2020届高三化学复习-题型9-综合实验题课件

题型9综合实验题第一课时题型9综合实验题一、知识点巩固方面：一、知识点巩固方面：3.实验条件控制的操作与目的(1)化学实验中温度控制的目的①加热的目的：加快化学反应速率或使化学平衡向某方向移动。②降温的目的：防止某物质在高温时分解或使化学平衡向某方向移动。③控制温度在一定范围的目的：若温度过低，则反应速率(或溶解速率)较慢；若温度过高，则某物质(如H2O2、氨水、草酸、浓硝酸、铵盐等)会分解或挥发。⑤冰水浴冷却的目的：防止某物质分解或挥发。⑥趁热过滤的原因：保持过滤温度，防止温度降低后某物质析出。⑦减压蒸发的原因：减压蒸发降低了蒸发温度，可以防止某物质分解(如浓缩双氧水需减压蒸发低浓度的双氧水溶液)。3.实验条件控制的操作与目的⑤冰水浴冷却的目的：防止某物质分(2)某小组为探究三草酸合铁酸钾的热分解产物，按下图所示装置进行实验。①通入氮气的目的是_________________③为防止倒吸，停止实验时应进行的操作是________________________________________隔绝空气、使反应产生的气体全部进入后续装置先熄灭装置A、E的酒精灯，冷却后停止通入氮气1．(2018•全国卷Ⅱ)K3[Fe(C2O4)3]•3H2O(三草酸合铁酸钾)为亮绿色晶体，可用于晒制蓝图。回答下列问题：(1)晒制蓝图时，用K3[Fe(C2O4)3]•3H2O作感光剂，以K3[Fe(CN)6]溶液为显色剂。其显色反应的化学方程式为___________________________________3FeC2O4＋2K3[Fe(CN)6]=Fe3[Fe(CN)6]2＋3K2C2O450页巩固提升的第3题（3）问二、练习讲解：(2)某小组为探究三草酸合铁酸钾的热分解产物，按下图所示装置2.在100mL锥形瓶中加入水杨酸6.9g及醋酸酐10mL，充分摇动使固体完全溶解。缓慢滴加0.5mL浓硫酸后加热，维持瓶内温度在70℃左右，充分反应。稍冷后进行如下操作。①在不断搅拌下将反应后的混合物倒入100mL冷水中，析出固体，过滤。②所得结晶粗品加入50mL饱和碳酸氢钠溶液，溶解、过滤。③滤液用浓盐酸酸化后冷却、过滤得固体。④固体经纯化得白色的乙酰水杨酸晶体5.4g。(3)①中需使用冷水，目的是___________________(4)②中饱和碳酸氢钠的作用是__________________，以便过滤除去难溶杂质。(5)④采用的纯化方法为________。充分析出乙酰水杨酸固体(结晶)生成可溶的乙酰水杨酸钠重结晶2.在100mL锥形瓶中加入水杨酸6.9g及醋酸酐101．三氯化硼(BCl3)常用作有机合成的催化剂，也可用于制取乙硼烷(B2H6)，遇水能够发生水解反应。某兴趣小组设计如图所示装置，用单质硼与氯气反应制备三氯化硼。已知：BCl3的熔点为－107.3℃，沸点为12.5℃；SiCl4的熔点为－70℃，沸点为57.6℃。(2)装置D的作用是___________________，装置F可用一个盛装________(填试剂名称)的干燥管代替。碱石灰冷却和收集三氯化硼巩固提升1．三氯化硼(BCl3)常用作有机合成的催化剂，也可用于制取2．(2019•贵阳期考)亚硝酰氯(NOCl)是有机物合成中的重要试剂，为红褐色液体或黄色气体，具有刺鼻恶臭味，其熔点是－64.5℃，沸点是－5.5℃，遇水易水解。某学习小组利用下列装置和Cl2、NO制备NOCl并测定其纯度。已知：a.HNO2是一种与醋酸酸性相当的酸，不稳定，易分解，既有氧化性又有还原性；b．AgNO2微溶于水能溶于硝酸：AgNO2＋HNO3=AgNO3＋HNO2(2)装置A和B除可干燥NO和Cl2外，另一个作用是_____(3)NOCl与H2O反应生成HNO2和HCl。②要验证反应后的溶液中存在HNO2，合理的实验操作步骤及现象是

取NOCl与H2O反应后所得液体于试管中，滴加足量AgNO3溶液，有白色沉淀生成，再加稀硝酸，搅拌，仍有白色沉淀；过滤，在滤液中滴加酸性KMnO4溶液，若酸性KMnO4溶液的紫红色褪去，则有HNO2存在.2．(2019•贵阳期考)亚硝酰氯(NOCl)是有机物合成中题型9综合实验题第二课时题型9综合实验题特殊实验装置分析： ①制备在空气中易吸水、潮解以及水解的物质(如Al2S2、AlCl3等)，往往在装置的末端再接一个干燥装置，以防止空气中水蒸气的进入。②用液体吸收气体，若气体溶解度较大，要加防倒吸装置。③若制备物易被空气中氧气氧化，应加排空气装置。一、知识点巩固方面：总结：1.防污染的尾气吸收装置2.防倒吸装置3.防氧化的排空气装置4.防水解的干燥装置特殊实验装置分析： 一、知识点巩固方面：总结：有机制备：①有机物易挥发，反应中通常采用冷凝回流装置，以提高原料的利用率和产物的产率。②在实验中需要控制反应条件，以减少副反应的发生。③根据产品与杂质的性质特点，选择合适的分离提纯方法。有机制备：①有机物易挥发，反应中通常采用冷凝回流装置，以提高使用时能提高乙醇的利用率液面以下使用时能提高乙醇的利用率液面以下2020届高三化学复习--题型9-综合实验题课件二、练习讲解：二、练习讲解：滴速太慢，在酸性条件下滴定时过量的I－被空气中的O2氧化，导致消耗Na2S2O3溶液体积偏大偏高滴速太慢，在酸性条件下滴定时过量的I－被空气中的O2氧化，2020届高三化学复习--题型9-综合实验题课件请回答下列问题：(1)第一步发生反应的化学方程式为________________________________(2)分水器的作用是________________________________，判断该反应完成的现象是________________________________。(3)第二步中抽滤的优点是___________________。(4)干燥的最佳方法是________。a．空气中自然风干b．沸水浴干燥c．直接加热干燥5C6H5CH3＋6KMnO4＋9H2SO4=5C6H5COOH＋3K2SO4＋6MnSO4＋14H2O分离出水，提高甲苯利用率，减少抽滤所需时间停止搅拌，静置，液体不分层(或三颈烧瓶中溶液不再变色)过滤速度快，得到的固体水分少b请回答下列问题：5C6H5CH3＋6KMnO4＋9H2SO46．(2019•保定调研)某化学兴趣小组测定硫铁矿(主要成分为FeS2)矿样中硫元素的质量分数，进行如下实验：将m1g样品放入如图所示装置C中，打开K1关闭K2，从a处不断通入空气，高温灼烧石英管中的样品。请回答下列问题：(1)a处不断通入空气的目的是___________________________。(2)装置A的作用是___________________________________。(4)取煅烧后的熔渣(含有Fe2O3、FeO)，欲验证其中存在FeO，应选用的试剂是________________________。稀硫酸、KMnO4溶液(或稀盐酸、铁氰化钾溶液)提供氧气(使硫铁矿充分燃烧)，同时使煅烧生成的SO2气体完全被D中NaOH溶液吸收控制通入的空气气流，使之平稳酸性KMnO4溶液(或NaOH溶液)6．(2019•保定调研)某化学兴趣小组测定硫铁矿(主要成分题型9综合实验题第三课时题型9综合实验题一、知识点巩固方面：一、知识点巩固方面：2020届高三化学复习--题型9-综合实验题课件1．(2019•西安五校联考)工业废弃物的资源化回收再利用，可以更大限度地发挥原材料的价值。某教师在指导学生进行研究性学习时，拟利用废铁屑在实验室制备FeSO4溶液，再与等物质的量的(NH4)2SO4反应，制备补血剂硫酸亚铁铵晶体[(NH4)2Fe(SO4)2•6H2O，相对分子质量为392]。硫酸亚铁铵晶体比一般亚铁盐稳定，在空气中不易被氧化，易溶于水，不溶于乙醇。(1)废铁屑的净化：将废铁屑投入10%的碳酸钠溶液中并加热5～10min，通过倾析法除去碳酸钠溶液，并用蒸馏水洗净废铁屑，待用。(4)产品纯度测定：称取ag产品溶于水，配制成500mL待测液，取25.00mL待测液，用浓度为cmol•L－1的酸性KMnO4溶液滴定。平行滴定3次，实验结果如表所示：5Fe2+－1MnO4－二、练习讲解：1．(2019•西安五校联考)工业废弃物的资源化回收再利用，2．(2019•福州模拟)碱式碳酸镍[Nix(OH)y(CO3)z•nH2O]是一种绿色晶体，常用作催化剂和陶瓷着色剂，为确定其组成，某小组进行了实验探究。[查阅资料]碱式碳酸镍在300℃以上分解生成3种氧化物。NiO为绿色粉末，Ni2O3为灰黑色固体。(2)经检验生成的三种氧化物分别为NiO、H2O和CO2，(6)实验前测得石英玻璃管中的样品质量为3.77g，其他数据如表所示：Ni3(OH)4CO3•4H2O2．(2019•福州模拟)碱式碳酸镍[Nix(OH)y(CO3．(2019•内蒙古鄂尔多斯期中考试)乙酸丁酯是重要的化工原料，具有水果香味。实验室制备乙酸丁酯(CH3COOCH2CH2CH2CH3)的反应装置示意图和有关信息如下：(1)乙酸丁酯粗产品的制备：在干燥的50mL圆底烧瓶中，装入沸石，加入12.0mL正丁醇和16.0mL冰醋酸(过量)，再加3～4滴浓硫酸。然后再安装分水器(作用：实验过程中不断分离除去反应生成的水)、冷凝管，然后小火加热。(3)计算产率：测量分水器内由乙酸与丁醇反应生成水的体积为1.8mL，假设在制取乙酸丁酯过程中反应物和生成物没有损失，且忽略副反应，乙酸丁酯的产率为________。77.1%正丁醇--H2O--乙酸丁酯1mol1mol1mol3．(2019•内蒙古鄂尔多斯期中考试)乙酸丁酯是重要的化工4．(2019•辽宁五校联考)钢材在社会发展中应用广泛。为研究某种碳素钢(含少量碳和硫)的成分，科研小组进行了如下探究活动。称取碳素钢(已除表面氧化物)24.0g放入耐高温反应管中与O2反应，除去未反应的O2，收集到干燥混合气体X1.12L(已折算成标准状况下的体积)。(3)科研小组用下图所示装置(部分)测定SO2的体积分数，并计算碳素钢的含碳量。将气体X缓慢通过实验装置，当观察到____________________(填实验现象)时，停止通气，此时气体流量仪显示的流量为112mL(已换算成标准状况下的体积)。则气体X中SO2的体积分数为________，碳素钢中碳元素的质量分数为______(保留1位小数)。SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI5%2.4%III中溶液由蓝色变为无色时4．(2019•辽宁五校联考)钢材在社会发展中应用广泛。为研删减题目：50页第2题第四问的②56页第1题最后一空57页第4题的第(3)问删减题目：题型9综合实验题第一课时题型9综合实验题一、知识点巩固方面：一、知识点巩固方面：3.实验条件控制的操作与目的(1)化学实验中温度控制的目的①加热的目的：加快化学反应速率或使化学平衡向某方向移动。②降温的目的：防止某物质在高温时分解或使化学平衡向某方向移动。③控制温度在一定范围的目的：若温度过低，则反应速率(或溶解速率)较慢；若温度过高，则某物质(如H2O2、氨水、草酸、浓硝酸、铵盐等)会分解或挥发。⑤冰水浴冷却的目的：防止某物质分解或挥发。⑥趁热过滤的原因：保持过滤温度，防止温度降低后某物质析出。⑦减压蒸发的原因：减压蒸发降低了蒸发温度，可以防止某物质分解(如浓缩双氧水需减压蒸发低浓度的双氧水溶液)。3.实验条件控制的操作与目的⑤冰水浴冷却的目的：防止某物质分(2)某小组为探究三草酸合铁酸钾的热分解产物，按下图所示装置进行实验。①通入氮气的目的是_________________③为防止倒吸，停止实验时应进行的操作是________________________________________隔绝空气、使反应产生的气体全部进入后续装置先熄灭装置A、E的酒精灯，冷却后停止通入氮气1．(2018•全国卷Ⅱ)K3[Fe(C2O4)3]•3H2O(三草酸合铁酸钾)为亮绿色晶体，可用于晒制蓝图。回答下列问题：(1)晒制蓝图时，用K3[Fe(C2O4)3]•3H2O作感光剂，以K3[Fe(CN)6]溶液为显色剂。其显色反应的化学方程式为___________________________________3FeC2O4＋2K3[Fe(CN)6]=Fe3[Fe(CN)6]2＋3K2C2O450页巩固提升的第3题（3）问二、练习讲解：(2)某小组为探究三草酸合铁酸钾的热分解产物，按下图所示装置2.在100mL锥形瓶中加入水杨酸6.9g及醋酸酐10mL，充分摇动使固体完全溶解。缓慢滴加0.5mL浓硫酸后加热，维持瓶内温度在70℃左右，充分反应。稍冷后进行如下操作。①在不断搅拌下将反应后的混合物倒入100mL冷水中，析出固体，过滤。②所得结晶粗品加入50mL饱和碳酸氢钠溶液，溶解、过滤。③滤液用浓盐酸酸化后冷却、过滤得固体。④固体经纯化得白色的乙酰水杨酸晶体5.4g。(3)①中需使用冷水，目的是___________________(4)②中饱和碳酸氢钠的作用是__________________，以便过滤除去难溶杂质。(5)④采用的纯化方法为________。充分析出乙酰水杨酸固体(结晶)生成可溶的乙酰水杨酸钠重结晶2.在100mL锥形瓶中加入水杨酸6.9g及醋酸酐101．三氯化硼(BCl3)常用作有机合成的催化剂，也可用于制取乙硼烷(B2H6)，遇水能够发生水解反应。某兴趣小组设计如图所示装置，用单质硼与氯气反应制备三氯化硼。已知：BCl3的熔点为－107.3℃，沸点为12.5℃；SiCl4的熔点为－70℃，沸点为57.6℃。(2)装置D的作用是___________________，装置F可用一个盛装________(填试剂名称)的干燥管代替。碱石灰冷却和收集三氯化硼巩固提升1．三氯化硼(BCl3)常用作有机合成的催化剂，也可用于制取2．(2019•贵阳期考)亚硝酰氯(NOCl)是有机物合成中的重要试剂，为红褐色液体或黄色气体，具有刺鼻恶臭味，其熔点是－64.5℃，沸点是－5.5℃，遇水易水解。某学习小组利用下列装置和Cl2、NO制备NOCl并测定其纯度。已知：a.HNO2是一种与醋酸酸性相当的酸，不稳定，易分解，既有氧化性又有还原性；b．AgNO2微溶于水能溶于硝酸：AgNO2＋HNO3=AgNO3＋HNO2(2)装置A和B除可干燥NO和Cl2外，另一个作用是_____(3)NOCl与H2O反应生成HNO2和HCl。②要验证反应后的溶液中存在HNO2，合理的实验操作步骤及现象是

取NOCl与H2O反应后所得液体于试管中，滴加足量AgNO3溶液，有白色沉淀生成，再加稀硝酸，搅拌，仍有白色沉淀；过滤，在滤液中滴加酸性KMnO4溶液，若酸性KMnO4溶液的紫红色褪去，则有HNO2存在.2．(2019•贵阳期考)亚硝酰氯(NOCl)是有机物合成中题型9综合实验题第二课时题型9综合实验题特殊实验装置分析： ①制备在空气中易吸水、潮解以及水解的物质(如Al2S2、AlCl3等)，往往在装置的末端再接一个干燥装置，以防止空气中水蒸气的进入。②用液体吸收气体，若气体溶解度较大，要加防倒吸装置。③若制备物易被空气中氧气氧化，应加排空气装置。一、知识点巩固方面：总结：1.防污染的尾气吸收装置2.防倒吸装置3.防氧化的排空气装置4.防水解的干燥装置特殊实验装置分析： 一、知识点巩固方面：总结：有机制备：①有机物易挥发，反应中通常采用冷凝回流装置，以提高原料的利用率和产物的产率。②在实验中需要控制反应条件，以减少副反应的发生。③根据产品与杂质的性质特点，选择合适的分离提纯方法。有机制备：①有机物易挥发，反应中通常采用冷凝回流装置，以提高使用时能提高乙醇的利用率液面以下使用时能提高乙醇的利用率液面以下2020届高三化学复习--题型9-综合实验题课件二、练习讲解：二、练习讲解：滴速太慢，在酸性条件下滴定时过量的I－被空气中的O2氧化，导致消耗Na2S2O3溶液体积偏大偏高滴速太慢，在酸性条件下滴定时过量的I－被空气中的O2氧化，2020届高三化学复习--题型9-综合实验题课件请回答下列问题：(1)第一步发生反应的化学方程式为________________________________(2)分水器的作用是________________________________，判断该反应完成的现象是________________________________。(3)第二步中抽滤的优点是___________________。(4)干燥的最佳方法是________。a．空气中自然风干b．沸水浴干燥c．直接加热干燥5C6H5CH3＋6KMnO4＋9H2SO4=5C6H5COOH＋3K2SO4＋6MnSO4＋14H2O分离出水，提高甲苯利用率，减少抽滤所需时间停止搅拌，静置，液体不分层(或三颈烧瓶中溶液不再变色)过滤速度快，得到的固体水分少b请回答下列问题：5C6H5CH3＋6KMnO4＋9H2SO46．(2019•保定调研)某化学兴趣小组测定硫铁矿(主要成分为FeS2)矿样中硫元素的质量分数，进行如下实验：将m1g样品放入如图所示装置C中，打开K1关闭K2，从a处不断通入空气，高温灼烧石英管中的样品。请回答下列问题：(1)a处不断通入空气的目的是___________________________。(2)装置A的作用是___________________________________。(4)取煅烧后的熔渣(含有Fe2O3、FeO)，欲验证其中存在FeO，应选用的试剂是________________________。稀硫酸、KMnO4溶液(或稀盐酸、铁氰化钾溶液)提供氧气(使硫铁矿充分燃烧)，同时使煅烧生成的SO2气体完全被D中NaOH溶液吸收控制通入的空气气流，使之平稳酸性KMnO4溶液(或NaOH溶液)6．(2019•保定调研)某化学兴趣小组测定硫铁矿(主要成分题型9综合实验题第三课时题型9综合实验题一、知识点巩固方面：一、知识点巩固方面：2020届高三化学复习--题型9-综合实验题课件1．(2019•西安五校联考)工业废弃物的资源化回收再利用，可以更大限度地发挥原材料的价值。某教师在指导学生进行研究性学习时，拟利用废铁屑在实验室制备FeSO4溶液，再与等物质的量的(NH4)2SO4反应，制备补血剂硫酸亚铁铵晶体[(NH4)2Fe(SO4)2•6H2O，相对分子质量为392]。硫酸亚铁铵晶体比一般亚铁盐稳定，在空气中不易被氧化，易溶于水，不溶于乙醇。(1)废铁屑的净化：将废铁屑投入10%的碳酸钠溶液中并加热5～10min，通过倾析法除去碳酸钠溶液，并用蒸馏水洗净废铁屑，待用。(4)产品纯度测定：称取ag产品溶于水，配制成500mL待测液，取25.00mL待测液，用浓度为cmol•L－1的酸性KMnO4溶液滴定。平行滴定3次，实验结果如表所示：5Fe2+－1MnO4－二、练习讲解：1．(2019•西安五校联考)工业废弃物的资源化回收再利用，2．(2019•福州模拟)碱式碳酸镍[Nix(OH)y(CO3)z•nH2O]是一种绿色晶体，常用作催化剂和陶瓷着色剂，为确定其组成，某小组进行了实验探究。[查阅资料]碱式碳酸镍在300℃以上分解生成3种氧化物。NiO为绿色粉末，Ni2O3为灰黑色固体。