高一人教版必修一必修二语文月考试卷总结

高一人教版必修一,必修二语文月考试卷总结高一人教版必修一,必修二语文月考试卷总结高一人教版必修一,必修二语文月考试卷总结2014——2015第一学期第三次月考试题第Ⅰ卷一、现代科技文阅读（每题3分，共12分）阅读下边的文字，达成6～9题。从乐器的角度看，声音好自然是第一位的。但重点是，如何的琵琶声音才算好呢？这就像问上等巧克力的滋味，实在是个用语言和文字难以表述的问题。但是方法老是有的，直接、正面的回答不上来，可以用间接、侧面的，最现成而有名的答案是白居易在其名篇《琵琶行》中的那句“大珠小珠落玉盘”。但是，即即是专业琵琶界，有谁真听到过珍珠落在玉盘里的声音呢？再说，就算有人真听到过，多数也会绝望的，因为“珠落玉盘”所发出的压根就不是“乐音”。那么为何一千多年来，人们不单认同并且还无数次地引用这句话呢？我想它最少说出了琵琶在发音上的三个重点：颗粒状的发音形态；弹拨乐器而拥有某些打击乐器的发音见效；声音上要具备珠和玉的美学质量。我国素来把“珠”和“玉”视为“瑰宝”，或许说它们是中国人“美的理想”。在大自然中，极罕有凑近球形正圆体的天成之物，而“珠”能凑近正圆体，这惟恐是珠能惹起美感的原由之一，所谓“物以稀为贵”。也正因为这样，因此越凑近正圆体的珠就越难得，称为“走盘珠”，其难得即在浑圆与饱满。而“玉”则致密、细腻，是一种“温润而有光彩的美石”，握在手里还有一种重沉沉的重量感，这里“温”“润”“泽”都带有三点水，这令人联想起动听的“乐音”有“水汪汪”的特点。其实珠也是一种美石——珍珠贝的“结石”，它与玉都有一种光彩，这光彩粗看其实不“刺眼”、“逼人”，但细察则“灿烂之极”，即所谓东方人的宛转之美。说“在声音上要具备珠与玉的美学质量”，详细地也是蠢笨地说，就是声音要拥有圆润、饱满、结实、细腻、有重量、有光彩、水汪汪等性质。把一类事物的特点比附到另一类不同样的事物上去，或许说把一种感官对象的性质移到另一种感官对象上去，这在修辞学上叫“通感”或“移觉”。比方，用“高”“低”和“光明”“甘甜”来称号和形容声音。事实上作为听觉对象的声音，其实不拥有空间上的高低地点以及视觉对象和味觉对象才有的光明、甘甜的性质，之因此这样来称号和形容，就是“通感”的原理在起作用。用“珠落玉盘”来描绘琵琶的声音，浅层是“比喻”以“拟声”，深层是“通感”以“会心”。它不单在制作上，同时也在演奏上为琵琶的基本音质作了“指归”——“珠玉之美”。这话或许反过来说更有力，在中国的民族乐器中，其发音最具珠玉之美的，是琵琶。其实，单从制作上来要求好的琵琶声音，素来也是有正面、直接而详细的标准的，那就是行话所说的：“尖”，指高音区的发音光明；“堂”，指低音区的发音宏亮；“松”，指按弹时发音敏捷，余音强而长；“脆”，指发音宏亮；“爆”，指发音坚固而有重量。但因为这五条标准由来已久，可见它们是针对“丝弦琵琶”而言的，因为“钢弦琵琶”但是20世纪60年月以来40多年的事。中国传统的琵琶音乐，文曲讲究余韵，武曲重视阵容。因丝弦张力小的缘由，或许在“余韵”和“阵容”方面经常会感觉不足，因此提出了从字面上看有点矫枉过正的五项标准，特别是那个“尖”字，愈来愈难以令人认同，故已有人把它改为“亮”了。但对钢弦琵琶而言，这五条标准怕的不是做不到，而是过了头。因此能把这五条标准联合“珠玉之美”这一条来综合观察，对如何的琵琶声音才算好的理解，应当是有裨益的。1.下边各项陈说中，最能说明“通感”特点的一项为哪一项（）弹拨乐器而拥有某些打击乐器的发音见效。B.玉令人联想起动听的“乐音”有“水汪汪”的特点。C.珠与玉的光彩，有着东方人的宛转之美。D.在中公民族乐器中，琵琶最具珠玉之美。2.下边对“珠落玉盘”用来形容琵琶声能惹起美感的原由解说，不妥的一项为哪一项（）珠是凑近球形正圆体的天成之物，玉是温润而有光彩的美石。B.珠和玉的光彩粗看其实不“刺眼”、“逼人”，但细察则“灿烂之极”。C.人们把空间上的高低地点以及视觉对象和味觉对象转移到琵琶声上。D.浅层是“比喻”以“拟声”，深层是“通感”以“会心”。3.文章开头说难以正面、直接回答什么样的琵琶声是好的，但最后一段又说素来有正面、直接而详细的标准，下边对此分析正确的一项为哪一项（）起到先抑后扬的作用，进而重申“五字标准”的长赴。B.起到以退为进的作用，进而重申“五字标准”的缺点。C.起到正反比较的作用，可以说明“五字标准”的长处。D.起到前后比较的作用，可以说明“五字标准”的限制。4.依据全文内容，下边说法不适合的一项为哪一项（）假如从“乐音”的角度考虑，以“大珠小珠落玉盘”形容琵琶声其实不适合。B.浑圆之珠，温润之玉，光彩灿烂，给人以美感，成为中国人“美的理想”。C.中国传统的琵琶音乐，文曲讲究余韵，武曲重视阵容，故而最具珠玉之美。D.与丝弦琵琶比较，钢弦琵琶发音更“尖”、更“脆”，余音更长，阵容更大。二、阅读鉴赏（40）(一)阅读《孔雀东南飞》中的语段，回答以下问题。（每题3分，共9分）新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？日夜勤作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，奉养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，各种在此中。人贱物亦鄙，不足迎后代，留待作遗施，于今无会因。不时为宽慰，久久莫相忘！”5．以下语句中加点词语的解说，全都正确的一项为哪一项( )．勿复重纷纭(再)奉事循公姥(公公与婆婆)A．．．自专岂敢日夜勤作息深夜B．进止敢．( )．．( )．伶俜萦苦辛(环绕)谓言无罪过(总感觉，自认为C．．．六七十通“奁”留待作遗施留下D．箱帘．( )．( )

)6．仲卿、兰芝二人凄楚话别时，兰芝为何要赠物于仲卿？请作详细分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________7．从刘兰芝这段“自白”中，可以看出她拥有哪些优异质量？__________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下边的文言文，达成8～11题。（每题3分，共12分）韩休，京兆长安人。工文辞，举贤能。玄宗在东宫，令条对国政，与校书郎赵冬曦并中乙科，擢左补阙，判主爵员外郎。进至礼部侍郎，知制诰。出为虢州刺史。虢于东、西京为近州，乘舆所至，常税厩刍①，休请均赋它郡。中书令张说曰：“免虢而与它州，此守臣为私惠耳。”休复执论，吏白恐忤宰相意，休曰：“刺史幸知民之敝而不救，岂为政哉？虽冲犯，所情愿焉。”讫如休请。以母丧解，服除，为工都侍郎，知制诰。迁尚书右丞。侍中裴光庭卒，帝敕萧嵩举因此代者，嵩称休志行，遂拜黄门侍郎、同中书门下平章事。休直方不务进趋，既为相，天下翕然宜之。万年尉李美玉有罪，帝将放岭南。休曰：“尉小官，犯非大恶。今朝廷有巨猾，请得先治。金吾大将军程伯献恃恩而贪，室宅舆马僭法度，臣请先伯献，后美玉。”帝严禁，休固争曰：“罪细且不容，巨猾乃置不问，陛下不出伯献，臣不敢奉诏。”帝不可以夺。大率坚正类此。初，嵩以休柔易，故荐之。休临事或折正嵩，嵩不可以平。宋璟闻之曰：“不意休能尔，仁者之勇也。”嵩宽博多可，休峭鲠，时政所得失，言之何尝不尽。帝尝猎苑中，或大张乐，稍过差，必视左右曰：“韩休知否？”已而疏辄至。尝引鉴，默不乐。左右曰：“自韩休入朝，陛下无一日欢，何自戚戚，不逐去之？”帝曰：“吾虽瘠，天下肥矣。且萧嵩每启事，必顺旨，我退而思天下，不安寝。韩休敷陈治道，多讦直，我退而思天下，寝必安。吾用休，社稷计耳。”后以工部尚书罢。迁太子少师，封宜阳县子。卒，年六十八，赠扬州多数督，谥曰文忠，宝应元年，赠太子太师。（节选自《新唐书?韩休传》）[注]①厩刍：草料。8、对以下句子中加点词的解说，不正确的一项为哪一项（A.休复执论执：坚持。B.休直方不务进趋务：致力于。C.帝不可以夺夺：使改变。D.吾用休，社稷计耳计：计谋。

）9、以下各组句子中，加点词的意义和用法同样的一组是（

）以母丧解，服除，为工部侍郎．以一璧之故逆强秦之欢，不可以．不意休能尔，仁者之勇也．王无异于百姓之以王为爱也．时政所得失，言之何尝不尽．不者，若属皆且为所．虏何自戚戚，不逐去之．长安君何以自托于赵．10.以下对原文相关内容的分析和归纳，不正确的一项为哪一项韩休善于写文章，被介绍为贤能，在玄宗为太子时，授命逐条回答相关国政问题，今后担当过一系列重要的官职。B.韩休任虢州刺史时期，体察民情，恳求为虢州百姓减免赋税，经过努力终获成功，表现出他为民请命的博爱之心。C.韩休因萧嵩介绍而任宰相，他的耿介刚正与萧嵩的宽容平和形成互补，二人关系也很友好，因此获取宋璟的赞同。D.韩休秉公直谏给了玄宗很大压力，但面对谗言，玄宗特别清醒，将韩休与萧嵩进行比较，说了然任用韩休的原由。把以下句子译成现代汉语1）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。2）将子无怒，秋认为期。3）君既若见录，不久望君来。12名句填空（每空1分，共10分）（1）女也不爽，。士也罔极，。（2）昔我往矣，。今我来思。（3），哀民生之多艰。（4）制芰荷认为衣兮，。（5）蒲苇韧如丝，。（6），二情同依依。（7）羁鸟恋旧林，。，守拙归园田。13、阅读下边一首唐诗，此后回答以下问题。（9分）听流人水调子王昌龄孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。［注］流人，漂泊江湖的乐人；水调子，水调歌。(1)第一句写景，在全诗中有什么作用？（4分）(2)这首诗中的“断弦”二字有很强的艺术表现力。请就“断弦”这一细节作简要赏析。（5分）三、现代文阅读（23分）14、阅读下边文字，达成（1）-（4）题（（1）（2）（3）每题6分，（4）5分，共23分）那一束伴地莲在我的故土，每年春季，都遍生一种野草，或许因为多，平时至极，极罕有人能叫出它的名字来。只管一眼就能认出它高高的枝，苍绿的叶。初春它是不开花的，到了春末夏始，桃花李花都一齐谢了，大地又显单一的时候．它才绽放一粒拉小骨朵，雪白的瓣，乳黄的蕊，不足指甲大的小花儿开在山坡上、荒地头、野沟边，如夜空里的繁星，簇簇丛丛灿烂一片，随风漫步一种沁人的苦香。在我的印象中，它的花期很长，要过一整个酷烈的夏季，忧如在仲秋前后，也还会有两三朵小花稀分别杂在日渐孤独的风景里，而那枝叶，却也褪了绿，转入翠黄，今后再无可闪避地被季节洗蚀了色彩，被干燥的秋风榨尽了水分，被霜露浸得枯脆干焦。其时，它便成为一味药了，这在一般的村夫眼里是不记的，更不知它竟有一个漂亮得几近脱俗的名字：伴地莲。我知道什地莲，那是二十多年前的事。那时父亲已在遥远的江南工作，家里全靠毋亲操劳，我又病了。就在那样一个雪落今后的冬季的夜晚，母亲背着我去山后的医疗杜看医生。临了，医生递给母亲一截枯草，叫母亲去野地里找，拿回去洗净初碎煮水给我喝，医生说它能治我的病。归程中升起了一轮月亮。月亮很圆，被雪地映托得更加光明，我到现在还记得那时看见远处雪原中静卧的乡村。母亲背着我就在这样一个有积雪的月夜里走。边走，她边踢开路边的雪层，手找和她手里同样的那种春季遍地都是的叫做伴地莲的野草。因为孩子们的野火早在秋季就已烧遍，母亲收获不大。周边乡村的时候，她又拐了个弯，绕上一段河堤：河堤离乡村较远，但是仍没有逃走家乡习惯性的秋季烧荒的野火。这叫母亲绝望，同时也加大了母亲找寻的范围。就这样，母亲终于没有防范地滑进了一段被挖开用来排水的坑里；坑很深，幸好坑底雪厚，母亲除了一场虚惊没有受就任何损害。我不记得那时我有没有因为惊吓而泪流满面，我只记得母亲正说要往上爬，竟不测发现坑壁被踢开的雪被下掩饰了一丛她急欲找寻的那种枯干的草。我记得那时母亲在光明的月亮地里止不住欣喜而连声赞美。这今后，很长一段日子留在我印象里的就是这药的苦味，苦不堪言。母亲便用作为口粮的山芋频频煮熟，熬成糊状，熬出更浓的糖味，拿来做我喝药后的奖赏。在我天真的记忆里，极苦今后，那一小勺山芋糊竟是今生再难以体验到的甘甜。这是二十多午前的事，我常为自己记忆细节的清楚而惊诧，但是母亲却证了然它的真切。那时，我的孩子正趴在她的怀里撒泼，她楞年片晌，顺着我的提示素来于回想起来，她告诉我那时我患的是一种急症肝炎。她说，第二年秋季，怕我病犯，早在烧荒前她割了一大捆回来，拿绳束了，系在屋粱上，以作备用，但是再没合用着，直到迁来南方，老屋卖给人家也没有取下。但是我却没有忘记，那一束伴地莲烟熏火燎乌黑地挂在我老屋的梁上、只管与母亲的回想有些许进出，但是那晚雪地里的月亮却真切地穿越二十多年的积尘落入我充满疲备的梦中。活老是件困难的事，我经常这样想。生长中的好多不易处，让我更加知道，世问真切美好的东西实在太少。于做人的困顿里有时回首尚能发现内心深处还有可以寄望的空间，不致全然没有了信心，这，要感谢母亲。(《散文》1997年9月)（1）．在作者眼中，“伴地莲”是如何的—种形象?答：2）．文中作者追想了二十多年前的一桩旧事，突出描绘了明月和积雪，试分析这类环境描绘的作用。答：（3）．“那一束伴地莲”为何能“穿越二十多年的积尘落入我充满疲备的梦中”?答：（4）．以下对文章的分析，符合文意的两项是（）( )A．题目“那一束伴地莲”就是指母亲雪地里寻来的那一束。B．本文是—曲母亲的颂歌，颂扬了母亲的伟大，贞洁，无私，坚毅。C．文章语言优美，辞藻华美，色彩灿烂，特别是开头部分对伴地莲的描绘，最能表现这类风格。D．本篇构造谨慎，开头三段介绍伴地莲，中间写母亲在雪地里找伴伴地莲为我治病，最后写记忆中的伴地莲。E．人到中年，对世事的困难有了充分的认识，也认识到母爱是世上真切美好的东西，因此，作者要感谢母亲。第Ⅱ卷表达题四、语言文字运用（15分）15．以下词语中加点的字，注音完满正确的一项为哪一项( )（3分）16．以下词语中有错别字的一项为哪一项()（3分）A．公姥玳瑁周公吐哺龙子幡鼓瑟吹笙B．拊掌陆离繁花似锦青骢马泣涕涟涟C．兰皋槌床千里清秋墟里烟渐车帷裳D．鹄舫樊笼幽香盈袖漫浩浩青青子矜17．挨次填入以下各句横线处的词句，最适合的一组是( )（3分）(1)在赏读古代诗词时，我们耳边常会响起诗人们放达的歌声，“”就是这类情怀的表现。(2)小王设计的方案终于获取经过，他难以自己欢喜的心情，突然站起来大喊：“成功啦！”(3)但是，我素来没有问过父亲的诞辰在哪一天，没有为他庆贺过一次诞辰。A．老夫聊发少年狂控制竟/更B．暮霭沉沉楚天阔控制却/也C．老夫聊发少年狂控制却/也D．暮霭沉沉楚天阔控制竟/更18、仿写以下句式，另写两句话。（6分）（1）百花争艳的春季是充满活力的季节；骄阳曝晒的夏季是丰饶热忱的季节；（2）我爱太阳，因为它暖和我的身体。五、作文（60分）我们必定经历过或是听闻过好多感人的故事，请你将记忆深处的感人旧事，生动形象地记录下来，注意适合运用多种抒怀方式，抒发你的真情实感。题目自拟，除诗歌外，文体不限。字数好多于800字。参照答案1、B2、C3、D4、C5答案：5．C(分析：A项“公姥”指婆婆；B项“日夜”指白日和夜晚；D项“遗”指赠予。)6．遗物为念，赠物之美，衬托了兰芝的才德，也表现其对仲卿的挚爱之情。7．参照答案：勤奋平和、孝敬婆婆、