最新初中数学二次根式真题汇编及答案_第1页
最新初中数学二次根式真题汇编及答案_第2页
最新初中数学二次根式真题汇编及答案_第3页
最新初中数学二次根式真题汇编及答案_第4页
最新初中数学二次根式真题汇编及答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

最新初中数学二次根式真题汇编及答案一、选择题下列各式中,是最简二次根式的是()【答案】B【解析】【分析】判断一个二次根式是不是最简二次根式的方法,是逐个检查定义中的两个条件①被开方数不含分母②被开方数不含能开的尽方的因数或因式,据此可解答.【详解】(1)A被开方数含分母,错误.(2)B满足条件,正确.(3)C被开方数含能开的尽方的因数或因式,错误.(4)D被开方数含能开的尽方的因数或因式,错误.所以答案选B.【点睛】本题考查最简二次根式的定义,掌握相关知识是解题关键.如果最简二次根式據三与J17-2d能够合并,那么a的值为()2B.3C.4D.5【答案】D【解析】【分析】根据两最简二次根式能合并,得到被开方数相同,然后列一元一次方程求解即可.【详解】根据题意得,3a-8=17-2a,移项合并,得5a=25,系数化为1,得a=5.故选:D.【点睛】本题考查了最简二次根式,利用好最简二次根式的被开方数相同是解题的关键.当x=—3时,二次根mj2x'+5x+7式的值为巧,则m等于()A.y/2B.—C.並D.y/525、【答案】B【解析】解:把x=-3代入二次根式得,原式訓顶,依题意得:m顶裁,故m=-^==.故选B.V102已知n是一个正整数,应7是整数,则n的最小值是().3B.5C.15D.25【答案】C【解析】【分析】【详解】解:•卫亦=3皿,若TH齐是整数,则応也是整数,・・・n的最小正整数值是15,故选C.下列各式计算正确的是()2+b=2bB.V5-V2=V3C.(2a2)3=8a5D.a64-a4=a2【答案】D【解析】解:A.2与b不是同类项,不能合并,故错误;与不是同类二次根式,不能合并,故错误:(2a2)3=8a6,故错误;正确.故选D.6.若x、y都是实数,且>/2x-l+Jl-2x+y=4,则xy的值为()A.0B.-C.2D.不能确定2【答案】C【解析】由题意得,2x-l>0且l-2x>0,解得x>亍且x<—,•1••X=—92尸4,1.\xy=—x4=2・故答案为C・7.若代数式卫三在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是()X-1xHlB.兀>一3且xHlC.x>-3D.xM-3且【答案】D【解析】【分析】根据二次根式和分式有意义的条件,被开方数人于等于0,分母不等于0,可得;x+3>0,X-1H0,解不等式就可以求解.【详解】・.•代数式卫王I在有意义,X-1/.x+3>0,x-1h0,解得:XA3且XH1,故选D.【点睛】本题主要考查了分式和二次根式有意义的条件,关键是掌握:①分式有意义,分母不为0:②二次根式的被开方数是非负数.&下列二次根式:石、£、J殛、一2后、Jx2+y2中,是最简二次根式的有()A.2个B.3个C.4个D.5个【答案】A【解析】试题解析:$是最简二次根式;上=退,不是最简二次根式;V3亦万=姮,不是最简二次根式:2-2后血同躬,不是最简二次根式;是最简二次根式.共有2个最简二次根式.故选A.点睛:最简二次根式必须满足两个条件:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数不含能开得尽方的因数或因式.9.把根号外的因式移到根号内的结果为().A.yj(i—bA.yj(i—bB.yjb—aC.—Jb—aB.\jb-aC.-y/b-aD.一Ja-b【答案】C【解析】【分析】先判断出a-b的符号,然后解答即可.【详解】T被开方数T被开方数>0,分母b-aHO,-c/>0,.:原式故选C.【点睛】本题考查了二次根式的性质与化简:后=|a|.也考查了二次根式的成立的条件以及二次根式的乘法.10.若4^=~a成立,那么a的取值范围是()«<0B.ci>0C.ci<0D.a>0【答案】A【解析】【分析】由根号可知等号左边的式子为正,所以右边的式子也为正,所以可得答案.【详解】得-aR,所以上0,所以答案选择A项.【点睛】本题考查了求解数的取值范圉,等号两边的值相等是解答本题的关键.11.若x+y=3+2jj,x・y=3・2忑,则J亍一才的值为()A.4^2B.1C.6D.3・2血【答案】B【解析】【分析】根据二次根式的性质解答.【详解】解:•・・x+y=3+25/I,x-y=3-2V2»・•・y]x2-y2=J(x+y)(x_y)=J(3+272)(3一2忑)=1-故选:B.【点睛】本题考查了二次根式的混合运算,以及平方差公式的运用,解题的关键是熟练掌握平方差公式进行解题.12.若&一2)2+如-3),+丁(5-窃+J(7f59,则X取值范围为()A.2<x<6B.3<x<7C.3<x<6D.[<x<7【答案】A【解析】【分析】先化成绝对值,再分区间讨论,即可求解.【详解】J(x_2)+J(x_3)4-J(5_x)+J(7_x)<9,即:x—2+x—3|+5—x+7—x<9,当x<2时,则2-x+3-x+5-jv+7-x<9,得兀>2,矛盾:当2<x<3时,则x—2+3—x+5—x+7—x<9,得xX2,符合;当3<xv5时,则x-2+x-3+5-x+7-x<9,得7<9,符合;当5<x<7时,则x—2+x—3+x—5+7—x<9,得x<6,符合;当x>7时,则x—2+x—3+x—5+x—7<9,得x<6.5,矛盾;综上,x取值范围为:2<x<6,故选:A.【点睛】本题考查二次根式的性质和应用,一元一次不等式的解法,解题的关键是分区间讨论,熟练运用二次根式的运算法则.a+2当拓方有意义时,a的取值范围是()A.a>2B.a>2C.a#2D.a^—2【答案】B【解析】解:根据二次根式的意义,被开方数o-2>0,解得:a>2,根据分式有意义的条件:a-2工0,解得:g2,:.a>2.故选B.下列各式成立的是()»・2*-*=2B•衙一y[i=3

【答案】D【解析】分析:各项分别计算得到结果,即可做出判断.详解:A.原式二馆,不符合题意;原式不能合并,不符合题意:2原式=亍,不符合题意;原式=|-3|=3,符合题意.故选D.点睛:本题考查了二次根式的加减法,以及二次根式的性质与化简,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.下列各式中,运算正确的是()A.J(_2)2=-2B.屁辰4C.V2+V8=>/WD.2-V2=>/2【答案】B【解析】【分析】根据后=21,五裁=懈(a>0,b>0),被开数相同的二次根式可以合并进行计算即可.【详解】A、百=2,故原题计算错误;B、JTx逅=JW=4,故原题计算正确:C、>/2+5/8=3>/2.故原题计算错误;D、2和血不能合并,故原题计算错误:故选B.【点睛】此题主要考查了二次根式的混合运算,关键是掌握二次根式乘法、性质及加减法运算法则.F列计算正确的是()C.(V75-715)-5/3=2^5

C.(V75-715)-5/3=2^5【答案】B【解析】【分析】根据二次根式的加减乘除运算法则逐一计算可得.【详解】A、3^/10与-2石不是同类二次根式,不能合并,此选项错误;故选B【点睛】本题主要考查二次根式的混合运算,解题的关键是掌握二次根式混合运算顺序和运算法则.17.已知d=]&b=l+则的关系是()A.a=bB.A.a=bB.ab=-lC.【答案】D【解析】【分析】【答案】D【解析】【分析】根据a和b的值去计算各式是否正确即可.【详解】A"-b=亠-1-血=1一1+血一忑+21-V2(〃=土£工一1,错误;1-V2db=上芈工1,错误;1-V21-V2错误;cr1I片1+1-V2cr1I片1+1-V2+>/2-2D・a+b=—+1+y/2=——1-V2故答案为:D.【点睛】本题考查了实数的运算问题,l->/2=o,正确;掌握实数运算法则是解题的关键.18•下列运算正确的是()AA・a2+a^=ciB.(一2。丁一(一a)'=—16a3(rl=丄D.(2y/3cr-y/3a)2-r3a2=4a2-4ct+13d【答案】D【解析】试题分析:A.无法计算,故此选项错误;B.(W(1、B.(W(1、—a=-Sa64-(1d—cr(2)〔4=-32d4,故此选项错误;3C.3°t=_,故此选项错误;C.aD.(lyfia2->j3a\十3a‘=4c/‘一4a+l,正确.D.故选D.F列二次根式中的最简二次根式是()A.730B.712c.&D.应【答案】A【解析】【分析】根据最简二次根式的概念判断即可.【详解】A、庾是最简二次根式;B、屁=2卡,不是最简二次根式;C、恵=2忑,不是最简二次根式;d、Vol=—»不是最简二次根式;2故选:A.【点睛】此题考查最简二次根式的概念,解题关键在于掌握(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式的二次根式,叫做最简二次根式.J

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论