部编人教版音乐三年级下册《歌唱二小放牛郎》课件-一等奖新名师优质课获奖比赛公开视频下载

人教2011课标版三年级下册第三单元歌唱二小放牛郎人教2011课标版三年级下册第三单元歌唱二小放牛郎★小兵张嘎★《闪闪的红星》潘冬子★小兵张嘎1、牛儿还在山坡吃草放牛的却不知道哪儿去了不是他贪玩耍丢了牛那放牛的孩子王二小2、九月十六那天早上敌人向一条山沟扫荡山沟里掩护着后方机关掩护着几千老乡3、正在那十分危急的时候敌人快要走到山口昏头昏脑地迷失了方向抓住了二小要他带路4、二小他顺从地走在前面把敌人带进我们的埋伏圈四下里乒乒乓乓响起了枪声敌人才知道受了骗5、敌人把二小挑在枪尖摔死在大石头的上面我们那十三岁的王二小英勇地牺牲在山间6、干部和老乡得到了安全他却睡在冰冷的山间他的脸上含着微笑他的血染红蓝的天7、秋风吹遍了每个村庄它把这动人的故事传扬每一个老乡都含着眼泪歌唱着二小放牛郎1、牛儿还在山坡吃草歌曲讲述了一个怎样的故事？说一说歌曲的主人公是谁？歌曲讲述了一个怎样的故事？

创作背景

抗日战争时期，在河北省涞源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和后方机关，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小杀害。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。王二小的动人事迹很快传遍了解放区，在《晋察冀日报》头版报道了王二小的英勇事迹。晋察冀边区的文艺战土方冰和劫夫很快创作了后来传唱全中国的著名儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。创作背景抗日战争时期，在河北省涞源县出

方冰（1914年出生）安徽淮南人。原名张世方，笔名方冰到延安后改名。1938年入陕北公学学习。同年加入中国共产党。创作的诗歌《歌唱二小放牛郎》曾到处传唱。1978年后继续写了不少诗作，1985年出版有诗集《大海的心》。1997年去世。是老一辈的作家、诗人。

李劫夫（1913~1976）中国作曲家，音乐教育家。抗日战争时期曾在延安晋察冀边区参加音乐活动，作有歌曲《歌唱二小放牛郎》等，解放战争时期在解放军中任文工团团长，作有歌曲《坚决打他不留情》等。作品有《我们走在大路上》为毛泽东诗词谱曲《蝶恋花•答李淑一》等和大量毛主席语录。部编人教版音乐三年级下册《歌唱二小放牛郎》课件-一等奖新名师优质课获奖比赛公开视频下载1、牛儿还在山坡吃草放牛的却不知道哪儿去了不是他贪玩耍丢了牛那放牛的孩子王二小2、九月十六那天早上敌人向一条山沟扫荡山沟里掩护着后方机关掩护着几千老乡3、正在那十分危急的时候敌人快要走到山口昏头昏脑地迷失了方向抓住了二小要他带路4、二小他顺从地走在前面把敌人带进我们的埋伏圈四下里乒乒乓乓响起了枪声敌人才知道受了骗5、敌人把二小挑在枪尖摔死在大石头的上面我们那十三岁的王二小英勇地牺牲在山间6、干部和老乡得到了安全他却睡在冰冷的山间他的脸上含着微笑他的血染红蓝的天7、秋风吹遍了每个村庄它把这动人的故事传扬每一个老乡都含着眼泪歌唱着二小放牛郎1、牛儿还在山坡吃草8音乐的风格特点发生在抗日战争时期的真实故事为题材而创作的叙事歌曲（用歌声叙说情节、讲述故事的一种声乐体裁）。歌曲浓郁的民歌风格的旋律，运用了起承转合的四句体单乐段结构，以一个精心锤炼，富于概括力的曲调配以多段歌词，曲调优美动听，又略带悲凉的色彩，感情容量较大，充分寄托着人们对抗日小英雄的哀思。音乐的风格特点发生在抗日战争时期的真实故事为题材而创作的叙事1、牛儿还在山坡吃草放牛的却不知道哪儿去了不是他贪玩耍丢了牛那放牛的孩子王二小2、九月十六那天早上敌人向一条山沟扫荡山沟里掩护着后方机关掩护着几千老乡3、正在那十分危急的时候敌人快要走到山口昏头昏脑地迷失了方向抓住了二小要他带路4、二小他顺从地走在前面把敌人带进我们的埋伏圈四下里乒乒乓乓响起了枪声敌人才知道受了骗5、敌人把二小挑在枪尖摔死在大石头的上面我们那十三岁的王二小英勇地牺牲在山间6、干部和老乡得到了安全他却睡在冰冷的山间他的脸上含着微笑他的血染红蓝的天7、秋风吹遍了每个村庄它把这动人的故事传扬每一个老乡都含着眼泪歌唱着二小放牛郎1、牛儿还在山坡吃草10

XX|XX|XX|XX|

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冲啊，杀！乒乒乓乓嗒嗒嗒嗒乒乒乓乓

XXXX|嗒嗒嗒嗒

学生活动1、分组演唱《歌唱二小放牛郎》2、分角色表演《歌唱二小放牛郎》学生活动拓展延伸

王二小有哪些值得大家去学习的地方？英勇顽强、不怕牺牲、舍己为人歌曲运用了哪些方法来表现不同的情绪？速度、力度、演唱形式等拓展延伸

王二小有哪些值得大家去学习的地方？英勇顽强、课堂小结从歌声中，我们感受到了人们对王二小的无限崇敬和怀念，其实在新中国的道路上还有许许多多这样的英雄。有舍身炸碉堡的董存瑞，有毅然走向敌人铡刀的刘胡兰，还有誓死不屈的狼牙山五壮士，还有我们的抗日小英雄王二小，他们都为了人民的解放，为了我们今天的幸福生活献出了自己宝贵的生命，他们的鲜血染红了鲜艳的五星红旗，可他们却永远活在了我们的心中。我们今天的美好生活来之不易！所以更加要珍惜美好时光努力学习，为中国的富强贡献自己的力量！课堂小结从歌声中，我们感受到了人们对王二小的无再见歌唱二小放牛郎再见歌唱二小放牛郎人教2011课标版三年级下册第三单元歌唱二小放牛郎人教2011课标版三年级下册第三单元歌唱二小放牛郎★小兵张嘎★《闪闪的红星》潘冬子★小兵张嘎1、牛儿还在山坡吃草放牛的却不知道哪儿去了不是他贪玩耍丢了牛那放牛的孩子王二小2、九月十六那天早上敌人向一条山沟扫荡山沟里掩护着后方机关掩护着几千老乡3、正在那十分危急的时候敌人快要走到山口昏头昏脑地迷失了方向抓住了二小要他带路4、二小他顺从地走在前面把敌人带进我们的埋伏圈四下里乒乒乓乓响起了枪声敌人才知道受了骗5、敌人把二小挑在枪尖摔死在大石头的上面我们那十三岁的王二小英勇地牺牲在山间6、干部和老乡得到了安全他却睡在冰冷的山间他的脸上含着微笑他的血染红蓝的天7、秋风吹遍了每个村庄它把这动人的故事传扬每一个老乡都含着眼泪歌唱着二小放牛郎1、牛儿还在山坡吃草歌曲讲述了一个怎样的故事？说一说歌曲的主人公是谁？歌曲讲述了一个怎样的故事？

创作背景

抗日战争时期，在河北省涞源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和后方机关，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小杀害。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。王二小的动人事迹很快传遍了解放区，在《晋察冀日报》头版报道了王二小的英勇事迹。晋察冀边区的文艺战土方冰和劫夫很快创作了后来传唱全中国的著名儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。创作背景抗日战争时期，在河北省涞源县出

方冰（1914年出生）安徽淮南人。原名张世方，笔名方冰到延安后改名。1938年入陕北公学学习。同年加入中国共产党。创作的诗歌《歌唱二小放牛郎》曾到处传唱。1978年后继续写了不少诗作，1985年出版有诗集《大海的心》。1997年去世。是老一辈的作家、诗人。

李劫夫（1913~1976）中国作曲家，音乐教育家。抗日战争时期曾在延安晋察冀边区参加音乐活动，作有歌曲《歌唱二小放牛郎》等，解放战争时期在解放军中任文工团团长，作有歌曲《坚决打他不留情》等。作品有《我们走在大路上》为毛泽东诗词谱曲《蝶恋花•答李淑一》等和大量毛主席语录。部编人教版音乐三年级下册《歌唱二小放牛郎》课件-一等奖新名师优质课获奖比赛公开视频下载1、牛儿还在山坡吃草放牛的却不知道哪儿去了不是他贪玩耍丢了牛那放牛的孩子王二小2、九月十六那天早上敌人向一条山沟扫荡山沟里掩护着后方机关掩护着几千老乡3、正在那十分危急的时候敌人快要走到山口昏头昏脑地迷失了方向抓住了二小要他带路4、二小他顺从地走在前面把敌人带进我们的埋伏圈四下里乒乒乓乓响起了枪声敌人才知道受了骗5、敌人把二小挑在枪尖摔死在大石头的上面我们那十三岁的王二小英勇地牺牲在山间6、干部和老乡得到了安全他却睡在冰冷的山间他的脸上含着微笑他的血染红蓝的天7、秋风吹遍了每个村庄它把这动人的故事传扬每一个老乡都含着眼泪歌唱着二小放牛郎1、牛儿还在山坡吃草23音乐的风格特点发生在抗日战争时期的真实故事为题材而创作的叙事歌曲（用歌声叙说情节、讲述故事的一种声乐体裁）。歌曲浓郁的民歌风格的旋律，运用了起承转合的四句体单乐段结构，以一个精心锤炼，富于概括力的曲调配以多段歌词，曲调优美动听，又略带悲凉的色彩，感情容量较大，充分寄托着人们对抗日小英雄的哀思。音乐的风格特点发生在抗日战争时期的真实故事为题材而创作的叙事1、牛儿还在山坡吃草放牛的却不知道哪儿去了不是他贪玩耍丢了牛那放牛的孩子王二小2、九月十六那天早上敌人向一条山沟扫荡山沟里掩护着后方机关掩护着几千老乡3、正在那十分危急的时候敌人快要走到山口昏头昏脑地迷失了方向抓住了二小要他带路4、二小他顺从地走在前面把敌人带进我们的埋伏圈四下里乒乒乓乓响起了枪声敌人才知道受了骗5、敌人把二小挑在枪尖摔死在大石头的上面我们那十三岁的王二小英勇地牺牲在山间6、干部和老乡得到了安全他却睡在冰冷的山间他的脸上含着微笑他的血染红蓝的天7、秋风吹遍了每个村庄它把这动人的故事传扬