7月大学生社会实践调查报告

7月大学生社会实践调查报告2023年7月大学生社会实践调查报告

装备了计算机网络系统、多媒体教学系统、教学现场评估系统、校园播送系统、闭路电视系统，使校园教学设施网络化，实现了教学手段的现代化。现在对中学生上网状况调查如下。

(一)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的状况

1.中学生上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网，大局部教师上网阅历不够丰富

互联网以独特的魅力吸引着广阔中学生。调查显示，93.5%的中学生表示对网络感兴趣，并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。周末和节假日是中学生们上网的顶峰时段。

与孩子们相比，家长和教师们则大为逊色。45.2%的家长表示不了解网络为何物，没上过网的高达69.2%，只有7.7%的家长常常上网。大局部教师的上网时间少、上网阅历明显缺乏。

2.多数中学生对在校上网的条件不满足，家长、教师呼吁改善条件

对于课余时间里在校上网条件表示满足的中学生只有19.4%，不满足率达59.2%。24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧，而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。同时，不少教师对于学校的网络资源现状，特殊是现有资源的利用率表示不满。据教师们反映，校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展现课件与开公开课，而未能充分运用于平常备课和课堂教学，更不能充分满意学生们在校上网的需求。

3.多数家长既赞成子女上网，又担忧子女上网影响学业

对于子女上网，27%的家长持赞成的态度，反对的只有15.9%，大局部家长则顺其自然，但近半数的家长表示盼望子女将来能从事网络工作。高达九成的家长认为，网络最大的好处是“能使子女开阔眼界，增长见识，并把握好电脑技巧”;同时，29.5%的家长还觉得网络能促进子女的学习兴趣，11%的家长认为“网络没有任何好处和作用”。58.5%的家长表示，最不能承受的事是孩子上网会铺张时间，耽搁学业。明显多数家长内心非常冲突：既盼望自己的子女能享受网络的好处，更怕因沉迷网络而荒废学业。此外，令家长们深感焦虑的事还有：扫瞄淫秽、*、暴力信息，产生网恋，痴迷网络嬉戏等等。

(二)网络环境对中学生的影响

1.网络环境对中学生的积极影响

(1)中学生使用互联网有助于形成全球意识，强化对国家对民族的责任感。透过网络的窗口，他们关注“家事、国事、天下事”，使视野空前开阔起来。全球意识的增加，适应了中国参加wto的新形势，对于中学生们今后走入日趋一体化的世界，明显是大有好处的。

(2)互联网为中学生学习供应了有利条件，拓宽了他们的视野。网络资源在肯定程度上满意了中学生们进展探究性学习、讨论性学习的需要。

(3)中学生使用网络有助于扩大交往的范围，促进青春期心理的安康进展。网络上，电子邮件、oicq、谈天室、bbs等把天际海角、素不相识的人拉到“零距离”，在相互询问、交谈、争论、倾诉、请教的过程中，极大地满意了中学生们旺盛的表达欲、表现欲和社交欲。这对于舒解压力，保持青春期的心理安康有肯定的好处。

(4)中学生常上网，激发了对英语和现代科学技术的学习热忱。

2.网络对中学生的负面影响

(1)网上信息垃圾使中学生深受其害。

(2)中学生沉迷网络对学业产生冲击。

(3)网上谈天引发网恋，调查显示，6.7%的中学生坦言自己有过“网恋”行为(实际比例会更多)。网恋中存在很多情感陷阱，中学生往往是受害者。

(4)网络不良文化弱化了中学生的道德意识。

(5)网吧治理问题依旧严峻，给中学生造成诸多问题。

(三)对策与建议

网络环境对中学德育工作提出了新的挑战，同时也供应了很多机遇。**同志在中心思想政治工作会议上强调指出：“对于信息网络化问题，我们的根本方针是积极进展，加强治理，趋利避害，为我所用，努力在全球信息网络化的进展中，占据主动地位。”这是我们进展网络德育工作的指导思想。我们建议：

1.更新教育观念，推动学校网络德育工作的开展

第一，通过宣传和学习，使全体德育工转换观念，统一思想熟悉，抛弃“网络有害论”，消退“网络恐慌症”，充分熟悉到网络德育的重要性和网络在中学生成长过程中的重要作用。

其次，重新定位学校德育的目标，把青少年儿童的道德成熟度作为网络德育的首要目标，着力培育学生正确的道德价值观、推断力和自制力。

第三，重新设计学校德育的内容，在原有德育内容的根底上突出价值观教育，增加识别评价和选择道德信息的力量;注意道德意志力的训练，使学生的道德熟悉与行为实践统一起来;开设网络德育课程，强化学生的网络道德意识和网络责任感。

第四，利用计算机和网络技术，拓展德育的时间和空间。

2.培育网络德育队伍，增加网络德育力气

其一，通过各种形式的培训、讲座和考核，使各级教育治理者、德育工以及全体教师把握网络根本学问、技能，并熟识网络德育的运作方式和手段，学会常见的德育课件开发工具(如authware、director、flash等)。在讲求实效的前提下，改良和充实目前实施的“沙河市中小学教师计算机考核”的方式与内容，如增加教师利用网络开展道德工作的考核内容。

其二，选拔并培训一批思想政治素养高，网上沟通技巧好，具有丰富的网络阅历和技能的专兼职网络德育工，由他们供应在线指导，帮忙上网中学生解决各种心理、思想、学习等问题;同时，留意在网上收集整理有代表性的德育问题，向有关职能部门反应，以加强德育工作的针对性。

3.加强对中学生进展网络道德和网络行为标准教育，自觉筑起心灵的“长城”

一是加强以抱负信念为主题的思想品质教育，用正确的人生观、世界观和价值观筑起心灵的“长城”，抵抗网上各种不良思潮和有害信息的侵蚀。

二是加强中学生网络行为教育和安全教育。制定“沙河市中学生网络行为标准”，加大宣传力度，提高自我爱护意识和自我约束力量。

三是各校可以组织中学生统一扫瞄思想品德教育的主题主页，向他们推举国内外诸多优秀网站，把中学生们的上网热忱转化为自觉学习先进文化、陶冶高尚情操的动力。

篇2：年大学生宾馆寒假社会实践报告

2023年大学生宾馆寒假社会实践报告

假期的生活总是多姿多彩而又轻松的，我们有着充分的时间去安排各项活动，固然也少不了假期的社会实践。在这个暑假里，我到**快捷宾馆兼职，一来可以学习效劳和治理的技能，体验真实的生活；二来可以为自己赚点零花钱；三是为了完成学校布置的社会实践的作业。一箭三雕，何乐而不为！实践期间，我的职务就是宾馆收银员。实践之前，并不是很重视这里的工作，觉得一切都很简洁，真正开头做后才发觉当好收银员是一门很深度学问。

收银员，总所周知，这是一个责任很大的工作！留意事项有几个。第一，肯定不行以收到假钱，否则只能自己赔偿，还好我以前在网吧工作过，那时也是当收银员，所以我对区分钱的真假还是有肯定力量的，所以整个期间倒没有收到假钱。其次，收银员要最大限度的为宾馆争取到最大的利益。虽然宾馆的房价是固定的，但也受时间和房源的影响，固然，还受到效劳的对象的影响！假如是假期，那我们的房价就维持原价或者上调；假如是平常，而且过了晚上12点，并且房子还剩下比拟多时，我们可以给顾客适当的优待；假如是军人来开房，我们也会打肯定的折扣，究竟军人保家卫国，辛苦啊！第三，收银员还要会根本的电脑操作，不过现在不会电脑的年轻人几乎没有了；第四，收银员还要有肯定的口才表达力量，由于有的顾客说我们的房价太贵，说别的地方怎么样怎么样，挑三拣四，就是想让我们给他们打折，这时为了给宾馆争取最大的利益并且让顾客快乐入住，我们必需急躁地为客人解释。第五，前台登记，账务结算。前台登记并没有我们想象的那么简洁。我们先了解了怎样登记，怎样刷房卡，怎样扫描客人的身份证。第五，学习怎么交接班。以上几点就是收银员的根本工作了，但由于空闲，所以我还学习了其他东西！比方客房的效劳和清扫。客房的效劳和清扫首先要认别大小被单，被套，床单，床套。然后学会整理床，包括套被子，放床套，铺床单，套枕头套。还要清扫房间和卫生间，扫地和拖地，换掉用过的毛巾，浴巾，牙刷，牙杯，清洗浴缸等。不时在清扫的过程中，还要给房间的客人送去他们所需要的物品，为不会开门的客人开门。不过客房的效劳和清扫有安排特地的人员，所以我只做过几次罢了！

每天与形形色色的客人打交道，有时也会遇到客人的刁难，记得有一次一个顾客由于自己的缘由，有意打烂了我们的东西，还叫了几个人来我们宾馆闹事，但我始终记住宾馆的宗旨：微笑效劳、客人就是上帝！不管面对什么状况我都微笑着与客人沟通，妥当处理一切，在经理的带着之下，我们最终完善的处理好这场纷争。也正是这条宗旨让我学会了与不同的人打交道，学会了忍耐，学会了更好的与他人沟通。看到一场马上爆发的战斗被我心平气和的解决了，我的心里由衷的骄傲。

实践完毕后，我踏实、肯干、擅长与他人沟通的工作作风受到老板的好评，并且得到相应的酬劳，拿着自己辛辛苦苦挣来的钱，我感觉它沉甸甸的。更重要的是，我收获了比金钱更有价值的东西，让自己各方面的力量都有了进一步的提高。这里的工作环境不同于在学校里的环境，所接触的人和事也不同，我从中学到了很多课堂上学不到的东西，自身各方面的力量都有所提高。*

篇3：6月社会实践报告1

2023年6月社会实践报告1

第一次真正意义上的离开家门，踏入社会，不同于初中高中的玩玩闹闹的实践活动，这次打工时人生一次重大的进步与自我价值的升值。

第一天由工人师傅带我参观了生产线、给我们进展了入厂安全讲座。

其次天我就正式进入车间参与生产。由于厂里对大学生比拟照看，同时也担忧产品的质量所以我和其他三名工人一组，也包括那名带我参观生产线的工人师傅。

这次打工我被安排在硝酸钠、亚硝酸钠生产车间。(以下是对车间的介绍)

该车间主要产品为硝酸纳和亚硝酸钠，所用的原料是氨气和氢氧化钠，所经过的工艺流程有：氧化、汲取、蒸发、结晶、转化。

1氧化岗位

该岗位的生产任务是将原料之一的氨气经与空气的高温氧化后生成氮氧化物，作为下一步汲取的原料。

2汲取岗位

该岗位的生产任务是将氧化岗位产生的中间产物--氮氧化物与氢氧化钠反响，即实现氮氧化物的汲取，生成最初的钠盐。

3蒸发岗位

该岗位的生产任务是将汲取岗位产生的钠盐反响液进展蒸发饱和，以形成过饱和溶液，用于下一流程的结晶。

4结晶岗位

该岗位的生产任务是将蒸发岗位产生的过饱和溶液进展冷却结晶，并将形成的晶体和母液的混合物进展离心分别，最终得到产品和母液。

5转化岗位

该岗位可以说是一个中间循环岗位，其任务是将结晶岗位产生的母液(含未反响的碱液)与钠氧化物反响，进一步生成钠盐，并将本岗位产生的钠盐送入蒸发岗位重复进展上述工艺，本岗位是生产循环的中间载体。

我们一组是在汲取岗位，我本身不是化工专业的，缺乏相关的专业学问，就被安排第五道掌握程序，同时由那名工人师傅给我做一些必要的示范，指导，同时起到一些监视作用，避开我的失误给生产带来麻烦：第五道生产掌握程序相对简洁，负责输液泵的工作，就是留意循环水泵的润滑、电机电流是否正常，并做好评细纪录。现在的化工厂自动化程度比拟高，工人劳动相比照较轻松，但是一般一个产间一班就一个人，一班的时间是8个小时，也就是说一个人在一个岗位上一呆就是八个小时。这八个小时的工作真的是非常单调，面对着没有丝毫生气的仪表板和电流表，让人全然提不起兴趣，但是随着与工人师傅共同工作的时间久了才知道自己的想法是不正确的，我现在只是短期性打工，没有过多体会到工作的压力，但是真正到了社会上，假如这份工作就是我唯一的经济****，有上司的批判监视，有固定工作时间的约束，有来自家庭的压力，有身体和精神的压迫感，，那时的工作就完全不同于现在的了，这时我就不会觉得这八个小时是多么的漫长，而是多么幸运了，究竟只是暑假的实践性打工而已。

实践结果：伴随着疲乏与汗水，从最初的奇怪，经过中途的无趣与麻木，最终，忙劳碌碌的实践活动走到了尾声，到了收获的时刻。相对于微薄的工资，令我更加欣慰的是在打工中获得的对工作、社会的认知，更加开阔的视野与丰富的学问。虽然才要进入大二，但是每年这个时段的打工都会令我们更加成熟，在将来更加简单的走向社会。

同时这次的暑假实践带给我很多思索。

第一点，作为暑期社会实践重点选择——打工，打工的选择也应当更加科学。往年学生上门推销商品、上街分发广告的这种卖力不讨好的工作应当别淘汰与舍去，而一些必需具有相应技能与工作阅历的岗位也屡屡让不少同学吃到闭门羹。现在还不是为了工作而打工，所以现在的暑假实践更应当偏重于熬炼力量和增长见识。

其次点，废气废渣废水的处理问题。俗称“三废”的三种污染途径的处理是现在每个化工厂需要面临的问题，废气的处理可以用汲取等方法，而废渣含有大量的铁元素，可以送到炼铁厂用做冶炼等，废水的处理，一般是