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文档简介

幼儿园音乐游戏(9篇)少儿园音乐游戏（9篇）音乐游戏是在歌曲或乐曲的伴奏下进行的游戏，游戏中的动作切合音乐的内容、性质、节拍、曲式，并有必然规则的活动。它可以让少儿用肢体感知音乐，专心灵触碰音乐，在游戏的过程中去领悟音乐；经过游戏的方式使少儿快乐的学习音乐，培养少儿想象了、提高审美力、丰富感情、萌发创立力，促进少儿身心全面发展。下面，是我们在授课过程中的小小的实践：1．翘翘板目标：感觉固定的节奏型，熟悉乐曲旋律，可以合作进行游戏。准备：少儿歌曲（任意少儿歌曲都可以用翘翘板游戏体验固定节奏）玩法：少儿自由结合二人一组当面、手拉手，按音乐的节奏一人蹲，一人站，上下的膝关节屈伸运动，体验身体升起降落的感觉。（建议：还可以做成拉大剧扯大锯的游戏。）2．小白兔和大灰狼目标：熟悉乐曲旋律，演唱歌曲《小兔和狼》；体验音乐游戏带来的乐趣。准备：大灰狼头饰、小兔头饰、少儿歌曲《小兔和狼》。1/2幼儿园音乐游戏(9篇)玩法：男孩子头戴大灰狼头饰，女孩子戴小白兔头饰，听《小兔和狼》的歌曲进行游戏。歌曲开始部分小兔子蹦蹦跳跳两人一组做游戏，它们竖起耳朵仔细听，听到风儿在呼呼地吹，树叶沙沙地响。歌曲的中间部分大灰狼迈着深重的脚步，舞爪张牙的走过来，小兔子们正玩得快乐呢，看到大灰狼走过来，小兔们连忙躲在小椅子（大树）后边。歌曲的结束部分大灰狼找呀找呀，将没有及时躲起来的小兔子抓走。（中大班少儿游戏时，小椅子的数量要少于小兔子的数量，增加游戏兴趣性。）3．小老鼠上灯台目标：能跟着音乐圆满地做动作。准备：老鼠妈妈1个、老鼠头饰、花猫头饰2个、各种事物图片、歌曲《小老鼠上灯台》。玩法：教师播放歌曲，教师当老鼠妈妈招呼小老鼠们随音乐节拍一起去找东西吃；当听到“喵喵喵猫来了”的音乐时，两只猫大叫一声去捉小老鼠，小老鼠们赶快跑回座位躲起来。没有及时回到座位生的小老鼠将被猫捉住。（教师提示少儿注意躲闪，奔跑时注意安全。）规则：小老鼠一次拿走一张食品图片，当听到猫大叫一声，才能向座

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