实用的周记高中范文汇编8篇

第实用的周记高中范文汇编8篇周记高中篇1

珍贵的三年高中生活已接近尾声，这时才发现，三年的时光好快啊!不免有些留恋，有些不舍。回想三年高中生活，有得亦有失，有喜亦有悲。

我的学习成绩并不是十分好，但我却在学习的过程中收获了很多。

首先是我端正了学习态度。在我考进高中时，脑子里想的是最后熬完了四年——如此漫长的初中生活。高中生活必须会很简单，老师管得必须会很松，自然也就懈怠了。然而很快我就明白了，高中更需努力认真的学习。在老师的谆谆教导下，看到周围的同学们拼命的学习，我也消除了刚开始的想法，开始高中的学习旅程。在学习中，我懂得了运用好的学习方法同时注重独立思考的重要性。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法〞，做事情的方法。古话说的好，“授人以鱼不如授人以渔〞，我来那里的目的就是要学会“渔〞，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，可始终没有多大成效。慢慢的，随着学习的深入，我做到了做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就勤于请教。在学习时，以“独立思考〞作为自我的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不只是学到了课本知识，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师同学建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣；同学们的互帮互助，是我感受到了友谊的伟大。

其次三年的高中生活我也一向在追求人格的升华，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。在三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自我的人格。三年中，我利用课余时间读了一些名著和几本完善人格的书，我觉得它们对自我很有帮助，我也越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，它关系到是否能构成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自我。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，此刻我理解到，乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自我。回忆三年高中生活，我很快乐能在同学有困难的时候以前帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不明白何去何从。我此刻领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的职责。一个人活在这个世界上，就得对社会负起必须的职责义务。有了高尚的品德，就能正确认识自我所负的职责，在奉献中实现自身的价值。

第三我的社会实践潜力有了很大提高。三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动能够认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的时机，锻炼了自我的交际潜力，学到别人的长处，认清自我的短处。参加社会实践，也使我开拓了视野，学到了许多在课本上无法学到的东西。

三年的高中生活，三年的酸甜苦辣，我也认识到这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自我的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自我的优缺点。

我的优点是好学、乐于助人、老实守信。我认为诚信是立身之本，所以我一向是以言出必行来要求自我的，容许别人的事必须按时完成，记得有好几次，老师同学让我替他们办一些事，我从来都会认真完成，守信用。由于待人热情诚恳，所以从小学到高中一向与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢送，与许多同学建立起深厚的友谊。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自我的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一向都是在跟自我作战，准确地说，是和自我的意志战斗。此刻回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我就应继续持续，并不断以此鞭策自我发奋向上。

当然我也有缺点，我个人认为自我最大的缺点就是马虎。高中的好屡次考试中，马虎成为我失利的最主要原因。为了克服它，我在平时的学习中，努力的去改正，细心的去做每一道题，并养成了检查的好习惯。在这一点上，我不禁感到欣慰。

透过三年的高中生活，我学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的潜力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践潜力也有很大提高，为将来的人生之路奠定了根底。

总而言之，酸甜苦辣即将成为过去，三年的高中生活也将成为完美的回忆。但我会一向思念，它是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

周记高中篇2

这是星期天的早上，虽然是入冬的天气，但还是阳光明媚，风景独好，不会觉得寒冷孤独，从车上下来，便朝着决定的方向走。我明白，这将是一个，呵呵，又是一个凶险的早上。

在昨日，星期六的的晚上，就在犹豫，到底是去，还是不去这问题假设是被搁在以前——选取性默认，但此刻不同，不!还是一样的!然而是去那的频率小了。我确是喜欢游戏——它是第一位，为此，妈妈把我送到深圳，让姑姑带我去磨练磨练，呵呵，可笑!呵呵，荒唐!我回来后确实很少再去网吧了——那是给他们面子。

他们给我说的那些陈谷子烂芝麻的话，却似放屁，我想去，我就会去，谁也甭想拦我!然而，这么久没去，也似乎是有点习惯了。走的路上，我还在纠结着，脑子里一片混乱，最后，我丢了理性，向着目标迈着步子。到了门口，我告诉自己说，就这一次，就这一次。

好，就这一次，我毅然决然的迈了进去，把什么顾虑都抛在脑后了。然而毕竟很久没有干这种事了——违心的事，心里面终究还是，呵呵，闷得慌我像个贼一般——做贼心虚地坐在电脑旁边，如愿以偿地摸着鼠标，却假设有所失的盯着眼前的电脑屏幕，那一幅幅以前让我冲动的画面第一次这么的难堪!

这是我才发现我的心跳好快，我好怕，丝毫感觉不到所谓得到的喜悦。我用我那喔龊的并发抖的手握住鼠标——它是我此刻唯一的东西了!我稳稳的坐了下去。煎熬。

我的裤包内的手机震动了起来，我明白被发现了，虽然是早已经做好了心理准备，但还是和往常一样——和往常被抓住的感觉一样，

紧张，刺激，只然而这次还有以死谢罪的感觉。直到此刻我都不明白，我这惯犯怎样还会有这种感觉，良心发现

我是走着回去的，任由阳光夹杂的风拍打在我脸上——我却丝毫感觉不到光的热，反而愈来愈冷了，我骨头都好似冻僵了，总之，这一段路走得十分艰辛。我想着，假设时光能倒流，我必须不会再去。然而这世上没有懊悔药啊。

周记高中篇3

今天，妈妈带我去南大门买东西，在那里我看到了我以前没看到过的东西，有用珠子串成的门帘，可以充气的救生圈，还有各种各样闪闪发光的首饰……。真美丽呀!现在科技更兴旺了，世界更美好了，象可视电话，掌上电脑等高科技产品也层出不穷。人的智慧真伟大呀!我们要更加努力的学习，将来生产出更先进的东西。(妈妈注:看了这篇日记，我才发现自己平时没带她看过这些东西，根本上都是看学习用品或玩的地方。如果不是那个市场搞改造把商品区挤在一起了，可能她还不知道这些在我们眼中很平常的东西。我可真是个不称职的妈妈。

昨天，妈妈带我去买菜，妈妈买了8两茄子。茄子一斤8角钱，妈妈问我1两茄子要多=少钱?我算了很久没算出来。于是，妈妈就教了我很久斤和两的关系，又做了好些这类的题目，我才弄明白。原来一斤等于十两，求一两的钱数，只要把一斤的钱数除以十两就行了。这就是我们学过的'除法里平均分的概念。

今天，我跟妈妈去超市买东西，我一边看一边算，结果交钱时才发现我多算了一元钱。经过核对，我发现八宝粥2。70元，牛奶3。50元，鸡17。20元，三样加起来才23。40元，我算成了24。40元。我觉得我很粗心，应该加强自己的心算能力，多做心算练习。

今天，孙悟空从花果山打来电话，请我陪他游株洲。我们乘上了热气球，他说:“这几条。。。〞，我打断了他的话说:“一条是通向北京的轨道，一条是通向上海的轨道〞。他说:“这比俺老孙的力气还要大呀〞。我说:“再过几年，株洲就会变得你不认识了〞。他说:“再过三年，你再陪我游一趟哦。〞说完一个筋斗云翻回了花果山。(五)今天，妈妈找到一个可以学习正确握笔姿势的视频。方法是:先把笔和食指平指尖量一下，在食指根处用橡皮筋箍好，再把除大拇指外的四个手指套进去，笔就握好了。从视频里，我知道了，笔没握好会导致近视眼。你们也要注意哦!(妈妈注:雨萱的握笔姿势一直是我头疼的问题，我想了很多方法也没纠正过来。这次看父母加油群的点爸传的这个视频，真的很不错。一个橡皮筋就解决了我的难题——我教了萱好多遍握笔姿势，她写一会就变了。当然，刚开始大人还是要在旁催促一下好。

周记高中篇4

今天，妈妈、爸爸都不在家，我的肚子很饿，想炒鸡蛋吃。

我马上跑到冰箱那里拿出两个鸡蛋，又从碗柜拿出两个碗。可是第一步打鸡蛋就让我吃了苦头，我先嗑开一个小口，然后用手一掰，鸡蛋倒是进去碗里了，可是蛋壳也跟着进去了。怎么回事呢?我仔细回想起妈妈打鸡蛋的样了，终于发现了问题：我不是像妈妈那样用手抠住小口轻轻掰开的，而是握住整个鸡蛋掰开的，怪不得打不好。打第二个鸡蛋，我模仿妈妈打鸡蛋的方法，效果果真好多了。

然后我开始搅鸡蛋，第一次搅弄得到处都是，两个鸡蛋搅完后只剩下了一半。当然，搅完后我没有忘记放点盐和葱花，我往锅里放了两勺油，因为我太饿，还没有等到油热，我就把鸡蛋倒进了锅里，来回翻滚了几下就出锅了。

虽然这盘炒鸡蛋炒的味道远不如妈妈做的好吃，又弄得我一身狼狈，手忙脚乱。但这是我自己的劳动果实，我心里充满了成就感，吃起来反而觉得又香又脆。

周记高中篇5

上高中了，第一节课是生物课，老师带着我们做了一次实验，由于这是我们这学期在生物实验室所进行的第一次实验，对实验室的一切都觉得新鲜，东瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的仪器，但由于，老师叮嘱过不能随便动实验室的仪器，便克制住了自己。老师在实验室讲了一下实验室的要求，仪器的使用方法，就进入了正式的课程中。

这次实验的题目是：分析光对鼠妇的生活环境是否有影响。我们组认为光对鼠妇的生活环境有影响，鼠妇喜欢阴暗的地方。定了本组的观点后实验便开始了。我们把10只鼠妇放入沿壁盖有黑纸的培养皿里观察，只见他们在培养皿里爬呀爬，并不断地爬上培养皿的壁上，可由于它们的爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下来，摔了个四脚朝天。观察后，我把一张半圆形的卡纸放在了培养皿上，遮住了局部光，在培养皿内形成了一片阴暗的区域和有亮光的区域形成了比照。

随后，老师开始计时，没一分钟记一次数，数未遮着区域鼠妇的数量。在这个时间里，不断有鼠妇爬上沿壁，又掉下来，后来竟有一只爬了出来，小腿一个劲地倒腾，快速地爬离培养皿，他“越狱〞了！做为一名“守卫员〞我有责任把它“捉拿归案〞！我轻轻第从它的后面捏住他，把它送回了“家〞里。“第一次计数！〞我听到这声，便机灵起来，眼睛转来转去，目光在培养皿里搜寻着鼠妇的影子。“一只，二只，三只，四只，五只！一共有五只鼠妇！不多也不少！正好一半！〞一分钟过去了，鼠妇丝毫没有累的意思，在培养皿里爬来爬去，那两个触角晃来晃去，傻乎乎的。还有一只鼠妇竟绕着培养皿转起了圈！“二次计数！〞“6个〞……“四次计数！〞“4个〞……“九次计数！〞“7个！〞“第十次计数！〞“5个〞“计数完毕，计数平均数！〞“5个〞啥！为什么是整个数量的一半，那我们的观点到底是否正确呀？唉！怎么搞的？

最后，全班的结果出来，我们终于得到了最终答案：鼠妇喜阴，光对鼠妇的生活有影响！耶！我们的观点对了！

上高中后一切对我来说都是新鲜的。

周记高中篇6

愿君处繁华依旧淡然存真，不枉吾凝眉而忧君。

——题记

林清玄在《生命的化装》一文中道：“三流的化装是脸上的化装，二流的化装是精神的化装，一流的化装是生命的化装，〞

脸上的化装有形，精神与生命的化装无形。精神上的化装即拥有充实的思想。自古文人纸笔间屡争秀，一纸文墨便能令世人叹为观止，文采也得以百世流芳。书中既有你想要的，更有你困惑处的解疑。也许前路是未知的旅途，灵魂已着装，而黝黑的枝桠，一簇一簇，开满了星星点点的白色花朵。它们不是灯笼，不能照亮我单独颠沛流离的人生，因此我要，我要触及那更美好的领域，做一个温文尔雅且思想丰盈的人。

妆点和思索前方的道路，即精神之真善美。

陈眉公在《幽窗小记》中写道：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。〞花开花落、云卷云舒这些现象虽时常发生，但何时开始，人们早已不在意。将美好遗留在自然中，自己却置身于官场和职场内，搏得如火如荼，最后却落得一身累累伤痕。怎奈何，勾心斗角数十载，终究是繁华落尽一场空。生活中即便是要向上攀爬，也不能与自然脱轨，丧失了生命的本真。

交友亦是如此。庄周云：“君子之交淡如水，小人之交甘假设醴。〞小人之交以物质为桥梁，彼此狼狈为奸，从损人中获利。君子之交那么淡如一泓清水，一圈圈漾开，又一圈圈迂回，假设有情，似无意。小人之交多了，自然而然地便与之同流合污，渐而忘我。贪婪和无知将吞噬人的心，使其妄想更多索取。我从一些人的全世界路过，一些人从我的全世界路过。生命中有太多人成为匆匆过客，留下几个君子之交，起码能妆点彼此的生命。

汉朝的卓文君曾给司马相如写过一封情断意绝书，便是今日朗朗上口的《白头吟》。诗中“闻君有两意，故来相决绝〞和“愿得一人心，白头不相离〞二句完美地诠释了生命的妆容。司马相如一心向往着与卓文君的美好爱情，却又二心眷恋着皇室贵族的权势。无奈之下，卓文君便遂了他心愿，即便她向往着“竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁〞的美好生活，也只能斩断这藕断丝连的情愫。临别前一句“男儿重义气，何用钱刀为〞更是抒发了她心中的遗憾与落寞。

生命的化装是精神化装之延伸，而世间最美的装束莫过于最自然的妆容。假作真时真亦假，无须有时有还无。淡觑风云，乐观人生，方为人性之纯真。

做一个淡然的人，勿将人生包袱背负在身。如林徽因所言：“真正的平静，不是远离车马喧嚣，而是在内心修篱种菊，即使如流往事，涛声依旧，放弃执念，便可寂静然。〞只要你作此想，便一样可以在这尘世间，看庭前花开花落，望天空云卷云舒。

周记高中篇7

想必自己是没有那么多的耐心和毅力去写日记了，写周记吧，有时候没有灵感或是发生什么特别的感触自己或许是无法写出文字吧，希望周记能够让自己至少可以保持每周一篇文字的量，还可以记录下自己身边的点点滴滴，可以帮助自己回忆，可以看到自己的成长，可以，提高自己的文字功底。

这大概是开学的第二周吧，高二的第二个学期，期末会有学业水平考试，然后高三，然后度过艰苦卓绝的一年，然后高考，然后是生是死是成是败，十二年的青春，如此的，无恨的流逝，或是悔恨终生。

突然觉得好无奈哇，是因为写不出什么么，然后又怕自己记流水账，然后就这么毁了一篇文字了。

好吧，要流水也捡点貌似比拟重要的一些东西来流。

班主任很新潮的引进了似乎是一所很著名的中学的教育模式或者说是管理模式来对付我们，貌似这是一场全校的改革运动吧，高一及其下的年纪是完全大变革然后复制什么的，高二呢就只是稍稍的采用管理模式，将一大班子学生分了十个组，然后进行内部管理互相制约。写到这里，脑海中突然浮现出曾在书本上看到的，当年日军侵华时就是采用的这种内部自己人相互管理制约的模式，不然以其大和名族区区数十万人如何统治得了中华四万万同胞呃，好吧，不得不说这个方法确实有效，嗯，是非常有效。至少自己是被振奋了然后想拼命的弄好自己的组弄个第一最牛什么的。

老班说第一次分配得公平点，弄个抽签什么的，然后自己很不幸运的捡到了个九，也就是说选人的时候轮到自己就剩一些人家不要的了，欲哭无泪哇，咬紧牙根，狠命选了六个组员，之前自己的美好梦想都破灭了的说，好吧，那些所谓的美好的，想出来的，其实都是用来破灭的，认了。

话说由于高三要回来两个班级，然后自己的班将要从四楼般到二楼去，二楼高一的就搬到对面初中那儿去，于是我们可以不用很累的爬楼了，对迟到什么的都会有很大的帮助，小小的幸福一下。

弄好组，自然还得排位置，第一次，还是采用抽签，三个大组，依次排列下来，似乎最好的就是那四号签了，当然这个好，只是相对于想读书的人而言，讲台底下，距离老师最近，听起课来想必会相当的不错。座位的抽签是由组长们自己完成的，老班被吵得直接躲进办公室内间，做签、摇签、抢签。我欣慰且相当幸福的笑了，握紧了手中的那张小纸片，好吧，自己就是有那么幸福加幸运的抢到四号签入驻老师的眼皮子底下。

大概，这就是开学以来发生的，最为重大的一件事了吧，挺带有持久性的。

其余么，就是当从老师那儿听到作品上学校的刊物可以给十分奖励的冲动？兴奋？幸福？或许都有吧，在其他九位组长的羡慕嫉妒恨的眼光下自己偷笑着。

如此的，度过了一小段青春年华。