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文档简介
“家”的主题班会活动策划书一.活动形式:
主题班会
二.活动主题:
“家“
三.活动时间:
xx年11月7日18:30
四.活动地点:
校图书馆
五.主持人:
张洁李贵容彭涛
六.嘉宾:
班主任辅导员其他兄弟姐妹班级成员
七.活动对象:
财专四班全体人员
八.活动目的
1、增进同学间友情。
2、放松心情开心度过大学生活
3、培育团结合作的激情与动力
4、熬炼同学交际力量
5、沟通心灵的沟通
九.活动流程:
(1):同学入场时将随便抽取一张有颜色的卡片,入场后抽到同种颜色的同学坐在一起,嬉戏环节时分,有同种颜色卡片的同学为一组上台表演节目。
(2):主持人宣布开头,作开场白,讲明班会内容,阐述“家“这一主题。
(3):各寝室表演节目。
(4):嬉戏环节。
①肢体语言:
找出五个较搞笑的词语分别给不同的五组,其中一人看词并用肢体语言表达给其次个人看,后面的八个人用自己的肢体语言表达自己所看到所领悟到的词语,始终传到最终一个人让最终一人猜,哪一组猜得准,哪组就获胜,得胜的一组中的全部成员都将获得嘉奖!
②击鼓传花:
首先由主持人抛出花球,然后“击鼓“,击鼓停顿传花停顿,花落谁手谁就上台与主持人一起表演预备好的节目,表演完节目后,上台者连续“击鼓“。
③衔纸杯传水:
人员选八名,以寝室为单位,每两寝室为一组,寝室号由主持人听从全班口令选出。由主持人帮助,每名成员一个个将杯中水传至下一个人的纸杯内,最终一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最终在限定的五分钟内,看哪组缸内水最多,哪组就获胜。
(5):班会进入尾声,主持人做总结。班主任/辅导员做最终总结。
(6):相关人员做清场工作。
十.活动经费:
气球:彩带:一次性塑料杯:
散糖:棒棒糖:“辣皮子“:
十一.应急措施
1:有同学不去参与班会,当天值日生记录考勤。
2:办主任有事不能准时到会,由班长代说班主任所需宣布的事宜。
3:同学热忱度不高,主持人要充分调动同学的`积极性鼓舞同学踊跃参加活动。
十二.留意事项
1:班会前,同学们按卡片颜色有序就坐。
2:班会时,同学们留意适当宁静和教室清洁卫生。
3:设备人员留意适时调整音响声音,以免影响其他教室上课。
4;班会后,同学们记得顺手带走垃圾,保持教室洁净。
“家”的主题班会活动筹划书2
【班会主题】我的班我的家
【班会目的】
1.通过班会,使学生体会集体的暖和和集体的力气。
2.通过班会,使学生人人爱集体,集体更得意。
3.通过班会,使学生真正熟悉到自己是“家”中的一员,感受到生活在“家”中的欢乐,并决心共同建立美妙的“家”。
【活动预备】
1.奖品、轻音乐、海报宣传、贴纸若干;
2.学生分组,每组选一名小组长,小组长预备好纸笔;
3.科代表邀请科任教师参与;
4.照相、摄影。
【活动班级】高132班
【活动时间】20xx年4月15日星期一第五节课
【活动地点】学校舞蹈房
【主持人】陈柯霖、杨梦莲、罗绪尚、宋承儒、姚湘君
【活动过程】
一、体育委员整队,全班分成四组。
二、主持人开场:杨梦莲、罗绪尚
同学们,下午好,今日我们来到舞蹈房,进行“132班我的家”主题班会活动,大家肯定很感动吧!首先请允许我介绍一下莅临现场的嘉宾,他们是刘以平校长、李劲松校长、刘永利书记、史利建主任,还有活动的筹划者于艳教师以及我们的班主任胡教师,让我们以热闹的掌声欢送他们的到来。这次活动中我们将共同参与一些好玩而有意义的活动,盼望大家能全情投入,这样你的收获会更大。
介绍每组组长及组名,口号和目标。
由于参与活动的人数较多,活动工程较多,所以在活动中大家必需要遵守纪律,为了确保活动顺当进展,大家要遵守团体活动的契约,现在请我们的班长xxx同学带着大家宣誓。
三、班长杨梦莲带着大家宣誓:我宣誓在这次团体活动中,我肯定会全情投入,遵守纪律、努力思索、积极发言、积极参与组织的每一项活动。宣誓人:xxx
四、主持人罗绪尚交代参与活动要求:
(1)在活动中有分组争论环节,当讲分组争论时,大家就由各组组长带着到指定位置围成一圈,争论,分组四个小组组长分别是(班级小组合作名)的、(班级小组合作名)的、(班级小组合作名)的、(班级小组合作名)的、交代每组活动分组的位置;
(2)评比每项活动除马兰开花外,都会有评比活动,得胜组每位同学可得一枚红心,活动到最终我们评比出优胜组,并颁发奖品,如在活动中有违规的同学,去掉他的一枚红心。
五、活动过程:
1、马兰花开(10分钟)
导入:下面我们来玩一个嬉戏是马兰开花的嬉戏,请大家手牵手围坐一圈,我先示范一遍,你们一边拍手,一边跟着我讲,马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话,请你立刻就开花,马兰花,开几朵?大家跟我一起说(两遍),大家记住之后,就一起来假设我说开五朵,必需五个人抱在一起,落单的同学要表演节目。大家都搞清晰没有?搞清晰了我们就正式开头。37人,(2、5、6)
全班同学围成一圈,手拉手
学生:“马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话,请你立刻就开花,马兰花开几朵?”主持人答复。三个回合落单者表演节目,三人(做动作、舞蹈、歌曲等)
2、找共同点(10分钟)(轻音乐)
①分成四小组,由队长带着、到指定位置围坐一圈,找出班上同学的共同之点,看哪个组找的最多?开动你们聪慧的头脑,组长把共同点写在纸上。五分钟时间内,看哪个找的共同点多?请每组的组长标明有多少个共同点最终评比(5分钟)。主持人可进展心理示意,这个活动曾经在高三班的活动中做过,有的小组在五分钟之内找到了一百多个共同点。共同点可以是我们都是132班的学生,我们都有鼻子……开动你们的脑筋,天马行空;
②全班同学围成大圈,每组派代表共享大家的杰作;
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