普通话讲稿 课件

普通话水平培训讲授纲要普通话水平培训讲授纲要1一、普通话水平测试注意事项二、普通话水平测试有关常识三、普通话水平测试题型一、普通话水平测试注意事项2注意事项：

1、按时参加考试，不允许迟到或私自调换考场和考试顺序。

2、在场外准备时保持肃静。

3、不允许在题签上做任何标记，否则立即取消测试资格。

4、进入考场时关闭手机，以免影响测试时的录音效果。

5、开始测试时首先清晰的报出姓名及题签号，然后开始测试。注意事项：

1、按时参加考试，不允许迟到或私自调换考场和考试3普通话：以北方语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话著作为语法规范的现代汉民族共同语。

这个定义从语音、词汇、语法三个方法规定了普通话该是怎样的。普通话：以北方语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范4普通话水平应试人员包括：

1、中小学教师；

2、中等师范学校教师和高等院校文科教师；

3、师范院校毕业生；

4、广播、电视、电影、戏剧，以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生；

5、各级广播电台、电视台的播音员，节目主持人；

6、从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员；

7、其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿申请接受普通话水平测试的人员。普通话水平应试人员包括：

1、中小学教师；

2、中等师范学校5普通话水平测试的性质

是对以汉语为母语的人进行的口语使用能力的标准化程度的测试。侧重于以下几点：当下性有限性督促性职业性

普通话水平测试的性质

是对以汉语为母语的人进行的口语使用能力6普通话水平测试的内容和范围

普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇、语法三个大项。国家测试机构编制的：《普通话水平测试用普通话词语表》《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》《普通话水平测试用普通话与方言常用语法差异对照表》《普通话水平测试用朗读作品》《普通话水平测试用话题》普通话水平测试的内容和范围

普通话水平测试的内容包括普通话语7普通话水平测试项目及要求

（1）读单音节字词（100个音节）限时3．5分钟，共10分，要求应试人读准声母、韵母、声调的调类及其调值。（2）读多音节词语（100个音节）限时2．5分钟，共20分，要求应试人读准声母、韵母、声调及其变调、轻声、儿化。（3）朗读短文（400个音节）限时4分钟，共30分，要求应试人用普通话朗读书面作品，在读准声母、韵母、声调的同时，重点测查连读音变、停连、语调及流畅程度。（4）命题说话，说满3分钟，共40分，要求应试人在无文字凭借的情况下说普通话，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。普通话水平测试项目及要求

（1）读单音节字词（100个音节）8普通话水平分三级，每级中又分甲、乙二等：

一级甲等：97分---100分

一级乙等：92分---96.9分

二级甲等：87分---91.9分

二级乙等：80分---86.9分

三级甲等、乙等在我们的测试中为不合格。

如果对成绩不满意或是未通过测试，可以要求补测。普通话水平分三级，每级中又分甲、乙二等：

一级甲等：97分-91、上唇

2、下唇

3、上齿

4、下齿

5、齿龈

6、硬腭

7、软腭

8、小舌

9、舌尖

10、舌面

11、舌根

12、鼻腔

13、口腔

14、咽头

15、会厌

16、食道

17、气管

18、声带

19、喉头

1、上唇

10语音的形成：语音是人发出的有意义的系统的声音。

肺部呼出的气流冲击声带，使声带发音，经过鼻腔、口腔、胸腔的共鸣发出清晰、响亮的语音，并随着舌头、软腭位置的变化，口腔大小的改变，发出不同的语音。语音的形成：语音是人发出的有意义的系统的声音。

肺部呼出的气11语音的性质：

一、物理属性

1、音高：即声音的高低。跟声带有关，男子的长而厚，音较低；小孩及女子的短而薄，音较高。

2、音强：即声音的强弱。

3、音长：即声音的长短。

4、音色：即声音的特色、特点。也叫音质。语音的性质：

一、物理属性

1、音高：即声音的高低。跟声带有12二、生理属性

1、呼吸器官：包括气管（为发音输送气流）和肺（为发音提供气流）。

2、发音器官：包括喉头和声带。

3、共鸣器官：包括鼻腔、口腔和胸腔。

三、社会属性

语音的社会性就是指语音和语义间的关系是由社会的人约定形成的，用什么样的语音表达什么样的语义是一种约定关系。二、生理属性

1、呼吸器官：包括气管（为发音输送气流）和肺（13一、读单音节字词（排除轻声、儿化音节）

1、目的：考查应试者普通话声母、韵母和声调的发音。

2、要求：100个音节里，每个声母的出现不少于3次，每个韵母的出现不少于2次。

3、评分：总分为10分。读错一字的声母、韵母或声调扣0.1分；读音有缺陷的每个字扣0.05分。当发现读错时，可以再读一次，不论对错，都以第二次的读音评分。多音字只需读准一个音即可。

4、时限：3分钟，3-4分钟扣0.5分；4分钟以上扣0.8分。一、读单音节字词（排除轻声、儿化音节）

1、目的：考查应试者14读音有缺陷主要指声母、韵母的发音部位不准确或声调不够标准。读错字指的是读错字，或是读别字。

例如：

末---未日---曰幻---幼

抢---抡刺---棘---剌读音有缺陷主要指声母、韵母的发音部位不准确或声调不够标准。读15声母

普通话声母22个（21个辅音声母和1个零声母）：辅音声母1．按发音部位分类（1）唇音双唇音：bpm唇齿音：f（2）舌尖音舌尖前音：zcs舌尖中音：dtnl舌尖后音：zhchshr（3）舌面音舌面前音：jqx舌面后音：gkh

声母普通话声母22个（21个辅音声母和1个零声母）：16按发音方法分类（1）塞音成阻时，发音部位完全形成闭塞；持阻时，气流积蓄在阻碍的部位之后；除阻时，受阻部位突然解除阻塞，使积蓄的气流透出，爆发破裂成声。普通话共6个塞音：bpdtgk（2）擦音成阻时，发音部位之间接近，形成适度的间隙；持阻时，气流从窄缝中间摩擦成声；除阻时，发音结束。普通话共有6个擦音：fhxshsr（3）塞擦音是以塞音开始，以“擦音”结束。普通话共有6个塞擦音：jqzhchzc（4）鼻音成阻时，发音部位完全形成闭塞，封闭口腔通路；持阻时软腭下垂，打开鼻腔通路，声带颤动，气流到达口腔和鼻腔，气流在口腔受到阻碍，由鼻腔透出成声；除阻时，口腔阻碍解除。普通话共有3个鼻音：mnng，其中只有mn两个作辅音声母（5）边音舌尖和上齿龈稍后的部位接触，使口腔中间的通道阻塞；持阻时声带颤动，气流从舌头两边通过，透出成声；除阻时发音结束。普通话只有一个边音：l按发音方法分类（1）塞音成阻时，发音部位完全形成闭塞；持17

区分“送气”和“不送气”普通话只有塞音和塞擦音区分送气和不送气。送气音：普通话共有6个送气音：ptkqchc不送气音：普通话共有6个不送气音：bdgjzhz

区分“清音”和“浊音”“浊音”和“清音”是指发音时声带是否颤动。普通话有5个浊辅音：mnnglr，其中有4个浊辅音声母：mnlr。其余辅音声母全都是清辅音声母。零声母：分为三类：开口呼的，没有标记；合口呼的，前加w；齐齿呼和撮口呼的，前加y。区分“送气”和“不送气”18声母发音辨正及发音训练

1．送气音和不送气音在普通话声母中，塞音（b，p；d，t；g，k）和塞擦音（j，q；zh，ch；z，c）有送气和不送气之分。送气音比不送气音的气流要强而持久。（1）送气音不标准。海南、广西、湖南、闽南部分地区的人发送气音有困难。劈啪批评批判匹配偏旁澎湃乒乓澎湃贪图抬头探讨体贴天堂逃脱淘汰梯田开口刻苦坎坷慷慨旷课可靠开阔困苦齐全气球欠缺乔迁亲切情趣恰巧牵强长处出差超产橱窗车床驰骋澄澈出厂从此猜测残存仓促粗糙草丛苍翠摧残声母发音辨正及发音训练

1．送气音和不送气音19（2）混同二者的区别

b-p补票编排包赔爆破背叛奔跑p-b旁边排版配备皮包跑步陪伴d-t冬天大体带头代替动态短途t-d台灯态度土地推动特点停顿g-k顾客概括观看赶快广阔高空普通话讲稿课件20k-g开关宽广考古客观苦工口供j-q机器尽情急切技巧精确健全q-j期间奇迹全局抢救请假前进zh-ch展出支持忠诚正常支撑争吵z-c早操紫菜自从座次佐餐宗祠c-z存在村子操作错字词组辞藻k-g212、唇齿音f的发音训练：福建、广东潮州、海南文昌、湖南、湖北奋发反复方法芬芳丰富夫妇吩咐肺腑非凡放风仿佛非法3、舌面后音h的发音训练，吴方言区闽方言区的人，g-h刚好共和更换公海工会光滑光辉改行改悔干旱干活感化高呼高寒篝火古话怪话官话关怀国画规划k-h抗旱坑害空话狂欢看护开航考核刻画口号枯黄苦海快活宽厚开花2、唇齿音f的发音训练：福建、广东潮州、海南文昌、湖南、湖224、唇齿音f与舌面后音h（hu-）的区分，这两个声母都是清擦音，区别在于发音部位不同，f-h（hu-）对比的音节有8对，如下：fu—hufa—huafo—huofei—huifan—huanfen—hunfang—huangfeng—hong训练例字如下：f-h（hu-）发话发火繁华返回防洪废话分红凤凰风华附会复活防护h（hu-）-f洪峰花房话锋花费荒废恢复划分伙夫画符挥发黄蜂回复f～—h（hu-）～浮水—湖水犯病—患病幅度—弧度分钱—婚前风箱—烘箱富丽—互利发展—花展防空—航空花费—花卉～f—～h（hu-）公费—工会船夫—传呼4、唇齿音f与舌面后音h（hu-）的区分，这两个声母都是清擦235．舌尖中音n的发音训练：-n～-n搬弄本能电钮断奶繁难愤怒观念艰难今年叛逆前年亲昵神女新年6．边音l的发音训练第一组拉力蜡疗来历来路劳累劳力劳碌老路磊落冷落理疗利率利落料理流利流露辘轳罗列裸露第二组拉拢来临牢笼老练勒令理论力量流浪流量留恋拉练第三组拦路蓝缕朗朗联络连累力量林立凌乱零落玲珑领路笼络沦落轮流伦理5．舌尖中音n的发音训练：6．边音l的发音训练24n：发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，关闭口腔通道，打开鼻腔通道，气流振动声带，并从鼻腔冲出成声。

例如：

奶怒女男泥能袅耐恼农

n：发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，关闭口腔通道，打开鼻腔25l：发音时，舌尖轻抵住上齿龈（略后），舌头两侧要有空隙，软腭上升，关闭鼻腔通道，气流振动声带，并经舌头两边从口腔冲出成声。例如：

理流拉嘹连

利论累拢来l：发音时，舌尖轻抵住上齿龈（略后），舌头两侧要有空隙，软腭267．鼻音n和边音l的区分n—l对比的音节有22对。lou、lia、lun、nen没有对比的音节。如下：

na—lane—lenai—lainei—leinao—laonan—lannang—langneng—lengni—linie—lieniao—liaoniu—liunian—liannin—linniang—liangning—lingnu—lunuan—luannong—longnü—lünüe—lüe训练例词如下：n-l尼龙泥路拿来脑力能量奴隶耐劳年轮嫩绿逆流浓烈农历暖帘纳凉女萝凝练l-n留念来年老年辽宁烂泥老娘冷暖流年落难龙年罹难雷鸟犁牛7．鼻音n和边音l的区分27j、q、x：发音时，上下齿轻扣，舌面前部轻抵硬腭前部，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，首先将阻碍冲开一条窄缝，然后经窄缝磨擦发声。例如：

球解行虚弃

紧岖学权讲j、q、x：发音时，上下齿轻扣，舌面前部轻抵硬腭前部，软腭上28

z、c、s：上下齿轻扣，舌尖轻抵上齿背，先冲开一条窄缝，再将气流从窄缝中挤出，磨擦成声。

例如：

册钻诉总座

昨此赛憎蹭

z、c、s：上下齿轻扣，舌尖轻抵上齿背，先冲开一条窄缝，再29zh、ch、sh：发音时，上下齿轻扣，舌尖上翘，轻抵硬腭前部，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，首先将阻碍冲开一条窄缝，然后经窄缝磨擦成声。

例如：

正删茁治巢

倡庄嗜涨商zh、ch、sh：发音时，上下齿轻扣，舌尖上翘，轻抵硬腭前部308．舌面前音j、q、x和舌尖前音z、c、s的区分对于北方人来说，纠正这组发音时，掌握正确的发音要领（舌面前部隆起，抵住或接近硬腭最前端，构成阻碍；让舌尖深深地垂到下门齿背后，一定不使舌尖或舌叶在发音中起作用）固然重要，扭转盲目趋同的心态则更为关键。系统训练例词如下：第一组资金自己字句自家自觉瓷器刺激词句赐教思想思绪私交私情私心司机丝线死角四季第二组缉私集资祭祀妻子其次袖子下策席子习字系词8．舌面前音j、q、x和舌尖前音z、c、s的区分319．舌尖后音zh、ch、sh与舌尖前音z、c、s的区分

zh-z张嘴振作赈灾正在正字正宗知足职责治罪制作猪鬃z-zh杂志栽种在职增长自主自重自传总帐总之阻止罪状ch-c差错场次车次陈醋成材冲刺出操储藏穿刺尺寸揣测蠢材初次充磁c-ch财产采茶残喘操场操持草创磁场促成错处彩绸餐车sh-s上司上诉哨所深思深邃申诉神色生死绳索石笋世俗s-sh散失丧失扫射扫视私事死守四声松手宿舍诉说素食9．舌尖后音zh、ch、sh与舌尖前音z、c、s的区分32辨析训练：初步—粗布三色—山色臭钱—凑钱主力—阻力摘花—栽花照旧—造就诗人—私人推迟—推辞商数—桑树师长—司长杂技—札记终止—宗旨春装—村庄珠子—租子支援—资源出息—粗细木柴—木材实数—时速商业—桑叶生人—僧人山脚—三角重来—从来出操—粗糙砂仁—仨人撤身—厕身志愿—自愿鱼翅—鱼刺近视—近似收集—搜集资助—支柱仿照—仿造辨析训练：3310．舌尖后音r的发音训练

r-z（zh）认真日子人造褥子人种认证任职染指让座绕嘴热障日志仁政认罪日照戎装孺子睿智日杂z（zh）-r自然主任主人早日众人自如纵然沾染阵容终日重任做人杂糅哲人昭然值日自若孳乳纵容侏儒r-l人类热烈燃料容量锐利染料扰乱日历让路热浪认领人伦熔炉蹂躏乳酪容留l-r例如老人利润连任猎人连日来人浪人礼让了然缭绕烈日凌辱鹿茸丽日落日r-n热闹忍耐容纳热能柔嫩乳牛闰年肉牛n-r内容男人女人懦弱纳入赧然拟人恼人10．舌尖后音r的发音训练34

残残酷残余蚕灿烂仓仓库苍白苍蝇舱藏操操纵操作曹槽草草案草地草原册侧侧面侧重测

测定

测量测验策略层层次曾曾经叉差差别差价差距差异插茶茶馆儿茶叶查察叉差差不多差点儿拆差柴缠产产地产量产品产生产物产业产值阐明阐述颤抖长长城长度长短长久长期长远长征场尝尝试常常规常数厂厂房场场地场合场面

场所唱抄超超出超额超过超越巢朝朝廷潮潮流

残残酷残余蚕灿烂仓仓库苍白35潮湿吵炒车车间车辆车厢车站车子扯彻底撤撤退臣尘沉沉淀沉积沉默沉思沉重沉着陈陈旧称趁称称号称呼称赞撑成成本成虫成分成功成果成绩成就成立成年成人成熟成为成效成语成员成长

呈呈现诚诚恳诚实承承包承担承认承受城城市城镇乘乘机乘客盛程程度程式程序惩罚秤吃吃饭吃惊吃力池池塘迟持持久持续

尺尺度齿赤赤道翅翅膀冲冲动冲击冲突充充当充分

充满充实充足潮湿吵炒车车间车辆车厢车站车36虫重重复重合重新崇拜崇高冲抽抽象仇恨愁丑臭出出版出产出发

出发点出国出口出来出路出卖出门出去出色出身出生出售出土出席出现出血初初步初级初期初中除除非除了厨房

处处罚处分处境处理处于储备储存储量楚处畜触川穿穿着传传播传达传递传教士传染病传授传说传统船船舶船长船只喘串串联创创伤窗窗户窗口窗子床幢闯创创办创立创新创造创造性创作吹垂垂直锤春春季春节虫重重复重合重新崇拜崇高冲抽37春秋春天纯纯粹纯洁唇词典词汇词义词语词组辞辞职磁磁场磁力磁铁雌此此地此后此刻此外次次数次序次要刺刺激赐聪明从从此从而从来从前从事从小从中丛凑粗粗糙促促成簇窜催摧残摧毁村村庄村子存存款存在寸挫折措施错错误搭答应春秋春天纯纯粹纯洁唇词典词汇3811．零声母的发音训练我们外面文明污蔑未免外贸完美微米妩媚文盲亡命威名文墨卫冕灭亡迷雾谬误名望末尾明文美味魔王弥望冥顽名物茅屋门卫名位棉袄大鹅偶然熬夜咬人山崖衙门

11．零声母的发音训练39二、韵母

1、a：发音时，口自然大开，扁唇，舌头居中央，舌尖置下齿龈后，声带振动。在此包括含有a的音节。例如：

打靶大厦发达

马达喇叭哪怕

二、韵母

1、a：发音时，口自然大开，扁唇，舌头居中央，舌尖402、o：发音时，口半闭，圆唇，舌头后缩，舌尖置下齿龈后，声带振动。b、p、m、f+o

例如：

婆勃馍磨拨佛坡跛泼破伯伯婆婆默默泼墨

2、o：发音时，口半闭，圆唇，舌头后缩，舌尖置下齿龈后，声带413、e：发音时，口半闭，扁唇，舌头后缩，舌尖置下齿龈后，声带振动。例如：

隔阂合格客车特色折射这个

3、e：发音时，口半闭，扁唇，舌头后缩，舌尖置下齿龈后，声带42ê

前中不圆唇元音发音例词：除语气词“欸”外单用的机会不多，只出现在复合韵母ie、üe中。i前高不圆唇元音笔记极力基地记忆霹雳习题u后高圆唇元音补助读物辜负瀑布入伍疏忽ü前高圆唇元音聚居区域曲剧絮语序曲语序ê前中不圆唇元音43er卷舌元音发音例词：而且儿歌耳朵二胡-i舌尖前不圆唇元音发音例词：自私此次次子-i舌尖后不圆唇元音发音例词：实施支持知识制止值日实质er卷舌元音44复合韵母（复合元音）（1）前响复合韵母共有4个：ɑi[ai]、ei[ei]、ɑo[ɑu]、ou[әu]。

爱戴采摘海带开采拍卖灾害肥美妹妹配备懊恼操劳高潮骚扰逃跑早操丑陋兜售口头漏斗收购喉头复合韵母（复合元音）45（2）后响复合韵母共有5个：iɑ、ie、uɑ、uo、üe。发音例词：家鸭恰恰压价结业贴切铁屑挂花耍滑娃娃错落硕果脱落雀跃约略月缺（2）后响复合韵母46（3）中响三合韵母共有4个：iɑo、iou、uɑi、uei。吊销疗效巧妙调料逍遥苗条久留求救绣球优秀悠久牛油外快怀揣乖乖垂危归队悔罪追悔汇萃推委（3）中响三合韵母47鼻音韵母鼻音韵母是用复合鼻尾音充当韵母，分前鼻音韵母（由n充当韵尾）和后鼻音韵母（由ng充当韵尾）两种。前鼻音韵母共有8个：ɑn、en、in、ün、iɑn、uɑn、uen、üɑn。后鼻音韵母共有8个：ɑng、eng、ing、ong、iɑng、uɑng、ueng、iong

鼻音韵母48（二）韵母发音辨正及系统训练

1．e、o（uo）的区分

e-o（uo）厕所车祸恶果恶魔隔膜合伙合作刻薄勒索热火折磨各国课桌o（uo）-e波折薄荷撮合错车挫折国策国歌火车火舌或者货车摹刻末车墨盒若何说和说客脱色拖车驼色卧车着色灼热作恶做客作者（二）韵母发音辨正及系统训练

1．e、o（uo）的区分492．ü的发音训练

u～ü无余乌鱼舞剧舞曲无须务虚务须补缺补血布局不屈不许出去储蓄处决触觉杜绝复员幅员附庸孤军谷雨雇员故居虎穴录取陆续牧区沐浴母语入选土语乌云无穷主权祝愿-u～ü丑剧犹豫留学旧居后续口语授予保全校阅侨居少女笑语条约高举

2．ü的发音训练50

再和i作区分训练，系统训练例词如下：容易—荣誉季节—拒绝分期—分区名义—名誉雨季—雨具办理—伴侣适宜—适于书籍—书局大姨—大鱼得意—德育里程—旅程实际—实据戏曲—序曲臆测—预测遗传—渔船移民—渔民意见—遇见雨季—语句防疫—防御再和i作区分训练，系统训练例词如下：513．卷舌韵母er的发音训练贰4．复合韵母动程宽窄的区分两个韵头或韵尾相同而韵腹不同的复合韵母相比较，主要区别在于它们各自所担当韵腹的主要元音的舌位高低不同，舌位低的，动程就宽；舌位高的，动程就窄。共有6对如下：ɑi—eiɑo—ouiɑ—ieuɑ—uoiɑo—iouuɑi—ueiɑi—ei白费败北带累代培败类海内排雷栽培ei—ɑi悲哀背带黑白擂台内海内胎内在胚胎3．卷舌韵母er的发音训练52辨析训练：排场—赔偿分派—分配卖力—魅力埋头—眉头小麦—小妹安排—安培摆布—北部奈何—内河ɑo—ou包头保守报酬操守刀口倒手到头高手稿酬好受毛豆矛头套购遭受招收ou—ɑo酬劳逗号构造厚道后脑口号口哨漏勺柔道手套寿桃偷盗头号头脑投靠周到辨析训练：稻子—豆子考试—口试病号—病后高洁—勾结辨析训练：53iɑ—ie家业佳节假借嫁接下帖下野押解ie—iɑ接洽野鸭节下跌价

uɑ—uo（o）花朵话说划拨滑坡uo（o）—uɑ帛画多寡国画国花火花说话辨析训练：挂着—过着滑动—活动抓住—捉住国画—国货进化—进货iɑ—ie54iɑo—iou掉队交流交游娇羞料酒漂流票友校友要求药酒表舅iou—iɑo丢掉就要柳条遛鸟牛角求教袖标油条邮票有效幼苗酒药幼小辨析训练：消息—休息铁桥—铁球求教—求救摇动—游动药片—诱骗出窑—出游耀眼—右眼生效—生锈角楼—酒楼

iɑo—iou55uɑi—uei怪罪快慰快嘴衰退衰微外汇uei—uɑi对外鬼怪追怀嘴乖毁坏辨析训练：怪人—贵人外来—未来拐子—鬼子怀乡—回乡uɑi—uei565．前后鼻音的对比训练

ɑn—angen—engin—ingiɑn—ianguɑn—uanguen—ueng（ong）ün—iong只有üɑn没有对应的后鼻音an：发音时，先发a，紧接着软腭下降，逐渐增强鼻音色彩，舌尖迅速移到上齿龈，最后抵住上齿龈作出发n的状态即可。例如：

展漫汗橄暗

谈烂散染灿5．前后鼻音的对比训练an：发音时，先发a，紧接着软腭下降，576、in：发音时，先发i，紧接着软腭下降，逐渐增强鼻音色彩，舌尖迅速移到上齿龈，最后抵住上齿龈作出发n的状态即可。例如：

金引贫尽信银辛琴民音6、in：发音时，先发i，紧接着软腭下降，逐渐增强鼻音色彩，58en：发音时，先发e，紧接着软腭下降，逐渐增强鼻音色彩，舌尖迅速移到上齿龈，最后抵住上齿龈作出发n的状态即可。例如：

深人沉根愤

振认本闷温en：发音时，先发e，紧接着软腭下降，逐渐增强鼻音色彩，舌尖59ng：发音时，软腭下降，关闭口腔，打开鼻腔通道，舌面后部后缩，并抵住软腭，声带振动。

eng：发音时，先发e，然后软腭下降，逐渐增强鼻音色彩，舌面后部后缩，并抵住软腭，最后作出发ng的状态即可。例如：

丰冷登猛征

风增筝正翁ng：发音时，软腭下降，关闭口腔，打开鼻腔通道，舌面后部后缩60ing：发音时，先发i，然后软腭下降，逐渐增强鼻音色彩，舌面后部后缩，并抵住软腭，最后作出发ng的状态即可。例如：

姓命精明清灵宁评晴景

ing：发音时，先发i，然后软腭下降，逐渐增强鼻音色彩，舌面61下面分别进行系统训练：ɑn—ang担当安放班长繁忙站岗南方反抗安康半晌返航肝脏擅长战场ang—ɑn商贩当然傍晚畅谈上班帐单方案辨析训练：烂漫—浪漫反问—访问赞颂—葬送开饭—开放安然—昂然担心—当心弹词—搪瓷竿子—缸子施展—师长一般—一帮心烦—心房下面分别进行系统训练：62en—eng

真诚本能深层奔腾真正神圣人称文风纷争门缝人生eng—en成本成分登门承认诚恳城镇风尘能人缝纫胜任正门证人辨析训练：陈旧—成就真挚—争执申明—声明木盆木蓬清真—清蒸瓜分—刮风绅士—声势人参—人生诊治—政治身世—生事时针—时政en—eng63in—ing心情禁令民警品行聘请进行新型尽情心灵拼命民兵尽兴金星新颖ing—in听信灵敏清音挺进平民平信迎新影印领巾清新精心轻信病因定亲辨析训练：心境—行径亲生—轻生金质—精致人民—人名信服—幸福频繁—平凡亲近—清净凭信—平行金银—经营in—ing64iɑn—iang演讲点将现象健将边疆坚强变相偏向勉强联想绵羊天象限量沿江iang—iɑn乡间镶嵌香甜相片想念香烟两边量变辨析训练：险象—想象简历—奖励坚硬—僵硬浅显—抢险老年—老娘大连—大梁繁衍—放眼试验—式样鲜花—香花iɑn—iang65uɑn—uang观光管状宽广观望万状端庄uang—uɑn光环慌乱狂欢双关王冠壮观辨析训练：机关—激光专车—装车大碗—大网uen—ueng（ong）稳重滚动顺从昆虫滚筒混同尊重ueng（ong）—uen农村中文重孙公文共存通顺红润ün—iong运用军用群雄iong—ün拥军

uɑn—uang66声调：指音节中具有区别意义作用的音高变化。同时也使汉语具有抑扬顿挫的音调美。

调值：就是音节高低升降。曲直长短的变化形式。

调类：是声调的种类。

声调：指音节中具有区别意义作用的音高变化。同时也使汉语具有抑67阴平调、55调值：发音时声音较高，基本上没有升降的变化。例如：炊欢商班标机呼张抽飘区揭翁删捏勋阴平调、55调值：发音时声音较高，基本上没有升降的变化。68阳平调、35调值：发音时从3度升到5度，是上升的趋势。例如：停幅铃裁贼禽瑕喉合头楼骑阳平调、35调值：发音时从3度升到5度，是上升的趋势。69上声、214调值：发音时调值从2度降到1度，再从1度上升到4度，有明显降升的特点。例如：美嚷匹乳审伞款鬼锁藕俩导上声、214调值：发音时调值从2度降到1度，再从1度上升到470去声、51调值：发音时，调值从5度下降到1度，有比较大的降幅变化。例如：课拜泛下是再跺亏巨二入顿去声、51调值：发音时，调值从5度下降到1度，有比较大的降幅71

坳拗滨濒摒泊跛簸卜簿猜残惭灿嘈茬忏崇啜忖磋挫瘩档剿酵秸矜憧憬幢倔崛攫瞰亢恪铿扣徕睐棱绺绿嫩掠捋卯拈廿狍胚踉跄然而因为且祛蜷饶蕊卅伞娠蜃舐倏拴吮咳嗽相似塑酸祟唆坍癣俨尧窈窕乍摘寨债褶冢炙灸篆撰渍纂攥赚坳拗滨濒摒泊跛簸卜簿猜残惭灿嘈72闩匹幅束瞥拯虐抡熏糙陷勋叁乖乘嫩惺虽疮揣颓得而且晒鳃简筒二贰驮舵拟剜剖帆册浊屑踊谁寨叵畔衅

闩匹幅束瞥拯虐抡熏糙陷勋73迥跋帛戈弩扉昙誉眷誊蚌嫡吝券聆癣褪膻坯御恽荀疖粟栗邹屉昏晕蒲蔫紊浙瞟幌茎榻髓颊冗藐篆涝坝唾

迥跋帛戈弩扉昙誉眷誊蚌嫡74二、读双音节词语

1、目的：除考查应试人声母、韵母和声调的发音外，还要考查上声变调、去声变调、儿化音和轻声的读音。

2、要求：50个双音节词语中，上上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次，轻声不少于3次，儿化音不少于4次。

3、计分：总分为20分。读错一个音节的声母、韵母和声调扣0.2分；读音有明显缺陷的每次扣0.1分。如果认为读错，可以再读一次，以第二次的读音来计分。

4、限时：3分钟，超时在3-4分钟扣1分，4分钟以上扣1.6分。

5、特殊说明：在第一题中扣分超过1分，在第二题中扣分超过2分的，应试人的普通话水平不能进入一级。二、读双音节词语

1、目的：除考查应试人声母、韵母和声调的发75变调：指语流中某个声调受到相邻字音声调的影响而出现的声调变读现象。

例如“美”和“好”组成词语连读时的声音听上去好象是“梅好”。

变调的作用是使语流更加流畅。变调：指语流中某个声调受到相邻字音声调的影响而出现的声调变读761．上声的变调：在普通话四个声调中，上声调的音长最长，其调值实际可以描写为2114，但在有其他声调与之连读时，会失落后面的14。有两种情况：（1）在非上声（包括轻声）前，该上声的调值变为211上声——阴平百般摆脱许多火车老师省心马车北方野心海军上声——阳平祖国旅行几何紧急偶然两极早霞古文海拔取材1．上声的变调：在普通话四个声调中，上声调的音长最长，其调值77上声——去声广大感谢统治感动骨干马上妥善挑战土地诡辩上声——轻声矮子斧子奶奶姐姐尾巴老婆耳朵口袋马虎伙计（2）两个上声相连，前一个上声的调值变为35，如：懒散手指母语鬼脸海岛广场粉笔小组减少水井友好上声——去声78

2．“一”、“不”的变调：“一”、“不”在单念或处在词句末尾的时候，不变调。两个字的变调取决于后一个连读音节的声调。“一”有两种变调，如下：在去声音节前调值变为35，例如：一半一路一向一色一类一再一瞬一面一道一线一致在阴平、阳平、上声前，调值变为51，例如：阴平前：一般一边一端一发一经一些一天一家一批一生一心阳平前：一齐一如一时一同一头一行一直一群一条上声前：一举一口一览一起一手一体一统一所一朵一早2．“一”、“不”的变调：79

当“一”作为序数表示“第一”时，不变调。例如：一楼：不变调时，意思为“第一层楼”，变调时，意思为“全楼”；一连：不变调时，意思为“第一连”，变调时，意思为“全连”，副词“一连”也变调，如“一连三天”“不”字只有一种变调。当“不”在去声音节前调值变为35，例如：不过不去不愧不会不济不快不在不料不是不厌不要3．其他变调：两个去声相连，前面的去声音节不读重音的时候，调值没有降到底，变为高降调53，例如：饭店

贵重

介绍

借鉴

密切

戏剧

电话

大会

办事当“一”作为序数表示“第一”时，不变调。例如：80

（二）三字组的变调1．当中音节为上声，但不是三个上声相连的变调：无论开头音节是什么声调，当中上声音节依末尾音节变调，与两字组上声变调规律相同。第一个音节是上声的，该上声音节变为35。如：参考书龙井茶大扫除数理化农产品老百姓水果糖（二）三字组的变调81

2．三个上声相连的变调：如果后面没紧跟着其他音节，也不带什么语气，末尾音节一般不变调。开头和当中的上声音节有两种变调：（1）当词语的结构是“双单格”时，开头和当中的上声音节调值变为35，如：手写体展览馆洗脸水管理组选举法蒙古语水彩笔打靶场勇敢者敏感点虎骨酒考古所2．三个上声相连的变调：82（2）当词语的结构是“单双格”，开头音节处在被强调的逻辑重音时，读做半上，调值为211，当中音节则按两字组变调规律，变为35。如：冷处理耍笔杆小两口搞管理好导演海产品纸老虎老保守小拇指（3）也有两可的情况：有时候，一个词既可以看作是“双单格”，也可以看作是“单双格”，但两者的意思不同，由此可以看出两种不同的读法还具有别义的作用。如：小组长

（2）当词语的结构是“单双格”，开头音节处在被强调的逻辑重音833．夹在两字中间的“一”和“不”读次轻音当“一”嵌在重叠式的动词之间，“不”夹在动词或形容词之间轻读，属于“次轻音”。“次轻音”的声调依稀可辨，依后一个音节产生变调。如：听一听学一学写一写看一看穿不穿谈不谈买不买去不去缺不缺红不红好不好大不大看不清起不来说不好拿不动3．夹在两字中间的“一”和“不”读次轻音84（三）叠字形容词的变调1．AA式的变调AA式第音节原字调是非阴平时，声调可以变为55，也可以不变。如：红红满满饱饱大大在口语中常带上“儿尾”，则第二个音节必须变调，如：平平儿（的）长长儿（的）好好儿（地）慢慢儿（地）满满儿（地）块块儿（地）（三）叠字形容词的变调852．ABB式、AABB式的变调当后面两个叠字音节的声调是非阴平调时，调值变为55，如：绿茸茸绿莹莹绿油油红彤彤懒洋洋乱蓬蓬慢腾腾毛茸茸热腾腾软绵绵湿淋淋笑吟吟亮堂堂明晃晃黑洞洞火辣辣2．ABB式、AABB式的变调863．AABB式的变调第二个A变成次轻音，后两个音节不是阴平的，则变成阴平，调值上55，如下：慢慢腾腾马马虎虎哭哭啼啼断断续续明明白白清清楚楚实实在在吞吞吐吐稳稳当当欢欢喜喜陆陆续续一部分书面语的叠字形容词不能变调。白皑皑金闪闪轰轰烈烈堂堂正正沸沸扬扬呜呜咽咽闪闪烁烁3．AABB式的变调87二、轻声

轻声是一种又短又轻的调子，发音时，音长变短，音强变弱。

轻声主要引起声调的变化。

例如：

走了拿着哥哥上面

坐坐馒头孩子拿来

你们桌上出去一个二、轻声

轻声是一种又短又轻的调子，发音时，音长变短，音强变88爱人案子巴掌把子把子爸爸白净班子板子帮手梆子膀子包袱包涵包子豹子杯子被子本事本子鼻子比方鞭子扁担辫子别扭饼子拨弄脖子簸箕补丁不由得不在乎部分财主裁缝苍蝇差事柴火肠子厂子场子车子称呼池子尺子虫子绸子除了锄头畜生窗户窗子锤子刺猬凑合村子耷拉答应打扮打点打发大量打算打听大方大爷大夫带子袋子耽搁耽误单子胆子刀子道士稻子灯笼凳子提防笛子底子地道地方弟弟弟兄爱人案子巴掌把子把子爸爸白净班子89点心调子钉子东家东西动静动弹豆腐豆子嘟囔肚子肚子缎子队伍对付对头那么蛾子儿子耳朵贩子房子废物份子风筝疯子福气斧子盖子甘蔗杆子杆子干事杠子高粱膏药稿子告诉疙瘩哥哥胳膊鸽子格子个子根子跟头工夫弓子公公功夫钩子姑姑姑娘谷子骨头故事寡妇褂子怪物关系官司罐头罐子规矩闺女鬼子柜子棍子锅子果子蛤蟆孩子含糊汉子行当合同和尚核桃盒子红火猴子后头厚道狐狸胡萝卜胡琴糊涂护士皇上幌子活泼火候伙计机灵脊梁点心调子钉子东家东西动静动弹豆腐90记号记性夹子家伙架式架子嫁妆尖子茧子剪子见识毽子将就交情饺子叫唤轿子结实街坊姐夫姐姐戒指金子精神镜子舅舅橘子句子咳嗽客气空子口袋口子扣子裤子快活筷子框子困难阔气喇叭喇嘛篮子懒得浪头老婆老实老太太老头子老爷老子姥姥累赘篱笆里头力气厉害利落利索例子栗子痢疾连累帘子凉快粮食两口子料子林子翎子领子溜达聋子笼子炉子路子轮子萝卜骡子骆驼妈妈麻烦麻利麻子马虎码头买卖麦子馒头忙活冒失帽子眉毛

记号记性夹子家伙架式架子嫁妆尖子91媒人妹妹门道眯缝迷糊面子苗条苗头名堂名字明白蘑菇模糊木匠木头那么奶奶难为脑袋脑子能耐你们念叨念头娘家镊子奴才女婿暖和疟疾拍子牌楼盘算盘子胖子狍子盆子朋友棚子脾气皮子痞子屁股片子便宜骗子票子漂亮瓶子婆家婆婆铺盖欺负旗子前头钳子茄子亲戚勤快清楚亲家曲子裙子热闹人家人们认识日子褥子塞子嗓子嫂子扫帚沙子傻子扇子商量晌午上司上头烧饼勺子少爷哨子舌头身子什么婶子生意牲口绳子师父师傅虱子狮子石匠媒人妹妹门道眯缝迷糊面子苗条苗头92石榴石头时候实在拾掇使唤世故似的事情柿子收成收拾首饰叔叔梳子束缚舒坦疏忽爽快思量算计岁数孙子他们它们她们台子太太摊子坛子毯子桃子特务梯子蹄子挑剔挑子条子跳蚤铁匠亭子头发头子兔子妥当唾沫挖苦娃娃袜子晚上尾巴委屈为了位置位子蚊子稳当我们屋子稀罕席子媳妇喜欢瞎子匣子下巴吓唬先生乡下箱子相声消息小伙子小气小子笑话谢谢心思星星行李性子兄弟休息秀才秀气袖子靴子学生丫头鸭子衙门哑巴胭脂烟筒眼睛石榴石头时候实在拾掇使唤世故似的93燕子秧歌养活样子吆喝妖精钥匙椰子爷爷叶子一辈子衣服衣裳椅子意思银子影子应酬柚子冤枉院子月饼月亮云彩运气在乎咱们早上怎么扎实眨巴栅栏宅子寨子张罗丈夫帐篷丈人帐子招呼招牌折腾这个这么枕头镇子芝麻知识侄子指甲指头种子珠子竹子主意主子柱子转悠庄稼庄子壮实状元锥子桌子字号自在粽子祖宗嘴巴作坊琢磨燕子秧歌养活样子吆喝妖精钥匙椰子941．普通话中的轻重音轻重音表现在词和语句里，词的轻重音是最基本的。根据普通话词的语音结构，我们把普通话轻重音细分为四个等级。即：重音、次重音、次轻音、最轻音。重音——拼音冰激凌展览馆二氧化碳次重音——汽车出版语法次轻音——老虎诗人战士男子看一看去不去西红柿无线电慌慌张张最轻音——特别轻读音节。就是所谓的轻声。1．普通话中的轻重音952．普通话词的主要轻重音格式：（1）单音节词绝大多数重读，只有极少数固定读作次轻音或最轻音。用在名词、代词后面表示方位的词或语素“上、下、里、边”等，读作次轻音。如：太阳下地下桌子上树上屋子里碗里那边左边用在动词后面表示趋向的词，读作次轻音。如：进来起来出去下去助词“的、地、得、着、了、过”，读作最轻音。语气词“啊、吧、吗、呢”，读作最轻音。

2．普通话词的主要轻重音格式：962）双音节词的轻重音格式中——重：这是绝大多数双音节词使用的格式国家伟大陆军蝴蝶出版人人重——次轻：即“可轻读词语”。这类词语一般轻读，偶尔重读，语音不稳定（在大纲里标注原调值，中间加点）。工人手艺老鼠娇气女士女子男子重——最轻音：即必读轻声。如：椅子我们石头女儿妈妈衣服耳朵姐姐2）双音节词的轻重音格式97（3）三音节词的轻重音格式中——次轻——重：这是绝大多数三音节词的轻重音格式。如：炊事员西红柿太平庄打字机中——重——最轻：这种格式在三音节词里占少数。如：胡萝卜好家伙小伙子同学们老乡们重——最轻——最轻：数量较少。如：姑娘家朋友们娃娃们（3）三音节词的轻重音格式98（4）四音节词的轻重音格式中——次轻——中——重：此格式在四音节词中占多数。如：二氧化碳清清楚楚慌里慌张嘻嘻哈哈一马当先心明眼亮中——次轻——重——最轻：占少数。如如意算盘外甥媳妇（儿）（4）四音节词的轻重音格式993．轻声（最轻声）的调值：轻声音节失去原有的声调调值，有两种：（1）当前一个音节的声调是阴平、阳平、去声的时候，后一个轻声音节的调形是短促的低降调，调值为31。阴平——轻声：他的桌子说了哥哥先生休息苍蝇姑娘清楚阳平——轻声：红的房子晴了婆婆胡琴行李头发萝卜泥鳅去声——轻声：坏的扇子睡了弟弟意思豆腐漂亮骆驼困难（2）当前一个音节的声调是上声的时候，后一个轻声音节的调形是短促的半高平调，调值是44。如：我的斧子姐姐喇叭老实脊梁马虎口袋使唤3．轻声（最轻声）的调值：100三、儿化音

1、儿化是指带后缀“儿”的词的韵母带上卷舌色彩的一种音变现象。

2、发音时，口开，扁唇，舌头居中央，舌尖抽硬腭中部上卷，声带振动成声。

3、儿化具有区分词义（“头”和“头儿”）、区分词性（“黄”和“黄儿”）、表示细小（绳儿）和表示亲切或喜爱的感情（小孩儿）的作用。

4、例如：刀把儿脚印儿烟卷儿

5、需要注意的是如果词语后没有“儿”标志的绝对不可以自己将词当儿化处理，如“汽水”。三、儿化音

1、儿化是指带后缀“儿”的词的韵母带上卷舌色彩的101（二）语气助词“啊”的音变句中或句末语气助词“啊”的音变规则：1）当前面音节末尾音素是iü

时，音变为ya[jA]，如：千万注意啊！这是谁啊？真可爱啊！好大的雨啊！当前面音节末尾是元音aoeê

时，也音变为ya[jA]，如：是他啊！快，吃西瓜啊！真多啊！这是什么车啊！大家一起学啊！（二）语气助词“啊”的音变1022）当前面一个音节末尾的音素是u时（包括韵尾是-o的），读wa[wA]，如：身上这么多土啊！在哪儿住啊？大家跳啊！这是金丝猴啊！3）当前面一个音节韵母是舌尖后元音-i、卷舌音er，或者是儿化韵时，读ra，如：这是一件大事啊！我的女儿啊！快开门儿啊！2）当前面一个音节末尾的音素是u时（包括韵尾是-o的），1034）当前面一个音节韵母是舌尖前音-i时，读为[zA]，如：孩子啊！去过几次啊？他五十四啊！5）当前面一个音节的韵尾是-n时，读为na，如：大家加油干啊！怎么办啊？这么沉啊！

4）当前面一个音节韵母是舌尖前音-i时，读为[zA]1046）当前面一个音节韵尾是ng时，读为nga，如：弟兄们，冲啊！大家唱啊！真好听啊！须要注意的是：当几个“啊”字尾的句子排比连读时，统读ya，如：猪啊，羊啊，送到哪里去啊？6）当前面一个音节韵尾是ng时，读为nga，如：105“的”、“地”、“得”的读音：“的”做结构助词时；“地”跟在副词后；“得”做补语的标志时，这三个字都读一个轻声“de”。

例如：

你的书

慢慢地

太阳红得火似的“的”、“地”、“得”的读音：“的”做结构助词时；“地”跟在106形容词的变调

1、A1A2+儿+的------A2变成55调值的同时儿化

例如：好好儿的早早儿的

2、A+B1B2------B1B2一般都变成55调值

例如：红彤彤沉甸甸软绵绵

3、A1A1+B1B2------A2变成轻声，B1B2一般都变成55

例如：漂漂亮亮老老实实

热热闹闹干干净净

形容词的变调

1、A1A2+儿+的------A2变成55调107年夜连夜男女褴褛泥巴

创作创伤嘀咕职权篱笆追悼暂且耳朵暖和浓重

投掷泼墨取得请帖隆重

粘贴字帖旬刊仍然怒容

追捕尽管尽量尽职鹿茸

年夜连夜男女褴褛泥巴

创作108忙活冬瓜黄瓜转向

处理处所内省品质

质量云彩赶巧鸟瞰

猖狂粽子侈谈允许

谬论思维腮腺解剖

处置陨灭谴责阔绰

指甲趾甲法子享福

哪个那个这个徇私

忙活冬瓜黄瓜转向

处理处所内省品质

质量云109树脂拐弯夹缝粗劣细菌

血战揭露仍旧琼脂诋毁萱草而且宁可宁静宁肯开花开发工会公费花生

发生因为立即既然即将

年头儿玩意儿旦角儿

一会儿抓阄儿白干儿树脂拐弯夹缝粗劣细菌

血战揭露仍旧琼脂110三、朗读

1、目的：考查应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考查语音、连读音变、语调等项目。

2、计分：考查每篇材料的前400字（即//前，不包括标点）。每次语音错误扣0.1分；漏读、多读一个字均扣0.1分；不同程度的存在方言语调一次性扣分（问题突出扣3分，比较明显扣2分，略有反映扣1.5分）；停顿、断句不当每次扣1分；语速过快或过慢一次性扣2分。

3、时限：4分钟，超过4分钟30秒以上扣1分。三、朗读

1、目的：考查应试人用普通话朗读书面材料的水平，重111朗读的方法

1、一定要熟悉每一篇朗读材料的内容，可以避免错读、漏读或少读字，同时也可以避免考试因为紧张而读的不流畅或断错句。

2、可以根据文章内容或是感情上的需要，适当的加一些儿化。

3、读到有“//”标志处即可，无论这句话是否结束。朗读的方法

1、一定要熟悉每一篇朗读材料的内容，可以避免错读112朗读的技巧

1、停连：朗读时声音的中断的连接。例如：

山/朗润起来了，水/涨起来了，太阳的脸/红起来了。

我/很少扒开叶蔓瞧它们。

默默的享受着/这小家伙的情谊。

虽然都是极熟的朋友，却是/终年难得一见。

推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、/河流、/树木、/房屋，全都罩上了一层厚厚的雪。朗读的技巧

1、停连：朗读时声音的中断的连接。例如：

山1132、重音：指朗读时，句子里需要强调或突出的词或短语的重读。方法是加重音量或拉长声音。例如：

其实，友情也好，爱情也好，久而久之都会转化为亲情。

那么，我要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人了。

这句话是有充分的科学根据，并不是一句迷信的成语。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着。

他翻遍了整块土地，但连一丁点金子都没看见。2、重音：指朗读时，句子里需要强调或突出的词或短语的重读。方1143、语气：指朗读中语句内在的思想感情和语句外在的快慢、高低、强弱、虚实的声音形式。例如：

我上小学的时候，日子过得很苦。（陈述）

你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢？（疑问）

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（喜悦）

下士又喊：“一、二，加把劲！”（命令）

爹听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”（生气）3、语气：指朗读中语句内在的思想感情和语句外在的快慢、高低、1154、语速：指朗读中语流的速度。

快速：愤怒、憎恨、焦急、恐吓、疑问、激动……

中速：肯定、坚信、说明、陈述、要求……

慢速：冷漠、思索、懊悔、悲痛……4、语速：指朗读中语流的速度。

快速：愤怒、憎恨、焦急、恐116四、说话

1、目的：考查应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。以单向说话为主，必要时辅以主试人和应试人的双向对话。

2、要求：应试人根据抽签确定的话题，至少要说3分钟。

3、评分：此项考查为40分，其中包括语音面貌、语法规范程度、流畅性三方面。四、说话

1、目的：考查应试人在没有文字凭借的情况下，说普通117说话技巧：

1、准备过程中尽量充分的准备每一个类型题目的内容。防止在测试时由于紧张而导致忘记说话的内容。

2、测试时注意把长句换成短句，以免出现语法错误。

3、测试时如果觉得前一句在语法上有不恰当的地方可以改正后再说一次。

4、测试时注意语速要正常。

5、测试时要言之有序、言之有物。说话技巧：

1、准备过程中尽量充分的准备每一个类型题目的内容118普通话水平培训讲授纲要普通话水平培训讲授纲要119一、普通话水平测试注意事项二、普通话水平测试有关常识三、普通话水平测试题型一、普通话水平测试注意事项120注意事项：

1、按时参加考试，不允许迟到或私自调换考场和考试顺序。

2、在场外准备时保持肃静。

3、不允许在题签上做任何标记，否则立即取消测试资格。

4、进入考场时关闭手机，以免影响测试时的录音效果。

5、开始测试时首先清晰的报出姓名及题签号，然后开始测试。注意事项：

1、按时参加考试，不允许迟到或私自调换考场和考试121普通话：以北方语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话著作为语法规范的现代汉民族共同语。

这个定义从语音、词汇、语法三个方法规定了普通话该是怎样的。普通话：以北方语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范122普通话水平应试人员包括：

1、中小学教师；

2、中等师范学校教师和高等院校文科教师；

3、师范院校毕业生；

4、广播、电视、电影、戏剧，以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生；

5、各级广播电台、电视台的播音员，节目主持人；

6、从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员；

7、其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿申请接受普通话水平测试的人员。普通话水平应试人员包括：

1、中小学教师；

2、中等师范学校123普通话水平测试的性质

是对以汉语为母语的人进行的口语使用能力的标准化程度的测试。侧重于以下几点：当下性有限性督促性职业性

普通话水平测试的性质

是对以汉语为母语的人进行的口语使用能力124普通话水平测试的内容和范围

普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇、语法三个大项。国家测试机构编制的：《普通话水平测试用普通话词语表》《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》《普通话水平测试用普通话与方言常用语法差异对照表》《普通话水平测试用朗读作品》《普通话水平测试用话题》普通话水平测试的内容和范围

普通话水平测试的内容包括普通话语125普通话水平测试项目及要求

（1）读单音节字词（100个音节）限时3．5分钟，共10分，要求应试人读准声母、韵母、声调的调类及其调值。（2）读多音节词语（100个音节）限时2．5分钟，共20分，要求应试人读准声母、韵母、声调及其变调、轻声、儿化。（3）朗读短文（400个音节）限时4分钟，共30分，要求应试人用普通话朗读书面作品，在读准声母、韵母、声调的同时，重点测查连读音变、停连、语调及流畅程度。（4）命题说话，说满3分钟，共40分，要求应试人在无文字凭借的情况下说普通话，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。普通话水平测试项目及要求

（1）读单音节字词（100个音节）126普通话水平分三级，每级中又分甲、乙二等：

一级甲等：97分---100分

一级乙等：92分---96.9分

二级甲等：87分---91.9分

二级乙等：80分---86.9分

三级甲等、乙等在我们的测试中为不合格。

如果对成绩不满意或是未通过测试，可以要求补测。普通话水平分三级，每级中又分甲、乙二等：

一级甲等：97分-1271、上唇

2、下唇

3、上齿

4、下齿

5、齿龈

6、硬腭