部编本人教版小学三年级美术下册课件：《认识图形标志》课件

认识图形标志认识图形标志部编本人教版小学三年级美术下册课件：《认识图形标志》课件部编本人教版小学三年级美术下册课件：《认识图形标志》课件禁止吸烟人行横道注意儿童当心火灾停车场禁止启动禁止吸烟人行横道注意儿童当心火灾停车场禁止启动上下楼梯谨防跌倒禁止抛物向左拐向左向前上下楼梯谨防跌倒禁止抛物向左拐向左向前从这些图形标志的颜色，图案及文字上仔细观察，给它们分分类？禁止吸烟人行横道注意儿童当心火灾停车场禁止启动上下楼梯谨防跌倒禁止抛物向左拐向左向前从这些图形标志的颜色，图案及文字上仔细观察，禁止吸烟人行横道注意儿童当心火灾上下楼梯谨防跌倒禁止吸烟禁止启动禁止抛物警告标志。警告标志共23种，是警告车辆、行人注意危险地点的标志，其形状为顶角朝上的等边三角形，其颜色为黄底、黑边、黑图案。禁令标志。禁令标志共35种，是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。其形状大部分为圆形，也有顶角向下的等边三角形，其颜色，除个别标志外，为白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠。注意儿童当心火灾上下楼梯谨防跌倒禁止吸烟禁止启动禁止抛物警人行横道停车场向左拐向左向前指示标志。指示标志共17种，是指示车辆、行人行进的标志。其形状分为圆形、长方形和正方形，其颜色为蓝底、白图案。指路标志。指路标志共20种，是传递道路方向、地点、距离信息的标志。其形状，除地点识别标志外，为长方形和正方形；其颜色，除里程碑、百米桩和公路界碑外，一般道路为蓝底、白图案，高速公路为绿底、白图案。人行横道停车场向左拐向左向前指示标志。指示标志共17种，是说出下面图形标志的名称，类别和特点？说出下面图形标志的禁止骑自行车下坡注意落石禁止左转无人看守铁路口停车场向左向前禁止畜力车通行人行通道T形交叉禁止骑自行车下坡注意落石禁止左转无人看守铁路口停车场向左向部编本人教版小学三年级美术下册课件：《认识图形标志》课件指示标志。指示标志共17种，是指示车辆、行人行进的标志。其形状分为圆形、长方形和正方形，其颜色为蓝底、白图案。指示标志。指示标志共17种，是指示车辆、行人行进的标志。其形禁令标志。禁令标志共35种，是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。其形状大部分为圆形，也有顶角向下的等边三角形，其颜色，除个别标志外，为白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠。禁令标志。禁令标志共35种，是禁止或限制车辆、行人交通行为的部编本人教版小学三年级美术下册课件：《认识图形标志》课件部编本人教版小学三年级美术下册课件：《认识图形标志》课件这些图形标志有什么特点？简单、易懂、美观看课本内容，认一认书上的图形标志？这些图形标志有什么特点？简单、易懂、美观看课本内容，认一认书作业要求：1.用简单的图形设计一个或多个图形标志。2.抓住图形标志简洁、易懂等特点。3.选用合适的颜色和形状来表现以下行为：上下楼梯请慢行不要随意乱扔纸屑不许吃零食上课不许讲小话不安全，请勿靠近作业要求：编后语老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。①根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。②根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。③根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网④紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。⑤搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网⑥利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。2022/12/25最新中小学教学课件18编后语老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学2022/12/25最新中小学教学课件19谢谢欣赏！2022/12/21最新中小学教学课件19谢谢欣赏！认识图形标志认识图形标志部编本人教版小学三年级美术下册课件：《认识图形标志》课件部编本人教版小学三年级美术下册课件：《认识图形标志》课件禁止吸烟人行横道注意儿童当心火灾停车场禁止启动禁止吸烟人行横道注意儿童当心火灾停车场禁止启动上下楼梯谨防跌倒禁止抛物向左拐向左向前上下楼梯谨防跌倒禁止抛物向左拐向左向前从这些图形标志的颜色，图案及文字上仔细观察，给它们分分类？禁止吸烟人行横道注意儿童当心火灾停车场禁止启动上下楼梯谨防跌倒禁止抛物向左拐向左向前从这些图形标志的颜色，图案及文字上仔细观察，禁止吸烟人行横道注意儿童当心火灾上下楼梯谨防跌倒禁止吸烟禁止启动禁止抛物警告标志。警告标志共23种，是警告车辆、行人注意危险地点的标志，其形状为顶角朝上的等边三角形，其颜色为黄底、黑边、黑图案。禁令标志。禁令标志共35种，是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。其形状大部分为圆形，也有顶角向下的等边三角形，其颜色，除个别标志外，为白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠。注意儿童当心火灾上下楼梯谨防跌倒禁止吸烟禁止启动禁止抛物警人行横道停车场向左拐向左向前指示标志。指示标志共17种，是指示车辆、行人行进的标志。其形状分为圆形、长方形和正方形，其颜色为蓝底、白图案。指路标志。指路标志共20种，是传递道路方向、地点、距离信息的标志。其形状，除地点识别标志外，为长方形和正方形；其颜色，除里程碑、百米桩和公路界碑外，一般道路为蓝底、白图案，高速公路为绿底、白图案。人行横道停车场向左拐向左向前指示标志。指示标志共17种，是说出下面图形标志的名称，类别和特点？说出下面图形标志的禁止骑自行车下坡注意落石禁止左转无人看守铁路口停车场向左向前禁止畜力车通行人行通道T形交叉禁止骑自行车下坡注意落石禁止左转无人看守铁路口停车场向左向部编本人教版小学三年级美术下册课件：《认识图形标志》课件指示标志。指示标志共17种，是指示车辆、行人行进的标志。其形状分为圆形、长方形和正方形，其颜色为蓝底、白图案。指示标志。指示标志共17种，是指示车辆、行人行进的标志。其形禁令标志。禁令标志共35种，是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。其形状大部分为圆形，也有顶角向下的等边三角形，其颜色，除个别标志外，为白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠。禁令标志。禁令标志共35种，是禁止或限制车辆、行人交通行为的部编本人教版小学三年级美术下册课件：《认识图形标志》课件部编本人教版小学三年级美术下册课件：《认识图形标志》课件这些图形标志有什么特点？简单、易懂、美观看课本内容，认一认书上的图形标志？这些图形标志有什么特点？简单、易懂、美观看课本内容，认一认书作业要求：1.用简单的图形设计一个或多个图形标志。2.抓住图形标志简洁、易懂等特点。3.选用合适的颜色和形状来表现以下行为：上下楼梯请慢行不要随意乱扔纸屑不许吃零食上课不许讲小话不安全，请勿靠近作业要求：编后语老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。①根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。②根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。③根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网④紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。⑤搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时