心理知识竞赛试题

第二届5.25心理知识竞赛题一.单选题1.心理学是研究（D）的科学A心理过程B心理状态C心理特征D心理现象2.对心理发展起主导作用的是（A）A学校教育B遗传3.判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素（）A家庭B职业C信仰D文化C社会D实践活动4.（D）A恐怖症C抑郁症B一般性焦虑障碍D强迫症5.人际需要是（C）A情感的人际需要B控制的人际需要C包容的人际需要D利用的人际需要6.下列哪一种治疗中最强调角色扮演（A）A心理剧B意识训练C家庭治疗D交朋友7.现象称作（C）A刻板印象B社会吸引C从众D服从8.可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（B）A明适应B暗适应C色弱D视觉后像9.下述关于人格的描述哪一个最为准确？（D）A人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变1C在青春期后，人格保持非常稳定D成人期人格兼有稳定和变化两重特征10.心境具有（A）的特点A弥散性11.考试焦虑主要属于（A）方面的问题A情绪B气质C性格D行为B集中性C短暂性D突发性12.下述关于精神分裂症发病期的描述哪一个是最为准确的？（C）A当该病出现于年龄较大的人中症状会更严重一些B发病的高峰期在中年或成年期后期（45岁以后）C常常出现于青春期或成年人早期D在各个年龄组出现的概率均等13．下列陈述不能增强挫折承受力的是：（A）A避免类似情境C调节抱负水平B总结经验教训D建立和谐的人际关系14.（C）是对头脑中已有的表象进行行加工改造，形成新形象的过程A联想B幻想C想象D错觉15.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（C）A自卑者B自负的人C完美主义者D偏执者16.“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是（A）A抑郁症B自负C躁狂症D强迫症17.学校增进心理健康的主要途径和方法是（A）A心理健康教育C心理咨询B进行大规模问卷调查D心理治疗18.人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性（A）等特征A独特性B发展性C复杂性D一致性19.如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫（A）2A和解B妥协C容忍D调解20.利他主义的表现（C）A人不为我，我不为人B人为财死C辛苦我一个，幸福十万家D逃避责任21.D）A快乐B悲哀C愤怒D恐惧22.（A）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持、调节功能。A注意23.在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（B）A情绪B情感C态度D需要24.在下列影响人际关系的相似性因素中，对人际关系影响最大的是（）A兴趣B性格C知识水准D价值观念25.CA观察力B想象力C抽象思维能力D创造力B记忆C表象D想象26.个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人的完整的（D）A性格27.动机和兴趣产生的基础是（C）A感知B实践C需要28.情感是在人的（A）中产生的。B能力C气质D个性D教育A认识过程B意志过程C个性倾向性D个性29.大学生心理健康日是（A）？A5.25B5.26C4.25D6.2630.智力是以（B）为核心。A观察力B思维力C注意力31.勤奋、懒惰、谦虚、骄傲，这些反映的是（C）特征。A能力B气质C性格D情感32.下列特征不属于神经衰弱者的表现（D）D记忆力3A容易疲劳C睡眠障碍B自我压迫D缺乏生活兴趣33．“触景生情”是（B）A有意回忆C间接回忆B无意回忆D机械回忆34.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（D）A家庭内部B社会环境D自身的内部冲突C人际关系的处理35.在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是（B）A电话咨询C专题咨询B面对面咨询D互联网咨询36.咨询师与来访者的咨询关系类似于（D）A医生与患者C上级与下级B教师与学生D朋友与朋友37.行为主义流派下的咨询师的角色类似于（D）A朋友B侦探C老师D教练38.团体咨询最适宜的对象是（B）A学习困难者C情绪困扰者B人际适应不良者D人格障碍者39.人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为（D）A激情B心境C激越D应激40.下列哪项不是马斯洛需要层次理论的需要（C）A尊重需要C社会需要B安全需要D生理需要41.强而灵活性高的高级神经活动类型是（A）A活泼型B安静型C兴奋型D抑制型42.“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的（A）的表现。A复杂性和矛盾性B稳定性C可变性D生理性443对心理健康状态破坏的解释，行为主义强调（A）A幼年遭受的挫折C潜能发挥受限B环境的不良作用D错误的认知44.强迫观念指的是（C）A在意识中占主导地位的错误观念B外部强加于自己的错误观念C头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念D在病理基础上产生的歪曲信念45.性格核心结构是（C）A意志特征C态度特征B理智特征D情绪特征46.认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是（B）A超价值观念C幻觉B关系妄想D错觉47.本来是别人做过的事，回忆成自己做过的事，这属于（A）A错构B虚构C错觉D记忆减退48.一种较微弱而持续的情感状态叫（D）A情绪B激情C应激D心境49.心理健康的最终目标是（C）A自我实现B和谐人际关系D保持协调情绪C保持人格完整50.最常见的幻觉是（A）A幻听B幻味C幻视51.抑郁症最常见有那种思维障碍（A）D幻嗅A思维迟缓B强迫观念D思维贫乏C强制性思维52.长时间记忆是指存储时间为多少以上的的记忆（B）A几秒钟B一分钟C数分钟D数小时553.个性中最重要、最核心的组成部分是（C）A能力B气质C性格D动机54.思维在认识过程中处于（C）A一般地位C核心地位B被支配地位D高级地位55.当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，这种现象属于（C）A识记B保持C再认D回忆56.错觉是（B）A对错误东西的知觉B与实际情况不一致的知觉C错误的东西引起的知觉D变了形的感觉57.“忧者见之而忧，喜者见之而喜”是（A）的表现A心境58.下列中（C）是特殊能力A记忆力B注意力C节奏感59.记忆的中心环节是（B）A识记B保持C再认60.梦是无意想象的特殊形式，它是一种（A）现象。A生理——心理B社会C心理D自然B激情C应激D美感D思维力D回忆61易受外界影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫：（C）A焦虑B恐惧C情感脆弱D情绪低落62.下列何种情感障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状（C）A情感淡漠B情绪低落C焦虑63.态度具有（D）D情感脆弱A情境性和暂时性C组织性和严密性B稳定性和不变性D一致性和稳定性64.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是（C）6A行为的观点B生物学的观点D认知的观点C现象学的观点65人类高级的社会性情感分为（D）A理智感B道德感C美感D以上都是66.如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情，一直记到现在。请问这种记忆的名称叫做：（C）A形象记忆C情绪记忆B逻辑记忆D运动记忆67.问题解决策略中，用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态的距离，以达到问题解决的策略为（A）A爬山法B逆向搜索C手段目的分析D算法68.儿童做了好事之后，老师及时给予表扬，这在行为主义中被称为（D）A反映B刺激C联结D强化69.精神分析理论中，此时此刻想不起来，但集中注意力，认真回忆还是可以回忆起来的称为（C）A意识B无意识C前意识D都不对70.“以人为中心”理论是属于哪个理论流派（B）A精神分析C行为主义B人本主义D格式塔心理学71.成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象（B）A功能固着B幻觉C思维定势D错觉72.人本主义心理学是心理学理论流派的第三势力，它的基本理论核心是（A）A自我实现C安全需要B生理需要D社交需要73.我们曾经去过北京的天安门广场，看过天安门之后，至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象，这是（C）A运动表象C记忆表象B一般表象D想象表象74.当天识记的外语材料，最好在（A）内进行第一次复习，保持效果较好。7A24小时内B第二天C第三天D第二周75.利用自己的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（B）A直觉思维C抽象思维B辐合思维D发散思维76.不属于个性心理特征的是（D）A能力B气质C性格D智商77.交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（D）A改善交往情境C增加交往频率B向对方施以恩惠D向对方作自我表露78.有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（C）A情感的人际需要C包容的人际需要B控制的人际需要D利用的人际需要79.B）A否认作用C投射作用B合理化作用D幻想作用80.专注而主动地获取信息的过程，属于心理辅导会谈中的（C）A反映B面质C倾听D询问81.人本主义心理学的代表人物是（B）A华生B马斯洛C霍尔D杜威82．有预定目的，需要一定意志努力的注意是（A）A随意注意B不随意注意D无意注意C随意后注意83.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（B）A前摄干扰C消退抑制B倒摄干扰D超限抑制84.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（C）A感觉登记B注意C组块D复述885.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（B）A学校教育对智力的影响C遗传对智力的影响B社会实践对智力的影响D家庭环境对智力的影响86.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（B）A追求利益的倾向C回避困难的倾向B回避失败的倾向D追求刺激的倾向87.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（A）A多血质B胆汁质C粘液质D抑郁质88.信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是（B）A信息传播C人际吸引B人际沟通D人际关系89.精神分析疗法的创立者是（B）A荣格B弗洛伊德C罗杰斯D华生90.珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一跟火柴，甚至不能参加烛光晚会。她很可能患有：（D）A广泛性焦虑障碍C强迫性障碍B惊恐障碍D恐怖障碍91.冯特于（B）年在德国莱比锡大学创建第一个心理学实验室。A1897B1879C1900D190192.心理学历史上，精神分析学派的创始人是（A）A弗洛伊德B荣格C华生D费希纳93.关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（D）A接近性B相似性C外貌D自尊94.“月明星稀，月暗星密”这是属于（B）A感觉适应B感觉对比C联觉95.心理学的英文名称是（B）．PsychologistC．psychopath．psychology．psychiotry996.下列哪种动机不属于生理性动机（D）A饥渴动机C母性动机B性动机D成就动机97.从50年代开始就对裂脑进行研究，并获得诺贝尔奖的心理学家（A）A斯波林B马斯诺C罗杰斯D谢灵顿98.心理健康表现心理的耐受力方面为(C)A．过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活B．遇到困难，能够忍受C．把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折D．对于同事外人的议论并不在意99.妄想是在意识（C）状态下发生的。A模糊C清晰B表现D错乱100.根据动机起源于何种需要，可把动机分为（B）A生理性动机与社会动机B内在动机与外在动机C原始动机与习得动机D有意识动机和无意识动机101.有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是（C）A注意的转移C注意的分散B注意的分配D注意的起伏102.粉笔，这种知觉特征属于（B）A整体性B恒常性C解释性103.自我意识中对自己生理条件的自我认识和评价是（）A心理自我B生理自我C品德D社会D选择性104.有些教师甚至在黑板上写字时都知道谁在做小动作，仿佛长有一双后眼似的，这体现了有效管理者的（B）特征A一心多用C整体关注B明察秋毫D变换管理105.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（C）10A直接强化C替代强化B自我强化D正强化106.小组合作学习的意义在于（B）A针对学习自主性B人际交往，相互促进C个性张扬107.行为矫正模式是（B）A正强化B惩罚C负强化D消退108.人的认识，情绪和情感过程，意志过程统称为（B）A个性心理C心理现象B心理过程D个性倾向性109.下列心理现象中属于认识过程的是（C）A情绪B需要C想象D兴趣110.注意是心理活动或意识对一定的对象的指向和集中，当人们对周围的一切“视而不见，听而不闻”时（B）A注意的指向范围大了B注意的指向范围缩小了C意识活动强度减小D心理活动强度减小了111.只有在（D）状态下，人们才能有效的监控自己的动作和行为，从而达到预定的目的，避免失误，顺利完成相应的工作任务。A记忆B思维C想象D注意112.全神贯注，兴奋性提高。这是注意的哪一个特点（A）A指向性B集中性C分配D转移113.梦属于哪种想象（B）A有意想象C再造想象B无意想象D幻想114.日常生活中所说的“情人眼里出西施”反映的是以下哪种现象（C）A刻板印象C光环效应B首因效应D近因效应11115.我们经常听人说的“长沙妹子不可交，面如桃花心似刀”，东北姑娘“宁可饿着，也要靓着”，实际上都是（A）A刻板印象C光环效应B首因效应D近因效应116.对高校心理咨询的性质描述不准确的一项是（A）A帮助大学生心理发展，以心理治疗为主B预防大学生自杀是高校心理咨询机构工作的重要内容C帮助学生规划未来职业发展道路D帮助学生开发自身的潜能117.下列哪种心理属于健康心理(D)A．抑郁情绪B．不愿与人交往C．经常感觉自己无能D．遇到困难时，能积极克服困难118.心理健康在社会交往中可表现为(C)A．经常与素不相识的人十分热情地交谈．表现为十分兴奋的状态B．对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C．有自己喜欢与不喜欢的人D．接触异性时经常表现为紧张的情绪119.有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指(A)A．人的心理活动的周期节律性D．社交能力B．环境适应力C．心理自控能力二.多选题1.心理健康的判别方法主要有（BCD）A生理学方法C社会学方法B心理学方法D统计学方法2.目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括（ABCD）A个别心理咨询C心理健康教学B团体心理咨询D心理训练活动123.心理冲突的类型主要有哪几种（ABCD）A双趋冲突B双避冲突C趋——避冲突D双重趋——避冲突4.心理防御的技术主要有（ABCD）A否认B压抑C倒退D升华5.下列那些疗法属于行为主义疗法（ABD）A系统脱敏疗法C自由联想B代币疗法D厌恶疗法6.引起无意注意的原因主要有（ABC）A刺激物的新异性B刺激物的强度D人的需要兴趣C刺激物的运动变化7.影响遗忘的主要因素有（ABCD）A识记材料的数量和性质B学习的程度C学习的时间D识记材料的序列位置8.影响人格形成与发展的因素主要有(ABCD)A遗传因素B社会文化因素D早期童年经验C家庭环境因素9.下列哪些特征属于神经衰弱者的表现（ABC）A容易疲劳C睡眠障碍B自我压迫D缺乏生活兴趣10.人格测验的典型方法有：（ABCD）A自陈量表C情景测验B投射测验D自我概念测验11.下列那些是行为主义取向的心理治疗技术？（ABCD）A放松训练C角色扮演B系统脱敏D反复强化12.大学生应当注重全面发展，提高自身素质。大学生的素质包括（ABCD）A思想道德素质C专业素质B文化素质D身体心理素质1313.根据世界组织最新定义，健康应该包括（AC）A身体健康C心理健康B生理健康D心态健康14.人的心理健康可以分为哪三个等级（BCD）A身体不适B一般常态心理者C轻度失调心理者D严重病态心理者15.交往的心理健康原则主要有（ABCD）A真诚原则C宽容原则E利己原则B尊重原则D互利原则16.压力反应常表现为（ABCD）几个方面A心理反应C行为反应B生理反应D情绪反应17.常见的心理障碍类型主要有（ABD）A行为及人格偏高B神经病D偏执C精神症18、关于心理健康教育教育的特征正确的是（ＡＢＣＤ）Ａ发展性19、人格包括（ＡＣ）Ａ气质Ｂ信念20、偏执型人格障碍外在表现为（ABC）Ｂ主动性Ｃ整体性D活动性Ｃ性格Ｄ兴趣A极端自私B固执C敏感多疑D暴躁易怒21、社交恐怖症表现为（ＡＢＣＤ）A社交场合极度焦虑B害怕当众发言C害怕当众表演22、一名有效的心理咨询师须具备以下特征（ABCD）A共情B宽容C善于倾听D热诚D极不自然23、人际关系的类型有（ABCD）A以血缘关系为基础B以地缘关系为基础14C以业缘关系为基础D以趣缘关系为基础24、你认为以下列哪种情况属于心理紧张的征兆？（ABD）A食欲过盛B颈背肌肉紧张C学习力不从心C注意力难以集中25的主要诱因有哪些？（ABC）A理想与现实的落差B对新环境的适应力弱C优势地位丧失D生活过度挥霍而产生罪恶感26、记忆力属于（ＡＤ）A一般能力C创造能力B特殊能力D智力27、思维的特征有（BD）A分析与综合B间接性C概念D概括性28、新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起？（ABCD）A整理好自己的领地C熟悉周围的环境B规划好自己的时间C初步建立社交圈子29、以下属于原始性动机的是（ABC）A饥饿，渴C瞌睡，病B性，母性驱力D恐惧，顺从30、以下属于心理现象的有（ABC）A动机，情绪C语言与思维B记性，遗忘D自杀，自虐31、感觉反映的是（AD）A客观事物的个别属性B客观书屋的整体C过去作用于感官的事物D直接作用于感觉器官的事物1532、按照记忆中信息保持时间的长短，可把记忆分为（ACD）A感觉记忆C短时记忆B思维记忆D长时记忆33、按情绪发生额强度和持续时间，可把情绪分为（ABC）A心境B应激C激情D情操34、根据能力的倾向性，可把它分为（ABC）A智力B特殊能力C创造力D一般能力35、下列哪些是心理咨询的范围（BD）A精神病B危机事件C躯体疾病D精神症36、根据哪些因素来分析判断来访者心理问题的严重程度（ACD）A心理问题的挫折源越大，心理问题越严重B外界支持越多，心理问题越严重C心理问题持续时间越长，心理问题越严重D自身调节能力越弱，问题越严重37、注意具有以下特点（ABCD）A选择性B集中性C稳定性D指向性38、注意减弱是指（ABC）A主动及被动注意兴奋性减弱B注意的广度缩小C注意的稳定性下降D被动注意的兴奋性增强39、忧郁症患者可出现（AC）A言语减少B思维贫乏D情感淡漠C忧郁性思维40、心理健康的标志包括（ABCD）A身体、智力、情绪协调C能充分发挥自己的能力B适应环境D有幸福感41、不适当的自信可能导致（ＡＢ）A焦虑B抑郁C愤怒D冲动1642、人际关系和谐的表现是（ABC）A乐于助人B交往中保持独立而完整的人格D交往中积极态度少于消极态度C乐于与人交往43、自卑感的形成受下列哪些因素的影响（ABCD）A家庭B生理健康状况C学习环境D先天遗传素质44、一个人用忧伤的语调向别人诉说令人愉快的事，这属于（BCD）A妄想B人格不稳定C情感倒错D心理活动的内在不一致45、一个患者在发高烧过程中，突然惊叫，指着吊针水瓶说“有鬼”这一现象可能是哪种心理障碍的表现（BD）、感觉过敏B妄想C错觉D幻觉46、以下心理现象中（BC）均为有意想象的范畴、幻觉47、需要是（BD）要求在人脑中的反映A精神的B生理的C物质的D社会的48、咨询员可以从哪些角度来探明心理问题发生的强度：（ABC）B幻想C空想D梦A问题的大小B问题持续的时间D问题的严重程度C问题发生的频率49、心理咨询关系的特点（ABC）A是一种职业性的人际关系B是一种具有时限性的人际关系C是一种平等助人、共同成长的人际关系D是一种亲密的人际关系50、下列哪项是健康咨询所涉及的内容(AD)A情绪障碍B人际关系不和C中年及更年期人际冲突、情绪失调、工作及工作及家庭负荷的适应D各类心身疾病、如冠心病、高血压等，以及性功能障碍51、心理咨询师的责任心包括：（ABD）17A对求助者负责B对社会负责C对家庭负责D对职业负责E以上各项都是52、临床上可把心理紊乱分为几类：（ABD）A心理问题B心理障碍C心理异常D心理疾病边缘E心理波动53、心理咨询按形式可分为哪几类：（BCD）A团体咨询B电话咨询C互联网咨询D门诊咨询54、以下属于个性倾向性范畴的是(AC)A需要B气质C动机D能力E兴趣55、信念是（ABCDE）A被意识到的个性倾向性C判断事物是非曲直的准则B洞察事物的出发点D具有自觉性和独立性E由认知、情感、意志构成的融合体56、一般能力是指（ABCDE）A观察力B记忆力C思维力D想象力E注意力57、气质类型包括（ABCD）A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质58.人际交往是人与人之间在_____等方面的互往（ABD）A物质B情感C人情D信息等方面的互往59.大学生应掌握的基本交往技能是：（ABC）A倾听B认同C赞美D伪装E神经质60.在理解与把握心理健康标准时，应考虑(ABDE)。．判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面．心理健康具有相对性C．心理健康只是一种状态．心理健康是一种状态，也是一种过程E．心理健康是一个社会评价问题1861.情绪健康的主要标志是（ABC）A情绪稳定B情绪愉快C经常开心D喜乐无常62.人的心理健康可以分为哪三个等级(BCD)A身体不适B一般常态心理者C轻度失调心理者D严重病态心理者63.心理健康教育的内容(ABCDE)A智力发展的教育B非智力因素的培养C环境适应教育D人际关系和谐教育E人格健康教育64.大学生意志品质的特点有(ABCDE)A自觉性B独立性C果断性D自制力E坚持性65.交往的心理健康原则主要有(ABCD)A真诚原则B尊重原则C宽容原则D互利原则E利己原则66.压力反应常表现为(ABCD)几个方面A心理反应B生理反应C行为反应D情绪反应三.判断题1、判断一个人的心理健康，不能简单地根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。（对）23、心理压力总是有害的。（错）4、同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的（对）5.人本主义方法是一种指示性的心理疗法（错）6、害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的（对）78.酗酒也是一种心理障碍（对）9.动机水平越高，工作效率就越高。（错）10.当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及，个体就会感受到压力。（对）11.健康就是指躯体的一种稳定、充满活力的一般状态。（错）1912心理健康与心理障碍是相对的概念，二者相比较而存在，其中没有绝地的界线。（对）13.气质和性格都有好坏之分。（错）14.心理治疗一般都是一对一治疗，小组治疗收效甚微。（错）15.健康不仅包括身体健康更应包括心理健康。（对）16.“江山易改，秉性难移”说明人的气质是不可改变的。（对）17.人的人格、智力、心理特质与态度、兴趣一样是随时变化的。（错）18.大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、感情等问题上。（对）19.人的生理需要和动物的生理需要并无本质不同。（错）20.心理咨询等同于心理治疗。（错）21.精神分析大师弗洛伊德在其人格结构理论中深入探讨了自我，自我由本我和超我组成。（错）22.人格障碍是指某人的人格特征严重偏离在特定文化观念、思想、情感和人际关系中人们普遍的模式。（对）23．我们的教学、教育、各种纪律训练，各种各样的习惯，都是一系列的条件反射。（对）24.判断是否为变态心理，最终应该通过心理测量或医学鉴定来确认。（对）25.性格的情绪特征，是指人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征。（错）26.人的性格是先天形成的。（错）27.互相之间愈接近的人人际关系就愈好。（错）28.大学生心理健康教育应该以预防为主。（对）29.马斯洛提出了自我实现理论。（对）30．态度决定行为。（错）31.对人的第一印象形成后，很难再改变。（错）32.自言自语是一种精神紧张的表现。（错）33.自我暗示是一种对自己施加某种影响，从而调整心境、情境和加强自我意识的方法。（错）2034.有科学实践证明，心理上的某些障碍可以遗传给下一代，并且这种障碍具有不可根治的特性。（错）35.激情是一种消极的情绪状态。（错）36.情感是情绪的外在表现，情绪是情感的本质内容。（错）37.当认知和情感不一致时，一般是认知将决定人的行为。（错）38.对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。（对）39.引导大学生合理的情绪疏泄，就是以建设性的态度关心理解其困境。（对）40.对职业成就的影响，兴趣的作用大于性格和能力因素，这种说法对吗？（对）41.幻想常使人想入非非，因此应该避免学生产生幻想。（错）42.思维定势对问题的解决起障碍作用。（错）43.心理发展的顺序是不可逆转的，不可超越的。（对）44.人的心理现象千变万化，极其复杂无规律可循。（错）45.心理是人脑对客观现实的反映，只要有了人脑和客观现实，就会产生人的心理。（错）46.一切条件反射都是在无条件反射的基础上形成的。（对）47.人脑对客观现实的反映，既有主观性，也有客观性。（对）48.知觉在感觉的基础上形成，是感觉的数量综合。（错）49.智商又称EQ，是表示天资、智力程度的。（错）50.机械识记是一种靠多种重复进行的识记，也就是人们常讲的死记硬背。（错）51.晕轮效应又称光环效应。指的是人的头衔、学识、人品、成就等光环在人际交往中，有特殊的魅力。（对）52.判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。（对）53.心理压力总是有害的。（错）54.去学校心理咨询中心咨询的人，都是有心理疾病的人。（错）四.填空题1.如果（同孪）双生子的一个患精神分裂症，那么另一个患此病的几率为48%。2.三个心理结构组成。213.会出现（心里冲突）这一种心理现象。4.面对压力时，人的肌体常常产生一种自发的神经反应，是（应激反应）5.随着社会的发展，健康的内涵和外延也发生了重大的变化，健康不再局限于身体健康，还包括（心理）健康。6.，这三者与不良的心理社会因素密切相关。7.从学校心理咨询的内容来说，主要包括（发展性）咨询和（障碍性）咨询。8.记忆有三个阶段，分别为（瞬时记忆、短时记忆）和长时记忆。9、心理学的创始人是德国的（威廉.冯特）10.、心理动力学的观点认为，行为是由强大的内部力量驱使或激发的。这种观点是由（弗洛伊德）发展起来的。11.行为主义心理学的代表人物是华生、（斯金纳）。12.人本主义心理学的代表人物是（罗杰斯）、马斯洛和罗洛梅。13.美国心理学家沙赫特和辛格提出了情绪唤醒模型，认为情绪状态是由认知过程、（生理状态）、环境因素在大脑皮层中整合的结果。14.动机根据性质可分为生理性动机和（社会性动机）。15智商因算法不同，分（比率智商）和（离差智商）两种。16.弗洛伊德提出的性心理发展的阶段分别是：（口唇期）、肛门期、（生殖器期）、潜伏期、生殖期。17.弗洛伊德认为，要分析人的潜意识，最好的对象是（梦）、自由联想和（口误、笔误、记忆错误）。18.著名心理学家（荣格）提出了集体无意识的概念。19.马斯洛认为，人的需求有五个层次，分别是生理需要、安全需要、（归属和爱的需要、尊重的需要）自我实现的需要。20.榜样模仿在行为塑造和矫正的作用以班杜拉的（社会学习理论）为基础。21.在精神分析治疗中，病人有意识或无意识地回避某些敏感话题，有意无意地使治疗重心发生偏移的现象被称为（阻抗）。2222.潜能成功学的代表人物是（安东尼罗宾），其代表作是《激发心灵潜能》和《唤醒心中的巨人》。23.自我意识包括三方面的内容，既个体对（周围关系、生理关系、心理状态）的认识和体验。24.大学生交友的主要三大原则：首先考虑与自己某些方面相似的人，即（相似原则；人生理想、奋斗目标、人生态度与自己相同，即原则；个性方面互补，即（互补性）原则。25.生活习惯与心理健康关系密切，常见的不良生活习惯有（生活缺乏规律）、（体育运动不足）、（饮食不足）、（吸烟与酗酒）26.大学生中常见失眠因素有：（心理因素）、（生理因素）、（疾病因素）、（物质因素）、（环境因素）。27.大学生心理咨询的类型重要有：。28.当代心理学的研究取向主要有：（行为主义研究）、（认知心理学研究）、（人本主义研究）、生理心理学研究、心理分析研究。29.（用），（对患者的症状有鉴别意义）。30.初步诊断包括：确定造成心理与行为问题的关键点，形成（初步印象），对（诊断）。31.咨询过程中间我们应该避免的提问方式包括：（多重选择性问题）、（多重问题）、（责备性问题）、（解释性问题）。32.。33.谈话法包括：（摄入性谈话）、（鉴别性谈话）、（治疗性谈话）、（咨询性谈话）。34.短时记忆中对信息的编码方式是：（听觉编码）。35.记忆的过程包括：（识记）、（保持）、（再认）、（回忆）36.智力障碍包括：（精神发育迟滞）、（痴呆）。37.（心理危机干预）问题处理效果最为显著。2338.（能够通过实验予以验证）、（一定的目的性）、（实际的效应性）、（符合逻辑规律）。39.本来别人做过的事，回忆成自己做过的事，这属于（错构）。40这属于（强迫观念）。41.有患者声称能听到已死去的人跟他说话，这最有可能是（幻听）。42.病人将墙上的衣服看成是一只张牙舞爪的老虎，这属于（错觉）。43.（米左右。五.问答题1．心理问题和精神病是一回事吗？答：心理问题是心理学范畴，属于咨询与治疗的对象；精神病是医学范畴，必须药物治疗。两个概念有交叉，但精神病更重一些。“心理问题”与“精神病”是两个不同的概念，所以来咨询的人不一定是精神病患者。2．心理问题是见不得人的问题吗？发生，懂得接受与面对，就会“见怪不怪”。3．心理咨询就是聊天吗？术在里面的专业对话。4．群体可以满足其成员的哪些心理需求？答：获得安全感。满足归属的需要。满足尊重的需要。增强信心。增强力量感。促进社会化。5．大学生心理健康的标准是什么？自我意识和人际关系良好、有健康的人格。6．什么是焦虑和学习焦虑？产生的一种应激状态。24学习焦虑是对学习的恐惧、厌恶、逃避等负面情绪。7．什么是学习中的“高原现象”？（大致意思答对即可）习成绩停滞不前的现象。8．猜疑对人际关系造成了那些危害？帘，是心理的偏执。9．影响创造性解决问题因素有哪些？答：影响创造性解决问题因素有：创造动机、知识经验、思维定势、功能固着、个性特征、酝酿效应。10.如何注意用脑卫生？答：用脑卫生的方法有：适度用脑；保证睡眠，起居有规律；注意营养；学会科学的休息方法。11.心理学家诺尔曼·安德森（1968）曾进行研究，所描述的最受人们值得高度喜欢的人格品质中，排在前6位的是哪些？答：真诚、诚实、理解、忠诚、真实、可信任12．解决考试焦虑的办法有哪些？答：自信训练；尝试成功经验；认知矫正；自我教导训练；归因训练13．大学期间,应把握学习的各个重要环节有哪些？答：预习；听课；复习和总结；做作业和考试等14.什么是注意？影响注意力的因素有哪些?品质。如：注意的范围、注意的稳定性及注意的持久性等。15.学习的模式有哪些？答：视觉感知学习，听觉感知学习，触觉感知学习，运用你的最佳感觉器官去学习。16.什么是社会化?社会化的目的是什么?25(婴儿)社会角色和做社会人的行为规范及健康心理。17.如何对猜疑心理进行自我调适呢?学会知人知己，以防止猜疑心的出现。③学会自我解脱。18.被挫折和失败击倒的人，他们在心理健康方面缺少些什么?答：他们不能一分为二地认识挫折，缺少自信心和较强的抗挫折能力及某方面的人格缺陷等。①对挫折认知的偏差，②自信心不足，③抗挫折能力差，④个性缺陷。19.什么是应激?如何缓解应激状态?断和决策，加之良好的意志品质方可有效。20.大学新生适应不良的类型有哪些?答：压力型不适应；不满型不适应；情感型不适应；习惯型不适应等。21.大学生心理健康的标准是什么？答：大学生心理健康的标准概括说有：智力正常、