部编版小学语文六年级上册第一单元测试卷参考

六年级上册第一单元测试卷班级

姓名

成绩一、看拼音写词语。（8分）yínsòngdǒuqiào

shēn

qū

yùn

hán（

）

(

)

（

)

(

)ào

mì

xiá

kè

jìng

mì(

)

(

)

(

)hōng

kǎo

qín

miǎn(

)

(

)二、词语填空。（6分)（）高（）重（）（）深长全（）（）注横（）直（）行色（）（）（）（）乐道三、填空（10分）1、课文《山中探友》的友，是指“---，----，-----”（任写文中出现的三个光景），全文充满了作者丰富的联想和想象，表达了作者的-----------之情。2、《草虫的乡村》中作者把花色斑斓的小圆虫比作-------，把振翅的小甲虫比作---------，感觉他们演奏出的音乐优于人间的全部音乐，把表达了作者----------的感情。3、按查词典的方法达成填空，用音序查字法查“梳”，音序是----，音节是-------，用部首查字法应先查-------，再查----几画。四，知识积累（14分）1、落红不是无情物，-------------------。（龚自珍）2-----------------，虫声新透绿窗纱。（刘方平）3、造物无言却有情-------------------。（张维屏）4、----------------，何人不起故园情。（李白）5、卧看满天云不动，---------------------。（陈与义）6、我靠在一棵树上，静静地，忧如自己也是一棵树。我脚下长出的------，深深扎进--------；头发长成-------，胳膊变为树枝，血液变为---------，在年轮里7，请把《詹天佑》一文中詹天佑修建地道的图形画出（每空

---------。2分）：------------------

----------------------（居庸关）

（八达岭）五、句子变换和仿写。（6分）1、我成长的过程被照料的谅解入微，谁能说这不是父亲母亲给我的恩惠？（换一种说法，意思不变。）----------------------------------------------------------2、你好，冷清的山泉！你捧出一面明镜，是要我从头梳洗吗？（模拟句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打打招呼。）------------------------------------------------------------------3,你必然在上课铃响此后进教室。（改成两重否认句，句意不变）---------------------------------------六语言表达大自然的美是无处不在的，写一写你身旁秋天的风景（50字左右，表达清楚生动，最少用一种修辞方法。5分）------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------七、阅读短文，达成练习。（21分）（一）山雨来得忽然——随着那一阵阵润湿的山风，随着那一缕缕轻快的云雾，雨，轻轻静静地来了先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——沙啦啦，沙啦啦（1）像一曲无字的歌谣，奇怪地从四周八方飘但是起，逐渐清楚起来，响亮起来，由远而近，由远而近（2）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变为了巧妙特其他琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻快娇贵的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着想象的色彩雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以鉴别，有墨绿、葱绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，全部色彩都消融在水淋淋的嫩绿之中，绿得刺眼，绿得透明。这清爽的绿色忧如在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的气度。这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，但是只需见过这水淋淋的绿，便很难忘掉。不知在什么时候，雨，静静地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得特别寂静。远处，一只不出名的鸟儿开始啼啭起来，忧如在倾诉着浴后的欢腾。近处，凝集在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路畔的小水洼中，发出异样洪亮的音响——丁——冬——丁——冬（3）忧如是一场山雨的余韵。2、课文中三处“”的作用是同样的，------表示声音的连续，-----表示声音的重复（选择序号写在横线上。）（2分）课文中四周“——”的作用有所不同样，此中第二处表示---------第四周表示---------。（2分）3、课文分-------，--------双方面来写山雨之美。第8自然段则主要抓住关键词-------来写，因此朗诵的时候要----。（选择序号写在横线上。）（6分）（1）语速加速，声音柔和。（2）语速稍慢，声音柔和。（3）语速稍慢，声音响亮。（二）小溪我家门前有一条小溪流——极平时极平时的溪流，水位最高时水面也就四米宽，水小时，鼓足了劲，一下子就能跳过去。溪岸上长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸即是大片的田地。这全部，都是那样的平时，和苏北乡村的无数条小溪比较，没有任何更值得炫耀的地方，但是我却特别喜爱它。“当，当”时钟刚敲了四下，我就到达了溪边。眼前一片模糊。过了一会儿，从溪底看见天空中罕见疏地址缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕逐渐拉开，眼前的小溪又张开了另一幅感人的画卷：瑰丽的晨晖映红了半边天，也将灿烂的色彩柔和地晕染---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------在溪水中——胭脂红，玫瑰红，金红，橘黄，柠檬黄，紫罗蓝，孔雀蓝，湖蓝，五彩斑斓，漂亮感人，像（）的熊熊火焰，像（）的灿灿--------黄金，像（）的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！此后，我对小溪入了迷。上学前，下学后，我都要去看看它，就像探望我的老朋友。我爱溪中动听的流水声，我爱溪中变化无常的景致。1、选择适合词语的序号填入文中。（3分）①销熔②浮动2、划横线的句话运用了

③焚烧------，-------两中修辞手法，从中我意会到了-----------（6分）3、“但是，我却特别