议论文主体结构五步法课件

议

论

文

主

体

结

构2013年4月23日五步法议论文主体结构：

一个标准的议论段，应该依次包含如下五种功能不同的句子： 观点句 阐释句 材料句 分析句 结论句观点句：分论点1阅释句：过渡2材料句：例证3分析句：分析4结论句：分论点重申或深化5议论文主体结构：五步法第二步，写阐释句：阐释句作用是过渡。使得分论点与材料之间自然衔接，不会生硬。可以从理论上对分论点进行简单分析论证。注意：要注意阐释的内容与分论点有关系，且能过渡或者引出下面的材料。阐释句：过渡第三步，写材料句：即通常所说的例证。要注意例证选取的典型性和代表性，同时也尽量避免过热的新闻事件。注意：所举事例要紧扣分论点。写法上要注意定向叙述，多写需要的细节信息，不要过多展开故事。材料句：例证第四步，写分析句：结合例证，立足分论点，进行分析说理。注意：

有些同学会忽略这一步，完全依赖于列举一个两个事例。缺少分析说理例证单调无味，削弱了论证的力度。分析句：分析第四步，写分析句：结合例证，立足分论点，进行分析说理。提醒：灵活地使用我们学习的几种例证分析方法：因果分析、假设分析、对比分析、条件分析分析句：分析范文示例

知识就是力量。它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩三根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。霍金靠的是什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。以及知识带来的预见性。可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。范文示例

沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来；而胸无大志之人，目光短浅，心气自然难以平和。故曰：非有志者不能稳也。范文示例

坚持是一种挑战。向自我挑战，向困难挑战，从而走向更高的目标。年且九十的愚公，向阻挡了世代人的王屋与太行发出了挑战，毅然决定要铲除他们。面对智叟嘲讽，面对家人的劝说，他选择了坚持，并傲然表示要“子子孙孙无穷溃也”地坚持下去。如果愚公畏惧于行将就木的年龄，畏惧于世人的嘲讽，畏惧于高山的万仞，那么就不会有后来感动神灵的壮举。也正因为他的坚持，他才赢得了千百年来的颂扬与学习。坚持，其实就是要在不断挑战中完成自我的升华。范文示例

坚持是一种挑战。向自我挑战，向困难挑战，从而走向更高的目标。年且九十的愚公，向阻挡了世代人的王屋与太行发出了挑战，毅然决定要铲除他们。面对智叟嘲讽，面对家人的劝说，他选择了坚持，并傲然表示要“子子孙孙无穷溃也”地坚持下去。如果愚公畏惧于行将就木的年龄，畏惧于世人的嘲讽，畏惧于高山的万仞，那么就不会有后来感动神灵的壮举。也正因为他的坚持，他才赢得了千百年来的颂扬与学习。坚持，其实就是要在不断挑战中完成自我的升华。五步法的变式作为一种方法，五步法也不能完全机械的套用，有时也可以适当变化些，比如说把其中的两步并为一步，变成“四步法”也未尝不可。五步法变式示例

异想天开是科技发明创造的源泉。（分论点）没有异想，哪来天开？纵观古今中外的发明创造，莫不如此。（过渡句）如果没有鲁班被茅草割破手时，哪里会有锯的发明？如果没有把字从笨重的竹片请到轻巧东西上的异想，怎么会有纸的发明？如果没有通过屏幕显示图象的异想，怎么会有电视的发明？如果没有凌空飞翔的异想，莱特兄弟的飞机又怎么会飞上蓝天？（事实论据+假设分析）上述的事例足以证明，异想天开是科技发明、社会进步的强大推动力。（结论）五步法变式示例

诚信是什么？诚信是立身之本，立业之基。（分论点）关于诚信，有许多美谈、许多妙语，让我们倾听一下圣哲伟人关于诚信的心声吧！（过渡）战国时的墨子说“诚信是言必信，行必果。”西汉的王充说，诚信是“精诚所至，金石为开。”现代的作曲家冼星海说“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”哲学家培根说“诚实守信当为做人处事的第一原则”。科学家德莱塞说“诚信是人生的命脉，是一切价值的根基。”（例证）可见，诚信在这里得到了彻底的诠释，让我们真真切切感受到了生命中最可贵的品质。（分析+结论）练习一：以“善用人才是成功的有力保障”为分论点，进行段落写作训练。练习二：

“担当”，在