界文化遗产在家乡拓展思考：

找一找，你的家乡还有哪些地方可以人美版小学美术六年级上册第12课《神州风采》课件

许下你的心愿，让我们一起携手加入到关注、保护世界遗产的行列中，让我们的愿望成真。许下你的