生物第二轮复习安排课件

生物第二轮复习安排专题一、细胞专题二、生物的新陈代谢专题三、遗传、变异与进化专题四、生命活动的调节和免疫专题五、生物与环境专题六、生物学实验专题七、解题技巧生物第二轮复习安排专题一、细胞1专题四、生命活动的调节和免疫万三中生物组专题四、生命活动的调节和免疫万三中生物组2考点诠释（1）植物生命活动的调节植物的向性运动植物生长素的发现和生理作用生长素在农业生产中的应用其他植物激素（2）人和高等动物生命活动的调节体液调节的概念动物激素的种类、产生部位及生理作用（生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素、甲状腺激素、胰岛素、雄激素、雌激素和孕激素）激素分泌的调节相关激素间的协同作用和拮抗作用其他化学物质的调节作用神经调节的基本方式兴奋的传导高级神经中枢的调节神经调节与体液调节的区别和联系激素调节与行为神经调节与行为（3）内环境与稳态内环境稳态的概念和生理意义（4）水和无机盐的平衡水和无机盐的平衡调节水和无机盐平衡的意义（5）血糖的调节血糖平衡及其意义血糖平衡的调节糖尿病及其防治（6）体温的调节人的体温及其相对恒定的意义体温的调节（7）免疫非特异性免疫特异性免疫（淋巴细胞的起源和分化、抗原和抗体、体液免疫、细胞免疫、体液免疫和细胞免疫的关系）免疫失调引起的疾病（过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病）考点诠释3生命活动的调节植物生命活动的调节动物生命活动的调节体液调节神经调节激素调节其他化学物质如：CO2、H+动物的行为调节控制运动器官参与生命活动的调节植物生命活动的调节动物生命活动的调节体液调节神4一、植物生命活动的调节（一）植物的向性运动（二）植物激素的概念（三）生长素1、发现2、影响生长素在植物体内分布的因素分析（1）内因：产生运输分布（2）外因：单侧光重力:茎的背重力性、根的向重力性特殊的人工方法会影响生长素的不均匀分布3、生理作用（1）作用方式：促进细胞的伸长生长（2）作用特点：两重性4、在农业生产中的应用（1）促进扦插枝条生根（2）促进果实的发育，获得无子果实（3）防止落花落果（4）可作为除草剂，杀死单子叶植物中的双子叶杂草一、植物生命活动的调节（一）植物的向性运动（二）植物激素的概55、其他植物激素及生理作用（1）相互促进方面的有促进果实成熟：乙烯、脱落酸促进植物生长：细胞分裂素、生长素诱导愈伤组织分化成根或芽：生长素、细胞分裂素延缓叶片衰老：生长素、细胞分裂素

（2）相互拮抗方面的有顶端优势：生长素促进顶芽生长，细胞分裂素和赤霉素都促进侧芽生长防止器官脱落：生长素抑制花朵脱落，脱落酸促进叶、花、果实的脱落种子的发芽：赤霉素、细胞分裂素促进，脱落酸抑制叶片衰老：生长素、细胞分裂素抑制，脱落酸促进5、其他植物激素及生理作用（1）相互促进方面的有（2）相互拮6D【例】用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是(→表示单侧光) （）A．②⑤⑦ B．①②③⑤⑧C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧D【例】用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如图所示7【变式】某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是(）A.采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条时间长短成正比C.生长素类似物有一定的毒性,实验后应妥善处理废液D.可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同B[解析]扦插枝条的生根主要通过细胞分化实现，插枝上芽越多，合成的生长素越多，枝条就越易生根。生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短没有因果关系。根据生长素对根作用的曲线可知，在不同的生长素浓度下，促进根生长的效果可以相同。【变式】某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采B[解析]扦8

蛋白质激素名称化学成分分泌腺体生理作用生长激素

垂体促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨的生长。促甲状腺激素促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。促性腺激素促进性腺生长发育，调节性激素的合成和分泌。胰岛素胰岛B细胞调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖。二、人和高等动物的生命活动的调节促激素释放激素下丘脑促进垂体的生长、发育和相应促甲状腺（性腺）激素合成与分泌抗利尿激素下丘脑促进肾脏对水分的重吸收，使尿液浓缩，尿量减少催乳素垂体调控某些动物对幼仔的照顾和促进某些食物器官发育胰高血糖素胰岛A细胞加速肝糖元的分解，提高血糖浓度

激素名称化学成分分泌腺体生理作用生长激素

促进生长、主要是9甲状腺激素氨基酸衍生物甲状腺促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。肾上腺素肾上腺髓质促进肝糖元的分解，使血糖浓度升高醛固酮类固醇肾上腺皮质促进肾小管、集合管对钠离子的重吸收和钾离子的排出雄激素主要是睾丸分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期。雌激素主要是卵巢孕激素卵巢促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。甲状腺激素氨基酸衍生物甲状腺促进新陈代谢和生长发育，尤其对中10激素分泌的调节脑垂体分泌促甲状腺激素促性腺激素促肾上腺激素作用（+）作用（+）作用（+）甲状腺分泌甲状腺激素性腺性激素分泌分泌肾上腺肾上腺激素合成和下丘脑促释放激素作用（—）反馈调节（-）激素分泌的调节脑垂体分泌促甲状腺激素促性腺激素促肾上腺激素作11效应器神经中枢传出神经传入神经感受器1、反射：通过神经系统，对各种刺激所发生的有规律的反应。2、反射弧传入神经感受器神经中枢传出神经效应器反射弧是完成反射活动的结构基础。神经调节效应器神经中枢传出神经传入神经感受器1、反射：通过神经系统12反射弧结构结构特点结构破坏对功能的影响感受器神经组织末梢的特殊结构既无感觉也无效应传入神经感觉神经元既无感觉也无效应神经中枢调节某一功能的神经元群既无感觉也无效应传出神经运动神经元只有感觉无效应效应器运动神经末梢和它所支配的肌肉和腺体只有感觉无效应联系反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生，必须保证反射弧结构的完整性反射弧结构结构特点结构破坏对功能的影响感受器神经组织末梢的特13反射非条件反射：条件反射：动物通过遗传获得的先天就有的反射。如：膝跳反射、眨眼反射。动物体在后天生活过程中通过训练、学习逐渐形成的后天性反射。如：狗听到铃声流口水、听到叫声回头、望梅止渴、画饼充饥。反射非条件反射：条件反射：动物通过遗传获得的先天就有的反射。14兴奋的传导和传递单个神经细胞的神经纤维上的传导神经纤维传导的一般特征：双向传导性兴奋的传导和传递单个神经细胞的神经纤维上的传导神经纤维传导的15两个神经细胞间的传递兴奋在两个神经细胞之间通过突触来传递。突触是两个神经元相接触的部位，见下图：两个神经细胞间的传递兴奋在两个神经细胞之间通过突触来传递。突16突触突触前膜：突触间隙：突触后膜：突触小体：神经元的轴突末梢膨大形成的杯状或球状体，内含许多的线粒体和突触小泡。轴突末端突触小体的膜。突触前膜与突触后膜之间的间隙。与突触前膜相对应的另一个神经元的胞体膜或树突膜。两个神经细胞间的传递：一个神经元的兴奋经轴突传到突触小体突触小泡释放神经递质到突触间隙另一个神经元产生兴奋突触突触前膜：突触间隙：突触后膜：突触小体：神经元的轴突末梢17兴奋的传递神经元之间：一个神经元的轴突传给另一个神经元的细胞体或树突。神经元内：树突→细胞体→轴突传递特点：单向性突触延搁对内环境变化的敏感性对某些药物敏感兴奋的传递神经元之间：一个神经元的轴突传给另一个神经元的细胞18高级神经中枢调节又分为许多小的功能代表区躯体运动中枢顶部——控制下肢运动下部——控制头部运动躯体各部分的运动都由运动中枢的一定部位控制皮层中的功能代表区的分布与躯体各部分的关系是倒置的。高级神经中枢调节又分为许多小的功能代表区躯体运动中枢顶部——19语言中枢运动性语言中枢——运动性失语症（能看、能写、能听、不能说）听觉性语言中枢——听觉性失语症（能看、能写、能说、不能听）语言中枢运动性语言中枢——运动性失语症听觉性语言中枢——听觉20动物行为产生的生理基础有关动物行为的判断：（1）趋性是动物最简单的定向反应。它甚至不需完整的神经系统。（2）反射是一切有神经系统的生物都有的行为，但一般只局限身体一部分的运动反应。（3）.本能则是系列非条件反射的组合，比反射要高级。（4）后天性行为与生活体验和学习有关。印随强调刚出生。模仿强调是幼年，而判断与推理特别要求后天的学习，也是动物后天行为的最高形式动物行为产生的生理基础21【例1】２007年5月，《新民晚报》消息：上海科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。此前发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。请你大胆推测上海科学家对此项研究所取得的成果 （）①突触小体中没有细胞核②突触后膜缺乏相应的受体③突触前膜缺乏相应的受体④突触前膜不能释放相应的神经递质A．①②B．②④C．②③D．①④Ｂ【例1】２007年5月，《新民晚报》消息：上海科学家破Ｂ22[解析]突触结构信息传递功能是通过突触前膜释放相应的神经递质和突触后膜存在相应的受体实现的。[解析]23【例2】下列关于兴奋传导的叙述，不正确的是（）A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.1是感受器，2是传入神经，5是效应器C.若从4处切断神经纤维，刺激2处，效应器不能产生反应D.若B处受到刺激,则可测得4处无电位变化,2处有电位变化D【例2】下列关于兴奋传导的叙述，不正确的是（）D24

【解析】由图示可知：1为感受器，2为传入神经，3为神经中枢，4为传出神经，5为效应器。若从传出神经处切断神经纤维，刺激传入神经处，效应器不能产生反应。若B处受到刺激，可测得4处是有电位变化。【解析】由图示可知：1为感受器，2为传入神经，3为神经中枢25内环境细胞内液细胞外液

组成：体液血浆组织液淋巴由组织液、血浆、淋巴等细胞外液组成的体内细胞赖以生活的液体环境叫做人体内环境。内环境

概念：血浆组织液淋巴渗透渗透（10%）淋巴循环渗透（90%）内环境细胞内液组成：体液血浆由组织液、血26内环境稳态的维持的基本途径1、机体各种器官、系统共同协调活动2、神经—体液调节机制人体生命活动的调节1、PH的调节内环境稳态的维持的基本途径1、机体各种器官、系统共同协调活动272、水和无机盐平衡的调节来源去路饮水食物代谢人体内的水肾（尿）（主要）皮肤（汗液）肺（水汽）大肠（排便）①水的平衡与调节

水的平衡：水平衡调节不作要求来源去路饮水人体内的水肾（尿28②无机盐的平衡与调节来源去路食物中的Na+人体内的Na+肾（尿）（主要）皮肤（排汗）大肠（排便）特点多吃多排少吃少排不吃不排人体内的K+肾（尿）（主要）大肠（排便）食物中的K+多吃多排少吃少排不吃也排Na+、K+的平衡无机盐平衡的调节不作要求②无机盐的平衡与调节来源去路食物29血糖升高下丘脑另一区域胰岛B细胞胰高血糖素分泌增多肾上腺素分泌增多胰岛素分泌增加胰岛A细胞肾上腺髓质下丘脑某一区域血糖降低（-）（+）胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素3、血糖平衡调节血糖升高下丘脑胰岛胰高血糖素肾上腺素304、体温的调节4、体温的调节31免疫细胞免疫体液免疫感应阶段反应阶段效应阶段免疫器官免疫细胞抗巴体因和子淋等方式过程物质基础特异性免疫非特异性免疫第一道防线第二道防线第三道防线免疫细体感反效免免抗巴方式过程物质基础特异性免疫非特32皮肤分泌物的杀菌作用第一道防线皮肤和黏膜的阻挡作用黏膜上纤毛的清扫作用（皮肤和黏膜组成）第二道防线1、非特异性免疫（溶菌酶和吞噬细胞组成）溶菌酶使细菌溶解吞噬细胞吞噬病原体白细胞消灭病原体2、特异性免疫第三道防线：特异性免疫（免疫器官和免疫细胞组成）一、人类的免疫类型皮肤分泌物的杀菌作用第一道防线皮肤和黏膜的阻33二、特异性免疫(一）免疫系统的组成器官：骨髓（各种血细胞生成场所）

胸腺（T－淋巴细胞成熟场所）脾脏（贮存淋巴细胞的场所）

淋巴结（构成淋巴细胞贮存运输系统）

扁桃体二、特异性免疫(一）免疫系统的组成器官：骨髓（各种血细胞生成34来源功能吞噬细胞造血干细胞处理、呈递抗原、吞噬抗原抗体结合体B细胞造血干细胞识别抗原，分化为效应B细胞、记忆细胞T细胞造血干细胞在胸腺中发育处理、呈递抗原、分化为效应T细胞、记忆细胞效应B细胞B细胞或记忆细胞分泌抗体效应T细胞T细胞或记忆细胞分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞B细胞或T细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞与免疫有关的细胞的来源和功能总结来源功能吞噬细胞造血干细胞处理、呈递抗原、吞噬抗原抗体结合体35（二）抗原和抗体1抗原凡能刺激机体产生免疫反应的异己物质叫抗原。抗原决定簇特异性大分子性异物性抗原的性质与过敏原的比较过敏原有异物性、特异性，但不一定都是大分子，例如青霉素进入机体后两者都会使机体产生抗体，但抗体在体内的分布不同，再次侵入引起的反应不同抗原引起的免疫反应对每个人都是一样的，但过敏原与人的体质和遗传有关，具有很大的个体差异，一种对这个人来说是过敏原，对另一个人就不一定是过敏原（二）抗原和抗体1抗原凡能刺激机体产生免疫反应的异己物质362抗体抗体：机体受抗原物质刺激，由效应B淋巴细胞产生的，能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。抗体成分：球蛋白抗体在机体内的分布：血清（主要）、组织液、外分泌液如乳汁中，所以新生儿在一定时间（4～6月）内可由于获得母体乳汁内的抗体而获得免疫。2抗体抗体：机体受抗原物质刺激，由效应B淋巴细胞产生的37体液免疫过程抗原吞噬细胞T细胞B细胞效应

B细胞记忆细胞抗体抗体与抗原结合反应阶段效应阶段感应阶段（三）过程体液免疫过程抗原吞噬细胞T细胞B细胞效应

B细胞记忆细胞抗体38抗体数量初次抗原刺激二次抗原刺激时间记忆细胞迅速分裂产生新的效应B细胞和新的记忆细胞。记忆细胞对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。对抗原的记忆可保持数月甚至终生。抗体数量初次抗原刺激二次抗原刺激时间记忆细胞迅速分裂产生新的39抗原宿主细胞T细胞效应T细胞记忆细胞被抗原

侵入的

组织细胞Ｔ细胞与靶细胞紧密接触靶细胞破裂死亡抗原被消灭细胞免疫的过程感应阶段反应阶段效应阶段

淋巴因子(如白细胞介素、干扰素等）抗原宿主细胞T细胞效应T细胞记忆细胞被抗原

侵入的

组织细胞40（四）体液免疫与细胞免疫的关系

总之，既各自有独特的作用，又可相互配合共同发挥免疫效应体液免疫与细胞免疫的例举a、胞内寄生菌侵入人体所引发的是细胞免疫b、自身肿瘤可引发细胞免疫c、移植器官引发的是细胞免疫d、存在于人体内环境中的抗原所引发的是体液免疫e、病毒感染先发生体液免疫，阻止病毒通过血液循环而散播，再引发细胞免疫，彻底消灭（四）体液免疫与细胞免疫的关系总之，既各自有独特的作用，41体液免疫与细胞免疫的比较项目体液免疫细胞免疫作用对象抗原靶细胞产生效应细胞效应B细胞效应T细胞产生效应方式效应B细胞产生抗体与抗原结合效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞破裂，释放淋巴因子相互关系相互配合，共同发挥作用体液免疫与细胞免疫的比较项目体液免疫细胞免疫作用对象抗原靶细42正常的免疫功能可以识别并排除进入体内的“非己”物质，维持内环境的稳定。当免疫功能不正常时，就可能发生免疫失调性疾病。常见的有㈠过敏反应㈡自身免疫病㈢免疫缺陷病正常的免疫功能可以识别并排除进入体内的“非己”物质，维持43㈠过敏反应过敏反应的特点：发作迅速，反应强烈，消退较快；一般不破坏组织细胞，也不损伤组织；有明显的遗传倾向和个体差异。缓解的主要措施：找出过敏原，尽量避免再次接触该过敏原㈠过敏反应过敏反应的特点：发作迅速，反应强烈，消退较快；一44㈡自身免疫病是免疫出错的结果，不该免疫的也被免疫强调的是：一次免疫应答结束后，人体的免疫系统对自身成分起作用，发生自身免疫反应，导致器官功能丧失，严重会危及生命缓解措施比较复杂，主要通过激素治疗和改变，调整免疫功能来缓解几种自身免疫病：

⑴系统性红斑狼疮：⑵风湿性心脏病及类风湿性关节炎：㈡自身免疫病是免疫出错的结果，不该免疫的也被免疫强调的是：45㈢免疫缺陷病１、发病原因：机体的免疫功能不足，不能有

效抵抗抗原的感染。２、类型先天性免疫缺陷病：遗传因素引起，病人免疫力低下，对疾病抵抗力差。后天性免疫缺陷病：疾病或其他因素引起，病人丧失部分或全部的免疫能力。又称获得性免疫缺陷病。艾滋病是后天性免疫缺陷病的典型病例。免疫学的应用不作要求㈢免疫缺陷病１、发病原因：机体的免疫功能不足，不能有

46C【例1】在人体内环境中可以发生的生理过程是(）A．抗体的合成 B．丙酮酸的氧化分解C．神经递质从突触前膜扩散到突触后膜D．淀粉经消化分解成葡萄糖【解析】抗体的合成是在效应B细胞的核糖体上，丙酮酸的氧化分解场所是细胞质基质或线粒体中,均是在细胞内进行的。淀粉分解成葡萄糖发生在消化道内,消化道不属于人体的内环境.神经递质从突出前膜扩散之后膜需要经过突触间隙，即为神经细胞之间的组织液。C【例1】在人体内环境中可以发生的生理过程是(）【解47B【例2】下图表示人体的特异性免疫过程，依据下图指出正确的选项是（）A．能特异性识别抗原的细胞有b、c、d、e、f、gB．“二”代表反应阶段，该阶段主要发生淋巴细胞的增殖、分化C．A、B物质都能与相应的抗原发生特异性结合，发挥免疫效应D．对切除胸腺的小鼠进行大剂量的X射线照射，导致小鼠丧失全部的特异性免疫g通过输入细胞f可使⑤完全恢复B【例2】下图表示人体的特异性免疫过程，依据下图指出A．能特48

谢谢各位

谢谢各位49生物第二轮复习安排专题一、细胞专题二、生物的新陈代谢专题三、遗传、变异与进化专题四、生命活动的调节和免疫专题五、生物与环境专题六、生物学实验专题七、解题技巧生物第二轮复习安排专题一、细胞50专题四、生命活动的调节和免疫万三中生物组专题四、生命活动的调节和免疫万三中生物组51考点诠释（1）植物生命活动的调节植物的向性运动植物生长素的发现和生理作用生长素在农业生产中的应用其他植物激素（2）人和高等动物生命活动的调节体液调节的概念动物激素的种类、产生部位及生理作用（生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素、甲状腺激素、胰岛素、雄激素、雌激素和孕激素）激素分泌的调节相关激素间的协同作用和拮抗作用其他化学物质的调节作用神经调节的基本方式兴奋的传导高级神经中枢的调节神经调节与体液调节的区别和联系激素调节与行为神经调节与行为（3）内环境与稳态内环境稳态的概念和生理意义（4）水和无机盐的平衡水和无机盐的平衡调节水和无机盐平衡的意义（5）血糖的调节血糖平衡及其意义血糖平衡的调节糖尿病及其防治（6）体温的调节人的体温及其相对恒定的意义体温的调节（7）免疫非特异性免疫特异性免疫（淋巴细胞的起源和分化、抗原和抗体、体液免疫、细胞免疫、体液免疫和细胞免疫的关系）免疫失调引起的疾病（过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病）考点诠释52生命活动的调节植物生命活动的调节动物生命活动的调节体液调节神经调节激素调节其他化学物质如：CO2、H+动物的行为调节控制运动器官参与生命活动的调节植物生命活动的调节动物生命活动的调节体液调节神53一、植物生命活动的调节（一）植物的向性运动（二）植物激素的概念（三）生长素1、发现2、影响生长素在植物体内分布的因素分析（1）内因：产生运输分布（2）外因：单侧光重力:茎的背重力性、根的向重力性特殊的人工方法会影响生长素的不均匀分布3、生理作用（1）作用方式：促进细胞的伸长生长（2）作用特点：两重性4、在农业生产中的应用（1）促进扦插枝条生根（2）促进果实的发育，获得无子果实（3）防止落花落果（4）可作为除草剂，杀死单子叶植物中的双子叶杂草一、植物生命活动的调节（一）植物的向性运动（二）植物激素的概545、其他植物激素及生理作用（1）相互促进方面的有促进果实成熟：乙烯、脱落酸促进植物生长：细胞分裂素、生长素诱导愈伤组织分化成根或芽：生长素、细胞分裂素延缓叶片衰老：生长素、细胞分裂素

（2）相互拮抗方面的有顶端优势：生长素促进顶芽生长，细胞分裂素和赤霉素都促进侧芽生长防止器官脱落：生长素抑制花朵脱落，脱落酸促进叶、花、果实的脱落种子的发芽：赤霉素、细胞分裂素促进，脱落酸抑制叶片衰老：生长素、细胞分裂素抑制，脱落酸促进5、其他植物激素及生理作用（1）相互促进方面的有（2）相互拮55D【例】用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是(→表示单侧光) （）A．②⑤⑦ B．①②③⑤⑧C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧D【例】用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如图所示56【变式】某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是(）A.采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条时间长短成正比C.生长素类似物有一定的毒性,实验后应妥善处理废液D.可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同B[解析]扦插枝条的生根主要通过细胞分化实现，插枝上芽越多，合成的生长素越多，枝条就越易生根。生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短没有因果关系。根据生长素对根作用的曲线可知，在不同的生长素浓度下，促进根生长的效果可以相同。【变式】某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采B[解析]扦57

蛋白质激素名称化学成分分泌腺体生理作用生长激素

垂体促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨的生长。促甲状腺激素促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。促性腺激素促进性腺生长发育，调节性激素的合成和分泌。胰岛素胰岛B细胞调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖。二、人和高等动物的生命活动的调节促激素释放激素下丘脑促进垂体的生长、发育和相应促甲状腺（性腺）激素合成与分泌抗利尿激素下丘脑促进肾脏对水分的重吸收，使尿液浓缩，尿量减少催乳素垂体调控某些动物对幼仔的照顾和促进某些食物器官发育胰高血糖素胰岛A细胞加速肝糖元的分解，提高血糖浓度

激素名称化学成分分泌腺体生理作用生长激素

促进生长、主要是58甲状腺激素氨基酸衍生物甲状腺促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。肾上腺素肾上腺髓质促进肝糖元的分解，使血糖浓度升高醛固酮类固醇肾上腺皮质促进肾小管、集合管对钠离子的重吸收和钾离子的排出雄激素主要是睾丸分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期。雌激素主要是卵巢孕激素卵巢促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。甲状腺激素氨基酸衍生物甲状腺促进新陈代谢和生长发育，尤其对中59激素分泌的调节脑垂体分泌促甲状腺激素促性腺激素促肾上腺激素作用（+）作用（+）作用（+）甲状腺分泌甲状腺激素性腺性激素分泌分泌肾上腺肾上腺激素合成和下丘脑促释放激素作用（—）反馈调节（-）激素分泌的调节脑垂体分泌促甲状腺激素促性腺激素促肾上腺激素作60效应器神经中枢传出神经传入神经感受器1、反射：通过神经系统，对各种刺激所发生的有规律的反应。2、反射弧传入神经感受器神经中枢传出神经效应器反射弧是完成反射活动的结构基础。神经调节效应器神经中枢传出神经传入神经感受器1、反射：通过神经系统61反射弧结构结构特点结构破坏对功能的影响感受器神经组织末梢的特殊结构既无感觉也无效应传入神经感觉神经元既无感觉也无效应神经中枢调节某一功能的神经元群既无感觉也无效应传出神经运动神经元只有感觉无效应效应器运动神经末梢和它所支配的肌肉和腺体只有感觉无效应联系反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生，必须保证反射弧结构的完整性反射弧结构结构特点结构破坏对功能的影响感受器神经组织末梢的特62反射非条件反射：条件反射：动物通过遗传获得的先天就有的反射。如：膝跳反射、眨眼反射。动物体在后天生活过程中通过训练、学习逐渐形成的后天性反射。如：狗听到铃声流口水、听到叫声回头、望梅止渴、画饼充饥。反射非条件反射：条件反射：动物通过遗传获得的先天就有的反射。63兴奋的传导和传递单个神经细胞的神经纤维上的传导神经纤维传导的一般特征：双向传导性兴奋的传导和传递单个神经细胞的神经纤维上的传导神经纤维传导的64两个神经细胞间的传递兴奋在两个神经细胞之间通过突触来传递。突触是两个神经元相接触的部位，见下图：两个神经细胞间的传递兴奋在两个神经细胞之间通过突触来传递。突65突触突触前膜：突触间隙：突触后膜：突触小体：神经元的轴突末梢膨大形成的杯状或球状体，内含许多的线粒体和突触小泡。轴突末端突触小体的膜。突触前膜与突触后膜之间的间隙。与突触前膜相对应的另一个神经元的胞体膜或树突膜。两个神经细胞间的传递：一个神经元的兴奋经轴突传到突触小体突触小泡释放神经递质到突触间隙另一个神经元产生兴奋突触突触前膜：突触间隙：突触后膜：突触小体：神经元的轴突末梢66兴奋的传递神经元之间：一个神经元的轴突传给另一个神经元的细胞体或树突。神经元内：树突→细胞体→轴突传递特点：单向性突触延搁对内环境变化的敏感性对某些药物敏感兴奋的传递神经元之间：一个神经元的轴突传给另一个神经元的细胞67高级神经中枢调节又分为许多小的功能代表区躯体运动中枢顶部——控制下肢运动下部——控制头部运动躯体各部分的运动都由运动中枢的一定部位控制皮层中的功能代表区的分布与躯体各部分的关系是倒置的。高级神经中枢调节又分为许多小的功能代表区躯体运动中枢顶部——68语言中枢运动性语言中枢——运动性失语症（能看、能写、能听、不能说）听觉性语言中枢——听觉性失语症（能看、能写、能说、不能听）语言中枢运动性语言中枢——运动性失语症听觉性语言中枢——听觉69动物行为产生的生理基础有关动物行为的判断：（1）趋性是动物最简单的定向反应。它甚至不需完整的神经系统。（2）反射是一切有神经系统的生物都有的行为，但一般只局限身体一部分的运动反应。（3）.本能则是系列非条件反射的组合，比反射要高级。（4）后天性行为与生活体验和学习有关。印随强调刚出生。模仿强调是幼年，而判断与推理特别要求后天的学习，也是动物后天行为的最高形式动物行为产生的生理基础70【例1】２007年5月，《新民晚报》消息：上海科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。此前发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。请你大胆推测上海科学家对此项研究所取得的成果 （）①突触小体中没有细胞核②突触后膜缺乏相应的受体③突触前膜缺乏相应的受体④突触前膜不能释放相应的神经递质A．①②B．②④C．②③D．①④Ｂ【例1】２007年5月，《新民晚报》消息：上海科学家破Ｂ71[解析]突触结构信息传递功能是通过突触前膜释放相应的神经递质和突触后膜存在相应的受体实现的。[解析]72【例2】下列关于兴奋传导的叙述，不正确的是（）A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.1是感受器，2是传入神经，5是效应器C.若从4处切断神经纤维，刺激2处，效应器不能产生反应D.若B处受到刺激,则可测得4处无电位变化,2处有电位变化D【例2】下列关于兴奋传导的叙述，不正确的是（）D73

【解析】由图示可知：1为感受器，2为传入神经，3为神经中枢，4为传出神经，5为效应器。若从传出神经处切断神经纤维，刺激传入神经处，效应器不能产生反应。若B处受到刺激，可测得4处是有电位变化。【解析】由图示可知：1为感受器，2为传入神经，3为神经中枢74内环境细胞内液细胞外液

组成：体液血浆组织液淋巴由组织液、血浆、淋巴等细胞外液组成的体内细胞赖以生活的液体环境叫做人体内环境。内环境

概念：血浆组织液淋巴渗透渗透（10%）淋巴循环渗透（90%）内环境细胞内液组成：体液血浆由组织液、血75内环境稳态的维持的基本途径1、机体各种器官、系统共同协调活动2、神经—体液调节机制人体生命活动的调节1、PH的调节内环境稳态的维持的基本途径1、机体各种器官、系统共同协调活动762、水和无机盐平衡的调节来源去路饮水食物代谢人体内的水肾（尿）（主要）皮肤（汗液）肺（水汽）大肠（排便）①水的平衡与调节

水的平衡：水平衡调节不作要求来源去路饮水人体内的水肾（尿77②无机盐的平衡与调节来源去路食物中的Na+人体内的Na+肾（尿）（主要）皮肤（排汗）大肠（排便）特点多吃多排少吃少排不吃不排人体内的K+肾（尿）（主要）大肠（排便）食物中的K+多吃多排少吃少排不吃也排Na+、K+的平衡无机盐平衡的调节不作要求②无机盐的平衡与调节来源去路食物78血糖升高下丘脑另一区域胰岛B细胞胰高血糖素分泌增多肾上腺素分泌增多胰岛素分泌增加胰岛A细胞肾上腺髓质下丘脑某一区域血糖降低（-）（+）胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素3、血糖平衡调节血糖升高下丘脑胰岛胰高血糖素肾上腺素794、体温的调节4、体温的调节80免疫细胞免疫体液免疫感应阶段反应阶段效应阶段免疫器官免疫细胞抗巴体因和子淋等方式过程物质基础特异性免疫非特异性免疫第一道防线第二道防线第三道防线免疫细体感反效免免抗巴方式过程物质基础特异性免疫非特81皮肤分泌物的杀菌作用第一道防线皮肤和黏膜的阻挡作用黏膜上纤毛的清扫作用（皮肤和黏膜组成）第二道防线1、非特异性免疫（溶菌酶和吞噬细胞组成）溶菌酶使细菌溶解吞噬细胞吞噬病原体白细胞消灭病原体2、特异性免疫第三道防线：特异性免疫（免疫器官和免疫细胞组成）一、人类的免疫类型皮肤分泌物的杀菌作用第一道防线皮肤和黏膜的阻82二、特异性免疫(一）免疫系统的组成器官：骨髓（各种血细胞生成场所）

胸腺（T－淋巴细胞成熟场所）脾脏（贮存淋巴细胞的场所）

淋巴结（构成淋巴细胞贮存运输系统）

扁桃体二、特异性免疫(一）免疫系统的组成器官：骨髓（各种血细胞生成83来源功能吞噬细胞造血干细胞处理、呈递抗原、吞噬抗原抗体结合体B细胞造血干细胞识别抗原，分化为效应B细胞、记忆细胞T细胞造血干细胞在胸腺中发育处理、呈递抗原、分化为效应T细胞、记忆细胞效应B细胞B细胞或记忆细胞分泌抗体效应T细胞T细胞或记忆细胞分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞B细胞或T细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞与免疫有关的细胞的来源和功能总结来源功能吞噬细胞造血干细胞处理、呈递抗原、吞噬抗原抗体结合体84（二）抗原和抗体1抗原凡能刺激机体产生免疫反应的异己物质叫抗原。抗原决定簇特异性大分子性异物性抗原的性质与过敏原的比较过敏原有异物性、特异性，但不一定都是大分子，例如青霉素进入机体后两者都会使机体产生抗体，但抗体在体内的分布不同，再次侵入引起的反应不同抗原引起的免疫反应对每个人都是一样的，但过敏原与人的体质和遗传有关，具有很大的个体差异，一种对这个人来说是过敏原，对另一个人就不一定是过敏原（二）抗原和抗体1抗原凡能刺激机体产生免疫反应的异己物质852抗体抗体：机体受抗原物质刺激，由效应B淋巴细胞产生的，能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。抗体成分：球蛋白抗体在机体内的分布：血清（主要）、组织液、外分泌液如乳汁中，所以新生儿在一定时间（4～6月）内可由于获得母体乳汁内的抗体而获得免疫。2抗体抗体：机体受抗原物质刺激，由效应B淋巴细胞产生的86体液免疫过程抗原吞噬细胞T细胞B细胞效应

B细胞记忆细胞抗体抗体与抗原结合反应阶段效应阶段感应阶段（三）过程体液免疫过程抗原吞噬细胞T细胞B细胞效应

B细胞记忆细胞抗体87抗体数量初次抗