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初中物理八年级上:第1章物态及其变化第3节第1课时汽化初中物理八年级上:第1章物态及其变化第3节第1课时汽化8/8初中物理八年级上:第1章物态及其变化第3节第1课时汽化第三节汽化和液化第1课时汽化知识点一汽化精练版P7物质由液态变成气态的过程,称为汽化。汽化的方式有两种:蒸发和沸腾,这两种方式都需要吸热。知识点二、三蒸发和沸腾精练版P7蒸发沸腾同样点发生部位不温度条件同点强烈程度液体温度变化与能否加热

都是汽化现象,都汲取热量内部、液面同液面时必定温度(沸任何温度点)迟缓强烈降低,不加热不变,加热蒸发与液体温度、液体沸点高低影响表面积、液体表面与其表面上方不要素周边的空气流动气压的大小有同速度相关关点现象例1赤脚走烧红的铁板是一门古老的民间艺术——赤脚的苗族汉子们煽情地把光着的脚底板放在能使竹片着火的铁板上,激动地用舌头舔刚刚从炭火中烧红的烙铁,那种“吱吱”的响声和阵阵冒出的白烟,足以令人们咋舌,此中蕴涵了我们所学的物态变化的知识:表演时,要保证艺人脚底有足够的汗水,汗水________(选填物态变假名称)的瞬间________(选填“汲取”或“放出”)大批的热,而新流出的汗水可以连续________(选填物态变假名称),在脚底形成一层临时的保护膜。同时要________(选填“增大”或“减小”)脚底板与铁块的接触面积,以加速________热,达到保护作用。解析:烧红的铁板温度可达到800℃,表演者除了需要经过长久的锻炼以外,重点的一点是对此中的物理知识的应用:在表演时,因为脚底的汗水在铁板的高温下快速汽化(蒸发、沸腾),属于吸热过程,进而从脚上带走了大批的热量,起到了保护作用。经过长久的训练,表演者还研究出了一个经验:尽量增大脚底与铁板的接触面积,其目的是加速蒸发的速度,进而带走更多的热量。自然,在表演过程中,需要表演者动作很快速,不然会有烧伤的危险。答案:汽化(蒸发、沸腾)汲取汽化增大吸易错点对沸腾的条件理解不透例2以以下图,A、B中均装有水,当温度计的示数达到100℃时(在1个标准大气压下),以下说法中正确的选项是( )A.容器B.容器C.容器

A、B中的水同时沸腾B中的水温高于100℃B中的水开始沸腾,而容器

A中的水素来不可以沸腾D.以上说法都不正确解析:沸腾需要同时知足两个条件:一是温度达到沸点;二是连续吸热。当烧杯B中的水沸腾后,温度等于沸点并保持不变,容器

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