江苏省江阴市璜土中学七年级英语上册《Unit2MydayWelcometotheunitandcomicstrip》导学案

江苏省江阴市璜土中学七年级英语上册《7AUnit2MydayWelcometotheunitandcomicstrip》导教课方案（无答案）牛津版导教案主备人总11课时上课时间课题7AUnit2MydayWelcometotheunitandcomicstrip知识目标掌握本节课重要的词汇、词组、句子！能力目标学会商论平时安排和活动。学习目标能够在语篇层面上对一天的活动安排进行简单描绘。经过学习讨论平时安排和活动今后，学生能够为自己制感情目标定一个合理的学习和生活的平时活动安排表。学习要点能够在语篇层面上对一天的活动安排进行简单描绘。学习难点能够在语篇层面上对一天的活动安排进行简单描绘。课前自学亲爱的同学们，看一看本课需要掌握的重要词汇、词组和句子吧！你能依据要求用最迅速度达成任务吗？和你的小伙伴比一比吧！一、翻译词汇1.fun________2.sleep_______________3.exercise____________4.supper__________5.homework____________6.wake___________7.just___________8.after-school___________9.activity__________二、英译汉1、It’stimeforsth/todosth_________________2、wanttodosth/wantsth_________________3、gotosleep_________________4、havefun=haveagoodtime_________________5、eatbreakfast(lunch/supper)_____________________________6、havelunch(breakfast/supper)for_________________________7、getup_________________8、gotobed/school_________________9、gohome________________10、watchTV_________________11、wakeup醒来12、domorningexercise做早锻炼_______13、doafter-schoolactivities____________14、havelessons____________三、翻译句子。1、

I

get

up

/have

breakfast

at

6

a.m

.__________________________________2、Whendoyoueatbreakfast(lunch/supper)?_____________________3、Whatareyougoingtodotoday?_________________4、Somedogsjustdon’tknowhowtohavefun._________________要求：1、在文中找出上述新词汇和词组并标出其音标和未给出部分的汉语意思。然后请你高声地朗诵吧!____________________________________2、我们每日都做好多的事情，你能用我们所学过的知识给大家介绍一下你的你的平时活动安排吗？请先在小组之间练习一下吧。讲堂沟通展现（一）合作研究：1、预习沟通，讨论预习存在的问题。2、小组商讨1）请看书籍Ｐ23页，这是Millie’s日志记录，请你依据这一目录，和你的伙伴就Millie的时间表来进行问答练习。可模拟以下例句进行。A:When/Whattimedoesshegotoschool/getup

?B:Shegoestoschool/getsupat7:30a.m/6:30am

.(2).上述对话练习得顺利吗？有何疑问吗？_________________________________________________________________________________请你依据Millie的一天生活安排，同组之间来讨论一下你的一天生活安排吧。此后达成Ｐ23页的表格。（二）展现沟通：(1)讨论结果展现：你能到前面来给我们介绍一下你一天的生活安排吗？勇敢试一试吧，必然行。(2)请你们各组推出一位代表来说说你们各组员的日程安排，请注意人称和数的变化。(3)还记得我们的老朋友Eddie吗？你能猜一猜他的一天的活动安排吗？听一下录音，依据你所听到的来说说Eddie的活动内容：请再听一遍录音，并随着录音读对话，此后回答以下问题：DoesEddiegetuplate?WhatareEddie’sfavouriteactivities?WhatdoesHobothinkofsomedogs?(认为怎么样？)WhatdoyouthinkofEddie,ahardworking（勤奋的）dogor者／仍是）alazy（懒散的）dog?

（或请你和你的伙伴分角色高声朗诵课文，直到你能给我们表演为止。讲堂达标检测(1).试着翻译以下词组：1、睡觉___________2、醒来___________3、玩得快乐______________4、上课__________5、起床_________6、上床睡觉_____________7、回家__________8、做晨操____________9、上学_______________(2).请用以下所给的词的正确形式填空。It’stime___________(get)up,Eddie.采用方框内词组的适合形式天空。（50分）Havelunch,watchTV,playvolleyball,gotoschoolbybike,gotosleep1.Simonatschoolat12:00a.meveryday.2.Millieat7:00a.m.everymorning.3.Iwithmyfriendsontheplaygroundafterschool4.Myfatheroftenat7:00p.m.withmymother.5.Sandylikesat10:00everyevening.A.分组讨论你达成上述任务的过程。你在上述练习中错了几题？和伙伴们讨论你在思虑过程中出现的问题_________________________________________