




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山东省师大附中高三物理上学期10月阶段性检测试题160363山东省师大附中2020届高三物理上学期10月阶段性检测试题本试题分I、II两卷,满分100分,答题时间90分钟。一、选择题:在每题给出的四个选项中,第1~8题只有一个选项正确,每题3分;第9~12题有多个选项正确,每题4分,所有选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。以下说法正确的选项是A.研究“天宫一号”在轨道上的翱翔姿态时,“天宫一号”可看作质点月亮在云中穿行,是以月亮为参照系合外力对物体做功为零,则物体的动能不变枪筒里的子弹在扣动扳机火药爆发刹时仍处于静止状态“西电东送”为我国经济社会发展起到了重要的推进作用。如图是部分输电线路。由于热胀冷缩,铁塔之间的输电线夏季比冬季要更下垂一些,对输电线和输电塔的受力解析正确的是夏季输电线对输电塔的拉力较大夏季与冬季输电线对输电塔的拉力相同大夏季与冬季输电塔对地面的压力相同大冬季输电塔对地面的压力大1/15山东省师大附中高三物理上学期10月阶段性检测试题160363一项新的研究表示,由于潮汐引力,地球的自转速度在变慢,月球也以每年3.8cm的速度远离地球,若不考虑其他变化,则在遥远的未来月球绕地球运行的周期将变短月球表面的重力加速度将变大地球的第一宇宙速度将变小地球的同步卫星的高度将变大以下列图,某同学用绳子拉木箱,使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至某一速度的过程,以下解析正确的选项是动能的增量等于拉力做的功机械能增量等于拉力做的功摩擦产生的热量等于战胜摩擦力做的功拉力越大该同学做的功越多河宽d,一小船从A岸到B岸。已知船在静水中的速度v大小不变,航行中船头向来垂直河岸,水流的速度方向与河岸平行,若小船的运动轨迹以下列图,则越凑近河岸船的速度越大越凑近河岸水的流速越小各处水的流速相同dD.船渡河所用的时间小于tv6.年1月,我国嫦娥四号探测器成功在月球反面着陆,在探测器“奔2/15山东省师大附中高三物理上学期10月阶段性检测试题160363向”月球过程中,用h表示探测器与地球表面的距离,Ep表示它相对地球的重力势能,能够描述Ep随h变化关系的是以下列图,用三根细线a、b、c将两个小球1和2悬挂起来,静止在竖直面内,已知两球重力均为G,细线a与竖直方向的夹角为30°,细线c水平。关于三根细线a、b、c的拉力Ta、Tb、Tc大小比较正确的是Ta必然小于TbTa必然大于TcTa可能小于TcTb可能小于Tc车辆启动速度中的加速度会随牵引力变化而变化。加速度变化过快会让人不愉快,若牢固加速度会使人更适应。为此有人提出了“加速度变化率”的看法,用来反应速度变化的快慢,称为“加加速度”,以下说法正确的选项是A.加速度变化率的单位应是m/s2B.若加速度变化率为0,则物体做匀速运动加速度变化率与合外力变化率成正比加速度变化率与合外力成正比由我国自主建筑的天宫空间站将于2022年投入运行,届时能够在完好失重的环境下睁开系列科学研究。若飞船质量为2.0×103Kg,飞船推进器的推力F为500N,飞船与空间站对接后,推进器工作3/15山东省师大附中高三物理上学期10月阶段性检测试题16036310s,飞船和空间站的速度增加0.05m/s,则A.空间站的质量为9.8×104KgB.空间站的质量为105KgC.飞船对空间站的推力为500ND.飞船对空间站的推力为490N4/15山东省师大附中高三物理上学期10月阶段性检测试题160363小球P、Q用不能伸长的轻绳悬挂在天花板上,P、Q的质量相等,连接P、Q两球的绳长之比为1:4,将两球拉到水平川址后由静止释放,不计空气阻力。则两球运动到悬点正下方时A.速度之比为1:1B.小球动能之比为1:4C.拉力之比为1:1D.向心加速度之比1:4以下列图,在高H=10m处将小球A以v120m/s的速度水平抛出,于此同时地面上有个小球B以v210m/s的速度竖直上抛,两球在空中相遇,不计空气阻力,取g10m/s2,则A.从它们抛出到相遇所需的时间为0.5sB.从它们抛出到相遇所需的时间为1sC.两球抛出时的水平距离为5mD.两球抛出时的水平距离为20m如图甲,倾斜传达带逆时针匀速转动。质量为m的滑块在传达带顶端由静止释放,t2时刻滑块滑到传达带底端,滑块运动的vt图像如图乙所示,若v1、v2、t1、t2及重力加速度已知,则据此可求出传达带的倾角无法求出滑块和传达带的动摩擦因数传达带的速度大小为v25/15山东省师大附中高三物理上学期10月阶段性检测试题160363可求出整个过程因滑块摩擦产生的热量6/15山东省师大附中高三物理上学期10月阶段性检测试题160363第II卷(非选择题60分)二、实验题(本题共2个小题,共15分)(6分)某实验小组用打点计时器做了“测当地重力加速度”的实验,获取一条点迹清楚的纸带,其中一位同学每隔相同的点取一个计数点,用自己的刻度尺进行正确测量后,获取连续相同时间间隔内的距离分别记录以下:x11.01、x21.40、x31.80、x42.19、x52.57、x62.97,但该同学并未记录数据的单位和各计数点之间的时间间隔,我们依照实质情况能够获取记录数据的单位应该是______,时间间隔T=_____,依照记录数据计算的当地的重力加速度为:_______。(计算结果精确到小数点后两位)14.(9分)向心力演示器以以下列图所示。匀速转着手柄1能够使变速轮2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动,槽内的小球也随之做匀速圆周运动.使小球做匀速圆周运动的向心力由横臂6的挡板对小球的压力供应。球对挡板的反作用力,经过横臂的杠杆作用使弹簧测力套筒7下降,从而露出标尺8。已知测力套筒的弹簧相同,依照标尺8上露出的红白相间均分标记,能够大概计算出两个球所受向心力的比值。若将变速塔轮2、3上的皮带共同往下搬动一级,则长槽和短槽的角速度之比会______(填“变大”、“不变”“变小”也许“无法确定”);以下列图,放在长短槽内的三个小球的质量相等,皮带所在左右塔轮的半径也相等,则在加速转动过程中,左右标尺漏出的红白均分标记会_____(填“变大”、“不变”、“变短”也许“不确定”),两边红白均分标记之比会______(填“变大”、“不变”“变小”也许“无法确定”),在匀速转动的过程中,左右标尺红白标记之比为_______。7/15山东省师大附中高三物理上学期10月阶段性检测试题160363三、本大题包括4小题,共45分。解答应写出必要的文字说明,方程式和重要的验算步骤,只写最后答案的不能够得分,有数值计算的题,答案中必定明确写出数值和单位。15.(9分)以下列图,在水平场所中冰壶运动员从起点A用水平恒力推进静止的冰壶,一段时间后放手,让冰壶最后停在规定有效地域BC内,已知AB长为L1=10m,BC长L2=1.25m。推力作用下冰壶(可视为质点)的加速度a18m/s2,冰壶与地面的摩擦因数为0.2,g取10m/s2,求:(1)放手后冰壶运动的加速度大小a2;(2)推力作用的最大距离。8/15山东省师大附中高三物理上学期10月阶段性检测试题160363(10分)以下列图,一质量为M=2Kg的木板静止在圆滑水平面上。现有一质量为m=1Kg的小滑块以4m/s的初速度从木板的左端开始向木板的右端滑行,滑块速度随时间变化的关系如图乙所示,t01s时滑块恰好到达木板最右端。(g10m/s2)求:1)滑块与木板之间的摩擦因数;2)木板的长度。9/15山东省师大附中高三物理上学期10月阶段性检测试题160363(11分)以下列图,半径为R的圆滑圆环固定在竖直平面内,圆心为O,圆环左侧固定连接在一根水平圆滑杆,其延长线过圆的直径。小球A经过孔套在圆环上,轻弹簧左端固定套在杆上,滑块B套在杆上与弹簧右端接触,小球A和滑块B用长为2R的轻杆均通过铰链连接,弹簧原长时右端恰好伸长到圆环与杆订交的C点。开始时在A上施加一个水平向左的推力,使小球A静止在圆环最高点,此时弹簧的弹性势能为EP,已知小球和滑块的质量均为m,弹簧的劲度系数为k,重力加速度为g,不计所有摩擦,A、B均可视为质点。求:1)球A静止在圆环最高点时推力的大小;2)撤去推力后当A运动到环的最右侧D点时的速度大小。10/15山东省师大附中高三物理上学期10月阶段性检测试题160363(15分)如图甲所示,水平轨道AB与竖直平面内的圆滑圆弧轨道BC相切与B点,一质量为m的小滑块(视为质点),从A点由静止开始受水平拉力F作用,F与随位移变化规律如图乙所示(水平向右为F的正方向)。已知AB长为4L,圆弧轨道对应的圆心为60°,半径为L,滑块与AB间的动摩擦因数为0.5,重力加速度为g,求:1)滑块对轨道的最大压力;2)滑块相对水平轨道上升的最大高度。11/15山东省师大附中高三物理上学期10月阶段性检测试题160363-2020学年高三阶段性监测物理试题参照答案.10一、选择题:在每题给出的四个选项中,第1~8题只有一个选项正确,每题3分;第9~12题有多个选项正确,每题4分,所有选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。1.C2.C3.D4.C5.B6.B7.B8.C9.AD10.BC11.BD12.AD二、实验题13.cm0.02s9.78m/s2(每空2分,共6分)14.变小(2分)变长(2分)不变(2分)3:1(3分)三、计算题15.(1)撤去推力后冰壶减速运动加速度为a2,μmg=ma2(2分)解得:a2=2m/s2(2分)(2)冰壶恰好滑到C点时推力作用的距离最长v2v2L1L2(22a12a2分)由v2=2a1xm(2分)解得xm=2.25m(1分)16.(1)由图可知,滑块的加速度大小为:a1v2m/s2(1分)t依照牛顿第二定律:μmg=ma1(2分)解得:(1分)12/15山东省师大附中高三物理上学期10月阶段性检测试题160363(2)由图可知,滑块位移大小为:xA24(1分)13m2木板加速度:μmg=Ma2(1分)解得:a2=1m/s2(1分)木板的对地位移为xB1a2t20.5m(1分)2木板的长度为:L=xA-xB=2.5m(2分)13/15山东省师大附中高三物理上学期10月阶段性检测试题160363解:(1)取A、B及轻杆作为整体,水平方向受力平衡:F=kx(1分)x4R2R2R(2分)
F(31)kR(2分)(2)此时弹簧处于原长(1分)此时B的速度为0(1分)系统机械能守恒:mgREp1mv2(2分)2解得:v2gR2Epm
(2分)(1)小滑块运动到B点时对轨道的压力最大从A到B,由动能定理得:4mg×2L-mg×2L-4μmgL=12m
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 股权未出资转让协议书
- 期货交易居间合同
- 乡村文化旅游土地开发利用合同
- 工业互联网安全检测服务协议
- 制造企业ERP系统升级改造方案
- 医疗美容项目合作协议书8篇
- 全国人教版初中信息技术八年级下册第二单元第7课《度量图形》教学设计
- 发展逻辑思维学会理性表达-《逻辑的力量》(大单元教学设计)高二语文同步备课系列(统编版选择性必修上册)
- 第8课《珍爱环境·活动三 废旧电器的回收和利用》 教学设计 2023-2024学年粤教版《综合实践活动》七年级下册
- 后抛实心球 教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
- 瑜伽课程合同转让协议书范本
- 个人经营性贷款合同模板
- 2025年山东化工职业学院高职单招职业适应性测试近5年常考版参考题库含答案解析
- 舞台机械基础知识培训
- 人教版数学八年级下册 第16章 二次根式 单元测试(含答案)
- 中学班主任培训内容
- 四级人工智能训练师(中级)职业技能等级认定考试题及答案
- 《商务沟通-策略、方法与案例》课件 第八章 求职沟通
- 法律思维及案例培训
- 养老院各职位岗位职责
- 小学五年级下册外研版英语:Module 5 模块测试
评论
0/150
提交评论