四年级下学期足球教学工作总结

四年级下学期足球讲课工作总结（1-11）班科任：一、基本状况概括四年级学生共有11个班，该年纪阶段的学生个个龙腾虎跃，性格开朗好动，对体育学科有浓重的兴趣，所以，各项体育活动很简单组织，各项活动张开的很成功，也很优秀。特别是游戏活动更是张开的有板有眼。二、本学期来达成的讲课任务我校是一所校园足球特点学校，我们每周开设了一节足球课，将足球的技术动作教给每一位学生，使每一位学生掌握最基本的技术动作，学会比赛的基本规则，认识足球的由来，热爱足球热爱体育，认识上体育课和锻炼身体的利处，知道一些保护身体健康的简单知识和方法。三、采纳的讲课方法和讲课举措1、按《体育课程标准》和学生状况，制定体育讲课工作计划，单元讲课计划，备好课，写好讲课设计，做到课前部署和检查场所器械。2、每一堂课合理安排讲课内容，向四十分钟要质量，按常例做好课前、课中、课后的各项工作，仔细研究教材，以学生创新学习为主线组织讲堂讲课活动，激励学生主动参加、主动研究、主动思虑、主动操作、主动讨论，运用启迪学习、试一试学习、发现学习、合作学习等方法，在讲课中求创新，在活动中促发展，讲堂讲课重视学生的训练和能力的提升。使学生获得全面的锻炼，发展学生的综称身体素质。3、解说动作要领突出讲课要点、难点和保护方法，示范动作正确，每堂课分组练习，既有次序，又有队形。4、教材由易到难，由简到繁。次序渐进，新旧难易程度和不一样样性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材注意多样化，将《健康体质达标》中的项目合理的搭配到讲课环节中去。5、虚心向有经验的老师讨教，努力地培育体育尖子，指导差生，提升学生的整体素质。6、在室内讲课时，主要向学生介绍体育小知识，各样运动的练习方法;与他们一同讨论各样运动的知识、规则。增强了学生的学习兴趣。使学生从思想上认识体育的重要性，激发他们对体育的喜好，,进而产生参加体育活动的欲念。7、在讲课过程中，我依据新体育讲课纲领精神，仔细研究教材，努力备好每一堂课，并采纳多样的讲课手段来吸引学生上好体育课。比方：我将音乐引入准备部分和结束部分，来调换学生的情绪;在中间部分张开各样活动的比赛，提升学生的竞争意识。同时重视培育体育骨干，张开活动，赏赐奖赏，动员学生向他们学习，踊跃锻炼。在教学中，张开篮球赛、乒乓球赛、足球赛、排球赛、拔河比赛等等，大大的丰富了学生的生活，提升了学生学习的踊跃性。四、获得的阶段性成就、成绩仔细指导了学生张开各项体育活动，让他们劳逸联合，充发散挥他们的踊跃性，主动性，教育学生走强身之路。擅长发现专长生，培育精髓，开发潜力，鼎力提升了学生的体育运动水平。重视培育学生卫生习惯，提升了学生卫买卖识。每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。不停培育学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，力争能对学生的健康成长能起踊跃的促使作用。每学期我们除开设好健康课以外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常例教育，对学生做好宣传教育，并要修业生比较推行。学生获得了全面的发展，学生的能力和身体素质显然的提升。五、存在的问题和不足做任何工作都是有得有失，有成有败。体育讲课工作也是这样。经过一学期的研究与发现，我以为有以下几点问题：自己素质远远不够，有待进一步的提升。学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在体育场所活动时有时不恪守纪律，讲堂组织有待进一步增强。针对以上几点不足，此后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再厉，把此后的体育讲课工作张开得更优秀。六、此后改良的举措和方向作为一个体育教师，我抓住了体育的独到性，依据教材的特点讲课，坚持以德育人，踊跃指引学生正确的个性发展。努力的培育尖子生，指导差生，提升学生的整体素质。而此刻的学生大部分是独生儿女，在锻炼中表现出很多弊端。比