七年级人教版英语上册期末测试卷及答案

七年级人教版英语上册期末测试卷及答案知识运用语法填空—Doyouhaveorangesweater?—Yiss.Ihave・A.ail；itE・a;itC・an;one【答案】c【解析】【详解】句意：^有一件橙色的毛衣吗？是的，我有一个。考查冠词及不定代词辨析。an—•个，不定冠词，用在以辅音音素开头的单词前；a—个，用在以元音音素开头的单词前，“它，指上文出现过的特定事，即同一事物；one则指代与上文事物同属一类中的一个，并不是同一个事物，根据第一个空后面的orange是以元音音素开头的单词，所以应该用不定冠词祖，排除E,由语境可知，应该是我有一件，是指同一类中的一个，不是同一事物，所以应该用one,排除A,故选C。ComeandbuyyourclothesinH&MtheafternoonofFebruary14th!Andwewillsellourclothesverygoodprices.A.ill；atB.on;forC.oil；at【答案】C【解析】【详解】句意：2月14口下午来H&M买衣服吧！我们会以很好的价格出售我们的衣服。考查介词辨析。in在，后面接不是具体的某一天；on在，后面接具体的某一天；at在；for为了，根据第一个空后面的theafternoonofFebmaiy14th是具体的某一天可知，应该用介词on,排除A,由固定搭配atgoodpnces意为“以好的价格”，排除B,故选C。Thesearesomephotosofbedroom.Whatatidyandcomfortableroom!A.Jerry'sandJenny'sB.JenyandJenny'sC.Jerry'ssandJenny【答案】B【解析】【详解】句意：这是杰瑞和珍妮卧室的一些照片。多么整洁舒适的房间啊！考查名词所有格。在名词所有格中，如果两者或两者以上共同所有，把's加在最后的名词上，表示各自拥有某件东西时，每个名词都要用所有格形式，由所给空后面的bedioom是单数形式，可知，是两个人共有的,所以直接在Jenny后面加■即可，故选B°（2017.长沙市湘一外国语期末）Mostoftheshoesinthestoreonsaleandtliispairofshoesverycheap・A.aie;isB・are;aieC・is;are【答案】A【解析】【详解】句意：这家商店里的鞋人部分打折出售，这双鞋非常便宜。结合语境，Mostoftheshoes作主语，故第一个空选are排除C:thispakofshoes这一双鞋，是一个整体，故谓语动词使用单数，第二个空用is,所以正确答案选AoTherearedaysillMayandMothersDayisonSunday.A.thirty-one;thesecondB.tliiitv-one;secondC.thethiity-first;thesecond【答案】A【解析】【详解】句意：五月有三十一天且母亲节在第二个星期口。考查数词。thirty-one三■■一，基数词；thethirty-first第三—，序数词；thesecond第二，序数词，根据所给空后面的days可知，应该填的是基数词表数量，排除C,由第二个空前面的on和后面的Sunday可知，应该填的是序数词表顺序，序数词前要加the,排除E,故选A。—Mom,Idon'twantanysportstoday!Pleaseletmeamovietorelax.—OK.son.A.domg;watchmgB.todo;towatchC.todo;watch【答案】C【解析】句意：一妈妈，我今天不想做任何运动！请让我看一部电影放松一下。一一好的，儿子。考查动词形式辨析题。wanttodo想要做某事，letsb.do让某人做某爭，let用作使役动词，都是固定结构。根据句意语境,可知选C。—vourcousinandherfriendslikehistory?—Yes,theyifsveiyinteresting.A.Does;thinkB.Do;thuikC.Do;thinks【答案】B【解析】【详解】句意：^表妹和她朋友们喜欢历史吗？一是的，他们认为它很有趣。考查助动词和一般现在时。think认为，根据第一个空后面的yourcousmandherfriends可知，应该用助动词do,排除A,由第二个空前面的they可知，应该用动词原形，排除C,故选E。—Howaboutourownpizza?—Tliafsabrilliantidea.makeB.makingC.makes【答案】B【解析】【详解】句意：一们自己做比萨饼怎么样？——那是个绝妙的主意。考查非谓语动词：make制作，动词原形；making制作，动名词：makes制作，动词的第三人称单数形式，根据所给空前面的howabout可知，后面要跟动名词形式，故选B。（2017-长沙市湘一法国外语期末）一Doyoulikethelatest（最新的）iPhone?一Yes.Itlooksandsells.A.good;wellB.well;wellC.well;good【答案】A【解析】句意：一一你喜欢最新的iPhone吗？一一是的。它看起来很好，并且卖得很好。考查形容词和副词辨析题。look看起来，连系动词，后接形容词；sell卖，实意动词需用副词修饰；good是形容词，well是副词，根据句意语境，可知选A。lOJeiinyofteneatsalotoffiuitandvegetablessheknowstheyaregoodforhealth・A.becauseE・butC・oi【答案】A【解析】【详解】句意：Jenny经常吃很多蔬菜和水果，因为她知道它们对健康有利。本题考查连词。A.because因为，表原因：E.but但是，表转折；C.or或者，表示选择。分析句子知，“Jenny经常吃很多蔬菜和水果”，是结果，“她知道它们对健康有利”表示原因；故选A。词语填空TlierearetwopeopleinJudy'sfamily.Hermotlierdiedwhenshewasboni.JudywantstotakeatriptoDisneyland（迪士尼乐园）.And_1LlikestogothereinaSnowWhitedress・"Dad,canyou」2_meaSnowWhitedress?”Judyasksherfather."Wedon'tneedtobuyone,mydear/'DadsaystoJudy/?Icanmake_13_foryou.”July'sdadisreally_14_,light?Hecanmakea_15_forhisdaughter.Andhecandomore・HemakesbreakfastandlunchforJudy.Shehasthesamefoodforbreakfast-milk,aneggandbread・」6_shehasdifferentlunchesatschooleveiydayshehasdifferentlunchesatschooleveiyday—rice17Monday,aliamburgeroilTuesday...Afterschool.Dad_18_ping-pongwithher,helpsherwithherniatliandwatchesspoilsgameswithher."Ihave_19_mom,”saysJudy,“butDadcandoeverything.I_20_him,andIthinkIamtlie11.A.heB.sheC.it12.A.buyB.helpC.sell13.A.oil亡B.twoC.tluee14.A.fiiiinyB.fleeC.great15.A.coatB.diessC.shoe16.A.ButB.AndC.Because17.A.atB.onC.in18.A・watchesB.makesC・plays19.A.aB.noC.one20.A.loveB.seeC.think【答案】11.B12.A13.A14.C15.B16.A17.Bl&C19.Bhappiestgillintlieworld.20.A【解析】【分析】文章人意：文章主要讲述了朱迪的母亲在她出生时就去世了，家里只有她和父亲。但是父亲什么都会做，比如会给她做裙子，每天给她做早饭和午饭，放学后和她玩，辅导数学等。朱迪很爱父亲，认为自己是世界上最快乐的女孩。【11题详解】句意：她喜欢穿着白雪公主的衣服去那里。he他：she她：”它，根据前文“Hermotherdiedwhenshewasbom”“她的妈妈在她出生时就去世了”可知,应该是she,故选E。【12题详解】句意：你能给我买一条白雪公主的连衣裙吗？buy买；help帮助;sell卖，根据下文"Wedon'tneedtobuyone”"我们不需要买一条”可知，应该是买,故选A。【13题详解】句意：我能给你做一条。one—；two二；three三，根据前文“Wedoiftneedtobuyone”"我们不需要买一件”可知，应该是做一条裙子，故选A。【14题详解】句意：朱迪的爸爸真的很棒，对吧？firnny有趣的;flee有空的;great极好的,根据后文“Andhecandomore”“他能做的更多”，可知，应该是很棒，故选C。【15题详解】句意：他能为他的女儿做一条连衣裙。coat衣服：dress连衣裙；shoe鞋，根据上文“aSnowWhitediess”“一条白雪公主连衣裙”可知，应该是做裙子，故选B。【16题详解】句意：但她每天在学校吃不同的午餐。But但是；And并且；Because因为，根据前文“Shehasthesamefoodforbreakfast—milk,aileggandbread”"她早餐吃同样的食■物一牛奶、鸡蛋和面包”以及后文的44shehasdifferentlunchesatschooleveiydayM“她每天在学校吃不同的午餐”可知，应该是转折关系，故选A。【17题详解】句意：周一米饭。吐后面接几点钟；on后面接具体的某一天；in后面接不是具体的某一天，根据所给空后面的“Monday”是具体的某一天可知，应该用on,故选E。【18题详解】句意：放学后，爸爸和她打乒乓球。watches观看；makes制作；plays玩，打，根据固定搭配playpmg-pongwithsb“和某人打乒乓球”，故选C。【19题详解】句意：我没有妈妈。a—个；no没有；one—*个，根据前文“Hermotherdiedwhenshewasbom”"当她出生的时候她的妈妈去世了”可知，她说的是我没有妈妈，故选E。【20题详解】句意：我爱他。love爱：see看见；think认为，根据后文＜4ItlmikIamthehappiestgillmtheworld"“我认为我是世界上最幸福的女孩”可知，应该是我爱他，故选A。【点睛】做完型填空时，首先要通读课文，明白主旨大意，然后再做题。做完型时要记住“瞻前顾后想结果”这一原则，根据上卞文以及语境做题，切忌主观臆断。另外，平时还要多多积累词汇。完型填空常考

名词、动词、形容词和副词等辨析。做词义辨析题时，首先要确认三个选项的含义，然后分析语境和逻辑关系，确定答案。例如题目8中，首先确定三个选项含义,watches观看：makes制作：plays玩，打，根据固定搭配playpmg-pongwithsb“和某人打乒乓球”,故选C。阅读技巧图表理解2><DmieZl<KvsiISZtb2><DmieZl<KvsiISZtbHoy!MsmybirthdayfTakenoteoftWsdayI"my12thbirthdaythhyearSopteasedocomeJoinmeInthistimeofcheertgnLHou*230pm.NovSSundayDdinMU'sHoumUSParadhtAvenue.KUgTWELVE21.HowoldwillDaniellabenextyear?A.ThiiteenB.TwelveC.ElevenA.ThiiteenB.TwelveC.Eleven22・Whenandwhereisthepaity?OnSunday,atParadiseRestauiantB・OnSirnday,atDaniella'shouseC・OnSunday；atthepark【答案】21.A22.B【解析】文章人意：文章通过图片的方式介绍了Daniella的生口，聚会时间等信息。【21题详解】细节理解题。根据图片第三行"It'smy12thbirthdaythisyear”“今年是我第十二个生口”可知，今年Daniella12岁，明年就13岁，故选A。【22题详解】细节理解题。根据图片倒数第三、四行“DaniellalHouse2:30pmNov.5Sunday"“11月5日下午2：30Daiiiella家",故选B。

BOURNEJUNIORCOUNCILSCHOOLREPORTName:PeterGreyGrade:6Age:11StudentsnumberinClass:50Place（位置）inclass:29thSubjectPossible（可能的）numberofMarks（分数）Numberofmarksec亡ived（获得）Math2010Listening205Spelling256Reading2016Writing106Poetiy2014Drawing2014Music2015Handiwork——Total:15586Date:30巴December,2017MaryBiown（classteacher）23.PeterGreygettliehighest（最高的）markin・SpellingB・ReadingC・Poetiy24・Fromthereport,weknowthatPeterGreyisNOTgoodat・MusicB・EnglishC・Drawing25.WhichofthefollowingisTRUE?Petergot20illdrawingPeterisoneofthebeststudentsillliisclassPeterstudiesinBourneJuniorCouncilSchool【答案】23・E24.B25.C【解析】文章人意：文章主要介绍了PeterGrey的个人信息以及各科的成绩。【23题详解】细节理解题。根据表格Numberofmarksreceived（获得）列中可知，最高分是16,对应的科目是Reading,故选E。【24题详解】细节理解题。根据表格Subject这一列中Listening、Spelling、和Writing对应的分数分别是5、6、6可知,他在英语听、拼写和写作方面比较弱，故选B。【25题详解】细节理解题。根据表格Subject这一列中的Drawing对应的分数是Numberofniaiksreceived（获得）中的14分可知,A说法是错误的;根据第二行“Place（位置）inclass:29th”“班级排名：第29”可知,B说法是错误的；根据标题uBourneJumorCouncilSchoolreport,Petei在BourneJumorCouncil学校上学，所以C说法是正确的，故选C。短文理解ASamisataxidriver.Onenight,tlueedrunks（醉j又）getintolustaxi.TheytellSamtogotoSunshmePark・Sams亡archesfortheparkonhisphone.Tohissuiprise,thereisnosuchaparkinthecity.ThereisnotevenanySunshmePaikinthecountry!Soheasksthedrunksagain・Buttheystilltellhimthesameplace.Witlinoideawheretogo,Samstartslus亡ngine（发动机）.Hewaitsforsomeminutesandtlienmakestlieenginestop."Allright,myfriends,wearehere!”hesays.Thefiistdrunkgiveslumatip（小费）of10yuanandgetsout.Theseconddiiuikgiveshimatipof20yuanandgetsout.Thethirddmnkdoesn5tgetoutandlooksatSamangrily.Samworriesthatthedmnkfindsoutthatthecardoesnotmove（移动）atall.Soheasksthednuik,"Whatdoyouwanttodo?”Thediunkanswers,"Pleasednveslowlynexttime.Youdiivetoofastandnearlykill（杀死）us!”26.Samisa・A.drunkB.driverC.killer27.Wheredoesthediiuikswanttogo?A.HomeB.SuiuisePaikC.SunshinePark28.Tliethirddiiuikisanddoesn'tgetoutofthetaxi.A.sadB・worriedC.angry29.Thetinderlmedword€<seaichesMmeans・C.调查搜索B.C.调查Whatcanwelearn（了解）fromthepassage?Samgets30yuanfromthednrnks.Thecarmovesalittleandthenstops.Samdiivestoofastandnearlykillsthetlueednrnks.【答案】26.B27.C2&C29.A30.A【解析】【分析】文章人意：文章主要讲的是Sam是一位出租车司机，有一天他遇到三个醉汉要去SuiislunePaik,但整个城市根本没有这个地方。聪明的Sam不但没有拉他们去那里，还得了很多小费。【26题详解】细节理解题。根据文章第一段第一行“Samisataxidnver”“Sam是一个出租车司机”可知，Sam是一个司机，故选B。【27题详解】细节理解题。根据文章第一段第一、二行“TheytellSamtogotoSunsluiiePark”“他们告诉Sam去SunshmePark”，故选Co【28题详解】细节理解题。根据文章第四段第二行“Thethirddrunkdoesn'tgetoutandlooksatSamangrily”“第三个醉汉没有下车并生气地看着Sam”，故选C。【29题详解】词句猜测题。根据文章第二段第一行“Tohissurprise,thereisnosuchaparkinthecity”“使他惊讶的是，城市里没有这个公园”以及前面的“theparkonthephone”“在手机上公园”可推知searches的意思是搜索，故选A。【30题详解】细节理解题。根据文章第四段“Thefii-stdrniik……looksatSamangrily”“第一个醉汉给了他10元小费，然后走了出来。第二个醉汉给了他20元小费，然后走了出来。第三个醉汉没出来，生气地看着萨姆”可知,A说法是正确的；根据文章第三段第一行“thecai-doesnotmove（移动0all”“车根本没动”可知，B和C说法是错误的：故选A。【点睛】阅读理解题中细节理解题。首先找出问句中的关键词，然后定位到文章具体位置，然后选出正确答案即可。例如题目3中，关键词是Thethirddnink和doesn'tgetoutoftlietaxi，可定位到文章第四段第二行“ThethuddiunkdoesiftgetoutandlooksatSamangrily”diunkdoesiftgetoutandlooksatSamangrily”“第三个醉汉没有卜车并生气地看着Sam",故选C。TheSprmgFestivalisthebiggestfestivalforClunesepeopleallaroundtheworld.Usuallythereare15daysforthecelebration.OnthedaybeforetheSpringFestival,familymembersgettogetherandhavebigmeals.Theirfavoritedishonthisdayisdumplings.DaysbeforetheSpringFestival,familieswillcleanthekhomes.Peopletluiikcleanmgsweepsaway（清除）badluck.Itmakesthehousereadyforgoodluck.ThecolorrediseveiywheredurmgtheSpringFestival.Peoplethuikredisahappycolorandwillbiiiigthemabrightfuture.Peoplewearredclotlies,too.Theydecorate（装饰）thekhomeswithpiecesofledpaper.Kidsgetalotof"hongbao^.Itisaredpaperbagwithmoneyinit.Usually,olderpeoplegiveyoungeroneshongbao.Tlieythuikitbringsgoodluck.TheSpringFestivalisthetunetomakeeveiybodyhappy.Sodon'tsayanybadwordsordoanythingbadtootherpeople・Don'tsayanybadwordslike”d亡ath”（死亡）.Don*tbreakanything.Peoplethinkthatitmeansyourluckisnmmiigout.Also,don'tborioworlend（fJd）moneyonthesedays・Ifyoubonowmoney,return（!JHi£）itbeforetlieSpringFestival・WhatdomostpeopledoonthedaybeforetheSpringFestival?Friendseatdumplingstogether.Theyborrowmoneyfiomfiiends.C・Familymembershaveabigmealtogetlier.PeoplecleantliekhousesdaysbeforetheSprmgFestival・becausecleaningwillsweepawaybadluckbecausetheylikebeingcleanC・becausetheywillbehappyYoucan'tdurmgtheSpringFestival.saybadwordsorbreaktilingsdecoratehouseswithredpaperwearredclothesTlieiinderlmedphiasectlimningout”probablymeans.A.跑出去B.耗尽C.打碎Whatcanweinfer（推断）fiomthestoiy?PeoplecelebratetheSprmgFestivalonlyinChma.Youngerpeopleusuallygivehongbaotoolderpeople.TheSprmgFestivalisatimeforfanuliestogettogetlier.【答案】31.C32.A33.A34.B35.C【解析】文章人意：文章主要介绍了中国的传统节口一春节，文章介绍了春节前的各项准备工作，中国红的含义以及春节的各种忌讳。【31题详解】细节理解题。根据文章第二段第一行“OntliedaybeforetheSprmgFestival,familymembersgettogetherandhavebigmeals”"春节前一天，家人聚在一起吃人餐”，故选C。【32题详解】细节理解题。根据文章第三段第一、二行“DaysbeforetheSpringFestival,familieswillcleantheu-homes.Peoplethinkcleanmgsweepsawav（清除）badluck”“春节前几天，家人会打扫房子。人们认为打扫卫生会扫除厄运”，故选A。【33题详解】细节理解题。根据文章第五段第一、二行“Sododtsayanybadwordsordoanythingbadtootherpeople.Don'tsayanybadwordslike"death"（死亡）.Don'tbreakanything°“所以不要对别人说坏话或做坏爭。不要说'‘死亡”之类的坏话。不要弄坏任何东西”，故选A。【34题详解】词句猜测题。根据文章第五段第二行“Dodtbeakanything”“不要弄坏任何东西”和前面的"itmeansyourluck”“它意味着你的运气”可推知，runningout是耗尽的意思，故选E。【35题详解】细节理解题。根据文章第一段第一行“TheSpringFestivalisthebiggestfestivalforChmesepeopleallaroundtheworld”“春节是全世界中国人最人的节口”可知，A说法是错误的；根据文章第四段第四行“olderpeoplegiveyoungeroneshongbaoM老年人给年轻人红包”可知，E说法是错误的；根据文章第二段第一行“OnthedaybeforetheSpringFestival,familymembersgettogetherandhavebigmeals"“春节前一天，家人聚在一起吃人餐”可知，C说法是正确的，故选C。CYoungstudents*livesarenotonlyaboutbooksandhomework・Someteenagersdosomethmgssowellthattheymfluence（影响）manyotherpeople・Let'smeetsomeofthem.ChloeKim,18.USLastyearatasnowboardmg（滑板滑雪）game,Cliloedidthieefiillspinsintlieair.Sheisthefirstwomanevertodoso.SnowboardingisdangerousbutChloeworksveivhaid.Peopletlwikshewillwingoldatthe2018WinterOlympicsinSouthKorea.WangYuan,18,ChinaWhngisamemberofTFBoys.Hehas30millionfansonSiiiaW6bo.Whngwantstodosomethingformoreteenagerspromoteeducation（倡导教育）・HegaveaspeechinEnglishaboutgivingeducationtomorekidsinanimportantmeetmg.MikailaUlmer,14,USNlikailaisabusmesstalent（生趋:天才），Shehasherownlemonadebusmess.Whenshewaslittle,shelearnsbeesaieimpoitantfortlieenviiomuent（坏境）andthereaienotmanybees・Sosheuseshoneymherlemonade.Now,300supermarketsinAmericasellherlemonade・Shealsouses10%ofhermoneytoprotectb亡es（保护蜜蜂）.CliloeKunisyearsold.A.14B.18C.30WhichofthefollowingisTRUEaboutthetlueeyoungstudents?Theyarefromtwodifferentcountries.WaiigYiiangaveaspeechinChmeseinanmipoitantmeeting.ChloeKimdoesn*tworkhardbecauseshetlmikssnowboaidmgisdangerous.WhngYuanwantsto.singsongsforhisfansbecomeabusinesstalenthelpmorekidsgotoschoolWhydoesMikailawanttoprotecttliebees?ABecauseshelikesbeesverymuch.B.Becauseshecangetalotofmoney.C・Becausebeesareveiyimportantfortheenviiomnent.Whichistliebesttitleofthepassage?WangYiianPromotesEducationSomeGreatYoungStudentsoftheWorldYoungStudentsLivesAieAboutBooksAndHomework【答案】36.E37.A3&C39.C40.B【解析】文章人意：文章讲的是一些学生的生活不仅只有书和作业，他们还做了一些影响其他人的爭情，文章详细的介绍了世界上一些伟大的青年学生ChloeKim.WangYiiaii和MikailaUlmer做的事情。【36题详解】细节理解题。根据文章第三行"ChloeKim,18,USW可知,ChloeKun是18岁，故选E。【37题详解】细节理解题。根据文章第三行“ChloeKim,18,US”第七行"WangYuan,18,China”和倒数第五行“MikailaUlmer,14,LJS”可知，这三个学生来自两个不同的国家，A说法是正确的；根据文章第三段第二、三行“HegaveaspeechinEnglishaboutgivmgeducationtomorekidsinanimportantmeeting""他在一次重要会议上发表了一篇关于给更多的孩子提供教育的英语演讲”可知，B说法是错误的；根据文章第二段第二行uSnowboaidingisdangerousbutCliloeworksveryhardM“滑雪板很危险，但克洛伊丁作很努力"可知，C说法是错误的，故选A。【38题详解】细节理解题。根据文章第三段第二、三行“HegaveaspeechinEnglishaboutgivingeducationtomorekidsinanimportantmeeting”“他在一次重要会议上发表了一篇关于给更多的孩子提供教育的英语演讲”可知，王元要帮助更多的孩子去上学，故选C。【39题详解】细节理解题。根据文章最后一段第二行“shelearnsbeesareiinpoitantfortheenviiomnentM“她知道蜜蜂对坏境很重要”，故选C。【40题详解】主旨人意题。通读全文可知，文章主要讲的是世界上一些伟大的青年学生，故选阅读表达Georgeisarichnian.Helikesplayingjokes.OnCluistniasEve,hewantstogivelushousek亡epc•（管家）Jackabigreward（奖赏）.HetellsJack,"Therearefourbowlsofporridgehere・Iputtwogoldcoins（金币）inoneofthebowls.DearJack,lefsseeifyouarelucky.”Jackwantsthegoldcoinsveiymuch,butheisnotsurewliichbowlistherightone.Hedrinkssomeponidgefromthefirstbowl.Suddenly,hefeelsthegoldcoinsshouldbeinthesecondbowl、soheturnstoitanddrinkshalftheporridge・Hethendruikshalftheporridgeinthetliiidbowl,too.Afterthathestartstogetalittleuiiliappy.Atlast,hechangeshismind.Hedrinkshalfoftheporridgeillthefourthbowlwithmuchdifficulty-atthismomentJackissofiillthathecan*tdruikanyponidge・Intheend,hiedoesiftgetevenonegoldcom・Illfact.Georgeputstwocoinsineverybowl.IfJackcouldfinishjustonebowlofponidge,thenhewouldfindatleast（至少）twogoldcoms・Thafsthewayitisineveiythiiiginlife!Ifyoukeepworkingonsometlung,youwillgetsomefruitsatlast.41・WhatdoesGeorgelike?WhoisthehousekeeperinGeorge'sfamily?WhendoesJackstarttofeelunliappy?HowmanygoldcoinscanJackgetifhefinishestwobowlsofporridge?IsiteasyordifficultforJacktodiniktliefourtlibowlofporridge?【答案】41.Helikesplayingjokes.42.Jack.43.Afterhedrinkshalftheporridgemthethirdbowl.44.Four.45.Itisdifficult./Difficult.【解析】【分析】文章人意：文章讲的是乔治是一个富有的人，他喜欢开玩笑，圣诞节那天乔治想给管家杰克一份人礼，他告诉杰克四碗汤里有一碗有两块金币，杰克为了得到金币每碗汤都只喝了一半却仍未找到金币的故事。【41题详解】细节理解题。根据文章第一段第一行“Helikesplayingjokes”“他喜欢开玩笑”，故填Helikesplayingjokes0【42题详解】细节理解题。根据文章第一段第一、二行“hewantstogivehishousekeepei（管家）Jackabigreward（奖赏）”“他想给他的管家Jack—个大的奖赏”可知，乔治的管家是Jack,故填Jack。【43题详解】细节理解题。根据文章第三段第一、二行“Hethendiiiikshalftheponidgeinthethiidbowl,too.Afterthatliestartstogetalittleunhappy”“然后他在第三碗里也喝了一半粥。之后他开始有点不高兴”，故填AfterhedrinkshalftheporridgemthethirdbowL【44题详解】细节理解题。根据文章第四段第一、二行“IfJackcouldfinishjustonebowlofporridge,thenhewouldfindatleast（至少）twogoldcoins”“如果杰克只喝完一碗粥，他至少会找到两个金币”可知，如果Jack喝完两碗粥，他可以得到四个金币，故填Four。【45题详解】细节理解题。根据文章第三段第二、三行“Hedrinkshalfoftlieporridgeinthefouilhbowlwithmuchdifficulty—atthismomentJackissofullthathecan'tdruikanyporridgen“他很难在第四碗里喝卜一半的粥--这时杰克已经吃饱了，一点粥也喝不下了”可知，杰克喝下第四碗粥很难，故填Itisdifficult./Difficulto【点睛】任务型阅读中的细节理解题。首先找出问句中的关键词，然后定位到文章具体位置，写出正确答案即可。例如题目3中，关键词是when和feelunhappy,nf定位到文章第三段第一、二行"Hethendiiiikshalftheporridgeinthethudbowl,too.Afterthathestartstogetalittleunliappy”"然后他在第三碗里也喝了一半粥。之后他开始有点不高兴”，故填Afterliedruikshalfthepomdgeillthethudbowl。写作技能语篇翻译TaylorSwiftisoneofthemostpopularsmgersinAmerica・HeifiistnameisTaylor,andSwifisherlastname・Sheisveiyyoungandbeautifiil.她的生口是在12月3口。ThereaiefourpeopleinTayloi^sfaniily-Taylor,herparentsandherbrother.Taylorlovesherfamilyverymuch.Sheisveiygoodatsingmg.Hersongsarealwayscountrysidemusic,buttliereaiealsopopmusic,hip-hop.andlock.lock.在学校里，音乐是泰勒最喜欢的科目。Shicanwritegoodsongs.Shucansingveryw亡11.Shecanalsoplaytheguitar;thepianoandtheukulele（尤克里里）.Shethinksit'sinterestingtoplaytheukulele.Shejoinedinthe2007Aineiica^GotTalent（《美国达人秀》）・Shehadherfirstalbum（专辑）namedTaylorSwiftwhenshewasonly16.ThesongsLoveStory,YouBelongwitliMe,Fearlessaieveryfamous.Manypeopklikeh亡ibecausesheisbeautifblandheimusicisgwat・【答案】46.HerbuthdavisonDecember3rd.47.Atschool,nnisicisTaylor'sfavoritesubject.48•她可以唱得很好。49•她觉得/认为弹尤克里里很有趣。50.很多人喜欢她，因为她很漂亮，而且音乐很棒。【解析】文章人意：文章主要介绍的是美国乡村音乐和流行音乐的创作型歌手TaylorSwift。【46题详解】Herbirthday意为“她的生口”，on后面接具体的某一天，December3用意为“12月3口”，时态是一般现在时，故填HerbirthdayisonDecember3rda【47题详解】Atschool意为“在学校里”，music意为“音乐”，Taylor^favoritesubject意为"泰勒最喜欢的科目”,时态是一般现在时，故填Atschool,musicisTayloi^sfavontesubjecto【48题详解】句意：她可以唱得很好。She意为“她”,can意为“可以”，singwell意为“唱得很好”，故填她可以唱得很好。【49题详解】句意：她觉得/认为弹尤克里里很有趣。Shethinks意为“她认为/觉得”,itisinterestingtodosthu做某事很有趣”，playtheukulele意为“弹尤克里里”，故填她觉得/认为弹尤克里里很有趣。【50题详解】句意：很多人喜欢她，因为她很漂亮，而且音乐很棒。Manypeople意为“很多人",likelier意为"喜欢她”,because意为"因为”,sheisbeautiful意为“她很漂亮”，andhermusicisgreat意为''而且音乐很棒”，故填很多人喜欢她，因为她很漂亮，而且音乐很棒。情最交际通读下面的对话，根据上下文补全对话内容。Lilyisshoppinginaclothesstoie.TOC\o"1-5"\h\zSalesman:H亡llo._51__?Lily：Ves,please.Ineedapaifofgloves（于•套）formymother.Salesman】_52_?Lily：Shelikespurplebest.Salesman:Howaboutthispairofgloves?Lily:Thevlooknice.539Salesman:50vuan・Lily:OK・__54—・Salesman:Hereyouare!Lilv：_55_Salesman:Youarewelcome・【答案】51.CanIhelpyou?/WhatcanIdoforyou?52.Whatcolordoesshelikebest?53.Howmucharethev?J54.1willtake/buvthen.55.Thankyou.【解析】对话人意：对话主要讲的是Lily和导购针对想给妈妈买一副手套进行的对话。【51题详解】根据答句“Yes,please.Ineedapairofgloves（手套）fbrmymother”“是的，谢谢。我需要一副手套给我妈妈”，故知此处说的是：需要帮忙吗？故填CanIhelpyou?/WhatcanIdoforyou?【52题详解】根据答句“Shelikespurplebest”“她最喜欢紫色”，故知此处说的是：她最喜欢什么颜色？故填Whatcolordoesshelikebest?【53题详解】根据答句“50yuan”“50元”,故知此处说的是：它们多少钱？故填Howmucharethey?【54题详解】根据所给空前面的“OK”“好的”答句“Hereyouare!""给你”，故知此处说的是：我买了，故填Iwilltake/buvtheiiio55题详解】根据答句“Youarewelcome”“不客气”，故知此处说的是：谢谢你，故填Thaiikyoua书面表达56・"Goodfiiendsarelikestars.Youdon'talwaysseethem,butyouknowthey'realwaysthere.”朋友对我们来说很重要。请你根据卞列要点，写一篇以MyGoodFnend为题的作文，介绍你的好朋友Mike。要求：（1）请根据实际情况分段。可适当增加细节，使行文连贯；（2）书写整洁美观。70词左右（开头己给出，不计入总词数）。家庭成员父母、弟弟、Mike喜欢的运动至少写两项喜欢的食■物至少写两种，原因学校/家庭活动介绍一个活动及时间学习情况喜欢的科目，原因MvGoodFriendIhavemanygoodfiiends.andMikeisoneofthem.【答案】例文Ihavemanygoodfriends,andMikeisoneofthem.Thereare4peopleinlusfamily:hisparents,hisbrotherandhunself.Helikesplaymgbasketball,baseballandPing-pongball.Hehasagoodeatinghabit.Clucken,vegetableandapplesarehisfavoritefood.Hedoesn'tlikeice-cream.Becausehedoesn'twanttobefat.HeoftenwatchesTVatnight,andhasatiiponSunday.HelikesEnglishandmatliveiymuch.BecauseEnglishclassisveiymterestiiig.Howaboutyou?Whoisyourgoodfiiend?【解析】【详解】1、题干解读：本文是图表作文，内容全部已给出，在写的过程中注意遣词造句。时态应用一般现在时，人称应以第三人称为主。2、例文点评：例文分为2段。第一人段分为两部分，第一部分引出好朋友，简短明了；第二部分着重描写了好朋友的具体情况；第二段以2个问句结尾，呼应主题''人人都有朋友”。3、高分亮点：therebe某处有某物likedoingsth.喜欢做某事eatmghabit饮食习惯wanttodosth.想要做某事Howabout怎么样？一、作竝编生活中处处有惊喜：取得超人的成绩，是惊喜;学习上的点滴进步，是惊喜；体会到一种真情，是惊喜;生活中犬大小小的发现，是惊喜……惊喜，源于坚持，源于智慧，源于热爱……请以“惊喜”为题写一篇文章，文体自选（诗歌除外）。要求：①内容具体，适当抒情。②字迹工整，600字以上。③文中请回避与你相关的人名、地名、校名。根据要求写作。一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗團腿感到害羞。—《契诃夫手记》请你仿照示例，以''某某动物，走！（撞/飞……）在哪里，它/她/他想做什么”为开头，发挥你的联想和想象，展开具体的描写和叙述，创写故爭。要求：①题目自拟：②不少于500字；③不得套写、抄袭；④不得透露个人信息。（写作助手）故事构想单角色创造主角：主要的角色构想情节故事的开始：如“一条小猎狗，走在人街上，它为它的罗圈腿感到害羞”。配角：其他的搭配角色情节的发展：如小猎狗面临怎样的问题和挑战？场景编排时间：故爭发生在什么时候呢?现在，过去，还是未来？精彩的过程：如小猎狗如何面对挑战，解决问题？空间/地点：人街，游乐场，书店，小树林，外太空……故事的结局：如开放式结局，出人意料的结局……题目二：色彩是季节的服饰，是生命的体现。不同的季节，不同的生命，不同的人生，不同的色彩。色彩，可以是一种生活元素，也可以是一种生活内容，还可以是一种生活追求……请以“的色彩”为题，写一篇作文。要求：①先把题目补充完整，然后作文；②立意自定，记叙类文体为主（不得写成诗歌）；③文中不得出现真实的地名、校名和人名。不少于600字。记事能力是最基本的写作能力。记申不仅要写清楚，还要写得有详略，有感情，写得生动。请补全卞列题目，可参考括号里的角度，也可以自拟角度，写一篇记事的文章。题目：使我的一件爭（快乐、开心、感动、后悔、失落、遗憾……）要求：1•至少500字。2.感情真挚，禁止抄袭。3.文中不得出现真实的校名、地名和人名。阅读卞面的材料，按要求作文一路与阳光同行，能让冬日严寒变得温暖如春；一路与朋友同行，朋友的影响让我们受益匪浅：一路与书籍同行，书籍的溢养让我们荻取真知，提升品位；一路与拼搏同行，拼将的历程让我们砥砺意志，实现好想……请以“一路与同行”为题写一篇记叙文，要求叙事具体，具有真情实感，不少于600字。注意不得套作，文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。阅读下面的文字，请以《我感恩，我的—》为题,写一篇不少于600字的记叙文。亲爱的同学，当你放学回家饥肠辘檢时，妈妈已为你准备了可口的饭菜；当你遇到挫折愁眉不展时，老师的开导使你重规灿烂的微笑；当你心事重重而闷闷不乐时，同学的热情关心会扫去你心头的乌云……这些小事，你可能不曾留意，不曾动心，但它们是我们生活的一部分。要求：（1）要写真事，诉真情，内容完整；（2）凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文人写字母代替；（3）不得抄袭。材料作文草原上来了新的朋友，是一只丑陋的鸵鸟，大家看着鸵鸟的外貌，似乎不太欢喜，这时候斑马走出来热情的欢迎鸵鸟。“你好！欢迎你住进大草原。”斑马说。鸵鸟有些不好意思的说：“谢谢——谢谢——！”很快，鸵鸟就和斑马成为了最好的朋友，斑马的视觉不太好，经常草原上有些危险斑马都无法发现，鸵鸟的脖子又长又高，只要发现危险，就及时通知斑马。到了夜晚，斑马的听觉和嗅觉比鸵鸟要灵敏，要是察觉到什么风吹草动立刻通知鸵鸟。鸵鸟和斑马的配合得到了草原上其它动物的羡慕。阅读上面的材料，根据自己的感悟，自选角度，自拟题目，写一篇作文。要求：除诗歌外，文体不限；不得抄袭、套写；字数不少于600字；文中不得出现真实的姓名、校名。&“我以为自己能读懂青春，原来，我只把青春当成了一段时间；我以为自己懂得了母爱，原来，我把母爱当成了早餐；我以为自己懂得了友情，原来，我把朋友当成了玩伴。”青春路上，成长花季，总有一些人，一些事，让你经历从不懂到懂得的过程。请以“原來我没懂”为题写一篇不少于600字的记叙文。按要求写作温暖是什么？是一双在你迷路时拉你回家的手；是在你受伤时的一张“创口贴”；是在烈日当头，是汗流決背时的一把蒲扇；还可以是冬日午后，一个人坐在窗前沐浴阳光的自在惬意……虽然温暖的时光总是要过去，但有它垫底，就能找到下一段温暖的时光。请以“别样的温暖”为题，写一篇作文。要求：①自选文体，诗歌除外，不少于500字；②不出现真实的校名、人名等。书写工整，卷面整洁。命题作文请以“我的一天”为题，写一篇作文，可以写具有特殊意义的一天，也可以写平平常常一天，可以运用多种表现手法，着力展现需要突出的部分……要求：（1）文体不限（诗歌、戏剧除外）。（2）不得抄袭本试题卷中的阅读材料，文中不得出现真实的地名、校名、人名。（3）写一篇700字以上的作文。（-）风景是什么？到底是两街的树，是绚烂的花，还是人间蕴含着美好与温暖？请以“人间何处无风景”为题作文。要求：①除诗歌、戏剧外，自选文体，不少于600字，严禁抄袭。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③写完后认真读一遍，认真修改润色，做到文从字顺，抒情自然。照片记录了生活的瞬间，也记载了生命中的故事。请你回忆生活中一张你喜欢的照片，以“照片里的故事”为题，写一篇作文，不少于600字。要求：（1）叙写自己真实生活中的故爭，要有真情实感。（2）不得抄袭，不得套作。（3）不得出现真实的校名、人名。题目一：这就够了也许你不富有，但你有一个温暖的家，这就够了；也许你不聪明，但你有一股拼搏的劲儿，这就够了；也许你不出众，但你有一颗热爱生活的心，这就够了……也许你很听话，但这可能还不够；也许你取得了一些成绮，但这可能还不够；也许你有一个美好的梦想，但可能还不够……要求：（1）诗歌除外，文体不限；（2）内容600到800字；（3）文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。请你从“海洋”“影子”“飞鸟”“五月”“电话”五个词语中任选2—3个词语，自由地发挥联想和想象，写一篇作文。自拟题目，不少于600字。文中不要出现真实的人名、班名、校名。要求：①可以人胆地发挥想象，但要注意你所选词语之间的联系。②你可以编写童话、创作小说，也可以叙述自己身边的故爭，但不要只是概括地叙述，可以展开具体的描绘，也可以创设丰富的情境，以达到你预设的写作目的。阅读下面的文字，按要求作文。在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤……这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中，有什么经历让你深受感触，难以忘怀？回忆一下，把它写下来。要求：①题目自拟；②要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；③除诗歌、戏剧外，文体不限：④不少于500字：⑤请勿透露考生个人信息。提示：回忆成长经历中让你动情的一些事，再从中选择一件事落笔。交代清楚事情的几个要素，如时间、地点、人物等，写出事情的起因、经过、结果。在结尾处表达一下自己的感受，可以起到画龙点睛的作用。阅读下面的文字，按要求作文。同学们在生活中一定拍过不少照片吧？外出旅游时，你和某块石头的合影留念；湖边散步时，你和一条鲤鱼的亲密接触；走亲访友时，你和年迈姥姥的牵手回眸。这些生动的瞬间，是你能够定格的记忆，也是你宝贵的财富。在翻看影集时或者在电脑上浏览电子照片时，某张照片可能会让你泪流满面，可能会让你捧腹人笑，可能会让你沉思良久，那么，请你拿起笔，写写照片里的故事，写写照片中的情思。要求：1.以“一张照片”为题。2.除诗歌外文体不限，不少于600字。3.不得出现（或暗示）姓名、班级、学校等信息。请阅读下面的文字，按要求作文。危机之中，往往孕育着希望。耕耘希望，常常会收获梦想，没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。如今初春的暖阳已然照耀在田野上，万物复苏，处处繁花盛开，生活中，面对困境，只要我们坚定信心，守望相助，必将迎来暖阳遍地，春暖花开。请以《后来，春暖花开》为题。写一篇不少于600字的文章。［提示与要求］:（1）自选文体（诗歌除外）；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息：（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。请以“,想说爱你不容易”为题，写一篇有真情实感的文章。温馨提示：（1）先将题目补充完整；（2）选择你最擅长的文体；（3）文中不要出现真实的个人信息，如姓名、校名、地名（可用化名代替）；（4）文章不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）；（5）请不要套作,不要抄袭。“最懂我的”为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记人为主的作文。要求：诗歌、戏剧除外：不得抄袭本试题卷中的阅读材料，文中不得出现真实的地名、校名、人名。写一篇600字以上的作文。阅读下面的文字，按要求作文。没有人喜欢谎言，人们欣赏真实；没有人喜欢虚伪，人们欣赏坦诚；没有人喜欢卑劣，人们欣赏高尚；没有人喜欢怯懦，人们欣赏勇敢；没有人喜欢逃避，人们欣赏担当……人人都希望得到别人的欣赏，甚至当这一切美德都不复存在的时候，人们依然在内心深处小声地表示对自己的欣赏。请以“欣赏”为题目，先将题目补充完整，然后写一篇作文。要求：（1）文体不限（诗歌、戏剧除外）。（2）不得抄袭本试题卷中的阅读材料，文中不得出现真实的地名、校名、人名。（3）写一篇700字以上的作文。【参考答案】和*试卷处理标记，请不要删除一、作文汇编范文

惊喜生活在热情的太阳下，我们每一天都如正在寻集冬粮的蚂蚁，这般的忙碌、这般的辛勤，回应昔口散布热力的太阳，每天不停的奔走着。但往往等我们停下脚步时，生活中的美好会带给我们不一样的惊喜。还记得，那一天也是个炎热的上午，我们班像往口一般，以极快的速度由教室走到操场上体育课，在路途中，我们脑海里想的只有：“加快速度，快来不及了！”身旁的景物像影片般很快地一闪而过，而人家也丝亳不介意，眼里只剩卞通往操场的道路……到了操场，人伙儿纷纷晚起衣袖做起了体操，而当我们正在做伸展运动时，我的胃彷佛受到了千万次的压伤一般，疼痛不已，只得独自一人在旁边休息，等到卞课了，才与同学慢慢的走回学校。在回去的这一路上，原本的忙碌、原本的着急，全都因为我的身体不适而就此打住，整个队伍都被放慢速度等我。就当整支队伍都异常沉默时，突然有人小声的细念：“好美喔！”这时人家都诧异的顺着他指的方向往右方看去，看到的是一株盛开的櫻花，那默默的散发出芳香、美丽而温和的樱花，让全班同学几乎顿时愣住了，着迷于此，目光透着惊喜，我们在这里放慢了脚步，放慢了急于离去的心情。“为什么平时都走在同一条道路上，但却没有人发现这株樱花呢？”我纳闷着开始寻找原因，唯一不同的地方，也只有比平常步伐慢了点而已!是啊，正是因为放慢了步伐，也沉淀了心灵，才能欣赏到另一个开阔的小世界……“生命中不是缺少美，而是缺少发现！”这句话我常在许多文章上看到，现在也终于明白：唯有沉淀下焦急的心，唯有放下心灵的负荷，方能有机会寻找到隐藏在我们生命中的“惊喜”……【详解】本题考查全命题作文。一、审题立意。惊喜，又惊又喜的意思。何为“惊”？出乎意料；“喜”是高兴的情感体验。由此可以理解“惊喜”是在出乎意料中获得快乐的情感体验，不是自然而然水到渠成的。如何获得这惊喜？即作文立意。惊喜，源于坚持，源于智慧，源于热爱……惊喜，不是轻易就获得的，一定有它出现的内在原因。即便是自然界里一花一草带给人的惊喜，也需要有一双善于发现美的眼睛和感受美的心灵。因此，作文立意要力求深刻。二、选材。能让人惊喜的有什么呢？人、事、景、物、情皆可，选材范围比较广。选择生活中微不足道的小事，越小，越有让人意想不到之处，例如，新衣服上被拆掉标签，自己的舒适与同桌的过敏带来的痛苦进行对比，惊喜地发现在平淡岁月里母爱的体贴入微；选择自然界的景、物，雨中的花朵，重新发芽的树木，破土而出的嫩芽，感受生命顽强带来的惊喜：撷取社会一景，抒写社会人情，感受社会新风尚带来的惊喜……注意选材从小处着眼，要以小见人。三、行文。无论选取何种材料，都要描写惊喜的感觉，体现惊喜的原因，挖掘惊喜背后所蕴含的情感或爭理。精彩细腻的描写，有深度的议论抒情的语句，会让作文增色。例文罗圈腿的小猎狗一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竞然发现自己的影子越来越短了。此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号人傻瓜！”小猎狗不为所动，一如既往地跳进河里。一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上存下蛋的母鸭，结果蛋全部生到了水里。放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往斥边游的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好管教管教你们家的罗圈腿！”猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转！所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉。又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足。突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底卞，满不在乎地跑掉了！众人发出“嘘-”声，这太丢人了！猎人觉得颜面扫尽。这时，小猎狗突然窜出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树卞休息，它的身边躺着那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。人们见了，都会“啧啧啧”地赞叹：“瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！”一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗，学着小猎狗，一律走成罗圈腿。【详解】这是一篇想彖作文。根据题目要求，要选择一个自己熟悉的动物，仿照“一条小猎狗，走在人街上，它为它的罗團腿感到害羞”这一句式进行拟写作为文章的开头。具体作文时，在确定文章的立意的基础上，发挥想象，叙写自己所选动物与动物、动物与植物、动物与人之间的故爭，从而表达积极健康的主题即可。文章应该以记叙为主，适度使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。【点睛】想象作文的写作：首先要展开想象的翅膀，人胆想象，想象要合理。想彖是以生活为基础的，因此我们写想象作文，一定要从实际生活出发，展开合理的想象。那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。其次，想彖要有所节制，要表达积极的思想。人的想彖是无穷无尽的，但我们不能胡思乱想，想象应该I韦I绕所要表达的思想展开，为表现文章的主旨服务。要表达自己的真情实感，要抒写自己对美好生活的热爱和向往，表达积极向上的主题。第三，想象的内容要具体。想象作文要做到内容具体，要言之有物。例文：秋天的色彩诗人笔下的秋天是那么迷人。在我的眼里，最迷人的正是十月金秋的色彩。我漫步在秋天的田野上，这是丰收的季节，路旁的稻谷已经成熟，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过，掀起阵阵稻浪……哦，原来秋天是金黄的！我顿时沉浸在发现的喜悦之中。再往前走几步，便是那不畏寒冷的“一串红”在竞相开放，一朵朵小巧玲珑的红花，像一个个小铃铛,仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。往远处看，秋风吹过，一串红好像一片望不到边的火海；就近看呢，朵朵一串红开在细枝上，仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着，眼前便出现同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了……哦，秋天是红色的！一串红的右边，开满了不起眼的白色野菊花。它们虽然没有公园里展出的菊花那么名贵，没有旁边的一串红那么显眼，但那股有着乡村特色的纯朴淡香之气却让我百闻不厌。闻着闻着，仿佛自己穿上了白大褂，正像许多尽心尽力的白衣天使一样为民治病……哦，秋天也许是白色的！卜•雨了，没有打雷也没有闪电，雨水静静地流淌。哦，是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了，我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉，蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑……哦，秋天应该是蓝色的！面前，是一大片草地。小草已经枯黄，可当中却盛开着五颜六色的野花。树，开始落叶了，可那枯叶像美丽的彩蝶从空中飞落卞来，慢慢地慢慢地铺成了一条七彩路，踩上去软绵绵的，像铺了一条花地毯。哦，秋天本是五彩的！我想，自己已成了一个小画家，正在描绘秋天的色彩和揭示生活的灿烂：红的是年轻、是希望；白的是纯洁、是善良，蓝的是天、是海、是追求，黄的是稻谷、是阳光、是辉煌……【详解】本题为半命题作文。补题是非常重要的一环，因为补题的好坏直接影响了文章立意的高卞和选材的精当与否。题目中的“色彩”可以有两种理解。一种是本义上的色彩，据此理解，可以补题为：冬天的色彩、校园的色彩、四季的色彩、城市的色彩等等。比如：补题为“四季的色彩”，以时间为序，以描写为主要的表达方式，紧扣四季景色的特点，通过对四季色彩的描写表现自己对于自然的喜爱与赞美之情。另一种是比喻义的色彩，据此理解，可补题为：人生的色彩、学习的色彩、成功的色彩、回忆的色彩等等。比如：补题为“人生的色彩”，人生中有成功，就如热烈的红，让人心生愉悦；人生中有失败，就如暗淡的灰，让人沮丧失意：人生中有重逢，就如温馨的粉，让人觉得温暖；人生中有离别，就如忧伤的蓝，让人不免惊心……本文宜采用总分总的结构，首段点题并总领全文。末段议论或抒情点明主旨。中间几段采用并列式布局，详细阐释“色彩”。这种结构安排可以收到条理清晰，重点突出的效果。【点睛】半命题作文补题遵循原则：1、熟悉性原则：指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的素材比较多的。2、贴切性原则:指标题范用尽量缩小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛，将犬题化小。3、新颖性原则：指题目所表现的内容，角度应当是与众不同的、新鲜的。4、正确深刻性原则：指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。半命题作文补题技巧：补题时，要审清题意。半命题形式主要有：“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思，界定选材范I韦I。审清半命题，主要是注意半命题结构形式以及限制语，从而分析重点词语，明确题目限制的写作范闱。作文必须鬧绕题目展开写作，切不可文不切题。①具体事物补题法。②特定情景补题法。③修辞手法补题法。④特殊符号补题法。4.参考例文：使我感动的一件事每当下雪的时候，我望着那纷纷扬扬的雪花，就不禁回想起那个冬天。她，一个不知姓名的阿姨真令我感动。那个寒冷的早晨，雪扑簌簌地落下来。我拖着疲备不堪的身子在厚厚的枳雪上走着，头昏昏沉沉的。我不时地打着寒战。我发高烧已经两天了，那天早晨却奇迹般地降到37度，妈妈极力劝我再休息一天。我想正是复习阶段，于是我执意地走出家门。雪更人了，路更滑了。肩上的书包仿佛越来越重，腿也渐渐不听使唤。我实在走不动了，无力地靠在路旁的一棵树上，我真后悔当初没听妈妈的话。这个时候，只听见一个温柔的声音：“你怎么了？”只见一个穿着朴素的阿姨推着一辆女车，关切地询问着。我指了指头，无力地闭上了眼睛，然后，便感到一双冰凉的手放在我的额头上。“怎么这么烫！”她不由皱起眉头，接着问：“你是哪个学校的？”我指了指胸前的校徽。“来，我送你上学。”说着，把我扶上车。我一个劲儿地摇头。她却不由分说，推起我就走。我裹紧了身上的人衣，一种感激之情油然而生,看着她在雪中费力蹬车的样子，我哽咽了，感动的泪水几乎要涌出眼眶。雪越下越人，路越来越滑。突然，车子一歪，倒在路上。我们都摔倒了，而我却压在她上面。我生怕压伤了她，忙问：“你摔疼了吗？”她若无其事地拍了拍身上的雪，说：“没关系。”一路上，我们顶风冒雪,终于来到了学校。“你自己进去吧！我该走了。”她转过身，向