我心中她最美作文（共27篇）

第38页共38页我心中她最美作文〔共27篇〕篇1：我心中她最美作文我心中她最美作文澄澈的目光中闪烁的.是自信，嘴角边洋溢的是甜美的笑容。她看似很平凡，可是只要你真正接触过，你就会发现她浑身散发出一种独特的魅力，是那么和蔼可亲。她，就是教了我三年的语文教师——胡教师。胡教师上课非常生动，她总是绘声绘色地给我们讲解课文。有的同学上课“开小差”，胡教师就会“瞄”他一眼，给他打打“预防针”，那个同学便会端坐听课，不会有半丝马虎了。遇到特别顽皮的同学时，胡教师就会走到他身边，摸着他的小脑袋，语重心长地说：“少壮不努力，老大徒伤悲”。胡教师非常关心我们。有一次上课时我感到很不舒适，趴在课桌上，胡教师看见了，走过来问道：“芳菲，怎么啦？”我作出坚强的样子，说：“还好，就是头有点儿疼。”胡教师立即摸摸我的额头说：“呀！发烧了。”说着马上带我去办公室喝了些白开水，又赶忙通知爸爸带我去看病。第二天早自习时胡教师特意早早来到教室，帮我把头天没学的内容补习了一遍，直到我全弄懂了，才露出满意的笑容。胡教师也有“萌”的时候呢。有一次学校开运动会，我参加了跳绳比赛，获得了全校跳绳十佳能手。胡教师见了，就说：“今天我要和十佳一起跳长绳，看看谁厉害哦。”说着我们一起跳起了双人跳，看着教师开心的样子，我跳得也格外起劲了……如今我升入四年级了，胡教师也不再教我语文了，但是她仍是我心里最美的教师。篇2：我心中,她最重作文我心中,她最重作文黄昏的风光总是如此迷人，雨后的夕阳，伴着云霞缓缓下降，娇涩的红晕，蔓延在整个视野，周遭被镀上一层如梦似幻的色彩。女儿从阳台走进来，没有说话，直接拉起了二胡，那特有的低音又回荡在静静的房间里。我很感性，敏感细腻，渴望浪漫，如孩提时代渴望美丽的糖果。但我照旧在琐碎的事务中，守着平实的小家，安定的工作，懂事欣慰的女儿，我所有的生活重心都给了她。曾惊闻中学好友自杀未遂的消息，被神经衰弱困扰很久的我战栗不已，朋友盯着我苍白的脸随即问道：你这么多愁善感，会不会做同样的事情？我思量片刻后，很坚决地说：不会！即使有一天这个世界上所有的.人都不需要我，曦曦也需要我，我心中，她最重！其实，从小喜欢安静的我，从没有想过有一天自己会视孩子如生命，可是，我就这样做着！从她的冷暖悲喜，到学玩成败，我深深在意着，牵挂着，我敢说，在我相识的人中，没有任何一个母亲用心如此！而此刻，这个我生命里最重要的人儿就坐在我旁边，拉着那首我已经很熟悉的曲自《瑶族舞曲》。这是学校艺术节上乐队将要演奏的曲子，女儿利用五一长假正在练习。偶尔听到曲子有些涩涩的，也许是对谱子还不是很熟悉。我悄悄的在网上查找《瑶族舞曲》创作的背景，曲子所表达的意境，对音乐缺乏一定理解的我，只有临时恶补，现学现卖了。曦曦，你拉这首曲子的时候，心里在想什么？什么都没想啊！女儿一脸坦然地看着我，眼神里透着清澈。我一时语塞，是，女儿做得对！妈妈说过，教师说过，做事情要专心，不要有旁思杂念。可是，女儿忽略了一点，音乐是不同的。演奏好一首乐曲，除了纯熟的运用各种根本技巧外，最重要的就是多分析^p乐曲的内容，把乐曲所表达的含义用心去感受，然后通过乐器把它表达出来。这个道理想来教师觉得她还小，没有必要说，那么这一课就让我来上吧。我让女儿停下来，坐到电脑前，轻轻的指给她看。这首乐曲描绘了瑶族人民欢庆节日时的歌舞场面。第一小节，夜幕降临了，人们穿着盛装，打着长鼓，聚集在月光下。随后我点出了第一局部的乐曲让女儿视听。女儿神情非常专注。第二小节。姑娘们纷纷参加舞蹈的行列，情绪逐渐高涨。一群小伙子情不自禁地闯入姑娘们的舞列欢跳起来，尽情地抒发了兴奋的感情。当第二片段的例如音乐响起时，女儿直接打出了拍子，旋律时而富有歌唱性，时而跳跃，随着手动，头也晃了起来。第三段再现开场的主题，人们又纷纷参加舞列，欢跳着，旋转着，歌唱着，气氛越来越热烈，感情越来越奔放。曦曦，这些都是我们需要理解的，不理解乐曲，是很难演奏好一首乐曲的！噢，妈妈，原来曲子就是这样写出来的呀，一个个跳越的音符的背后，还有这样好听的故事啊！女儿的惊叹，让我惭愧不已，只知道让孩子一味的练曲，反而无视了对曲子本身意境的理解，假如她能较早地理解曲子本身的故事，那么在运弓的指法处理上岂不是可以起到事半功倍的效果呢？女儿重新做到了沙发上。手臂轻轻一动，悠扬的旋律就滑了出来。女儿的深情时而专著，时而微笑，表情也随着乐曲的逐渐变化，显示出不同的风采，演奏到乐曲的高潮局部时，女儿一下子笑了：妈妈，沙发在动！为什么从前没有听你说过沙发会动？我成心这样问。女儿愣住了。因为你真正融入了乐曲里。拉第一小节时，你的旋律特别的顺畅和溜滑，每一个音都很准；而到了第二小节，你笑了，你一定感受了曲中描写的气氛。不过最后一小节，也许是因为你对曲子还没有熟悉，所以有点乱，妈妈说得对吗？哦，妈妈，你太棒了！你怎么全都知道！女儿的脸上写满了崇拜。嗬嗬，我说过，我是你肚子里的虫子，什么都知道！我也得意的很。女儿看看我，一言不发，随后偎到了我的怀里，轻轻地说：妈妈，谢谢你！傻丫头，怎么了？我刮了一下她的小鼻子：妈妈不喜欢你多愁善感，宁愿你傻一些，也不要这样容易感动。可是，妈妈，我知道你很累！这个五一假期你一直都在干活，为了我，你更累！女儿轻轻地说。有什么方法呢？这就是我的女儿。她常常让我陷在这样的感动里呀！说实话，我从不在女儿面前表现得多么坚强，我想让孩子知道，每个人都需要保护和关爱。雨来了，女儿学会为我擎伞，她说：妈妈，咱俩打一个，不冷！停电时，我们一家人彼此相拥，告诉女儿不怕的同时，女儿也学会了说：妈妈，你也别怕，还有我呢！在这样的爱里，女儿学会了关爱和感恩，感动于身旁的每一个事物，有时，是小区里沐浴在阳光中的树，有时仅仅是雨后的一汪池水，偶尔有几只麻雀停下来啄食，女儿也会感慨。我有什么理由回绝一个孩子对美的驻足和渴望呢！有这样的女儿，再苦再累又有何妨！我抱着我的孩子，就那么静静的坐着，我知道，今天的这一课是我欠孩子的，我给了孩子生命，就应该给她灵魂；我让她去学音乐，就应该给她感觉。没有灵魂的东西，是不能在天地间永生的。女儿，“音乐是一方水土的精灵，是一勇风情的血脉，是一个时代一种文化的精华，是生活另一种鲜活的姿态。”妈妈把这句话送给你。也许你如今还不能理解，但总有一天你会懂。当你在音乐的欢歌里一路走来，不管阳光里上演着怎样的故事，都希望音乐能涵盖包容生活的一切，一切！篇3：她最美作文500字她最美作文500字在我的心中，有一个世界上最美丽的人。她是我成长道路上的引路人，是我黑夜里的一盏灯。她是世界上最爱我的人，她也是世界上我最亲的人。在我的心中，只有她最美。妈妈，这个世界上最伟大的人。不管我们在哪儿，在干什么，牵挂着我们的是妈妈，念叨着我们的是妈妈。在我们成长的道路上，是妈妈一直在陪着我们，不管我们在天涯海角，妈妈时常牵挂着我们。妈妈，就是这个世界上最伟大的人。降温了，妈妈总会叮嘱我多穿衣服，上学时，妈妈总会说：“路上慢点，好好学习。”母爱是一种宏大的火焰，永不停息的燃烧着。当我们犯了错误时，是妈妈在旁边指点迷津。当我们做什么事情失败时，是妈妈在一旁说着“失败乃成功之母”的名句。在我么沮丧时，是妈妈给了我们鼓励。在我们懦弱时，是妈妈给了我们勇气。当我们获得成功时，是妈妈为我们而快乐。当我们失败之后而又重新站起来时，是妈妈为我们而点头。妈妈所给予我们的爱，是任何东西都无法取代的。当我们发现妈妈的两鬓已斑白时，是否会想起妈妈曾经为了我们而操劳。当我们发现妈妈的双手已起老茧时，是否会想起妈妈曾经为了我们而不停地繁忙。当我们发现妈妈的.脊背已弯曲的不成样子时，又是否会想起妈妈曾为了我们而疲倦不堪。妈妈为我们付出的太多太多，而我们又为她做过什么。如今我唯一能做的就是好好学习，要对得起妈妈为我所做的一切。在我的心中，妈妈是世界上最美丽的人，妈妈是世界上最伟大的人。篇4：蝴蝶选美她最美作文蝴蝶选美她最美作文森林里的小动物们都非常喜欢蝴蝶，因为蝴蝶非常的美丽。这一天坏心眼的小狐狸给蝴蝶们出了一个坏主意。他对蝴蝶们说，你们每个人都是那么的美丽比个赛，你们最后谁能赢谁就算是这里面呢蝴蝶王后。那么我就永远伺候谁。原来想狐狸的主意，主要的意思是这样的，他们比赛会互相争，使劲的去争夺冠军。最后就会两败俱伤，它就会成为蝴蝶里的王。蝴蝶们一听这个主意连忙拍手好好好。日子定在了后天，从这时开场小蝴蝶们就不采蜜，不采花粉了。她们越来越懒惰，她们的`时间都用在自己的美貌，大家都想争得这一次的冠军。可是有一只小蝴蝶却没有被这诱惑而打败那只，小蝴蝶她很普通普通的已经无人赏识。比赛的时间到了，森林里所有的动物都来观赛了。蝴蝶们还在精挑细选为自己做一些美丽的衣服。大家都准备好出场了知识有一只如花似玉的小蝴蝶对大家说好似缺了一个位？这时大家都想起了那只蝴蝶。所有的蝴蝶们都纷纷议论说，她怎么来那么慢呀，明明知道今天是选美是不是因为自己长得丑不敢来啦！假如不敢来我们直接赢算了。这是怎么回事呢？让我们把镜头放到那一位小蝴蝶身上吧，哦！她马上就要来了，她已经穿过了森林和沼泽。咦奇怪她怎么停下来了，让我们再仔细的看一看吧！原来是一只豹子叼着一位妇女的孩子那一位妇女还在后面大喊还我的孩子还我的孩子你把我吃了吧请不要伤害我的孩子。那只小蝴蝶看见了，惊呆了，如今她有两个选择。第一个选择，她直接就走。第二个选择是，救出那个孩子。可是假如它救出来那个孩子她就无法被评上蝴蝶中的王，可是他并没有想那么多，她一心想着救孩子，他首先把玫瑰花的刺向后一拉，等到豹子来到那的时候他在松开，恰好它的刺扎住了豹子的眼睛，豹子疼的直叫之后丢下孩子跑了。她成功了，她又从深山中找出那朵莲之花救活了那个孩子。虽然他没有被评上，但是它也并没有伤心，就在大家嘲笑他时，那一位母亲和那个孩子向森林的动物们解释了所有过程大家都一致选为那个小蝴蝶为王。至于那个狐狸也得到了他应有的惩罚。从那以后，森林里的动物们都明白了，恶有恶报，善有善报，做事要讲仁慈才会得到自己想要的一切。篇5：我心中的美作文一天，阳光灿烂，白云在天空摆出不同的图案，就像一个贪玩的小捣蛋、常常忘了回家……春风也来看热闹了，她抚摸着一个个行人的脸，连花朵和小草也在唱歌、跳舞助兴。这时候，走来一个漂亮的女人。她的头发是金色的，裙子的下摆有许多花边，手里的包包是从外国买回来的。女人脚上的高跟鞋鞋跟足足有15厘米！女人走起路来很有气质，像一个模特。突然，女人被一个小黑包绊倒了，她破口大骂，说：“是哪个缺德的把我绊倒了，真没公德心！”女人一脚把小黑包踢得老远。突然，她发现小黑包里露出一张百元大钞，女人眼睛一亮，快速走过，把小黑包捡起来带走了。看着那个女人的背影，我觉得那个女人的身影变得很渺小。是啊，一个外表美丽内心丑陋的人和一个丑陋的人有什么区别呢？篇6：我心中的美作文我认为“四美”是小学生必须做到的。在行为美、语言美、貌美、和心灵美中，我没有做到的是行为美。因为我有时候买了东西，有包装袋时我周周围也没有垃圾箱，我就会把垃圾袋乱扔。这我是很不道德的事情，既破坏了坏境卫生，又增加了环卫工人的负担。我以后再也不乱扔垃圾了。我们学校里的有些学生也没有完全做到“四美”。有的同学不是很注意自己的形象，这就没有做到貌美。在外面的话，别人会说实验小学的孩子怎么不注意形象。心灵美、语言美、貌美我也都做到了。到我对于心灵美还有一点欠缺。应为有时候，我并不是很乐于助人。而我的一些同学那么很爱帮助别人，我以后也要多向他们学习。我们学校并不是全都做到了“四美”。假如行为不美，别人会说我们没素质。假如语言不美，那别人会觉得我们学校教育学生教育的不好。假如心灵不美，别人会认为你的品德不好。假如貌不美，就会表达出我们学校不重视自己留给别人的印象。别人同样会认为我们学校不好。由此可见，这“四美”对于我们小学生来说多么重要啊！所以，我以后一定要争取做到这“四美”。篇7：我心中的美作文一个师父在旅行，他跟门徒到了一家旅店过夜，那家旅店的老板告诉师父，他有两个太太，一个漂亮，一个比拟丑。问题是，旅店老板说：“我爱那个丑的，恨那个漂亮的。”师父问：“这到底是怎么一回事？理由是什么？”那个人说：“因为那个漂亮的太意识到她的美，那个意识使她变丑。当你太过于意识到美，当然会变丑，另外一个太意识到她的丑，那个意识使她变美。”那个漂亮的一直在想她是美的，所以变得很傲慢。当你傲慢的时候，你怎么可能是美的？傲慢就是丑，她变得非常自我，你曾经碰到过任何自我是美的吗？自我怎么可能是美的呢？另外一个，她是丑的，意识到她的丑而变得谦逊，谦逊有它本身的美，不含任何傲慢、不含任何“自我”的谦逊会产生美。篇8：我心中的美作文6月9日，我们校园记者乘专车，来到焦作市的西城美苑。走进小区大门，迎接我们的是一座座高耸入云的大楼和一棵棵绿绿的树。小鸟清脆的叫声萦绕在耳畔，鲜艳的花儿也摆动着舞裙，像是在欢送我们。美丽的迎宾阿姨带着我们向小区中心走去。稍往里走，我们便看到了喷泉，足足有三层呢！水花喷溅，异常美丽，大家都发出了啧啧的赞叹声！走到近前，发现泉水清澈见底，碧蓝的马赛克在池底熠熠闪耀。顶层的水喷射到第二层上，晶莹的水珠不见了，留下的是无数开放的水花。水花随即消失在泉水中，微风吹起满池的涟渏，轻轻地在我心头荡漾。除了美丽的喷泉之外，小区里还有儿童游乐场。游乐设施的下面是一层软地板，小朋友们在这里玩耍，即使摔下来也不会摔伤。看着几个住在小区内的孩子开心地在游乐场内玩耍，我们羡慕极了，真想自己也能住在这样的小区里。小区内还有便利店，里面的货物琳琅满目，方便居民购物。西城美苑小区不仅环境优美、设施齐全，而且附近还有幼儿园和中小学，住在这里的人们生活、求学非常方便。可以在这样的小区里生活，是多么幸福啊！篇9：我心中的美作文或许，每次去公园，去田野，你只会注意到那活力勃勃的大树，那争奇斗艳的花儿。你注意到那衬托花儿的小草吗？注意到大树的落叶吗？其实，它们也有着不同的韵味。花儿争奇斗艳，但有一丝发觉不到的绿色在默默地奉献着，在衬托那些花儿，这就是小草的品质。当你身处花园的时候，是否只注意那娇贵的花，而却不注意青青的小草？其实，小草也是美丽的，它也同样值得我们去多看一眼。在我的眼里小草也是坚毅坚强的。白居易说：野火烧不尽，春风吹又生，说得不正是这些品德高尚的小草吗？再说落叶，往往只有在大树枝繁叶茂时，你才会看一眼叶子吧！但你注意过那落叶吗？落叶也同样多姿多彩。一片叶子被一阵微风吹落了下来，轻轻地，好似怕惊醒了大地；渐渐地，好似非常喜欢在空中飞翔。过了好一会，才落了下来。落叶的过程多有意思呀！特别是秋天，叶子经风一吹，纷纷扬扬的落下好多，就好似一大群蝴蝶翩翩起舞。小草、落叶，虽毫不起眼，却是我心中最美的事物。篇10：我心中的美作文大家一定认为乌鸦是最丑的'鸟了吧？那就大错特错了！别看乌鸦的外表很丑，但是，它的心灵很美。俗话说：“乌鸦反哺，羊羔跪乳”，但是，有的人却不能像乌鸦那样，反哺父母，反哺社会。乌鸦虽丑，但却心灵很美，这才是真正的美。你听说过吗？乌鸦可以当“清洁工”。十万只乌鸦在北京郊区，吃烂鱼、烂肉，及北京市内扔掉的垃圾，让郊区相貌大有改观。不但让清洁工快乐，连市民和郊区人都快乐。学“乌鸦反哺”的人也不少，英国有个女人，见到自己的爸爸得了癌症，吃不下东西了，就把自己的奶水喂他，使爸爸的病情得到好转。让这个世界更精彩了。但是，也有人连乌鸦能做到的他都做不到，让老人漂泊街头，让老人伤透了心。乌鸦并不丑，它的心灵更美，让我们学习乌鸦，保护乌鸦吧！篇11：我心中的美作文今天，我和妈妈一起去逛街，在路上看到了一个漂亮阿姨和一个小男孩的故事。当时，我和妈妈走着，前面是一位很漂亮的阿姨，她有乌黑发亮的头发，穿着非常时髦的衣裤，脚上穿着闪闪发亮的高跟鞋。我对妈妈说：“这位阿姨可真漂亮，。”妈妈说：“她确实非常漂亮。”可是不一会儿，我就改变了对她的看法。她把喝完饮料的饮料瓶扔在了路上，可是垃圾箱就在前面不远处，这时一个小男孩捡起了那个饮料瓶，扔在了垃圾箱里，然后蹦蹦跳跳的去玩了。当我如今再看那个阿姨时感觉她比天下所有人都丑陋，而且连一个小孩都不如，还谈得上什么美丽?看到这件事以后，我明白了一个道理：一个人的美并不取决于他的外表，而是要看他的内心是怎样的，有些人外表虽然丑陋，可他的内心是美丽的，而有些人只拥有美丽的外表，没有美丽的内心，那他就是最丑陋的。篇12：我心中的美作文一天，太阳公公早早的升起来了。它把自己的光辉洒向树林。抬头望去，像剪碎的金子。白云像棉花糖一样好看。春风也来凑热闹，花儿笑红了脸。小草快乐的点着头。杨柳甩着她的长辫子。小鸟快乐的歌唱着，好似在说：“看，春天来了，春天来了……”这时候，从小路上走来了一位美女。她的头发像瀑布一样散着。金黄色的裙子在阳光的照耀下闪闪发光，非常动人与美丽。她提着一个粉红色的包，穿着一双银色的高跟鞋。她如花似玉，就像一道美丽的风景线。走着走着，她被一个小黑包给绊倒了。这时，美女破口大骂：“是谁这么缺德啊？敢在本姑娘面前扔东西？”美女用脚狠狠地一踢，把小黑包踢到草堆里去了。突然，美女发现小黑包里露出了一张张百元大钞，她惊叫道：“哇，好多钱啊﹗”美女蹲下身子，捡起起小黑包，迅速溜走了。我想，外表美，内心丑陋，不是真正的美女。心灵美，才是最美的。篇13：我心中的美作文在我们的日常生活中，美是无处不在的。那么，接下来就让我们一起去寻找美吧！校园中的美这些天，学校里边组织了爱心捐款活动，为患有尿毒症的刘教师进展捐款。同学们和教师们听说后，都在第一时间纷纷捐款，并在社会上，网络上，广泛发布消息，希望可以得到社会上热心人士的帮助，果然，不出几天，大家就已经揍齐了好大一笔金额，虽然离目的金额还有一段间隔，但大家还仍然在积极的捐款，我相信不出多久，大家就一定能凑齐给刘教师治病的钱，刘教师在大家的帮助下，也一定会很快好起来的。马路边上的美昨天下午放学时，我无意间看到了一为忙盲人老奶奶要过马路，但由于马路上都是水，所以老奶奶只能拿她手上的那跟细长的竹棍小心翼翼地试着试着走，我刚想要去扶老奶奶时，突然跑出来两个小学的小娃娃，他们一个扶着老奶奶的左手，一个扶着老奶奶的右手，一步一步的向前走去，老奶奶也直夸他们懂事。那一刻，我们都开心的笑了。家中的美回到家，闻到自己最爱吃的'菜的香味，看着阳台上刚晾上的干净的衣服，睡在温馨舒适的卧室里……早晨，穿着洁白的衬衫，换上新买鞋子，吃着美味的早餐……这些，都离不开我们最最亲爱的妈妈，我们无时无刻不在感受着妈妈的爱。当我们考试考砸时，总是妈妈在不断得鼓励并抚慰着我们，当我们生病时总是妈妈在担忧着我们，照顾着我们。当我们上学忘记带伞时，总是妈妈第一个跑来给我们送伞……啊，母爱真是世界上最伟大最无私的爱啊！其实，在我们的生活中处处都充满了爱，但重要的是我们要用我们亮堂、智慧的眼睛去寻找并发现她。篇14：我心中的美作文我自幼便学习绘画，至今已十多年，绘画可以修身养性，抒发情感，培养审美。但绘画不仅是一种技能，一种艺术，它还是一种爱生活的方式，这些都是我的一位教师告诉我的。三年前我开场学画工笔荷花。工笔是国画的一种，有着繁琐的工序，且作品清闲细致淡雅，这些都与性格急躁、粗心好动的我八字不合。但是既然来学，那就忍着点吧，仗着自己的绘画经历，我并不觉得这是难事。但第一天的任务却远远出乎我意料：教师让我回家多看些描写茶花的诗歌散文，去荷塘看看真正的荷花，体会体会。在当时的我看来这似乎并没什么意思：我是画画的，又不是酸腐的诗人，看这些干嘛？于是我没有按要求，只是去荷塘边拍几张照就回家起稿子去。一个月后，我的第一张茶花工笔画完成，但似乎总有什么不对劲的。我带着画去找教师，她看一会儿，问我：“让你看文章，你没照做吧？”我很吃惊问她怎么知道的。她说：“你的花只有形而没有神，真正的荷花是有灵气的，而你画的象养料的。绘画并不是画完就算的机械性工作。真正理解生活热爱生活的人才能画出好的画。”是啊，原来之前的我都错。画匠与画家都有娴熟的画技，但画家之所以高于画匠的原因，在于画家热爱生活，她能从平凡的生活中体会到生命的精华，并把它搬到画布上。只有对生命有深入的认识与体会的人才能画出好的画。这些道理来自于清雅的茶花，我将它们放在心底，时时告诫自己去热爱生活，发现美。其实这个道理并不局限于绘画，在学习上也一样。我们并不是单纯为考试而学习，我们是为拥有知识掌握技能而学习，考试只是一种检测手段。只有理解知识，热爱求知的过程人才会爱上学习，学出好成绩。出色的科学家与凡人们的区别就在于，他们热爱知识，为探寻更多的知识而不断努力，而我们并没把知识当成值得去爱的东西，而单纯把它当成可以使我们获得优厚物质条件的等价交换物。推广到生活上，热爱生活热爱生命也不只有绘画这一种方式。真正静下心来，放慢脚步，用心去体会生活中的一点一滴，去发现每一种美丽，真心诚意地爱上它们，理解它们，这样都会对生命有更深入的体会，认识到本来看似苍白的生命其实是何等丰富多彩。这便是埋藏于我心底的一枝洁白荷花，随时拿出来嗅嗅，生活便溢满温暖恬淡的香气。篇15：我心中的美作文高楼越来越多，空地越来越少，沙漠越来越多，热情越来越少。但直到经历那件事，我才真正改变这一看法。记得去年暑假，我单独一人到老爸工作的地方去看望他。可是没等多少天，老爸竟要我把拐杖送到医院去，说是他的一个同事因为工作受伤了。我当即说打死也不去，天这么热，我吃饱了撑的还是怎么了要跑去送什么破拐杖，况且路这么远，还得坐公交车，指不定车上有多少人呢。最后老爸说假如去的话就给我50元钱，由于经受不起诱惑，我只得同意去。接过钱后我还是有那么一点不情愿地拿着拐杖来到车站，可是我要坐的25路车还没到，所以我便把拐杖杵在地方，然后双手撑在拐杖上。这时路边的一座房子里走出一位来老奶奶，她搬过来一个小凳子说：“坐吧，没事儿，你腿脚不好，就坐吧。”听了这话我为难地笑了笑说：“奶奶，您误会了，我腿脚好得很，并不是残疾人。”这时她两眼吃惊地望着我，我们两个为难地笑了笑。这时，我要坐的公交车来了，我和奶奶辞别后便急急忙忙的上了车，果然不出我所料，今天车上的人出奇的多，别说是坐的地方，就连站的地儿也没有，于是我便想挤一挤吧，反正也就十来分钟。正在这时，售票员阿姨问道还有谁要买票，我便举手示意了一下，售票员阿姨说：“小妹妹，国家规定残疾人不要买票。”这时我急忙说：“您误会了，我不是残疾人，不信，你看。”边说我还边跺脚用以示意我的腿没有问题，在这种情况下，售票员只好不好意思地收了我的钱。不一会儿，一个孕妇带着一个小女孩上车来了。很显然，这是一对母女，车上的人急急忙忙给她们两个让座，而小女孩却执意不肯坐下，并走到我跟前说：“姐姐，你做吧，妈妈说我应该给残疾人让座。”这时，我不再有原先的为难，而是被这些事所感动，我真正认识到了人性之美，认识到了“人间有真情”这句话的含义。到站了，我下后径直走到了水果店，并拿出老爸给的50元为那个受伤的叔叔买了一些水果，并真心希望他能早日康复，我想这就是“只要人人都献出一份爱，世间将变成美妙的将来”这首歌的含义吧。其实生活中处处充满美，关键得看你是否有发现美的眼睛和感受美的心灵。篇16：我心中的美作文天上的白云是洁白的，地上的花是鲜丽的，大海的浪是英勇的，而我们是普通的。但是我们可以献出一点点爱心，让世界充满爱，变得无限美妙。雷锋叔叔是个普通的士兵，但是他的爱却让社会变美。其实想付出爱，是很平常很普通的。只要在日常生活中做一些小小的举动，无意中就为社会增添一份美。你的善举就变成我们眼中道德的风景。在生活中，许多的普通人“牺牲”自己，但最后把他们的“最美”留给我们这个社会。最美妈妈—吴菊萍，她徒手接住从10楼坠落的2岁宝宝，妞得救，她却造成手臂粉碎性骨折。她的英勇与仁慈让我们感到。可她的话更是带给我们无限的爱与美：“我只是做一件我自己应该做的事，假如它摆在你的面前，你也会这么做的”多么令人感动的质朴的言语啊！最美司机——-吴斌，在他生命的最后一刻，他没有为自己的伤痛着想，而是迅速稳住车的方向，拉上手刹，翻开双跳灯，翻开车门疏散旅客。平凡的岗位，不平凡的举动，他用生命的最后一刻，诠释自己的高尚品德。他的品质值是多么得我们去学习……那些最美的人，是多么令人佩服，多么令人肃然起敬啊！他们的举动是平凡的，但确是感人的。这种美是普通的却也是难能可贵的。他们的“举手之劳”为道德增添几份美，在我们心里烙下深入的印象。让我们大家携起手来，付出我们日常生活中的点点滴滴，让美与我们同行！篇17：我心中的美作文我以前崇拜过数不尽的偶像，可最让我记忆深入的偶像是我的小学教师──曹教师。曹教师有许多地方值得我去学习，下面我就简单介绍一下。曹教师不计较、度量大。有一次，下课铃声后，大家排队去饭堂吃饭。正走着，有人说：“我们给曹教师起个外号吧！”“起什么好呢？”“曹老，老曹……”“好，老曹好，就老曹！”然后，我们就去找“老曹”。我们一帮人叽叽喳喳地跑过去说：“老曹好！”曹教师惊讶地指了一下自己，我们点点头，我们都很害怕，怕曹教师批评我们，可老他却一脸微笑的说：“下课可以叫，上课就免了！”说完便触摸了一下我们的头！曹教师那迷人的微笑、幽默的语言更具“杀伤力”。晚自习，我们提早完成了任务，大家一呼百应要求曹教师讲故事。教师没法，再一想我们今天晚上的任务完成地很好！就勉强容许给我们讲一个！他极不情愿的“眉飞色舞”地讲起来。一会做动作，一会变腔调，直逗得大家捧腹大笑。课间，我们在外边玩耍，曹教师经常面带微笑地走来，我们也用微笑回应他，直看着曹教师便大摇大摆地走进教室。当然，优点介绍完了，该承受我们“残忍”的批评了。曹教师，您不要动不动就恶心我们！我们在课堂上写生字，每每听到您说：“谁写不好，给谁吃‘巧克力’！”有的同学斗胆地问了一句：巧克力是什么？您就会不紧不慢的说：“你们在农村见羊群过后地上的东西了吗？那就是‘巧克力豆’”。这时大家方悟，原来巧克力就是羊屎蛋。别说吃了，听听就想吐。曹教师，我们还希望你不要布置过多的作业。有一次，大家等待着放学〔因为放学就可以回家了〕，这时之间您大笔一挥就是小山堆似的作业。未等你您批完，大家就抗议说：“布置这么多作业，还让人活不活了！”“就是，周末才几天呀，能写这么多的作业吗？”“周末本来就让休息的！”一时大家怨声载道。可您却置假设罔闻。亲爱的曹教师，假如你坚持优点，改正缺点的话，你就会成为我们的完美教师！篇18：我心中的美作文美的定义有很多种，理解也不一样。有的人认为花儿是美丽的；有人认为漂亮的人是美丽的；有人那么认为一颗真挚的心是美丽的。我心中的美便是那颗真挚的心，那双发着光的眼睛。而这份美表如今了微小的生命上。请问一只小猫会将成为你的宠物还是朋友？请问一只小狗会将成为你的伴侣还是朋友？再请问一只兔子会将成为你的负担还是玩偶？我的答案那么是——我最爱的“人”。那还是个梦，到如今都明晰地像刚发生过一样。我收到一只一个多月大的猫咪，我最爱的黑灰色。我看她第一眼，就好似掉进冰洞，冷冷的，可是有意思的温暖涌上心头。她让我觉得她很亲切，很得意，很美丽，当然也很渺小。有一种冲动，有种想保护她、守护她的冲动。她在我的梦境里有个美丽的名字：凯西！我和她快快乐乐的生活一个月。但是两个月的她消失了。她被关在笼子里，被教着动作，有时还不给食吃。我很生气，甚至是愤怒！一生气，脑子就晕，只剩下一片黑。再醒来时，脸上还有泪，我才知道这仅仅是一个梦，梦得那么真实。他们凭什么把她关在笼子里，他们算什么东西，人吗？他们有什么资格把她关在笼子里？有什么资格！又凭什么不给她吃的？就是因为那些可恶的，肮脏的，丑陋的人类们把那只弱小的生命看作低级生物，看作人类玩弄的宠物而已！她是多么美丽，有着一颗纯洁的心，很小，她还什么都不知道！难道你们忘记了《敬畏自然》了吗？那篇课文讲了人们应该敬畏大自然保护大自然，文中说过一句话：“在宇宙中处处是我们的弟兄。”难道忘了吗？难道这类生物不存在于宇宙间吗？她们是多么的美丽啊！她们是多么的得意呀！你们这群人类有什么资格把她低于人一等。本来是平等的，而你们呢！我看到了人类的“丑”与猫儿和我身上的“美”截然不同。我们的“美”在于我们有着一颗纯洁的心，一颗真挚的心；同时我们具有着一双发着光辉的眼睛。有些人认为我精神有问题，说我能把一只卑微的小猫的.生命看得比自己的生命还要重要。这是事实，但是我因此而“美”。我说过我心中的美表如今微笑的生命上，越是看不起的生命我越会珍惜。我心中的美看起来微缺乏道，其实它可以帮助你懂得珍爱生命。我心中的美便是——我最爱的“人”！篇19：我心中的美作文世界万物，皆有颜色。而素描笔下的“黑白世界”，是我心中最美的风景。初学素描，只是好奇。教室里没有固定的桌椅，只有堆在墙角的画架和凳子，教师让我们随意坐下，插入钉子，放上画板，铺平画纸，学习握笔和排线。暮回首，猛的发现墙角的一块画板上放着一幅风景素描，画的便是窗外的柳树，在我看来，窗外柳树毫无活力，但显如今纸上的，却多了几分盎然，多了几分柔情。线条与明暗相交融的柳树仿佛在画中随风飘荡。我第一次觉得，那柳树如此的美。简洁朴素，不加渲染。我爱上了这个全新的“黑白世界。”深爱素描，亦是偶尔。作为新手，我只能临摹石膏几何。但由于身体原因，请了许久的假，再一次上素描课时，同学们早已学完石膏几何。教师便让我随着她到快班上课。一走进大班教室，我就被迷住了，里面的哥哥姐姐早已开场学人物肖像。我偶尔走到一位哥哥的画板前，只见画板上是一位老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外的头发是白的，肩上搭着一件褂子，整个脊背是又黑又亮，下面的裤腿卷过膝盖，驼着背。哥哥却十清楚显的把他的瞳孔猫的很黑，不知怎的，我的心竟感到一些忧伤。我坐到了一块画板前，跳望四周，一个个鲜明动人的人物映入我眼帘：少女的微微一笑，老人的苍老容颜，孩童的天真无邪……他们在线条的勾勒下，活灵敏现。线条刚柔并兼，似水，如链。我驻足凝望，不能自拔。痴迷素描，我心沉醉。黑白相间，蕴含着喜怒哀愁。平静的纸上，铅笔飒飒作响，挑出细而浓的线条，密密的交织着，织出了一缕一缕墨色的涟骑，一条黑白色的河流仿佛流过我的身旁。似涟骑，又似微波。一块画板，一支铅笔，一张板凳，千万条线，黑白之间，便能刻画心中之美。于是，梦里，我常常执一支笔，勾勒心中的美……篇20：我心中的美作文光阴不停地流逝，天气渐渐地凉快起来。吵闹的蝉声被秋风吹散了，代替它的是晚间草丛里蟋蟀的鸣叫。啊！那美丽的秋天终于来了。秋天，落叶是最引人注目的美丽焦点。秋风掠过树木，拉下了一片片树叶儿。它们在空中轻盈地飞舞着，好似一只只美丽的彩蝶，又如个个翩翩起舞的精灵。秋天，是菊花的季节。它们颜色鲜艳，千姿百态。有的火红，有的雪白……龙须菊花瓣向上卷起，好象小姑娘头上的卷发，百菊花瓣很大，向外伸展着，有展翅欲飞之势……这一棵棵菊花，在秋风中竟相开放，美丽极了。秋天也是个处处飘香的季节。桂花开了，一朵朵嫩嫩的小花金灿灿的，一团团，一簇簇，挂满了枝条。甜甜的桂花香飘散在山间、小路、校园、庭院，不管你走在哪里，那香味总是萦绕在你的鼻尖，沁人心脾，令人陶醉，整个世界似乎都沉浸在桂花香中了。秋天，又给人以无限伤感。中秋节的晚上，深邃的夜空中升起一轮明月。夜，静极了，玉盘似的月亮在云中穿行，淡淡的月光洒向大地，不得不让人思念远方的亲人。而当秋雨降临时，淅淅沥沥的雨丝轻轻地飘着，使人心中不免升起一丝淡淡的惆怅……花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；白雪皑皑的冬天固然得意，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。我爱这美丽的秋天！篇21：我心中的美作文生活中处处都是美，有人认为美是春天里百花齐放的花园，是夏天里枝叶繁茂的森林，是秋天里漫天飞舞的落叶，是冬天里粉妆玉砌的世界，但我认为美是心灵的美，只有心灵美才是真正的美。那是在烈日炎炎的夏天，和往常一样，我步行来到了学校，在去学校的必经之路上，经常看到一位环卫工人，不分日和夜，不管刮风下雨，她都在那车来车往的马路上美化城市，不管人们有多鄙视她，她都不会因为这些而自卑，有人认为清洁工这种工作是一种卑微的职业，但我却不这样认为，清洁工是高尚的人，他们装扮了城市的美，保洁了城市的干净，这位环卫工人是我最尊敬的人，因为她的无私奉献，舍己为人，而分开了这个世界。那天，环卫工人和往常一样在那里扫大街，不一会儿一个小女孩要横穿马路，这时一辆大卡车向这个小女孩奔驰而来，环卫工人放下扫把，毫不犹豫地向那个小女孩冲了过去，环卫工人救了那个小女孩，却因为大卡车开的太快，来不及刹车，那位环卫工人就这样分开了这个世界。二十年前，因为一位清洁工也救过她，她就决定要向那位清洁工一样做一个对社会有奉献的人。大自然以山和水表示它的美，音乐中以音符传递着它的美，生活中处处都是美，我认为心灵的美才是真正的美，让我们与美同行。篇22：我心中的美作文身边到处都是美，比方品德美、行为美、助人美······，我们就是缺少发现没的眼睛。我记得有一次，我看见一个老奶奶过不了马路，就有一个人扶着她过马路，那个人还是笑着扶她过马路的，好似帮助人是一种快乐的事情。每次在特色班的时候，王教师让压小印章的时候，别人弄完了后都给王教师说了一声谢谢王教师，我们这个特色班没有几个说的，没说的.里面包括我，给王教师说谢谢的，王教师对他表示出是一种表情，没有说谢谢的是另一种表情。我记得有一次，我在骑自行车的时候，前面有人走着，我只能刹车等他们过去，没想到的是他没既然往一边站，让我过去，我觉得他别的快乐。我记得有一次，在家洗完脸的时候，没有人去把水倒了，也没有人把毛巾拧干，我就主动的给妈妈说：“我去倒水了。”妈妈说：“今天我的儿子咋么这么乖呀！”因为我之前我都是妈妈说了，我才去把水倒了，今天我是主动的。有时候有人来买东西，爸爸没有在家，姐姐也没有从学校回来，只能妈妈买了，可是妈妈又看着小弟弟，我就让妈妈把小弟弟让我抱着，然后妈妈去买东西，我要想方法不让小弟弟哭，一直等卖完东西了我再把小弟弟给妈妈抱。有时候我的小弟弟哭了，妈妈上厕所去了，只有我能照顾小弟弟，我就和小弟弟玩，尽量不让小弟弟哭，一直等到妈妈上来。世上还有很多很多美丽的事情，就要让自己来发现这些美丽的事情。篇23：我心中的美作文一路走来，总有几处地方是值得留恋的。细细回味，嘴角会扬起幸福的微笑。——题记花开*你笑春季盎然，树枝上萌发出一片嫩芽，微风送暖，脸上洋溢着微笑。你与我手牵手，漫步在回家的路上。清楚的记得，湛蓝的天空下，阳光斜射在你的脸上。阳光寸着你的微笑，你的微笑映着阳光，显得愈发与醒目。不一会儿，下起细雨，你与我一起在路边的屋檐下躲雨，我们相视而笑。雨滴滑过花瓣，残留下淡淡的香气，风伴着香气远播更显得清芬。等待着雨停的我们，一起望着这回家的风景，想让这风景停留在脑海中。雨停，夕阳吻去花瓣上的露珠。遥望苍穹，宛如一道残破的沟壑，沟壑中泛着无法用言语来修饰的颜色。这一刻，你我定下一辈子是好朋友的约定。这归途风景就是最美的见证……叶落*你悲一眨眼，六年的光阴无情的完毕。我们渐渐长大。离别的钟声敲响，新的里程的曙光已经绽放。可那依依不舍，照旧回荡在耳畔。我们又一次在回家的路上。明知对方有强烈的不舍，但还是拼命的忍住泪水，向对方微笑。在离别时又看见你的微笑，伴着夕阳，此刻，好幸福……最后一朵花隐去芳泽，大街上唯独剩下落叶，落叶被夕阳染红，如此的悲凉……踩着落叶，彷徨在路上，手牵着手……夕阳下，你的那一抹微笑，为我们六年的友谊画下一个句点。但这个句点，并不是完毕，而是我们友谊的新的开场。最后一道风景，因为你的绽放而美丽。珍藏心中的风景，珍藏你的微笑。篇24：我心中的美作文庐陵，她深藏在我的心中，那里的天空总比别的地方蓝，那里的水总比别的地方绿，那里的人也是总比别的地方仁慈……庐陵，在我心中是那样的美。我心中的美庐陵，她美在文。庐陵历史悠久，庐陵文化远流长，有文天祥、欧阳修、杨万里等众多的历史先贤。我去过庐陵民俗园，那里有久经沧桑的古街，有古典大气的古匾牌，有道理深奥的古诗训，还有用陶瓷造的“百工图”、“百戏图”。我也去过吉州窑遗址公园，据说1000多年前，这里最多的时候有十万名陶艺工人在烧窑制陶，我亲身体验了如何制陶，像古人一样，随着转轮转动，手里的泥巴转出各式各样的器物。我心中的美庐陵，我觉得应当接续传承好这深沉的庐陵文化，建立好的文明城市和美丽乡村，处处小桥流水、庐陵人家、民俗风情、江南园林，处处充满浓郁的人文气息。我心中的美庐陵，她美在绿。每次在庐陵文化生态园玩耍，我都会被她的绿所吸引、所陶醉。远处的山、周边的树、身边的草，一片翠绿，活力勃勃。我心中的美庐陵，就该是这样的绿，山是绿的、水是绿的、城是绿的、路是绿的。一年四季有花，时时处处有景，这里的树会呼吸，这里的空气都是甜的。我心中的美庐陵，她美在人。这里的人心灵美、语言美、行为美。他们文明礼貌，互相礼让，遵守秩序，和谐共处，整个社会充满爱心。我也要做一个庐陵“美”人，热爱庐陵，热爱家乡，努力学习，长大了能报效家园、报效祖国，希望有一天能用我的双手来实现自己心中的美丽家乡——庐陵吉安！篇25：我心中的美作文在我的生活中，美，无疑是一副幅未完成的画作，和在画室里看到过的夕阳。一个盛夏的末尾，我走进了那个画室，画架上是一副幅未完成的画作，画作前是一块块洁白的石膏和几大盒不同的颜料。我翻开笔盒，纯熟的拿出几支铅笔和一把刻刀，坐在一个不是很起眼的小角落开场我的创作。一张摸起来略带粗糙的素描纸上，是一块人面石膏像，窗外拂来的一阵风让我感到舒适，好似完全没有了盛夏那份专属的炎热。我拿的铅笔勾出那块石膏的线条，铅笔在纸上勾勒线条“刷，刷，刷……”的声响；窗外的蝉鸣传到耳朵里的，盖过了画笔的声响。我微微探出头，然后又把注意力转回画室，细致的观察，观察那块石膏的样貌……一旁的架子上有着各式各样的石膏像，不知不觉，夕阳带着黄昏出如今了我