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文档简介

第实用的人四年级作文集合8篇人四年级作文篇1

星期六的早晨,阳光明媚,妈妈和我要去超市买书。

半路上,我和妈妈被一个修鞋的小摊吸引住了。不知道怎么了,为什么这么多人在这个不起眼的小摊边围着呢?那围观的人一边看一边频频点头,啧啧称赞。突然一个人拍手叫道:“好好好!〞他都看得入了迷,再往后一看,妈妈也看得津津有味。我非常好奇,自言自语:“一位年轻人修鞋有这么好吗?〞我疑惑地说。既然他们看得那么入迷,那我也要凑个热闹!

那个修鞋的人看起来应该20多岁吧。穿着一件工作服,腰间系着深绿色的丝带,脸上始终保持着微笑,一双乌黑的眼睛,就像一颗在发光的黑宝石那么亮,闪着晶莹的光辉。

只见一名女青年把一双没有后跟的高跟鞋递了过去,修鞋的人拿着鞋子看了一下说:“请问你是用钉子钉呢?还是用黏合剂黏上呢?〞这位修鞋的年轻人显得非常礼貌。显然,女青年在这方面是个外行,没有答复!修鞋的年轻人看她难为情的神情,笑着说到:“要不还是黏合剂黏上吧!这样既美观又省钱,穿着也舒服。〞女青年并没有说话,只是点了点头而已。修鞋人娴熟的操控着,切磨之后,修鞋人从一个瓶中拿出黏合剂,均匀地涂在了后跟上,我原本以为已经完成了,可根本没有,他把鞋子放进烘箱里,烘了半小时后才拿出来,我看得入迷,差点把要买书的事给忘了。我和妈妈买完书回来之后,鞋摊周围的人已散去。

我虽然不知道他叫什么名字,可他给我留下了一个深刻的印象。

人四年级作文篇2

冬天里,鹅毛般的雪花在空中翩翩起舞。在森林里,地上铺满了白茫茫的积雪,一群孩子来到树林,齐心协力地堆了一个小雪人。小雪人有一个胡萝卜鼻子,一条红色的围巾,头上还戴着一顶又大又厚的棉帽。堆完雪人,孩子们快乐地离开了。

突然,小雪人眨了一下眼睛,接着它的头和手也跟着动了起来。天空不停地飘着雪花,皑皑白雪,银装素裹。一只母鸡带着几个孩子在风雪中假设隐假设现,摇摇摆摆地走到小雪人面前,看上去很难过。“怎么了,鸡妈妈?〞小雪人关心的问道。“我和我孩子的窝被积雪砸烂了,我们现在无家可归呀,〞鸡妈妈答复道。“别急别急,把我的帽子拿去吧,可以给你的孩子们做个窝,〞小雪人边说边摘下头上那又大又厚的棉帽递给鸡妈妈。

“谢谢,谢谢你小雪人!〞鸡妈妈非常感谢地向小雪人说道。接过棉帽,母鸡和它的孩子们高快乐兴地离开了。

不一会儿,一只小白兔无精打采地走了过来,饥肠辘辘的样子,它对小雪人说:“小雪人,今天的雪太大了,我无法到远方去找吃的,都一天没吃东西了。〞“别担忧,把我的胡萝卜鼻子拿去充饥吧。〞小雪人摘下胡萝卜鼻子交给了小白兔。看着小白兔狼吞虎咽啃着胡萝卜的样子,小雪人心里感觉快活极了。小白兔吃完胡萝卜,就蹦蹦跳跳地跑开了。没过多久,一只一身棕色皮毛的小松鼠从树洞里探出头来,左顾右盼,好似再找什么东西。“小松鼠,你又怎么了?〞“小雪人,树洞里冷冰冰的,我想找点东西来取暖。〞小雪人想了想,毫不犹豫地解开自己的红色围巾拿给小松鼠,松鼠道了谢,戴上温暖的围巾回到树洞里去了,它的心里一定溢满了春意。

春天来了,森林里草翠花开,万紫千红。小鸟们在枝头欢快地叫着,像是要告诉森林里的动物们---冬天过去了,春天到了!

鸡妈妈带着可爱的孩子们,它们相约小白兔、小松鼠来感谢小雪人,可是它们找了半天也没找到小雪人,只看到一条小小的溪流欢快地流着,小雪人已经变成了雪水,随着溪流流向了远方,原来小雪人去寻找自己的梦想去了。

人四年级作文篇3

我有一个可爱的机器人,它的名字叫卡布达。

它头戴大红色的头盔,身穿大红色的袍子,脚上穿着大红色的靴子,一副威风凛凛的样子,好神气!它的头、手、手臂、腿、脚各个部位都可以活动,动起来时就像真人一样灵活,可爱极了。

我最喜欢同卡布达玩了,每次做完功课,我就会拉拉它的手,拉拉它的胳膊,活动活动它的腿,再同它说说话。它真听我的话,我说什么它都没有意见,一声不吭。

有一天我做了一个梦,梦见我的卡布达机器人变成了真人,象我的小伙伴一样同我一起学习玩耍。卡布达可厉害了,它有过目不忘的记忆力,读过的课文可以一字不漏的背诵出来,算过的算数可以完全正确,还可以用流利的英语对话。我在它旁边好着急,我想,要是我能有它那样的本领该有多好啊!一着急,就醒了,原来只是一场梦。

但是,我还是暗暗下定决心,我要努力的学习。

人四年级作文篇4

星期日一大早我就起了床。吃过早饭,我变好奇地去研究我家的新成员——扫地机器人。

扫地机器人的样子像一个被压扁了的灰皮球,最顶端是开始按钮,正中间有一个凹凸口,一翻开,就会看见一个透明的盒子,它是用来装垃圾的。反过来,有一块蘑菇形的抹布,抹布对应的是一对轮子。这对轮子很神奇:把它拿起来,轮子就会凸出来;放在地上,轮子就会凹进去。轮子中间是扫地的“扫把〞,“扫把〞下面是一个样子像三角电风扇的三角刷子,用来把远处的垃圾往里扫。

它有两个功能。功能一,扫地。它可以把家里的一切小垃圾清扫干净,不管是在沙发底下还是床底下,只要是它能钻进的地方,它都会尽力去扫;功能二,拖地。它会利用箱里的水和蘑菇形抹布,把地面拖得一干二净。如果你家是瓷砖,它就可以拖得让你们看见映出来的影子。

现在的科技就是兴旺,几乎所有的事都可以由机器人做。以后,也许人类的工作都要被机器人抢走喽!

人四年级作文篇5

不知什么时候起,西方的.节日已经无声无息的融入了我们的生活。愚人节就是其中的一个。

今天是愚人节,我昨晚就方案好今天要怎样捉弄人了。早上我一来到教室,心里暗自快乐。下课后,我打算找一个可以开玩笑的同学下手,会是谁呢?突然,一个整天活蹦乱跳的同学走了过来,是他——闵含秋,于是,我就决定好要捉弄他了。我假装一本正经地对他说:“闵含秋,老师叫你去他的办公室,你的作业错了好多。〞“是吗?那我现在就去。〞说着,他就向办公室走去。没想到闵含秋真的上当受骗了,我心里暗自快乐。过了一会儿,闵含秋走了回来对我说:“老师不在办公室。〞我说:“那你就再等等吧。〞我偷偷地跟在闵含秋的后面等待着他出丑的那一刻。过了一会儿,老师来了,他便对老师说:“老师,您找我有什么事?〞老师笑眯眯地说:“我没有找你啊?〞“可是谢一文说您找我?〞这时,老师似乎想到了什么,便悄悄地对闵含秋说了一些话,微笑地走了。闵含秋转过身来看见我,便笑着用生气的语气说:“你为什么骗我,就是因为今天是愚人节吗?〞我惊讶地说:“你都知道了?是老师说的吧?〞闵含秋点点头。我把闵含秋拉到一旁,悄悄地对她说了一些今天怎样捉弄人的话。我们又异口同声的说:“不要告诉别人喔!〞说着,就一起进了教室……

西方的节日原来也很有意思,比方愚人节,可以给我们的学习生活增加不少乐趣!

人四年级作文篇6

今天下午,体育课,王老师带我们全班去玩雪。一出去只听见“哇〞的一声,外面是白色的,我们堆雪人吧!“我来做底下的一局部,小怡你来做身子,小琪你来做头吧!〞开始堆雪人,用雪捏成小球,再加一些雪变成大球。“那里的雪多,我们去那里吧!〞一起滚球。我滚我滚我滚滚滚……雪球变大了,我拿起雪拍到雪球上,雪球又有了增长!小玮、小鸣、小妍都来帮助了。

看着我们马上就要堆成了,我心里真快乐。一看,小启、小迎、小涵也来帮助了!人数又增多了。底部做好了,接着身体也做好了,头也做好了。身体放在底部的上面,头放在身体上面。大功告成!

下课了,我们一边回头一边向教室走去,真舍不得离开小雪人呀!今天是我最快乐的一天!

人四年级作文篇7

今年暑假,我参加了我们学校组织的千人手倒立的表演,不同意义在于这次表演是在奥运会期间,而且是在国家体育馆鸟巢进行表演,我的冲动劲就别提了。

8月17日早上,天刚蒙蒙亮,我就起床了,做好去鸟巢表演的准备了。洗脸、刷牙、盘头、化装,一点都不觉得困,因为今天我就要和同学们一起去鸟巢了,这是一件多么让人冲动的事情呀!

清晨的北京空气特别的新鲜,而且还非常的安静,5点钟我就来到了学校,找到自己的位置站好,同学们来得也特别的早,我想大家的心情和我一样吧。我们集体乘车来到了鸟巢,给我的印象是体育场确实很大,鸟巢的设计也很特别。到了我们表演的时间了,来到体育场中央,看到两个大屏幕正在播放着我们的图像,观众们也在耐心的等待我们的精彩演出。熟悉的音乐响起来了,我们按照排练的动作认真的表演起来,把腿高高地立在空中,双腿夹紧,脚也绷得很直,双手稳稳地撑在地上,感觉全身都充满了无穷的力量。这时,观众被我们的表演报以热烈的掌声,我的心里感觉美滋滋的。当我们做横叉、竖叉、推桥等高难度动作时,观众给我们的掌声更热烈了。

能够参与奥运是每个中国人的梦想,我能参与其中已经是一件很庆幸的事了,我会永远记住这个不平凡的日子,记住我们的努力得到的回报。

人四年级作文篇8

盼望着,盼望着,杭州终于迎来了20某某年的第一场雪。对于我们这些很少能见到雪的南方孩子来说,这场雪无疑是送给我们最好的新年礼物。而自己动手堆一个萌萌的雪人,那么是我一直心念已久的愿望。于是,周六一大早,我赶紧叫醒还在睡梦中的爸爸,一同去堆雪人。

我们穿好鞋子,拿上铲子、瓢和小桶就出发了。“哇!这么多雪!〞我情不自禁地感慨道。我迫不及待地走进雪地里,准备开始挖雪。结果一铲子下去,我脚下一滑,摔进了雪堆里,还没爬起来又摔了一跤,真是“悲惨〞!不过雪很厚,摔倒了也不痛,我笑嘻嘻地爬了起来。虽然天气很冷,还有零星小雪飘落下来,我和爸爸的手都冻的通红,但我们干劲十足,不一会儿,就填满了一大桶雪。我赶紧寻了一处堆雪人的好地方,把雪倒出来,免得时间长了,冻住了。一桶又一桶,一堆又一堆,终于做好了一个我满意的雪人底座。

接下来就是做雪人的头了。这开难多了,因为头是要用瓢刻出来的,而且不能太硬,否那么五官插不进去;但也不能太软,否那么成不了型。我开始小心起来,怕错了一步就前功尽弃。我突然想到一个很好的方法:先用瓢做一个粗糙的球体,再用铲子慢慢进行改进,这样雪人的头就比拟容易

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