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文档简介
部编人教版道德与法治五年级下册读懂彼此的心1第二课时主动交流常沟通部编人教版道德与法治五年级下册读懂彼此的心1第二课时主动导入新课导入新课根据视频内容回答视频中刘星、小雪他们忘了妈妈的生日,最后又想起来了,他们是采用什么方法解决这一问题的?根据视频内容回答视频中刘星、小雪他们忘了妈妈的生日,第二课时主动交流常沟通新知讲解第二课时主动交流常沟通新知讲解活动园当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法?活动园当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法
家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以积极的态度、有效的方法,主动将矛盾化解。1.理性面对小矛盾,积极有效化矛盾家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学
发生矛盾还不是因为他们不理解我,而且他们也不总是对的。所以,我会跟他们吵,把事情说清楚,我不再是小孩子了。
我不会和他们争吵,反正总是我不对,他们说我就听着,一只耳朵进,一只耳朵出。以上两位同学是用什么办法处理与家人的矛盾的?他们的做法对吗?这样做会产生什么样的后果?发生矛盾还不是因为他们不理解我,而且他们也不总是对的第一位同学以吵架的方式处理与家人间的矛盾。这种做法是不正确的,这样做会导致矛盾加深、升级。第二位同学以不置可否,无所谓的态度处理与家人间的矛盾。这种做法是不正确的,这样做不能从根本上解决问题,会使矛盾冲突延续下去。第一位同学以吵架的方式处理与家人间的矛盾。这种做法是
我会先反思自己做得不对的地方,然后站在家人的角度想一想,想通后就向家人道歉,再商量解决的办法。
我会努力做到不与他们争吵,也不说过头话,避免激化矛盾。事后我会和他们说我的道理。
我会努力让自己平静下来,多想想他们平时对我的关心和爱护,付出的精力和时间…这样一想就觉得不应该和他们大吵大闹。
我会先反思自己做得不对的地方,以上三位同学是用什么办法处理与家人的矛盾的?他们的做法对吗?这样做会产生什么样的后果?以上三位同学分别采取了反思自己,换位思考,商量解决;保持冷静,事后讲道理;体谅父母,多想父母的好的方式,处理解决与家人的矛盾,是一种积极有效化解矛盾的态度,能幸与家人间的理解与沟通。以上三位同学是用什么办法处理与家人的矛盾的?他们的做法对吗?如果是你,你会选择怎样的态度和处理办法呢?以积极的态度,选择冷静、反思、体谅、商量、事后沟通等方式进行处理。如果是你,你会选择怎样的态度和处理办法呢?以积你与家人之间,打算主动交流哪些内容?交流的方式有哪些?说一说自己的班级,聊一聊自己的朋友,说一说自己的长处和爱好谈一谈对父母的建议谈一谈自己的烦恼和愿望……说一说交流内容你与家人之间,打算主动交流哪些内容?交流的方式有哪些?说一说交流方式谈话QQ留言微信对话写信留便条交流方式谈话QQ留言微信对话写信留便条2.主动与家人交流,能增进相互的了解与理解。交流是增进感情最好的方式。沟通是解决问题最好的途径。2.主动与家人交流,能增进相互的了解与理解。交流是增进感情最王玉珺的故事——“我与父母做朋友”。王玉珺妈妈出场。(背景场白)王玉珺跟妈妈的关系特别亲密。有快乐,要和妈妈分享;有痛苦,要向妈妈倾诉。
王玉珺出场。(很委屈,撒娇似的)
“妈妈,这周我们组值周,上周分配好任务,嘱咐大家要各司其职。结果,今天负责开门的王明朝迟到了,影响了早读。过后,我跟王明朝很诚恳地向全班同学解释和道歉了,可老师还让我们小组再反思一下工作疏漏,尤其是我这个组长的工作。”(妈妈搂着王玉珺的肩膀):“妈妈懂你,觉得受委屈了吧?”
(王玉珺委屈的点头):“嗯,我好无辜。组长又替代不了组员,我也给大家解释了。”
(妈妈抚摸王玉珺的头,看着王玉珺的眼睛):“我理解你,因为别人的错误让你反思,你感到无辜了。但我觉得老师只是让你想想以后怎么避免类似问题的发生,他是在帮你积累经验。你认为呢?”
(王玉珺心情平静下来,面带微笑,觉得自己有点小气)看谁演得好王玉珺的故事——“我与父母做朋友”。王玉珺妈妈出场。看谁演得你经常和家人聊哪些话题?
与同学分享你在生活中主动沟通、促进和家人相互理解的事例。
当我们与父母有冲突时,我们能站在他们的角度去思考问题吗?。冷静下来,用心沟通冲动是魔鬼!你经常和家人聊哪些话题?冷静下来,用心沟通冲动是魔鬼!聊身边的人:班主任、科任老师、同学、朋友……聊身边的事:校园生活、课堂学习、家庭事务……聊自己:学习现状、学习态度、人生梦想……聊的话题当我们与有冲突时,我们要站在他们的角度去思考问题,学会体谅父母,理解父母,保持冷静,用心沟通。聊身边的人:班主任、科任老师、同学、朋友……聊的话题视频感悟:不沟通,最终留下的是遗憾视频感悟:不沟通,最终留下的是遗憾丁丁的科学作业丁丁的科学作业通过以上两个事例,你有什么感悟?有什么想说的话吗?表达感悟家人之间需要相互沟通,才能更好的解决问题,相互理解是家人之间和谐的重要因素。通过以上两个事例,你有什么感悟?有什么想说的话吗?表达感悟视频:董卿讲述老爸小时候让自己抄书董卿的老爸对她严格要求事例告诉我们一个什么道理?视频:董卿讲述老爸小时候让自己抄书董卿的老爸对她严格要求事例
高要求
和
常督促
体现着家人对我们的爱;独立和自主标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人交流沟通,让自己合理的需求和做法得到他们的理解。高要求和常督促体现着家人对我们的爱;独立3.如何与家人进行沟通方法与技能沟通前先了解父母的真实想法。沟通过程中选择彼此熟悉的话题(“四心”沟通法)3.如何与家人进行沟通方法与技能沟通前先了解父“四心”沟通法留心看
观察父母的作息时间和生活习惯注意父母的身体状况·细心听听父母讲想法和需求·听父母讲担忧和压力用心讲外出时讲清时间、地点和回家时间主动讲自己在学校的情况耐心说用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法遇到父母不理解或不明白的地方,要放慢语速去解释活动园“四心”沟通法留心看 观察父母的作息时间和生活习惯注意父母的
亲爱的爸爸妈妈
你们好
我已经11岁了,11年来你们不知花费了多少心血!在我心中,你们永远是最伟大的!
从小,不管什么事情都是你们为我做主。我知道,你们做的很多事都是为我着想。可是,我已经长大了,有些事我有自己的想法。
在学习上,你们对我期望很高,经常拿其他同学和我相比,其实我已经尽力了,我只想做得更好。
朗读者
我从小就有一个梦想—成为一名出色的服装设计师。可是,你们却说我的梦想不现实。你们都希望我将来当医生,可那是妈妈小时候的梦想!希望你们能够理解和支持我!
爸爸妈妈,我遇事会主动与你们沟通的,让我带着欢乐,带着自信,去寻找那片属于我自己的蓝天吧!
祝你们身体健康、万事如意!
你们的女儿:圆圆
2月24日一起读一读,悟一悟
亲爱的爸爸妈妈朗读者我从小就有一个梦想—成为一名出说说他是如何发现爸爸的美好与闪光之处的?
我爸爸是名搬运工。我最初认为他的工作很不起眼,但在给他做过几次帮手后,我改变了看法。
爸爸主要搬运……
有一次……,他说自己也想学学,希望我抽空给他读几页。之后每天睡觉前,我就给他读两页,他就结合自己的搬运工作说说自己的理解。……亲身体验感受彼此沟通,共同进步活动园说说他是如何发现爸爸的美好与闪光之处的?我爸爸
过去,我觉得妈妈好管闲事。妈妈单位的一位阿姨告诉我,妈妈是单位里出了名的热心人很多同事都得到过妈妈的帮助…听父母身边的同事介绍讲解说说她是如何发现妈妈的美好与闪光之处的?过去,我觉得妈妈好管闲事。妈妈单位的一位阿姨告诉我,
家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。我们和他们之间的相互沟通和理解最为重要。4.沟通理解,共同成长家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长妈妈总是一边唠叨我没收拾,一边帮我整理房间。
。
。1楼举报赞9回复请发现自己父母的“美”,并给他们点个赞!拓展空间2楼举报赞7回复3楼举报赞6回复丁丁的家480夏冬[黑龙江]我是佩奇网名——请你跟帖妈妈总是一边唠叨我没收拾,一边帮我整理房间。请发现自己父母的课堂能力检测一、填空题1.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要
,学
会以
、
,主动将矛盾化解。2.和
体现着家人对我们的爱;
标志着我们在逐渐长大。我们要
与家人交流沟通,让自己合理的需求和做法得到他们的
。3.家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。我们和他们之间的
最为重要。理性面对积极的态度有效的方法高要求常督促独立和自主主动理解相互沟通和理解课堂能力检测一、填空题理性面对积极的态度有效的方法高要求常督二、判断题1.当和家人产生冲突的时候,我们应该保持冷静,与他们沟通解决问题。()2.遇到不开心的事,没必要对父母说,他们反正也不会理解我们。()3.家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。()4.我们要善于发现家人的美好与闪光之处,相互体谅,在沟通中共同进步。()二、判断题三、选择题1.丁丁发现自己正一天天长大,觉得和爸爸妈妈越来越找不到共同的语言,现在都不想和他们交流了。请你帮丁丁出出主意,你认为下面的方法可行的是()①主动与爸爸妈妈聊一聊自己的朋友②主动与爸爸妈妈谈一谈自己的烦恼和愿望③自己按照自己的方式做事,不用管爸爸妈妈的想法和感受④用恰当的方式给爸爸妈妈提建议A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④D三、选择题D2.丁丁觉得自己长大了,但他都不知道自己的爸爸妈妈一天在忙啥,感觉爸爸妈妈的不像小时候那样疼爱自己了,你认为丁丁采用下面的做法中,正确的是()①不去理会爸爸妈妈做什么事,自己好好的读书就行了②亲自去爸爸妈妈上班的地方,感受一下爸爸妈妈工作的辛苦③和爸爸妈妈吵一架,让他们好好疼爱自己④多听听爸爸妈妈的同事或朋友聊天,了解体谅爸爸妈妈A.①④
B.②③
C.①③
D.②④D2.丁丁觉得自己长大了,但他都不知道自己的爸爸妈妈一天在忙啥理解万岁!家人之间需要我们每一个人的付出和关爱,只有主动交流沟通,才能更好地增进与家人的情感。爱需要主动,爱需要理解,爱需要沟通,让我们与家人一起共同成长,一起沐浴家的阳光。理解万岁!家人之间需要我们每一个人的付出和关爱,只有读懂彼此的心理性面对矛盾有效化解矛盾主动交流增进相互了解沟通理解共同成长交流有技巧沟通有方法主动交流常沟通板书设计读懂彼此的心理性面对矛盾主动交流沟通理解交流有技巧主动交流常最新部编版道德与法治五年级下册读懂彼此的心-第二课时《主动交流常沟通》优质课件部编人教版道德与法治五年级下册读懂彼此的心1第二课时主动交流常沟通部编人教版道德与法治五年级下册读懂彼此的心1第二课时主动导入新课导入新课根据视频内容回答视频中刘星、小雪他们忘了妈妈的生日,最后又想起来了,他们是采用什么方法解决这一问题的?根据视频内容回答视频中刘星、小雪他们忘了妈妈的生日,第二课时主动交流常沟通新知讲解第二课时主动交流常沟通新知讲解活动园当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法?活动园当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法
家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以积极的态度、有效的方法,主动将矛盾化解。1.理性面对小矛盾,积极有效化矛盾家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学
发生矛盾还不是因为他们不理解我,而且他们也不总是对的。所以,我会跟他们吵,把事情说清楚,我不再是小孩子了。
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我会努力让自己平静下来,多想想他们平时对我的关心和爱护,付出的精力和时间…这样一想就觉得不应该和他们大吵大闹。
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王玉珺出场。(很委屈,撒娇似的)
“妈妈,这周我们组值周,上周分配好任务,嘱咐大家要各司其职。结果,今天负责开门的王明朝迟到了,影响了早读。过后,我跟王明朝很诚恳地向全班同学解释和道歉了,可老师还让我们小组再反思一下工作疏漏,尤其是我这个组长的工作。”(妈妈搂着王玉珺的肩膀):“妈妈懂你,觉得受委屈了吧?”
(王玉珺委屈的点头):“嗯,我好无辜。组长又替代不了组员,我也给大家解释了。”
(妈妈抚摸王玉珺的头,看着王玉珺的眼睛):“我理解你,因为别人的错误让你反思,你感到无辜了。但我觉得老师只是让你想想以后怎么避免类似问题的发生,他是在帮你积累经验。你认为呢?”
(王玉珺心情平静下来,面带微笑,觉得自己有点小气)看谁演得好王玉珺的故事——“我与父母做朋友”。王玉珺妈妈出场。看谁演得你经常和家人聊哪些话题?
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我已经11岁了,11年来你们不知花费了多少心血!在我心中,你们永远是最伟大的!
从小,不管什么事情都是你们为我做主。我知道,你们做的很多事都是为我着想。可是,我已经长大了,有些事我有自己的想法。
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我从小就有一个梦想—成为一名出色的服装设计师。可是,你们却说我的梦想不现实。你们都希望我将来当医生,可那是妈妈小时候的梦想!希望你们能够理解和支持我!
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有一次……,他说自己也想学学,希望我抽空给他读几页。之后每天睡觉前,我就给他读两页,他就结合自己的搬运工作说说自己的理解。……亲身体验感受彼此沟通,共同进步活动园说说他是如何发现爸爸的美好与闪光之处的?我爸爸
过去,我觉得妈妈好管闲事。妈妈单位的一位阿姨告诉我,妈妈是单位里出了名的热心人很多同事都得到过妈妈的帮助…听父母身边的同事介绍讲解说说她是如何发现妈妈的美好与闪光之处的?过去,我觉得妈妈好管闲事。妈妈单位的一位阿姨告诉我,
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,主动将矛盾化解。2.和
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标志着我们在
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