山西省临汾市《教师职业能力测验》国考真题

山西省临汾市《教师职业能力测验》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（

），二是教育技巧。A、教育理论B、教育手段C、教育思想D、思想品质【参考答案】A2.教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（

）。A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进性原则D、因材施教原则【参考答案】B3.青春期开始发展和形成的自我意识是（

）。4.以下学校机构不属于行政性组织机构的是（

）。5.古希腊提出“助产术”的著名思想家是（

）。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、昆体良【参考答案】C6.《颜氏家训》是由谁写的：（

）。A、颜之推B、颜渊C、颜元D、颜真卿【参考答案】A7.人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和（

）。8.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（

），加强对薄弱学校的建设。9.A、鼓励B、反映C、澄清D、询问【参考答案】B10.语言领域要求养成幼儿注意（

）的习惯，发展语言理解能力。A、倾听B、说话C、勤劳D、写作【参考答案】A11.按照通报的内容，通报大致可分为几类？（

）A、5B、4C、3D、2【参考答案】C12.马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（

）。13.小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（

）。A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习【参考答案】B14.看见马路上的垃圾后绕道走开，感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋，这些都表现的是（

）。A、强化B、强化的程式C、消退D、逃避条件作用【参考答案】D15.政治经济制度对教育起（

）作用。A、制约B、很小C、绝对的决定D、主宰【参考答案】A16.“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分

12个馒头的计算板书出来：12÷３=4(人)12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（

）。A、巩固性原则B、直观性原则C、理论联系实际原则D、因材施教原则【参考答案】C17.班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（

）。A、建立学生档案B、班主任工作总结C、班主任工作计划D、操行评定【参考答案】D18.古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是（

）。A、首陀罗种姓B、刹帝利C、吠舍种姓D、僧侣祭司【参考答案】D19.（

）作为教师整体素质结构中的一个重要组成部分，对教师素质的提高具有重要的作用，是教师素质的自我提高和教师从事教育工作的内在动力。20.教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（

），二是教育技巧。21.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（

）。A、依从B、认同C、内化D、坚定【参考答案】C22.学习动机的强化理论是由（

）学习理论家提出来的。A、格式塔派B、认知派C、联结派D、建构派【参考答案】C23.下列儿童认知发展阶段中，（

）阶段儿童认为外界的一切事物都是有生命的，即所谓“万物有灵论”，同时表现为不为他人着想，一切以自我为中心。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【参考答案】B24.教育心理学主要研究的是学校教育中的（

）。A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、教与学的规律【参考答案】D25.教师道德的核心是（

）。A、为人民服务B、为社会主义服务C、为学生服务D、为社会服务【参考答案】A26.决定教育领导权的是（

）。27.学校不得合未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（

）。A、人身自由权B、人格尊严权C、身心健康权D、隐么权【参考答案】C28.教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（

）相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。A、社会实践B、生产劳动C、生产力D、劳动资料【参考答案】B29.加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物质或物质化阶段”的是（

）。30.用来帮助学习差的学生阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（

）。A、合作学习模式B、交互式学习模式C、指导教学模式D、程序化训练模式【参考答案】B31.批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（

）。32.对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（

）。A、智力技能B、学习自觉性C、元认知策略D、自我意识【参考答案】C33.幼儿园教师带孩子们来郊区小农场参观，让城里的孩子看到了“真正的猪和牛”其主要的教学方式是（

）。A、实践法B、直观形象法C、行动操练法D、情感体验法【参考答案】B34.在简单的商品经济的条件下，下列哪种职能的出现使经济危机的发生具有了形式上的可能（

）。A、价值尺度B、流通手段C、贮藏手段D、世界货币【参考答案】B35.学而时习之，温故而知新，反映了（

）教学原则。A、系统性B、启发性C、思想性D、巩固性【参考答案】D36.分配学生座位时，教师最值得关心的是（

）。A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响【参考答案】D37.在操作技能形成的（

）阶段，动觉控制开始起主导作用。A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、定向操作【参考答案】B38.下列属于一级课程的是（

）。A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程【参考答案】A39.关于新课程的理念说法不科学的一项是（

）。40.新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（

）。①均衡性②综合性③选择性④系统性⑤实用性A、①②③B、②③④C、①④⑤D、①②③④⑤【参考答案】A41.下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是（

）。A、《中华人民共和国宪法》B、《中共中央关于教育体制改革的决定》C、《中华人民共和国教育法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》【参考答案】A42.校长由（

）依法聘任。A、县级人民政府B、县级人民政府教育行政部门C、市级人民政府D、市级人民政府教育行政部门【参考答案】B43.“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是（

）。A、理论联系实际的原则B、启发性原则C、循序渐进的原则D、巩固性原则【参考答案】D44.课程论与心理学的联系，最早可以追溯到（

）。46.教学过程是一种特殊的（

）过程。A、练习训练B、情感体验C、认识D、实践【参考答案】C47.教学活动的根本因素是（

）。A、教师B、教学内容C、学生D、教学方法【参考答案】C48.教育目的的社会本位论的代表人物是（

）。A、杜威B、卢梭C、夸美纽斯D、诺笃尔普【参考答案】D49.出乎意料的夸张情景下所引起的情绪状态称为（

）。A、心境B、应激C、激情D、热情【参考答案】B50.现代教育与传统教育的根本区别所在是（

）。A、重视人的全面发展B、重视理论与实践结合C、重视创新能力的培养D、重视教育手段的运用【参考答案】C二、多选题51.教学过程的基本规律主要包括（

）。A、直接经验与间接经验相结合B、掌握知识与发展智力相统一C、掌握知识与提高思想相结合D、教师主导作用与学生主动性相结合E、学生的个性差异与教材相适应【参考答案】ABCD52.赵某系全国知名演员，张某经多次整容后外形酷似赵某，此后多次参加营利性模仿秀表演，承接并拍摄了一些商业广告。下列哪些选项是不正确的？（

）A、张某故意整容成赵某外形的行为侵害了赵某的肖像权B、张某整容后参加营利性模仿秀表演侵害了赵某的肖像权C、张某整容后承接并拍摄商业广告的行为侵害了赵某的名誉权D、张某的行为不构成对赵某人格权的侵害【参考答案】ABC53.根据迁移内容的不同将学习迁移划分为（

）。A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】DE54.“三个代表”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识，表现在（

）。A、进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题B、明确提出了解放思想、实事求是的思想路线C、创造性地回答了建设一个什么样的党、怎样建设党的问题D、确定了党在社会主义初级阶段的基本路线【参考答案】AC55.影响学生文化的因素有：（

）。A、家庭因素B、学生个人的身心特征C、同伴群体的影响D、师生的交互作用E、社会媒体的影响【参考答案】BCD56.A、必然都是唯物主义的观点B、乙的观点必然会导致主观唯心主义C、丙是怀疑论者，这种观点可以导致不可知论D、夸大感觉的作用，是主观唯心主义得以产生的认识根源【参考答案】CD57.元认知计划策略包括（

）。A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果【参考答案】ABCD58.意识的本质是（

）。A、人脑分泌的特殊物质B、人脑的机能C、人脑的属性D、对客观事物的反映【参考答案】BCD59.个体身心发展的特殊性表现在（

）。A、个体身心发展是在社会实践过程中实现的B、个体身心发展具有能动性C、个体身心发展具有创新性D、个体身心发展是自然性和社会性的统一E、个体身心发展具有不平衡性【参考答案】AB60.构建社会主义和谐社会的诚信友爱是指（

）。A、全社会互帮互助、诚实守信，B、全体人民相互信任、相互帮助C、全体人民平等友爱、融洽相处D、社会诚信得到切实维护和实现【参考答案】AC61.下列属于问题解决的是（

）。A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造E、学生考试【参考答案】DE62.行政行为的特征包括（

）。A、主体特征，即它是行政机关的行为B、职能特征，即它是国家管理活动C、意志特征，即它必须是符合双主当事人的意志D、法律特征,即它是法律行为【参考答案】ABD63.属于谈话法的基本要求是（

）。A、准备好问题B、准备好谈话计划C、提问要明确，引起思维兴奋D、善于启发诱导E、做好归纳、小结【参考答案】ABCDE64.执法人员当场作出行政处罚决定的，应当向当事人出示执法身份证件，填写预定格式、编有号码的行政处罚决定书。行政处罚决定书应当载明当事人的违法行为和（

）以及行政机关名称，并由执法人员签名或者盖章。行政处罚决定书应当当场交付当事人。A、行政处罚依据B、罚款数额C、时间D、地点【参考答案】ABCD65.学习动机的作用有（

）。A、激活功能B、定向功能C、强化功能D、同化功能E、调节功能【参考答案】ABCE66.建立社会保障制度的作用有（

）。A、增进人的平等B、维护社会公正C、保持社会稳定D、推动社会发展【参考答案】ABCD67.遗传素质对个体发展的影响表现在（

）。68.一切商品都包含着使用价值和价值二因素，商品是使用价值和价值的统一。这表明（

）。A、缺少使用价值和价值任何一方面，都不能成为商品C、有使用价值，但不是劳动产品，也不是商品B、没有使用价值就没有价值D、有使用价值，也是劳动产品，但只是供生产者自己消费，也不是商品【参考答案】ABCD69.教育目的要解决的问题是（

）。A、为谁培养人B、怎样培养人C、培养什么人D、怎样办教育E、办什么样的教育【参考答案】AC70.商品价格是商品价值的货币表现，所以价格的变化（

）。A、与商品价值量的变化成正比B、与商品价值量的变化成反比C、直接受市场商品供求关系的影响D、与货币价值量的变化成反比【参考答案】ACD71.元认知知识主要包括（

）。A、对认知过程的知识、观念B、对认知行为的调节、控制C、对个人作为学习者的认识D、对任务的认识E、对有关学习策略及其使用方法的认识【参考答案】CDE72.科学技术在高度发展的同时，也带来了全球性问题，这一观点表明（

）。A、全球性问题是科学技术的直接结果B、全球性问题不是科学技术的直接结果C、科学技术的进步是主要的D、科学技术是当代人的“非人化”的根源【参考答案】BC73.教育心理学拥有自身独特的研究课题，即（

）。A、如何教B、如何评价C、如何学D、如何管理E、学与教之间的相互作用【参考答案】ACE74.关于实践，正确的说法是（

）。A、实践的主体、对象、手段和工具，乃至实践的结果都是客观的，不依人的意志为转移的物质活动B、一切实践都是在既定的历史条件下进行的，现在的实践是过去实践的继续和发展，而任何正在进行的实践活动都受到当时当地各种条件的限制，实践既具有历史继承性，又具有历史的局限性C、人的实践是能动地认识世界又能动地改造世界，使客观世界满足人类自身存在和发展需要的自觉活动D、实践的客观物质性、社会历史性和能动性的特点相互贯通，不可分割地存在于每一实践的全过程中【参考答案】ABCD75.课程设计是对课程各个方面做出规划和安排，在进行宏观设计时应当解决基本理念问题，包括（

）。A、课程的价值B、课程的根本目的C、课程的主要任务D、可运用的课程资源E、课程的基本结构【参考答案】ABCE77.大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本的成分（

）。78.公安局对张某嫖娼的行为处以

3000元罚款，张某在法定期限没申请复议也没向人民法院起诉，同时拒不交纳罚款。公安局对张某做出行政强制执行的决定。下面说法错误的是（

）

。A、实施前只需向行政机关负责人报告B、派一名行政执法人员实施C、通知当事人到场D、制作现场笔录【参考答案】ABCD79.课外作业的形式主要有（

）。A、复习、预习B、阅读课外书籍C、书面作业D、口头作业E、实践活动作业【参考答案】ABCDE80.在不同时期，价值规律发生作用的表现形式有（

）。A、价格围绕价值上下波动B、价格围绕成本价格上下波动C、市场价格围绕生产价格上下波动D、市场价格围绕垄断价格上下波动【参考答案】ACD81.重视科研对教学的影响有(

)。A、有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情B、有助于教师对问题的深入分析C、促进教师激励学生的探索精神D、改善教师的教育教学工作E、促进教师形成好的品质【参考答案】ABCD82.可使用主副标题的文种有（

）。A、通知B、会议纪要C、公告D、调查报告【参考答案】BD83.延续式强化有以下几种种类？（

）A、即时强化B、定时距式C、变时距式D、定比率式E、变比率式【参考答案】BCDE84.在“法的本体论”问题上，法理学要回答或研究（

）。A、法是什么B、法应当是什么C、法的定义、本质、特征等根本问题问题D、法的要素、法的分类、法的渊源、法的效力、法律体系等具体问题问题【参考答案】ACD85.下列属于学生不良行为的原因的是（

）。A、家庭教育失误B、遗传的影响C、学校教育不当D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【参考答案】ACDE86.能动的反映论与机械反映论的主要区别在于（

）。88.关于我国《宪法》对领土的效力，下列表述正确的是（

）。A、领土包括一个国家的陆地、河流、湖泊、内海、领海以及它们的底床、底土和上空（领空）B、《宪法》在国土所有领域的适用上无任何差异C、领土是国家的构成要素之一，是国家行使主权的空间，也是国家行使主权的对象D、《宪法》的空间效力及于国土全部领域，是由主权的唯一性和不可分割性决定的【参考答案】ACD89.下列属于心智技能的特点的是（

）。A、简缩性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ADE90.下列命题中，可以成立的是（

）。A、法虽然能够调整所有社会问题，但需要与其他社会规范相结合B、通过法律途径解决纠纷，效率总是最高的C、法的保守性与社会生活的复杂性是一对矛盾D、法的运作成本巨大主要是因为法律所涉及的问题一般来讲是较为重要的利益分配和较为重大的利益冲突，从而更需要确保体现和实现公平正义【参考答案】AD91.影响学生学习的主要因素有（

）。A、学习动机B、学习策略C、学习迁移D、心理健康E、教师心理【参考答案】ABCDE92.从起源上说，意识是（

）。A、感性认识的产物B、理性认识的产物C、自然界长期发展的产物D、社会性劳动的产物【参考答案】CD93.普通中学在德育方面的要求是（

）。A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质B、养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念D、提高学生感受美的能力E、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学【参考答案】BCE94.通报与通知的区别是（

）。A、通报用来传达重要精神或情况B、通报的事例典型，情况重要，具有较大影响C、通报的目的是引起读者的广泛注意和从中受到教育，而不着重要求予以具体办理和执行D、通知有主送机关通报没有主送机关【参考答案】BC95.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的评价意义的（

）。96.中国民主革命由旧民主主义革命转变为新民主主义革命，是中国近代社会基本矛盾运动和中国革命发展的必然结果；同样，中国共产党的诞生是中国近代社会经济、政治和革命发展、思想演变的必然结果。两个“必然结果”的共同之处有（

）。97.教育对生产力的促进作用主要通过（

）来实现。A、教育促进劳动力的生产和再生产B、教育促进社会改革C、教育促进科学知识的生产和再生产D、教育对文化的延续E、教育促进社会的进步【参考答案】AC98.下列观点中包含实践对认识的决定作用原理的是（

）。A、没有调查就没有发言权B、百闻不如一见，百见不如一干C、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也D、机遇偏爱有准备的头脑【参考答案】ABC99.在推进素质教育的过程中，需要注意的是（

）。A、素质教育必须面向全体学生B、素质教育应当坚持全面发展C、素质教育要促进学生个性发展D、素质教育要重点突出创新精神的培养E、素质教育要体现地区特色【参考答案】ABCD100.行政机关作出强制执行决定前，应当事先催告当事人履行义务。催告应当以书面形式作出，并载明下列事项（

）。A、履行义务的期限B、履行义务的方式C、涉及金钱给付的，应当有明确的金额和给付方式D、当事人依法享有的陈述权和申辩权【参考答案】ABCD判断题101.在古代中国，学科设置大多是与生产力直接联系的自然科学和技术方面的课程。（

）【参考答案】错误102.监察机关在调查违反行政纪律的行为时，可以根据实际情况和需要责令案件涉嫌单位和涉嫌人员在调查期间不得变卖、转移与案件有关的财务。（

）【参考答案】正确103.课程目标的依据有三个方面：对学生的研究、对社会的研究；对学科的研究。（

）【参考答案】正确104.在课程发展的整个过程中，关键环节是课程评价。（

）【参考答案】错误105.德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。（

）【参考答案】正确106.在学校里，教师应尊重和爱护学生，满足他们的基本需要，促使学生努力学习。（

）【参考答案】正确107.法律概念比法律规则和法律原则都重要。（

）【参考答案】错误108.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现。（

）【参考答案】正确109.教学永远具有教育性。（

）【参考答案】正确110.在全面发展教育的构成中德育是核心和灵魂，是最重要的一部分。（

）【参考答案】错误111.美育就是艺术教育。（

）【参考答案】错误112.现代官僚制理论的奠基人是德国社会学家韦伯。（

）【参考答案】正确113.教师专业化有利于教师地位的提高。（

）【参考答案】正确114.瑞士心理学家科尔伯关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。（

）【参考答案】错误115.教育者在德育过程中起主体作用，受教育者是自我品德教育和发展的主导。（

）【参考答案】错误116.德国是一个后起的资本主义国家，所以，教育目的强调陶冶学生的人格，注重培养有教养的人。（

）【参考答案】错误117.公文写作必须及时迅速，把握时机，适应机关行政管理需要，提高机关工作效率。（

）【参考答案】正确118.学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。（

）【参考答案】正确119.教师应该尊重学生。（

）【参考答案】正确121.行政机关作出没收

10000元以上非法财物决定前，应当告知当事人有要求举行听证的权利。（

）【参考答案】错误122.个体同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。（

）【参考答案】正确123.在现代化的今天，衡量劳动力的大小，只要衡量一个劳动者智力的高低。（

）【参考答案】错误124.2005年起，对农村义务教育段家庭贫困的学生实施的“两免一补”的内容是免收杂费、免教科书费、补助寄宿生生活费。（

）【参考答案】正确125.青年期是个体身心两方面逐步走向成熟的时期，在这一时期，未来是最重要的概念。（

）【参考答案】正确126.立法活动不限于制定新的规范性法律文件。（

）【参考答案】正确127.由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产。（

）【参考答案】正确128.作为权利主体，学生所享有的合法权主要有人身权和受教育权。（

）【参考答案】正确129.初二学生陈某犯抢劫罪被判处有期徒刑，陈某在刑罚执行期间还可以继续接受义务教育。（

）【参考答案】正确130.学校教育对个