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分数应用题山东省寿光市纪台镇青岛版数学六年级上册1”1.掌握分数乘、除法应用题的结构特征和分数应用题的数量关系，掌握分数应用题的解题思路。教学目标2.提高学生解决问题的能力，培养学生的学习兴趣。3.进一步培养学生的分析推理和比较等思维能力。1.第二小组有6人，是第一小组人数的3/4，第一小组有多少人？数量关系：线段图三岁儿童的脑重约1000克，是成年人脑重的5/7。成年人的脑重约是多少克。分析数量关系，画出线段图

3．做一个红沙包需要60克玉米，做一个绿沙包所需的玉米是红沙包的3/4。做一个绿沙包需要多少克玉米？数量关系：线段图：（学生自己画图）单位1是已知量：1、

北京天坛公园占地面积约为272公顷，北京故宫的占地面积比天坛公园的1/4多4公顷。问题：北京故宫的占地面积是多少公顷？等量关系式：线段图：2、某地区去年对林业投资300万元，今年比去年增长，，今年投资多少万元？单位1是未知量：1、西藏布达拉宫规模宏大，它东西长360米，比南北长1/5,布达拉宫南北长多少米？线段图：2、普通人打篮球每小时耗氧量约为90升，比散步每小时的耗氧量多1/2,散步每小时的耗氧量是多少升？练习题诸如：“打折销售概不赔偿”“我只管销售，有问题找厂家！”1．有一组互相咬合的齿轮，小齿轮有25个齿，是大齿轮齿数的1/6。大齿轮有多少个齿？2．小齿轮每分钟转300周，大齿轮每分钟转的周数是小齿轮的1/6。大齿轮每分钟转多少周？你认为这两题

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